Fundamentos da Computação 1. Carmen Cecilia Centeno

Transcrição

1 Fundamentos da Computação 1 Carmen Cecilia Centeno

2 Aula 04 Sobre o curso de Ciência da Computação. Plano de Ensino. O que é lógica. Exercício prático para desenvolvimento do raciocínio.

3 Ciência da Computação A Matriz Curricular do curso compreende 10 semestres e uma carga horária de 3630 horas, distribuídas em 49 disciplinas com 3270 horas, às quais são adicionadas para a integralização da matriz, 120 horas de Atividades Complementares, e 240 horas de Estágio Obrigatório, contemplando as exigências de carga horária mínima e as recomendações de Estágio Obrigatório do Parecer CNE/CES N.136, de 9 de março de RESUMO COMPOSIÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR HORAS Teoria 2147 Práticas 823 Trabalho de Conclusão de Curso 120 Estágio Supervisionado 300 Atividades Complementares 120 Disciplinas Optativas 120 Total de Horas do Curso 3630 Total de Créditos do Curso 218

4 Ciência da Computação

5 Matriz Curricular PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL CH PRÉ-REQ CMP1044 Algoritmos CMP1280 Engenharia de Software CMP1045 Fundamentos de Computação I CMP1046 Laboratório de Programação CMP1090 Sistemas Digitais para Computação TOTAL

6 Matriz Curricular PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL CH PRÉ-REQ MAF2001 Cálculo Diferencial e Integral I CMP1047 Engenharia de Requisitos 4 * 4 60 CMP CMP1049 Fundamentos de Computação II MAF2070 Geometria Analítica e Cálculo Vetorial CMP1048 Técnicas de Programação I 4 * 4 CMP1044 TOTAL

7 PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 1 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL MAF2001 Cálculo Diferencial e Integral I MAF2070 Geometria Analítica e Cálculo Vetorial TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 3 MAF1292 Eletricidade e Eletrônica TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 4 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 5 MAF1730 Probabilidade e Estatística TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 6 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 7 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 8 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 9 TOTAL PER CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL 10 TOTAL

8 PROA Programa de Orientação ao aluno da PUC Goiás TOPComp Tutoria Orientada Para Computação Projeto Calcule Monitoria Cursos a Distância

9

10 Plano de Ensino Disciplina: Algoritmos Código Créditos Ch Período Co-Requisito Pré-Requisito CMP o Ementa Estudo dos métodos para resolução de problemas e modelagem da solução por meio de algoritmo. Estruturação, depuração, testes e documentação. Bibliografia Básica FARREL, Joyce. Lógica e design de programação: introdução. São Paulo: Cengage Learning, FARRER, Harry. et al. Programação estruturada de computadores: algoritmos estruturados. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, LOPES, Anita; GUTO, G. Introdução à programação. Rio de Janeiro: Campus, Bibliografia Complementar SOUZA, Marco Antonio Furlan de. et al. Algoritmos e lógica de programação. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, WIRTH, Niklaus. Algoritmos e estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, MEDINA, Marco; FERTIG, Cristina. Algoritmos e programação: teoria e prática. São Paulo: Novatec, PIVA JUNIOR, Dilermano. Algoritmos e programação de computadores. Rio de Janeiro: Campus, SALVETTI, Dirceu Douglas. Algoritmos. São Paulo: Makron Books, 1998.

11 Avaliação Discente N1 e N2 Média Final = (N1 * 0,4) + (N2 * 0,6) Avaliação Interdisciplinar compõe N2 Valor:1.0 Dia: 10 de Maio Nota Mínima: 6,0 Frequência Mínima: 75%

12 Estágio e Trabalho de Conclusão de Curso PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL CH PRE-REQ CMP1170 Computação Gráfica 4 * 4 60 CMP1056 MAF2070 CMP1110 Inteligência Artificial 4 * 4 60 CMP Optativa I CMP1085 Segurança de Sistemas e Aplicações 4 * 4 60 CMP1117 CMP1074 CMP4151 CMP1071 Trabalho de Conclusão de Curso I Créditos a integralizar <= 72/ CMP1073 CMP1114 Validação e Testes de Sistemas 6 * 6 90 CMP1074 TOTAL PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA PRE LAB TOTAL CH PRE-REQ todas as CMP1115 Estagio Supervisionado disciplinas até o 5º Período FIT1490 Filosofia, Tecnologia e Ética Optativa II CMP1084 Processamento Digital de Imagens 4 * 4 60 CMP1116 Robótica 4 * 4 60 CMP1044 CMP1055 CMP1072 Trabalho de Conclusão de Curso II CMP1071 TOTAL

13 Atividades Complementares Cada aluno deve cumprir, até o final do curso, 120 horas de atividades complementares. Essas horas são decorrentes da participação em: congressos; palestras; workshops; minicursos; feiras; etc. Ver regulamento no site do curso ou no mural da Escola

14 De volta à Disciplina Plano de Ensino

15 Fundamentos da Computação 1 CMP1045 Engenharia de Computação Ciência da Computação ADS Número de Créditos: 04 Duas aulas semanais 80 aulas/40 encontros

16 Plano de Ensino Ementa Objetivos Gerais Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação Atividade Externa à Disciplina Bibliografia Básica Bibliografia Complementar Cronograma Disponível no SOL

17 Bibliografia Básica Xerox Capítulos: 1,2,3

18 Bibliografia Básica

19 Bibliografia Complementar

20 Bibliografia Complementar

21 Cronograma Ver plano de ensino no SOL

22 O que é lógica? Conceitos...

23 Introdução à Lógica O que é lógica? Lógica é a análise de métodos de raciocínio.

24 Introdução à Lógica O que é lógica? Lógica é a análise de métodos de raciocínio. É a base de todo o raciocínio matemático e de todo raciocínio automatizado.

25 Introdução à Lógica O que é lógica? Lógica é a análise de métodos de raciocínio. No estudo desses métodos a Lógica está interessada principalmente na forma e não no conteúdo dos argumentos

26 Introdução à Lógica Todo homem é mortal. Sócrates é um homem. Portanto, Sócrates é mortal.

27 Introdução à Lógica Todo homem é mortal. Sócrates é um homem. Portanto, Sócrates é mortal. Todo cão late. Totó é um cão. Portanto, Totó late.

28 Introdução à Lógica Todo homem é mortal. Sócrates é um homem. Portanto, Sócrates é mortal. Todo X é Y. Z é X. Portanto, Z é Y. Estrutura

29 Introdução à Lógica Todo cão late. Totó é um cão. Portanto, Totó late. Todo X Y. Z X. Portanto, Z Y.

30 Introdução à Lógica Todo cão late. Totó é um cão. Portanto, Totó late. Todo X Y. Z X. Portanto, Z Y. A lógica é o estudo de tais estruturas.

31 Introdução à Lógica Lógica é essencialmente o estudo da natureza do raciocínio e as formas de incrementar sua utilização

32 Porque estudar lógica? Confere a capacidade de análise crítica dos argumentos mentais utilizados na organização das idéias e processos criativos. Cria a capacidade de argumentar e expor suas idéias. Torna o individuo mais capaz na racionalização e organização de suas idéias.

33 Porque estudar lógica? Tem aplicações praticas no desenvolvimento de máquinas de computação, em especificação de sistemas, em inteligência artificial, em programação de computadores.

34 Exercício Lógico

35 SENHA