UNIDADES ACADÊMICAS DO CÂMPUS GOIÂNIA NO ANO DE 2011 ALOCAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS ENTRE AS A UFG (ANEXOS DO MEMORANDO-CIRCULAR Nº 010/PROAD/UFG)

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1 UFG ALOCAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS ENTRE AS A UNIDADES ACADÊMICAS DO CÂMPUS GOIÂNIA NO ANO DE (ANEXOS DO MEMORANDO-CIRCULAR Nº 010/PROAD/UFG) junho/2011

2 ANEXO I do Memorando-Circular nº 010/PROAD/UFG ALOCAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS ENTRE AS A UNIDADES ACADÊMICAS DO CÂMPUS GOIÂNIA NO ANO DE Montante de recursos a ser distribuído No ano de 2010 foram distribuídos para as s Acadêmicas (UAs) do Câmpus Goiânia um total de R$ ,00 para outros custeios e R$ ,00 para capital. Em 2011 estes valores serão majorados em 19,23%, mesmo percentual de elevação do valor alocado para a UFG pela Matriz ANDIFES neste ano. Aplicando-se este mesmo percentual de aumento sobre os valores de custeio e capital distribuídos em 2010, obtêm-se, respectivamente, os valores de R$ ,36 e R$ ,43 a serem distribuídos em A distribuição dos recursos de outros custeios 2.1. Indicadores utilizados Os indicadores utilizados para a distribuição dos recursos de outros custeios são os seguintes: 1. Orçamento de Custeio do Ano de 2010 OCusteio; 2. Carga Didática da Acadêmica com Aulas CDA; 3. Número de Laboratórios LAB; 4. Número de Professores Equivalentes da PEQ; 5. Índice de Titulação da ITU; 6. Produção Intelectual dos Docentes PID; 7. Atividades de Pesquisa e Extensão dos Docentes APED; 8. Número de Alunos Equivalentes da NA eq U. Os indicadores OCusteio, CDA e PEQ possuem pesos fixos e iguais a 18% para todas as UAs. Os pesos dos cinco demais indicadores podem variar de unidade para unidade. Eles devem ser classificados, para cada UA, em ordem decrescente de magnitude do índice correspondente a cada indicador. Aos indicadores classificados em 1º, 2º, 3º, 4º, e 5º lugares, serão atribuídos, respectivamente, os pesos de 18%, 15%, 5%, 5% e 3%. Como a ordem de classificação destes cinco indicadores pode variar de para, fica assim evidenciado que os pesos destes indicadores podem assumir diferentes valores para distintas unidades. 2

3 2.2. Recursos de outros custeios distribuídos em 2010 e valores mínimos (Piso) e máximos (Teto) para 2011 O artigo 8º. da Resolução CONSUNI Nº. 05/2011 estabelece que por medida de segurança, nenhuma terá os seus recursos financeiros de Outros Custeios reduzidos em mais de 10% ou aumentados em mais de 20% em relação ao ano anterior. Assim, os valores mínimos (piso) e máximos (teto) que cada uma das s poderá receber em 2011 são os da tabela 1. UNIDADE Orçamento de outros custeios em Valor do Piso Valor do Teto 2010 em 2011 em 2011 (-10%) (+20%) EEC , , ,53 EAEA , , ,16 EEEC , , ,13 IME , , ,93 IF , , ,75 INF , , ,94 IQ , , ,33 ICB , , ,70 IPTSP , , ,36 FF , , ,21 FM , , ,82 FO , , ,35 EV , , ,30 FEN , , ,53 FANUT , , ,71 FD , , ,26 FE , , ,52 IESA , , ,61 FACOMB , , ,20 FL , , ,42 FAV , , ,30 EMAC , , ,31 FEF , , ,80 FCS , , ,95 FAFIL , , ,96 FH , , ,91 FACE , , ,01 TOTAL ,00 3

4 2.3. A fórmula para o cálculo dos recursos de custeio O artigo 7º. da Resolução CONSUNI 05/2011 estabelece que o Índice Percentual da (IPU oc ) para a distribuição dos recursos de Outros Custeios será calculado utilizando-se a expressão: Onde BQ é um Bônus de Qualidade que variará entre 1,00 e 1,10, o que poderá elevar em até 10% o valor do IPU oc da Acadêmica. O Bônus de Qualidade (BQ) considerará os seguintes indicadores oriundos de processos avaliativos implementados pelo MEC: a) o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e, na sua inexistência para o curso, a última avaliação do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE); b) o Conceito CAPES dos cursos de pós-graduação stricto sensu. Na inexistência de informações sobre o CPC ou ENADE para um determinado curso será atribuído o conceito três. O BQ para cada Acadêmica está especificado no Anexo II. A soma dos IPUs de todas as s Acadêmicas será corrigida linearmente, para que a mesma tenha como resultado o valor um Indicadores utilizados na distribuição dos recursos de outros custeios em 2011 I - Orçamento de Custeio do Ano de 2010 OCusteio Este indicador tem peso de 18% para todas as s e sua fonte de dados é a PROAD. OCusteio (em R$) Índice Índice em % EEC ,61 0, ,9 EAEA ,97 0, ,9 EEEC ,11 0, ,3 IME ,11 0, ,6 IF ,46 0, ,2 INF ,45 0, ,6 IQ ,61 0, ,5 ICB ,42 0, ,7 IPTSP ,13 0, ,5 FF ,34 0, ,7 4

5 FM ,35 0, ,3 FO ,29 0, ,0 EV ,58 0, ,0 FEN ,94 0, ,0 FANUT ,76 0, ,4 FD ,05 0, ,2 FE ,93 0, ,4 IESA ,84 0, ,7 FACOMB ,00 0, ,0 FL ,85 0, ,0 FAV ,75 0, ,9 EMAC ,76 0, ,0 FEF ,50 0, ,7 FCS ,79 0, ,7 FAFIL ,63 0, ,0 FH ,26 0, ,7 FACE ,51 0, ,1 TOTAL ,00 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. II - Carga Didática da Acadêmica com Aulas CDA Este indicador tem peso de 18% para todas as s e sua fonte de dados fonte de dados é o SICAD CDA Índice Índice em % EEC , ,1 EAEA , ,8 EEEC , ,7 IME , ,3 IF , ,7 INF , ,5 IQ , ,8 ICB , ,3 IPTSP , ,1 FF , ,7 FM , ,5 FO , ,1 EV , ,2 FEN , ,8 FANUT , ,2 FD , ,0 FE , ,8 5

6 IESA , ,1 FACOMB , ,7 FL , ,3 FAV , ,6 EMAC , ,6 FEF , ,6 FCS , ,9 FAFIL , ,2 FH , ,2 FACE , ,2 TOTAL ,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. III - Número de Professores Equivalentes da PEQ Este indicador tem peso de 18% para todas as s e sua fonte de dados fonte de dados é o SICAD PEQ Índice Índice em % EEC 67,5 0, ,1 EAEA 106,35 0, ,9 EEEC 66,05 0, ,1 IME 109,5 0, ,1 IF 68,65 0, ,2 INF 71,7 0, ,3 IQ 62 0, ,9 ICB 180,7 0, ,4 IPTSP 113,1 0, ,3 FF 49,55 0, ,3 FM 115,75 0, ,4 FO 77,85 0, ,6 EV 94 0, ,4 FEN 63,9 0, ,0 FANUT 37,7 0, ,8 FD 35,55 0, ,7 FE 127,2 0, ,9 IESA 60,45 0, ,8 FACOMB 74,05 0, ,4 FL 113,6 0, ,3 FAV 91,95 0, ,3 EMAC 102,15 0, ,7 FEF 62 0, ,9 FCS 67,1 0, ,1 FAFIL 33,05 0, ,5 FH 43,9 0, ,0 FACE 55,7 0, ,6 TOTAL ,00 100,0 6

7 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. IV - Número de Laboratórios LAB A fonte deste indicador está estabelecida em detalhes nos parágrafos 2º. e 3º. do artigo 13 da Resolução CONSUNI N º 05/2011. LAB Índice Índice em % EEC 9 0, ,9 EAEA 27 0, ,8 EEEC 26 0, ,6 IME 6 0, ,3 IF 23 0, ,9 INF 9 0, ,9 IQ 33 0, ,1 ICB 66 0, ,2 IPTSP 56 0, ,0 FF 43 0, ,2 FM 38 0, ,2 FO 7 0, ,5 EV 41 0, ,8 FEN 4 0, ,9 FANUT 6 0, ,3 FD 2 0, ,4 FE 4 0, ,9 IESA 4 0, ,9 FACOMB 13 0, ,8 FL 8 0, ,7 FAV 15 0, ,2 EMAC 5 0, ,1 FEF 12 0, ,6 FCS 2 0, ,4 FAFIL 2 0, ,4 FH 2 0, ,4 FACE 3 0, ,6 TOTAL 466,00 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. Esta variável não tem peso previamente estabelecido, uma vez que este poderá variar de Acadêmica para Acadêmica, dependendo da ordem de classificação, dos indicadores LAB, ITU, PID, APED e NAeqU. V - Índice de Titulação da ITU A fonte de dados para este indicador é o SICAD

8 ITU Índice Índice em % EEC 4,511 0, ,8 EAEA 4,845 0, ,1 EEEC 4,533 0, ,8 IME 4,278 0, ,6 IF 4,956 0, ,2 INF 4,440 0, ,8 IQ 5,000 0, ,2 ICB 4,681 0, ,0 IPTSP 4,418 0, ,7 FF 4,588 0, ,9 FM 3,440 0, ,9 FO 4,463 0, ,8 EV 4,903 0, ,2 FEN 4,167 0, ,5 FANUT 4,320 0, ,7 FD 3,824 0, ,2 FE 4,337 0, ,7 IESA 4,684 0, ,0 FACOMB 3,737 0, ,2 FL 4,237 0, ,6 FAV 3,842 0, ,3 EMAC 3,892 0, ,3 FEF 3,846 0, ,3 FCS 4,644 0, ,9 FAFIL 4,818 0, ,1 FH 5,000 0, ,2 FACE 3,650 0, ,1 TOTAL 118,05 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. Esta variável não tem peso previamente estabelecido, uma vez que este poderá variar de Acadêmica para Acadêmica, dependendo da ordem de classificação, dos indicadores LAB, ITU, PID, APED e NAeqU. VI - Produção Intelectual dos Docentes PID A fonte de dados para este indicador é o SICAD PID Índice Índice em % EEC 39,66 0, ,0 EA 34,12 0, ,3 EEEC 24,06 0, ,1 IME 12,53 0, ,6 IF 23,19 0, ,9 INF 16,35 0, ,1 IQ 47,29 0, ,0 8

9 ICB 32,91 0, ,2 IPTSP 44,98 0, ,7 FF 23,79 0, ,0 FM 31,86 0, ,0 FO 31,50 0, ,0 EV 18,79 0, ,4 FEN 34,65 0, ,4 FANUT 25,23 0, ,2 FD 12,71 0, ,6 FE 19,37 0, ,5 IESA 28,93 0, ,7 FACOMB 32,44 0, ,1 FL 22,59 0, ,9 FAV 43,03 0, ,5 EMAC 77,78 0, ,9 FEF 14,82 0, ,9 FCS 25,22 0, ,2 FAFIL 22,78 0, ,9 FH 31,03 0, ,9 FACE 15,98 0, ,0 TOTAL 787,58 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. Esta variável não tem peso previamente fixado e será variável de Acadêmica para Acadêmica, dependendo da classificação em ordem decrescente, dos seguintes indicadores: LAB, ITU, PID, APED e NAeqU. VII - Atividades de Pesquisa e Extensão dos Docentes APED A fonte de dados para este indicador é o SICAD APED Índice Índice em % EEC 1,75 0, ,8 EAEA 8,23 0, ,7 EEEC 2,73 0, ,2 IME 7,37 0, ,3 IF 4,43 0, ,0 INF 4,52 0, ,0 IQ 2,40 0, ,1 ICB 5,54 0, ,5 IPTSP 5,19 0, ,3 FF 6,18 0, ,8 FM 22,20 0, ,0 FO 9,58 0, ,3 EV 9,76 0, ,4 FEN 17,67 0, ,9 FANUT 11,99 0, ,4 FD 5,68 0, ,6 FE 6,50 0, ,9 9

10 IESA 8,01 0, ,6 FACOMB 12,72 0, ,7 FL 9,04 0, ,1 FAV 10,94 0, ,9 EMAC 14,79 0, ,6 FEF 12,50 0, ,6 FCS 7,02 0, ,2 FAFIL 6,02 0, ,7 FH 4,90 0, ,2 FACE 4,79 0, ,2 TOTAL 222 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. Esta variável não tem peso previamente estabelecido, uma vez que este poderá variar de Acadêmica para Acadêmica, dependendo da ordem de classificação, dos indicadores LAB, ITU, PID, APED e NAeqU. VIII - Número de Alunos Equivalentes da NA eq U O detalhamento do cálculo deste indicador está explicitado no Anexo III. Sua fonte de dados é o banco de dados da SESU/MEC, construído a partir dos dados do PINGIFES 2008, que foi utilizada pelo MEC para fazer a distribuição de recursos da Matriz ANDIFES entre as IFES para o ano de NAeqU Índice Índice em % EEC 786,78 0, ,4 EAEA 1.294,62 0, ,6 EEEC 806,08 0, ,5 IME 824,49 0, ,5 IF 658,51 0, ,8 INF 349,99 0, ,5 IQ 679,03 0, ,9 ICB 2.626,58 0, ,3 IPTSP 1.558,21 0, ,7 FF 783,93 0, ,4 FM 2.338,07 0, ,0 FO 1.385,28 0, ,9 EV 2.136,15 0, ,2 FEN 475,57 0, ,0 FANUT 366,94 0, ,6 FD 777,59 0, ,3 FE 1.091,52 0, ,7 IESA 734,31 0, ,1 FACOMB 555,30 0, ,4 FL 614,48 0, ,6 FAV 843,89 0, ,6 EMAC 305,05 0, ,3 10

11 FEF 424,45 0, ,8 FCS 182,71 0, ,8 FAFIL 112,06 0, ,5 FH 373,86 0, ,6 FACE 231,28 0, ,0 TOTAL ,75 1,00 100,0 A posição relativa de cada Acadêmica neste indicador pode ser observada de forma mais clara, examinando-se a coluna em que o índice está apresentado como um percentual. Esta variável não tem peso previamente estabelecido, uma vez que este poderá variar de Acadêmica para Acadêmica, dependendo da ordem de classificação, dos indicadores LAB, ITU, PID, APED e NAeqU. A classificação dos 05 indicadores que não possuem pesos fixados previamente está explicitada na tabela que segue, para cada uma das s Acadêmicas: Indicador Variável 1º. (18%) 2º. (15%) 3º. (5%) 4º. (5%) 5º. (3%) EEC ITU PID NAeqU LAB APED EAEA LAB NAeqU ITU PID APED EEEC LAB NAeqU ITU PID APED IME NAeqU APED LAB ITU PID IF LAB ITU PID NAeqU APED INF ITU PID APED LAB NAeqU IQ LAB ITU PID NAeqU APED ICB LAB NAeqU ITU PID APED IPTSP LAB NAeqU ITU PID APED FF LAB ITU PID APED NAeqU FM NAeqU LAB APED ITU PID FO NAeqU APED ITU PID LAB EV NAeqU LAB APED ITU PID FEN APED ITU PID NAeqU LAB FANUT APED ITU PID NAeqU LAB FD APED NAeqU ITU PID LAB FE NAeqU APED ITU PID LAB IESA ITU PID APED NAeqU LAB FACOMB APED ITU PID LAB NAeqU FL NAeqU APED ITU PID LAB FAV ITU PID APED NAeqU LAB EMAC ITU PID APED NAeqU LAB FEF APED LAB ITU PID NAeqU FCS ITU PID APED NAeqU LAB FAFIL ITU PID APED NAeqU LAB FH ITU PID APED NAeqU LAB FACE APED ITU PID NAeqU LAB O IUPoc, normalizado à unidade (1,0), para cada uma das s Acadêmicas resulta, aplicando a expressão definida no artigo 5º da Resolução CONSUNI-05/2011, nos valores da tabela que segue. A coluna que mostra o IUPoc em percentuais nos auxilia a examinar o percentual do 11

12 montante de recursos que seria destinado a cada unidade Acadêmica. A utilização do condicional se justifica em função da necessidade de observância dos limites mínimos (piso) e máximos (teto) estabelecidos pela Resolução. Índice da Normalizado (IUPoc) IUPoc em % EEC 0, ,00 EAEA 0, ,45 EEEC 0, ,12 IME 0, ,72 IF 0, ,30 INF 0, ,56 IQ 0, ,59 ICB 0, ,45 IPTSP 0, ,53 FF 0, ,58 FM 0, ,63 FO 0, ,48 EV 0, ,09 FEN 0, ,54 FANUT 0, ,47 FD 0, ,73 FE 0, ,51 IESA 0, ,86 FACOMB 0, ,35 FL 0, ,75 FAV 0, ,80 EMAC 0, ,44 FEF 0, ,80 FCS 0, ,65 FAFIL 0, ,95 FH 0, ,45 FACE 0, ,20 TOTAL 1,00 100,00 A tabela que segue detalha o processo de distribuição que recalcula os valores de cada Acadêmica, tendo em vista o índice de cada unidade (IUP oc ) e os limites de segurança que são impostos pela modelagem. Observe que o corte no valor a ser distribuído para algumas UAs, resultante da imposição de um teto máximo de crescimento de 20%, resultou em uma alocação global para todas UAs menor que aquela definida inicialmente. Para se efetivar a redistribuição do valor que ficou faltando para atingir o montante previamente estabelecido para outros custeios, os limites máximos são abandonados e todas as s Acadêmicas recebem uma parte desses recursos, proporcionalmente ao valor do respectivo IUPoc. O valor a ser recebido pela UA será aquele da coluna apresentado na coluna Orçamento Final da UA. 12

13 Valor do Valor do Teto UA com UA com Índice da Distribuição Piso= Valor = Valor do orçamento orçamento Valor corrigido Valor corrigido Valor entre o Orçamento da Orçamento Acadêmica Preliminar do ano ano anterior + menor que o maior que o pelo piso pelo teto piso e o teto UA Corrigido Final da UA (UA) Normalizado anterior - 10% 20% piso teto EEC 0, , , ,53 - SIM , , ,21 EAEA 0, , , , , , ,55 EEEC 0, , , , , , ,52 IME 0, , , ,93 - SIM , , ,29 IF 0, , , ,75 - SIM , , ,81 INF 0, , , , , , ,99 IQ 0, , , ,33 - SIM , , ,86 ICB 0, , , ,70 - SIM , , ,46 IPTSP 0, , , , , , ,29 FF 0, , , , , , ,48 FM 0, , , , , , ,22 FO 0, , , ,35 - SIM , , ,34 EV 0, , , ,30 - SIM , , ,71 FEN 0, , , , , , ,15 FANUT 0, , , ,71 - SIM , , ,01 FD 0, , , , , , ,57 FE 0, , , ,52 - SIM , , ,00 IESA 0, , , ,61 - SIM , , ,22 FACOMB 0, , , ,20 - SIM , , ,16 FL 0, , , , , , ,24 FAV 0, , , , , , ,83 EMAC 0, , , ,31 - SIM , , ,43 FEF 0, , , ,80 - SIM , , ,16 FCS 0, , , , , , ,37 FAFIL 0, , , , , , ,73 FH 0, , , , , , ,20 FACE 0, , , ,01 - SIM , , ,56 TOTAL 1, , , ,36 13

14 3. A distribuição dos recursos de capital 3.1. Indicadores utilizados Os indicadores utilizados para a distribuição dos recursos de capital são os seguintes: 1. Orçamento de Capital do Ano de 2010 OCapital; 2. Carga Didática da Acadêmica com Aulas CDA; 3. Número de Laboratórios LAB; 4. Número de Professores Equivalentes da PEQ; 5. Número de Alunos Equivalentes da NA eq U. Os indicadores acima listados possuem pesos fixos de, respectivamente, 20%, 25%, 25%, 10% e 10%, que são iguais para todas UAs Recursos de capital distribuídos em 2010 e valores mínimos (Piso) e máximos (Teto) para 2011 O artigo 12 da Resolução CONSUNI Nº. 05/2011 estabelece que por medida de segurança, nenhuma terá os seus recursos financeiros de Capital reduzidos em mais de 10% ou aumentado em mais de 20% em relação ao ano anterior. Assim, os valores mínimos (piso) e máximos (teto) que cada uma das s poderá receber em 2011 são os da tabela que segue. UNIDADE Orçamento de capital Valor do Piso Valor do Teto em 2010 em 2011(-10%) 10%) em 2011 (+20%) EEC , , ,10 EAEA , , ,31 EEEC , , ,95 IME , , ,08 IF , , ,24 INF , , ,51 IQ , , ,20 ICB , , ,43 IPTSP , , ,77 FF , , ,68 FM , , ,08 FO , , ,98 EV , , ,14 FEN , , ,11 FANUT , , ,66 FD , , ,06 FE , , ,78 IESA , , ,97 FACOMB , , ,40 FL , , ,76 FAV , , ,89 EMAC , , ,35 FEF , , ,49 14

15 FCS , , ,71 FAFIL , , ,86 FH , , ,75 FACE , , ,74 TOTAL ,01.500, A fórmula para o cálculo dos recursos de capital O artigo 11 da Resolução CONSUNI 05/2011 estabelece que o Índice Percentual da (IPU c ) para a distribuição de Capital será calculado utilizando-se a expressão: Onde BQ é um Bônus de Qualidade que variará entre 1,00 e 1,10, o que poderá elevar em até 10% o valor do IPU o da Acadêmica. O Bônus de Qualidade (BQ) considerará os seguintes indicadores oriundos de processos avaliativos implementados pelo MEC: a) o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e, na sua inexistência para o curso, a última avaliação do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE); b) o Conceito Capes dos cursos de pós-graduação stricto sensu. Na inexistência de informações sobre o CPC ou ENADE para um determinado curso será atribuído o conceito três. O BQ para cada Acadêmica está especificado no Anexo II. A soma dos IPUs de todas as s Acadêmicas será corrigida linearmente, para que esta soma tenha como resultado o valor um Indicadores utilizados na distribuição dos recursos de capital em 2011 I - Orçamento de Capital do Ano de 2010 OCapital Este indicador tem peso de 20% e sua fonte de dados é a PROAD. Orçamento de Capital de 2010 (R$) Índice Índice em % EEC ,25 0, ,18 EAEA ,26 0, ,84 EEEC ,96 0, ,53 IME ,40 0, ,21 IF ,70 0, ,31 INF ,26 0, ,91 IQ ,67 0, ,04 ICB ,69 0, ,08 IPTSP ,31 0, ,87 15

16 FF ,23 0, ,65 FM ,40 0, ,90 FO ,32 0, ,87 EV ,62 0, ,14 FEN ,26 0, ,64 FANUT ,38 0, ,62 FD ,38 0, ,66 FE ,48 0, ,13 IESA ,31 0, ,69 FACOMB ,17 0, ,84 FL ,47 0, ,42 FAV ,41 0, ,47 EMAC ,96 0, ,89 FEF ,91 0, ,05 FCS ,76 0, ,55 FAFIL ,38 0, ,11 FH ,29 0, ,39 FACE ,78 0, ,00 TOTAL ,01 1,00 100,00 II - Carga Didática da Acadêmica com Aulas CDA Este indicador foi especificado no cálculo de outros custeios. III - Número de Laboratórios LAB Este indicador foi especificado no cálculo de outros custeios. IV - Número de Professores Equivalentes da PEQ Este indicador foi especificado no cálculo de outros custeios. V - Número de Alunos Equivalentes da NA eq U Este indicador foi especificado no cálculo de outros custeios. O IUPcapital, normalizado à unidade (1,0), para cada uma das s Acadêmicas resulta, aplicando a expressão definida no artigo 7º. da Resolução CONSUNI-05/2011, nos valores da tabela que segue. A coluna que mostra o IUPcapital em percentuais nos auxilia a examinar o percentual do montante de recursos que se dirigiria a cada unidade Acadêmica, sendo que devem ser observados os limites mínimos e máximos estabelecidos pela Resolução. 16

17 Índice da Normalizado IUPcapital al IUPcapital em % EEC 0, ,82 EAEA 0, ,14 EEEC 0, ,88 IME 0, ,93 IF 0, ,97 INF 0, ,72 IQ 0, ,09 ICB 0, ,60 IPTSP 0, ,89 FF 0, ,66 FM 0, ,74 FO 0, ,06 EV 0, ,03 FEN 0, ,00 FANUT 0, ,66 FD 0, ,35 FE 0, ,55 IESA 0, ,43 FACOMB 0, ,08 FL 0, ,77 FAV 0, ,62 EMAC 0, ,53 FEF 0, ,59 FCS 0, ,06 FAFIL 0, ,19 FH 0, ,68 FACE 0, ,98 TOTAL 1,00 100,00 A tabela que segue detalha o processo de distribuição que recalcula os valores de cada Acadêmica, tendo em vista o índice de cada unidade (IUP capital ) e os limites de segurança que são impostos pela modelagem. Observe que o corte no valor a ser distribuído para algumas UAs, resultante da imposição de um teto máximo de crescimento de 20 %, resultou em uma alocação global para todas UAs menor que aquela definida inicialmente. Para se efetivar a redistribuição do valor que ficou faltando para atingir o montante previamente estabelecido para outros custeios, os limites máximos são abandonados e todas as s Acadêmicas recebem uma parte desses recursos, proporcionalmente ao valor do respectivo IUPcapital. O valor a ser recebido pela UA será aquele da coluna apresentado na coluna Orçamento Final da UA. 17

18 Acadêmica (UA) Índice da Normalizado Distribuição Preliminar Valor do Piso= Valor do ano anterior - 10% Valor do Teto = Valor do ano anterior + 20% UA com orçamento menor que o piso UA com orçamento maior que o teto Valor corrigido pelo piso Valor corrigido pelo teto Valor entre o piso e o teto Orçamento da UA Corrigido Orçamento Final da UA EEC 0, , , , ,02 EAEA 0, , ,31 - SIM , , ,05 EEEC 0, , , , ,33 IME 0, , ,08 - SIM , , ,94 IF 0, , , , ,74 INF 0, , , , ,32 IQ 0, , , , ,26 ICB 0, , ,43 - SIM , , ,42 IPTSP 0, , , , ,32 FF 0, , , , ,37 FM 0, , ,08 - SIM , , ,19 FO 0, , ,98 - SIM , , ,68 EV 0, , , , ,21 FEN 0, , ,11 SIM , , ,18 FANUT 0, , ,66 SIM , , ,49 FD 0, , ,06 - SIM , , ,77 FE 0, , ,78 - SIM , , ,50 IESA 0, , , , ,74 FACOMB 0, , ,40 - SIM , , ,09 FL 0, , ,76 - SIM , , ,14 FAV 0, , ,89 - SIM , , ,50 EMAC 0, , , , ,65 FEF 0, , , , ,77 FCS 0, , , , ,94 FAFIL 0, , ,86 SIM , , ,92 FH 0, , ,75 SIM , , ,06 FACE 0, , , , ,84 TOTAL 1, , ,43 18

19 ANEXO II do Memorando-Circular nº 010/PROAD/UFG O valor de BQ para cada Acadêmica Os Conceitos Preliminares de Cursos (CPC) ou a avaliação do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE) para cada curso da UFG estão listados na tabela que segue. GRADUAÇÃO CPC ENADE EEC Engenharia Civil 4 Engenharia Ambiental 3 EA Agronomia 4 Engenharia de Alimentos 3 Engenharia Florestal 3 EEEC Engenharia de Computação 4 Engenharia Elétrica 3 Engenharia Mecânica 3 IME Estatística 3 Matemática 5 IF Física 4 INF Ciências de Computação 4 Engenharia de Software 3 Sistemas de Informação 3 IQ Química 4 Engenharia Química 3 ICB Biomedicina 5 Enade Ciências Biológicas 4 Ecologia e Análise Ambiental 3 IPTSP Biotecnologia 3 FF Farmácia 4 FM Medicina 4 FO Odontologia 4 EV Medicina Veterinária 4 19

20 Zootecnia 3 FEN Enfermagem 4 FANUT Nutrição 5 FD Direito 4 FE Pedagogia 4 Psicologia 5 IESA Ciências Geoambientais 3 Geografia 4 FACOMB Biblioteconomia 3 Comunicação Social 3 Gestão da Informação 3 FL Letras 4 Lic. Intercultural Indígena 3 FAV Arquitetura e Urbanismo 3 Artes Cênicas 3 Artes Visuais 3 Design de Moda 4 Teatro 3 EMAC Música 3 Musicoterapia 3 Direção e Produção de Arte 3 FEF Educação Física 1 Enade Dança 3 FCS Ciências Sociais 5 Museologia 3 FAFIL Filosofia 4 FH História 2 FACE Administração 5 Ciências Contábeis 5 Ciências Econômicas 4 Os valores médios do CPC/ENADE a serem utilizados no cálculo do BQ estão na seguinte tabela: 20

21 Média 0 a 10 EEC 3,50 6,25 EAEA 3,33 5,83 EEEC 3,33 5,83 IME 4,00 7,50 IF 4,00 7,50 INF 3,33 5,83 IQ 3,50 6,25 ICB 4,00 7,50 IPTSP 3,00 5,00 FF 4,00 7,50 FM 4,00 7,50 FO 4,00 7,50 EV 3,50 6,25 FEN 4,00 7,50 FANUT 5,00 10,00 FD 4,00 7,50 FE 4,50 8,75 IESA 3,50 6,25 FACOMB 3,00 5,00 FL 3,50 6,25 FAV 3,20 5,50 EMAC 3,00 5,00 FEF 2,00 2,50 FCS 4,00 7,50 FAFIL 4,00 7,50 FH 2,00 2,50 FACE 4,67 9,17 Os conceitos CAPES para cada curso da UFG estão listados na tabela que segue. PÓS-GRADUAÇÃO Capes Média MS DR F EEC Engenharia Civil Engenharia Do Meio Ambiente Geotecnia e Construção Civil EAEA Agronegócio Agronomia Ciência e Tecnologia de Alimentos Genética e Melhoramento de Plantas EEEC Engenharia Elétrica e de Computação

22 IME Matemática IF Física INF Ciência da Computação IQ Química ICB Biodiversidade Vegetal Biologia Ecologia e Evolução IPTSP Biologia das Relações Parasito Hospedeiro Medicina Tropical e Saúde Pública FF Ciências Farmacêuticas Nanotecnologia Farmacêutica FM Ciências da Saúde Ensino Na Saúde FO Odontologia EV Ciência Animal FEN Enfermagem FANUT Nutrição e Saúde FD Direito Agrário FE Educação IESA Geografia FACOMB Comunicação FL Letras e Linguística FAV Cultura Visual EMAC Música FEF FCS Antropologia Social Sociologia FAFIL 22

23 Filosofia FH História FACE Os valores médios do Conceito CAPES a serem utilizados no cálculo do BQ estão na seguinte tabela: Média 0 a 10 EEC 3,00 - EAEA 3,67 1,67 EEEC 3,00 - IME 4,00 2,50 IF 4,00 2,50 INF 3,00 - IQ 4,00 2,50 ICB 3,80 2,00 IPTSP 4,67 4,17 FF 3,50 1,25 FM 3,67 1,67 FO 4,00 2,50 EV 4,00 2,50 FEN 4,00 2,50 FANUT 3,00 - FD 3,00 - FE 5,00 5,00 IESA 5,00 5,00 FACOMB 3,00 - FL 4,00 2,50 FAV 4,00 2,50 EMAC 3,00 - FEF 3,00 - FCS 3,67 1,67 FAFIL 4,00 2,50 FH 4,00 2,50 FACE 3,00 - O valor do BQ está na tabela que segue, utilizando-se as definições constantes do Anexo III da Resolução CONSUNI 05/2011. MCU BQ EEC 3,13 1,03 EAEA 3,75 1,04 EEEC 2,92 1,03 IME 5,00 1,05 23

24 IF 5,00 1,05 INF 2,92 1,03 IQ 4,38 1,04 ICB 4,75 1,05 IPTSP 4,58 1,05 FF 4,38 1,04 FM 4,58 1,05 FO 5,00 1,05 EV 4,38 1,04 FEN 5,00 1,05 FANUT 5,00 1,05 FD 3,75 1,04 FE 6,88 1,07 IESA 5,63 1,06 FACOMB 2,50 1,03 FL 4,38 1,04 FAV 4,00 1,04 EMAC 2,50 1,03 FEF 1,25 1,01 FCS 4,58 1,05 FAFIL 5,00 1,05 FH 2,50 1,03 FACE 4,58 1,05 24

25 ANEXO III do Memorando-Circular nº 010/PROAD/UFG Cálculo do Indicador NAeqU O número total de alunos equivalentes em cada Acadêmica de Goiânia será dado pela expressão: NA equ = NA eq G + NA eq M + NA eq D + NA eq R onde: NA eq U Número de Alunos Equivalentes da. NA eq G Número de Alunos Equivalentes na Graduação. NA eq M Número de Alunos Equivalentes no Mestrado. NA eq D Número de Alunos Equivalentes no Doutorado. NA eq R Número de Alunos Equivalentes na Residência Médica. O número de alunos equivalentes na graduação (NA eq G) é obtido utilizando-se a seguinte expressão: NA eq G = {[N di x D x (1 + R)] + [(N i -N di )/4 x D]} x BT x BFS x PG onde: N di Número de Diplomados. D Duração Média do Curso. R Coeficiente de Retenção. N i Número de Ingressantes. BT Bônus por Turno Noturno. BFS Bônus por Curso Fora de Sede. PG Peso do Grupo. A duração média dos cursos (D), o coeficiente de retenção por curso (R) e o peso dos grupos (PG), são aqueles especificados no Anexo II da Resolução CONSUNI 05/2011. O bônus para os cursos noturnos (BT) será de 5%. Os dados utilizados estão na tabela que segue: Curso Duração Fator de Bônus Peso do NAeq do Ingressantes Diplomados Padrão Retenção Turno Grupo Curso de (Ni) (Ndi) (D) (R) (BT) (PG) Grad. FACE Administração ,1200 1,07 1,0 89,88 FACE Ciências Econômicas ,1200 1,07 1,0 110,94 FACE Ciências Contábeis ,1200 1,07 1,0 89,88 EAEA Agronomia ,0500 1,00 2, ,50 EAEA Engenharia de ,0820 1,00 2,0 404,56 25

26 Alimentos FAV Artes Visuais ,1150 1,00 1,5 584,70 FAV Artes Cênicas ,1150 1,00 1,5 96,90 FAV Design de moda ,1200 1,07 1,5 121,53 FACOMB Biblioteconomia ,1200 1,00 1,0 114,04 FACOMB Comunicação Social ,1200 1,00 1,0 473,04 ICB Ciências Biológicas ,1250 1,00 2,0 320,00 ICB Biomedicina ,0650 1,00 4,5 468,00 ICB Ciências Biológicas ,1250 1,07 2,0 238,61 INF Ciência da Computação ,1325 1,00 1,5 202,88 IESA Geografia ,1325 1,00 2,0 227,78 IESA Geografia ,1325 1,07 2,0 375,68 FCS Ciências Sociais ,1200 1,00 1,0 100,28 FD Direito ,1200 1,00 1,0 347,20 FD Direito ,1200 1,07 1,0 389,48 EMAC Musicoterapia ,0660 1,00 1,5 57,84 EMAC Música ,1150 1,00 1,5 70,71 EMAC Educação Musical ,1150 1,00 1,5 154,68 FEF Educaçao Física ,0660 1,00 1,5 511,97 FEN Enfermagem ,0660 1,00 1,5 395,51 EEC Engenharia Civil ,0820 1,00 2,0 841,50 EEEC Engenharia Elétrica ,0820 1,00 2,0 854,78 EEEC Engenharia da Computação ,0820 1,07 2,0 161,29 IQ Química ,1325 1,00 2,0 490,00 IME Matemática ,1325 1,00 1,5 229,08 IME Matemática ,1325 1,07 1,5 170,05 FF Farmácia ,0660 1,00 2, ,84 FAFIL Filosofia ,1000 1,00 1,0 112,80 IF Física ,1325 1,00 2,0 222,00 IF Física ,1325 1,07 2,0 125,38 FH História ,1000 1,07 1,0 138,89 FL Letras ,1150 1,00 1,0 462,42 FL Licen. Intercultur Form. Sup. de ,1000 1,00 1,0 92,00 Prof. Indígenas FM Medicina ,0650 1,00 4, ,55 EV Medicina Veterinária ,0650 1,00 4, ,58 FANUT Nutrição ,0660 1,00 2,0 439,56 FO Odontologia ,0650 1,00 4, ,08 FH História ,1000 1,00 1,0 177,20 FE Pedagogia ,1000 1,00 1,0 321,00 FE Psicologia ,1000 1,00 1,0 101,00 FE Pedagogia ,1000 1,07 1,0 274,56 Adicionando-se os alunos equivalentes que pertencem aos cursos de cada Acadêmica, encontramos os resultados da tabela que segue: 26

27 NAeq dos Cursos de Graduação EEC 841,50 EAEA 1.537,06 EEEC 1.016,07 IME 399,13 IF 347,38 INF 202,88 IQ 490,00 ICB 1.026,61 IPTSP - FF 1.321,84 FM 3.176,55 FO 1.446,08 EV 2.359,58 FEN 395,51 FANUT 439,56 FD 736,68 FE 696,56 IESA 603,46 FACOMB 587,08 FL 554,42 FAV 803,13 EMAC 283,23 FEF 511,97 FCS 100,28 FAFIL 112,80 FH 316,09 FACE 290,70 Esses alunos não são, na verdade, somente alunos de cada uma das s Acadêmicas listadas na tabela, pois eles precisam ser divididos entre as s Acadêmicas que participam dos currículos dos cursos. As participações de cada Acadêmica nos currículos das outras s Acadêmicas estão explicitadas na tabela que segue. Ao examinar essa tabela podemos observar que, numa leitura vertical: dos alunos dos cursos da EA (1ª. Coluna), 60,7% são alunos da própria EA; 0,5% são alunos da EEC; 0,5% são alunos da EEEC; 8,0% SAP alunos da EV; 0,2% são alunos da FANUT; e assim por diante. 27

28 EAEA EEC EEEC EMAC EV FACOMB FAFIL FANUT FAV FCS FD FE FEF FEN FF FH FL FM FO ICB IESA IF IME INF IPTSP IQ FACE EAEA 60,7-1,0-5, ,8 0, , ,9 2,7 EEC 0,5 71,2 2, EEEC 0,5-67, , , EMAC , , EV 8, , FACOMB , ,2 1, , FAFIL , , ,7 FANUT 0, , , FAV - - 1, , , , FCS ,5-0,6-76,0 1,4-2,2 0,5-1,0 0,9-0, ,2 FD - 0,6 0, , ,0 97, , ,4 FE ,5-1,8 6,8 0,7 3,0 9,8-98,2 8,3 2,6-4, ,3 5,1 5,8 10,3 5, ,5 0,8 FEF , , , FEN , , ,6 5, ,7 0, FF 1, , , FH , ,2 0, FL , , , FM ,7 0, , , FO , , ICB 12, ,4 20, , ,2 7,2 7,7 16, ,0 9,3 72,1 2, ,8 - IESA , , ,5 92, ,9 0,8 IF 3,4 10,3 7, , ,6-69,5 4,7 3,4-9,4 - IME 3,9 11,9 8, , , ,9-0, ,1-16,4 88,0 3,9-8,5 12,0 INF 3,4 3,3 8, ,9 1,7 83, IPTSP 0, , , ,3 15, ,1 1,6 10, ,0 - - IQ 5,1 2,1 1, , , ,8-1, ,0 - FACE - 0,6 0, ,9 0, , , ,4 Total 100, , ,

29 Distribuindo-se os alunos conforme os percentuais especificados nesta tabela, encontramos os quantitativos expressos na tabela: EAEA EEC EEEC EMAC EV FACOMB FAFIL FANUT FAV FCS FD FE FEF FEN FF FH FL FM FO ICB IESA IF IME INF IPTSP IQ FACE EAEA EEC EEEC EMAC EV FACOMB FAFIL FANUT FAV FCS FD FE FEF FEN FF FH FL FM FO ICB IESA IF IME INF IPTSP IQ FACE Total

30 Note que a última linha desta tabela reproduz exatamente o quantitativo de alunos equivalentes de cada Acadêmica (NAeq), apresentado em uma tabela anterior. Então, por exemplo, dos 1537 alunos da EA, 933 são contabilizados efetivamente para a EA, 8 são contabilizados para a EEC, 8 são contabilizados para a EEEC, 123 são contabilizados para a EV, 3 são contabilizados para a FANUT, 18 são contabilizados para a FF, 194 são contabilizados para a ICB, e assim por diante. O quantitativo de alunos equivalentes da EA será, portanto, esses 933, da própria EA, mais todos aqueles dos outros cursos para os quais a EA leciona, ou seja (leitura horizontal da linha da EA na tabela anterior), 10 da EEC, 123 da EV, 12 da FANUT, e assim por diante, totalizando alunos equivalentes. A tabela que segue, mostra então, finalmente o valor do número de alunos equivalentes de graduação, NAeqG, de cada Acadêmica, a ser utilizado na modelagem que estamos utilizando: NAeqG EEC 635 EAEA EEEC 700 IME 785 IF 558 INF 350 IQ 599 ICB IPTSP FF 748 FM FO EV FEN 429 FANUT 367 FD 767 FE IESA 589 FACOMB 540 FL 561 FAV 787 EMAC 268 FEF 424 FCS 153 FAFIL 94 FH 304 FACE O número de alunos equivalentes no mestrado (NA eq M) é obtido utilizando-se a seguinte expressão: 30

31 NA eq M = NM x fdm x PG onde: NM Número de alunos efetivamente matriculados no mestrado. fdm Fator de tempo dedicado a cursar disciplinas. PG Peso do Grupo. O peso do grupo (PG) é aquele presente no Anexo II da Resolução 05/2011 do CONSUNI e o fdm será igual a 0,75 (3/4), considerando-se que dos dois anos (tempo padrão considerado pela Capes) do mestrado, um ano e meio são dedicados a cursar disciplinas e, portanto, os estudantes ainda demandam encargos didáticos dos professores. O número de alunos equivalentes no doutorado (NAeqD) é obtido utilizando-se a seguinte expressão: NA eq D = ND x fdd x PG onde: ND Número de alunos efetivamente matriculados no doutorado. fdd Fator de tempo dedicado a cursar disciplinas. PG Peso do Grupo. O peso do grupo (PG) é aquele presente no Anexo II da Resolução CONSUNI 05/2011 e o fdd será igual a 0,38 (3/8), considerando-se que dos quatro anos (tempo padrão considerado pela Capes) do doutorado, um ano e meio são dedicados a cursar disciplinas e, portanto, os estudantes ainda demandam encargos didáticos dos professores. Os dados utilizados estão na tabela que segue: Curso Modalidade Matriculados Fator de Tempo Peso do Grupo (NM e ND) (fdm e fdd) (PG) IME Matemática Mestrado Acadêmico 35 0,75 1,5 FH História Mestrado Acadêmico 76 0,75 1 IPTSP Medicina Tropical Mestrado Acadêmico 71 0,75 4,5 FL Letras e Linguística Mestrado Acadêmico 63 0,75 1 ICB Biologia Mestrado Acadêmico 47 0,75 2 EA Agronomia Mestrado Acadêmico 57 0,75 2 FE Educação Mestrado Acadêmico 76 0,75 1 IF Física Mestrado Acadêmico 33 0,75 2 FAFIL Filosofia Mestrado Acadêmico 24 0,75 1 IESA Geografia Mestrado Acadêmico 78 0,75 2 EMAC Música Mestrado Acadêmico 33 0,75 1,5 EV Ciência Animal Mestrado Acadêmico 84 0,75 4,5 EEC Engenharia Civil Mestrado Acadêmico 14 0,75 2 EEEC Engenharia Elétrica e de Computação Mestrado Acadêmico 71 0,75 2 IQ Química Mestrado Acadêmico 46 0,75 2 FCS Sociologia Mestrado Acadêmico 39 0,75 1 FEN Enfermagem Mestrado Acadêmico 41 0,75 1,5 FAV Cultura Visual Mestrado Acadêmico 51 0,75 1,5 FO Odontologia Mestrado Acadêmico 32 0,75 4,5 ICB Ecologia e Evoluçao Mestrado Acadêmico 38 0,75 2 IF Ciência da Computação Mestrado Acadêmico 40 0,75 1,5 31

32 EEC Engenharia do Meio Ambiente Mestrado Acadêmico 47 0,75 2 EAEA Ciência e Tecnologia de Alimentos Mestrado Acadêmico 29 0,75 2 FF Ciências Farmacêuticas Mestrado Acadêmico 24 0,75 2 EA Agronegócios Mestrado Acadêmico 33 0,75 1 FM Ciências da Saúde Mestrado Acadêmico 57 0,75 4,5 FACOMB Comunicação Mestrado Acadêmico 20 0,75 1 EEC Geotecnia e Construção Civil Mestrado Acadêmico 40 0,75 2 FD Direito Agrário Mestrado Acadêmico 14 0,75 1 FH História Doutorado 34 0,38 1 IPTSP Medicina Tropical Doutorado 44 0,38 4,5 FL Letras e Linguística Doutorado 17 0,38 1 ICB Biologia Doutorado 18 0,38 2 EA Agronomia Doutorado 50 0,38 2 FE Educação Doutorado 75 0,38 1 IF Física Doutorado 8 0,38 2 IESA Geografia Doutorado 37 0,38 2 EV Ciência Animal Doutorado 87 0,38 4,5 ICB Ecologia e Evolução Doutorado 11 0,38 2 FM Ciências da Saúde Doutorado 60 0,38 4,5 IQ Química Doutorado 14 0,38 2 Adicionando-se os alunos equivalentes de cada Acadêmica, encontramos os resultados da tabela que segue: NAeqM NAeqD EEC EA EEEC IME 39 - IF 95 6 INF - - IQ ICB IPTSP FF 36 - FM FO EV FEN 46 - FANUT - - FD 11 - FE IESA FACOMB 15 - FL

33 FAV 57 - EMAC 37 - FEF - - FCS 29 - FAFIL 18 - FH FACE - - O número de alunos equivalentes na residência médica, NAeqR, será igual ao número de alunos efetivamente matriculados nos programas de residência médica, pois os estudantes demandam encargos didáticos durante todo o período do curso. Os dados utilizados estão na tabela que segue: Modalidade Matriculados NAeqR FM Clínica Médica FM Cirurgia Geral 7 7 FM Pediatria FM Anestesiologia 6 6 FM Oftalmologia 6 6 FM Ortopedia e Traumatologia 9 9 FM Otorrinolaringologia 3 3 FM Psiquiatria 4 4 FM Radiologia e Diagnóstico por Imagem 6 6 FM Cardiologia 4 4 FM Dermatologia 8 8 FM Endocrinologia 2 2 FM Gastroenterologia 3 3 FM Hematologia e Hemoterapia 2 2 FM Nefrologia 3 3 FM Pneumologia 2 2 FM Reumatologia 1 1 FM Cirurgia Plástica 3 3 FM Cirurgia Pediátrica 1 1 FM Urologia 3 3 FM Cirurgia Vascular 2 2 FM Infectologia 5 5 FM Patologia 5 5 FM Coloproctologia 4 4 FM Obstetrícia e Ginecologia FM Neurologia 3 3 FM Cirurgia do Aparelho Digestivo 4 4 FM Mastologia 1 1 Adicionando-se os alunos equivalentes, encontramos os resultados da tabela que segue: 33

34 NAeqR FM 146 Dessa forma, o número de alunos equivalentes da unidade acadêmica será dado por NAeqU = NA eq G + NA eq M + NA eq D + NA eq R. Os valores finais deste indicador estão apresentados na tabela que segue: NAeqG NAeqM NAeqD NAeqR NAeqU EEC EA EEEC IME IF INF IQ ICB IPTSP FF FM FO EV FEN FANUT FD FE IESA FACOMB FL FAV EMAC FEF FCS FAFIL FH FACE Total