Curriculum Vitae. João Eduardo Rodrigues Martins. Faculdade de Economia da Universidade do Algarve

Transcrição

1 Curriculum Vitae João Eduardo Rodrigues Martins Faculdade de Economia da Universidade do Algarve Faro, 11 de Dezembro de

2 Curriculum Vitae 1. Dados pessoais Nome: João Eduardo Rodrigues Martins Data do Nascimento: 15 de Abril de 1970 Nacionalidade: Portuguesa Naturalidade: Loulé Estado Civil: Casado e com 2 filhos Residência: Praceta Tossan, lote 15, 1º esq. Loulé Contactos: jrmartins@ualg.pt 2. Habilitações Académicas - Doutor em Sociologia (2013) pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova Lisboa com classificação de Muito Bom na área de especialização de Sociologia da Cultura, do Conhecimento e da Educação. - Diploma de Estudos Avançados em Sociologia no âmbito do Doutoramento em Sociologia (CED) da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa ( ) com média final de 18 valores. - Mestre em Sociologia (2002) pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa com classificação de Muito Bom na área de especialização de Processos e Comunidades Educativas. - Pós-Graduado em Gestão de Recursos Humanos (2002) pelo Instituto Superior D. Afonso III (INUAF), no ano de 2002 com média final de 15 valores. - Pós-Graduado em Sociologia (2001) pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, com média final de 16 valores. - Licenciado em Sociologia (1997) pela Universidade de Évora, com média final de 14 valores. 2

3 3. Actividade profissional Actualmente é Professor Auxiliar na Faculdade de Economia da Assistente na Faculdade de Economia da Universidade do Algarve de 2010 a Assistente do Departamento de Ciências da Educação e Sociologia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve de 2005 a Assistente Convidado do Departamento de Ciências da Educação e Sociologia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve no ano lectivo de 2004/2005. Lecionou as unidades curriculares: 1º Semestre do ano lectivo : - Identidades e Diferenciação Social I ao 3º ano da licenciatura em Sociologia da - Sociologia da Informação e da Comunicação ao 3º ano da licenciatura em Sociologia da - Sociologia ao 3º ano da licenciatura em Engenharia do Ambiente da 2º Semestre do ano lectivo : - Identidades e Diferenciação Social II ao 3º ano da licenciatura em Sociologia da - Sociologia do Ambiente ao 3º ano da licenciatura em Sociologia da - Sociologia Geral II ao 1º ano da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve. - Sociologia ao 1º ano da licenciatura em Economia da Universidade do Algarve. 1º Semestre do ano lectivo : - Sociologia ao 3º ano da licenciatura em Engenharia do Ambiente da - Sociologia da Educação e da Formação I ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da 3

4 - Sociologia da Educação e da Formação ao 4º ano da licenciatura de Sociologia da - Inovação e Investigação em Educação na II Pós-Graduação em Gestão e Administração Escolar da Faculdade de Economia da 2º Semestre do ano lectivo : - Sociologia da Educação e da Formação ao 4º ano da licenciatura em Biologia e Geologia da - Sociologia da Educação e da Formação II ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Psicossociologia das Organizações ao 3º ano da licenciatura de Sociologia da 1º Semestre do ano lectivo : - Sociologia da Educação e da Formação I ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Sociologia da Educação e da Formação ao 4º ano da licenciatura de Sociologia da Universidade do Algarve. - Formação de Formadores ao 3º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Inovação e Investigação em Educação na III Pós-Graduação em Gestão e Administração Escolar da Faculdade de Economia da 2º Semestre do ano lectivo : - Instrumentos Sócio-Ambientais ao 3º ano da Licenciatura de Engenharia do Ambiente da Universidade do Algarve. - Sociologia da Educação e da Formação II ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Psicossociologia das Organizações ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Parcerias Educativas na curso de especialização em Valorização Técnica Orientada Para a Administração Escolar da Escola Superior de Educação da 1º Semestre do ano lectivo : - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da 4

5 - Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da 2º Semestre do ano lectivo : - Sociologia da Educação e da Formação ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Sociologia da Educação e da Formação ao 4º ano da Licenciatura de Biologia e Geologia da Faculdade de Ciências do Mar e do Ambiente da - Instrumentos Sócio-Ambientais ao 3º ano da Licenciatura de Engenharia do Ambiente da - Desenvolvimento Profissional das Técnicas de Obervação e Análise ao 3º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da 1º Semestre do ano lectivo : - Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Sociologia da Educação ao 4º ano da Licenciatura em Biologia e Geologia da 2º Semestre do ano lectivo : - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia da Educação e da Formação ao 1º ano da Licenciatura de Ciências da Educação e da Formação da - Instrumentos Sócio-Ambientais ao 3º ano da Licenciatura de Engenharia do Ambiente da 1º Semestre do ano lectivo : - Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia da Educação ao 1º ano da licenciatura em Ciências da Educação e da Formação da 5

6 - Perspectivas Multidisciplinares em Ciências da Educação e da Formação no Mestrado em Ciências da Educação e da Formação da Universidade do Algarve. 2º Semestre do ano lectivo : - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da 1º Semestre do ano lectivo : - Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura de Sociologia da Universidade do Algarve. 2º Semestre do ano lectivo : - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Oficina de Sociologia II ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Instrumentos Sócio-Ambientais ao 3º ano do Mestrado Integrado de Engenharia do Ambiente da 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura de Sociologia da Universidade do Algarve. 2º Semestre do ano lectivo Oficina de Sociologia II ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Instrumentos Sócio-Ambientais ao 3º ano do Mestrado Integrado de Engenharia do Ambiente da 6

7 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura de Sociologia da Universidade do Algarve. - Sociologia Geral ao 1º ano da Licenciatura de Educação Social Regime pós-laboral da Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve. - Intermobilidades: Turismo, Migrações, Trabalho e Família ao Mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades na 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura de Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura de Sociologia da Universidade do Algarve. - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura em Ciências da Educação e da Formação da - Sociologia da Educação ao 3º ano da Licenciatura em Psicologia da - Teorias Sociais Contemporâneas no Mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades na - Dimensões Sociológicas da Educação e da Gestão Escolar no Mestrado de Ensino de Línguas no Ensino Básico e Secundário da Universidade do Algarve 2º Semestre do ano lectivo Sociologia Geral II ao 1º ano da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve. - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Seminário de Investigação em Sociologia Modos de conceptualização do processo de investigação: Entre uma abordagem hipotético-dedutiva e uma abordagem indutiva, no mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades na 7

8 1º Semestre do ano lectivo Sociologia da Educação ao 1º ano da licenciatura em Ciências da Educação e da Formação da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve. - Sociologia da Educação ao 3º ano da Licenciatura em Psicologia da - Teorias Sociológicas Contemporâneas I ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da 2º Semestre do ano lectivo Sociologia Geral II ao 1º ano da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve. - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura em Sociologia da - Curso de Preparação de Sociologia Módulo de Instituições e Processos Sociais Curso preparatório de acesso à Universidade para maiores de 23 anos. 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades e Estratificação Social ao 3º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia Geral III ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura em Ciências da Educação e Da Formação da - Sociologia da Educação ao 3º ano da Licenciatura em Psicologia da - Teorias Sociais Contemporâneas ao Mestrado em Sociologia da - Seminário Avançado em Sociologia I ao Doutoramento InterUniversitário em Sociologia OpenSoc - As Políticas Públicas De Educação Básica De Adultos 8

9 À Prova Da Sociologia: Individuação, Acção Pública E Lógicas De Apropriação local 2º Semestre do ano lectivo Sociologia Geral II ao 1º ano da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve. - Teorias Sociológicas Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Pobreza e Exclusão Social ao Mestrado em Sociologia da Faculdade de Economia da - Pobreza e Exclusão Social ao Mestrado em Educação Social da Escola Superior de Educação e Comunicação da 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades Sociais Contemporâneas ao 3º ano da Licenciatura em Sociologia da - Análise Qualitativa de Dados ao 3º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura em Ciências da Educação da - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura em Psicologia da - Teorias Sociais Contemporâneas ao Mestrado em Sociologia da Faculdade de Economia da 2º Semestre do ano lectivo Teorias Contemporâneas II ao 2º ano da Licenciatura em Sociologia da - Sociologia II; Indivíduo e Sociedade ao 1º ano da Licenciatura em Sociologia da - Oficina de Sociologia III: Relatório de Projecto ao 3º ano da Licenciatura em Sociologia da - Políticas Socioeducativas No Contexto da União Europeia ao 2º ano da Licenciatura de Educação Social da Universidade do Algarve Regime Diurno. - Políticas Socioeducativas No Contexto da União Europeia ao 2º ano da Licenciatura de Educação Social da Universidade do Algarve Regime Pós- Laboral. 9

10 1º Semestre do ano lectivo Desigualdades Sociais Contemporâneas ao 3º ano do curso de Licenciatura em Sociologia da - Sociologia da Educação ao 1º ano da Licenciatura em Ciências da Educação da - Políticas Sociais e Educativas ao Mestrado em Ciências da Educação da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve - Teorias Sociais Contemporâneas ao Mestrado em Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade do Algarve 4. Trajectória Profissional Monitor de Informática no Centro Ciência Viva do Algarve no ano de Professor contratado para o ensino secundário na Escola Secundária de Loulé, no ano lectivo 1997/1998, leccionando a disciplina de História Universal, ao 11º ano de escolaridade. Professor de Apoio Educativo na Escola EB 1,2,3 de Boliqueime, no ano lectivo de 1997/1998. Professor contratado para o 2º Ciclo do Ensino Recorrente Nocturno, na Escola nº 2 de Albufeira, leccionando as disciplinas de Homem e Ambiente Social, Português e Formação Cívica e Cultural, no ano lectivo de 1998/99. Professor contratado para o 2º ciclo do Ensino Recorrente Nocturno na Escola EB 1,2,3 Martim Fernandes de Albufeira leccionando as disciplinas de Português, Homem e Ambiente Social e Formação Complementar, no ano lectivo de 1999/2000. Professor contratado para o 2º ciclo do Ensino Recorrente Nocturno na escola EB 2,3 D.Dinis de Quarteira leccionando as disciplinas de Português, Homem e Ambiente e Formação Complementar, no ano lectivo de 2000/2001. Professor contratado para o 2º ciclo do Ensino Recorrente Nocturno na escola EB 2,3 de Salir leccionando a disciplina de Homem e Ambiente Social no ano lectivo de 2001/2002. Formador no domínio do Desenvolvimento Pessoal e Social em cursos de Formação Sócio-Profissional levados a cabo pelo Centro de Formação Profissional de Faro (cursos de Ajudantes de Cozinha e Empregadas de Andares) no ano de

11 Formador no domínio das Relações Interpessoais, em acções de Formação Sócio-Profissional na Empresa de distribuição Triente, na Guia- Albufeira no ano de Formador no domínio do Desenvolvimento Social e Pessoal em acção de formação Sócio-Profissional levada a cabo pelo I.E.F.P. de Loulé do curso de Geriatria no ano de Formador no domínio da Promoção da Auto-estima e do Desenvolvimento Pessoal e Social em acção de formação Sócio- Profissional levada a cabo pelo I.E.F.P. de Faro e pela Câmara Municipal de Olhão do curso de Manutenção de Espaços Públicos no ano de Formador no domínio da Cidadania e Empregabilidade do Curso de Práticas Administrativas levado a cabo pelo Centro de Formação Profissional de Faro no ano 2001/2002 no âmbito dos cursos EFA da ANEFA. Mediador da empresa Megaexpansão no âmbito dos cursos EFA da ANEFA (Agência Nacional Para a Educação e Formação de Adultos) do curso de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos nos anos 2001/2002. Formador de Cidadania e Empregabilidade no curso de Instalação e Operação de Sistemas informáticos nos anos 2001/2002 na empresa de formação Megaexpansão. Formador de Técnicas de Venda no curso de Práticas Técnico-Comerciais nos anos 2001/2002 na empresa de formação Megaexpansão. Formador de Desenvolvimento Pessoal e Social do curso de Empregadas de Andares, levado a cabo pelo I.E.F.P. de Faro no ano de 2001/2002. Mediador no NERA (Associação Empresarial da Região do Algarve) no âmbito dos cursos EFA da ANEFA do curso de Práticas Administrativas nos anos 2002/2003. Formador de Cidadania e Empregabilidade no curso de Práticas Administrativas nos anos de 2002/2003 no Centro de Formação Profissional de Faro. Formador de Cidadania e Empregabilidade no Curso de Práticas Administrativas nos anos de 2002/2003 levado a cabo pelo NERA. Formador do módulo Aprender com Autonomia no curso de Práticas Administrativas no âmbito da ANEFA no ano de 2001 no Centro de Formação Profissional de Faro. Formador do módulo Aprender com Autonomia no curso de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos no âmbito da ANEFA no ano de 2001 na empresa de formação Megaexpansão. Formador do módulo Aprender com Autonomia no curso de Práticas Administrativas no âmbito da ANEFA no ano de 2002/2003 no Centro de Formação Profissional de Faro. 11

12 Formador do módulo Aprender com Autonomia no curso de Práticas Administrativas no âmbito da ANEFA no ano de 2002 na NERA (Associação Empresarial da Região do Algarve). Formador do módulo Aprender com Autonomia do curso de Agentes de Acção Educativa no âmbito da ANEFA no ano de 2003 no Pólo de Tavira do I.E.F.P. Formador do módulo Aprender com autonomia do curso de Apoio Familiar e à Comunidade no ano de 2003 no âmbito da ANEFA no Pólo de Olhão do I.E.F.P. Mediador do curso de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos no âmbito da D.G.F.V. (Direcção Geral de Formação Vocacional) na empresa de formação GABINAE no ano de Coordenador pedagógico da empresa de formação Gabinae Gabinete de Apoio ao Empresário no ano de Coordenador pedagógico da empresa de formação Megaexpansão Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias nos anos de Formador do módulo Relações Interpessoais em Organizações de Produção Industrial na empresa de construção naval Nautiber inserido no programa Rede no ano de Formador de formadores e mediadores de cursos EFA no ano de 2003 participando nessa qualidade na acção de formação Partilhar experiências, (re) pensar as práticas de formação de adultos na Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve. Formador no Círculo de Estudos Reflectir e Partilhar Saberes (Re)Construídos numa prática de Acompanhamento de Cursos EFA dirigido a elementos das equipas de acompanhamento dos cursos EFA, levado a cabo pela DRFV da região Algarve no ano de Mediador do curso EFA de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos no ano de 2004 da Entidade Gabinae a decorrer na Casa do Povo de Paderne. Formador de Desenvolvimento Pessoal e Social do curso aprendizagem de Cabeleireiros a decorrer no Centro de Formação Profissional de Faro no ano de Formador de Psicossociologia do Trabalho no curso de Técnicos Superiores de Higiene e Segurança no trabalho levado a cabo pela empresa de formação CONFORTURIS no ano de

13 5. Dissertações Académicas MARTINS, João Eduardo (2013). Das Políticas Às Práticas De Educação De Adultos: Lógicas de Acção, Sentidos E Modos De Apropriação Localmente Produzidos. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. (Tese de Doutoramento) Orientação científica: Professor Doutor Casimiro Manuel Marques Balsa. MARTINS, João Eduardo (2002). A Construção Social Das Práticas De Apoio Educativo Aos Alunos Com Dificuldades de Aprendizagem : O Poder e o Status na Mediação do Modo de Organização do Trabalho Professoral. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. (Dissertação de Mestrado). Orientação científica: Professor Doutor Sérgio Montenegro Miguel Grácio. MARTINS, João Eduardo (1997). O Conflito Social No Bairro da Casinha: Etnicização e Auto-Etnicização de uma População Minoritária. Évora: Universidade de Évora. (Relatório de Fim de Curso) Orientação científica: Professor Doutor José Rodrigues dos Santos 6. Artigos, Livros e Capítulos de Livros Publicados 1. MARTINS, João Eduardo (2004) A Construção Social das Práticas de Apoio Educativo Aos Alunos Com "Dificuldades de Aprendizagem": Um Estudo de Caso Numa Escola Primária Portuguesa. In Forum Sociológico, nº11/12 (2ª Série), pp Lisboa: IEDS/UNL. 2. CARREIRA, Teresa e MARTINS João Eduardo (2005). Identidades e Culturas Profissionais dos Formadores na Era da Informação. In Tomé A. e Carreira T. (Org.), Ensino, Formação, Profissão Arte, Lisboa: Editorial Minerva. 3. CARREIRA, Teresa e MARTINS João Eduardo (2006). Relações dos Actores e Jogos de Poder nas Organizações. In Carreira T. e Tomé A. (Org.), Champs Sociologiques et Éducatifs. Enjeux au-delà des Frontières, Paris: L Harmattan. 4. CARREIRA, Teresa e MARTINS, João Eduardo (2007). O Trabalho dos Formadores de Adultos Desfavorecidos numa Sociedade em Mutação: Desenvolver Competências para a Cidadania e Empregabilidade. Actas do XII Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho. Cidadania e Empregabilidade. As Novas Paisagens Socioprofissionais. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 27 de Março de MARTINS, João Eduardo (2013) O Estado Social Activo À Prova Dos Beneficiários Da Iniciativa Novas Oportunidades. Actas do XV Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho Relações Sociais em Tempo de Crise: Trabalho, Emprego e Justiça Social. 6. MARTINS, João Eduardo (2013). A Acção Pública Do Trabalho De Formar No Âmbito Da Iniciativa Novas Oportunidades. Anais do Colóquio 13

14 Internacional Acção Pública e Problemas Sociais Em Cidades Intermediárias realizado na Universidade Nova de Lisboa. 7. MARTINS, João Eduardo (2013). Das Políticas Às Práticas De Educação De Adultos: Sentidos e Lógicas De Acção Em Torno Da Apropriação Da Medida De Política Pública Iniciativa Novas Oportunidades. Actas do VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. 8. MARTINS, João Eduardo (2014). Modos de apropriação local da Iniciativa Novas Oportunidades: Entre a lógica da intervenção comunitária e a lógica da qualificação individual. Actas do XXI Colóquio da Sessão Portuguesa da AFIRSE Educação, Economia e Território. O papel da educação no desenvolvimento. Lisboa: Universidade de Lisboa: Instituto de Educação. 9. MARTINS, João Eduardo (2014). Sentidos e modos de representação dos beneficiários da Iniciativa Novas Oportunidades: Entre a reparação de injustiças e a produção de injustiças. Actas do VIII Congresso Português de Sociologia 40 Anos de Democracia(s): Progressos, Contradições e Prospectivas. Évora: Associação Portuguesa de Sociologia, Universidade de Évora. 10. MARTINS, João Eduardo; SALVADO, Bernardo (2014). Os Efeitos Da Iniciativa Novas Oportunidades Na Vida Dos Indivíduos. O Caso da Região Do Algarve. Actas do VIII Congresso Português de Sociologia 40 Anos de Democracia (s): Progressos, Contradições e Prospectivas. Évora: Associação Portuguesa de Sociologia, Universidade de Évora. 11. MARTINS, João Eduardo (2014). Lógicas de apropriação local das políticas de educação básicas de adultos. O território conta. Actas do Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. Coimbra: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. 12. MARTINS, João Eduardo (2014). Um olhar micropolítico sobre as organizações escolares. Organizações e Trabalho, nº 39-40, APSIOT, pp MARTINS, João Eduardo (2014). Das Políticas às Práticas de Educação de Adultos. Lógicas de acção, Sentidos e Modos de Apropriação Localmente Produzidos. Lisboa: Edições Colibri. 15. MARTINS, João Eduardo (2014). Modos individuados de relação ao trabalho dos formadores de adultos na sociedade portuguesa: A fabricação de identidades híbridas e incertas num contexto hegemónico do novo precariado flexível. Actas do I International Meeting Of Issow subordinado ao tema Work, Social Changes And Economic Dynamics. Challenges for contemporary Societies. Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa. 16. MARTINS, João Eduardo (2015). Modos de apropriação local do programa de políticas públicas Iniciativa Novas Oportunidades: Uma análise a partir de baixo. Actas do XXII Colóquio da Sessão Portuguesa da AFIRSE subordinado ao tema da Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação. Lisboa: Universidade de Lisboa: Instituto de Educação. 14

15 17. MARTINS, João Eduardo (2015). Le travail d education des adultes dans un contexte d incertitudes multiples. Actas do 6ème Congrès International de l AIFRIS Multiplication des précarités: quelles interventions sociales? Porto 2015, 7-10 Juillet. Instituto Superior de Serviço Social do Porto. 18. MARTINS, João Eduardo (2015). O trabalho dos formadores da educação básica de adultos à prova da incerteza: Entre os constrangimentos societais e a produção de si. Actas do XVI Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho Futuros do Trabalho, Políticas, Estratégias e Prospectiva, Lisboa, 27 e 28 de Novembro de Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 19. MARTINS, João Eduardo (2015). O Estado Social Ativo: Um novo paradigma legitimador das políticas públicas em Portugal. Revista Crítica de Ciências Sociais, nº 108, 2015, MARTINS, João Eduardo (2016), Individuação, identidades incertas e precarização flexível; o trabalho dos formadores de adultos num contexto de subida das incertezas, Organizações e Trabalho, nº 43-44, Lisboa: APSIOT. 21. MARTINS, João Eduardo (2016), As Políticas De Educação Básica De Adultos À Prova Da Sociologia: Uma Avaliação Da Herança Do Programa De Políticas Públicas Novas Oportunidades, Actas do XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Viseu: Instituto Politécnico de Viseu. 22. MARTINS, João Eduardo (2016), Desescolarização e trabalho poiético na construção local do currículo: Os modos de trabalho pedagógico dos formadores na educação básica de adultos em Portugal, Actas do XXIII Colóquio da AFIRSE, As Pedagogias na Sociedade Contemporânea desafios às escolas e aos educadores, Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 23. MARTINS, João Eduardo (2016), Acção Pública, Individuação e Agir Poiético: Contributos Para Uma Sociologia à Escala do Território Local, Actas do IX Congresso Português de Sociologia Portugal, território de territórios, Faro, Universidade do Algarve: Associação Portuguesa de Sociologia. 24. MARTINS, João Eduardo (2016), Modos de reconfiguração da acção pública na sociedade portuguesa. Tensões, contradições e ambivalências na apropriação das políticas públicas de educação de adultos in Alves, Mariana Gaio; Torres, Leonor Lima; Dionísio, Bruno; Abrantes; Pedro, A Educação na Europa do Sul: Constrangimentos e desafios em Tempos Incertos, I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 25. MARTINS, João Eduardo (2016), Modos de reconfiguração da acção Pública num contexto de subida das incertezas: Uma reflexão a partir das políticas de educação básica de adultos, Fórum Sociológico: CICS.Nova. 15

16 26. Martins, João Eduardo (2017), As Provações Do Trabalho Dos Formadores De Educação E Formação De Adultos Num Contexto de Múltiplas Incertezas: Reflexões a partir de um estudo de caso. Actas do XXIV Colóquio da AFIRSE. A escola: dinâmicas e actores, Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 27. Martins, João Eduardo (2017), As Políticas Públicas de Educação de Adultos em Mutação: Uma reflexão a partir de uma Sociologia Política da Acção Pública. Actas do XVII Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho Emprego, Desenvolvimento e Coesão Social: Que Perspectivas Para A Regulação Económica E Social? Setúbal, 23 e 24 de Novembro de Instituto Politécnico de Setúbal. (no prelo) 28. MARTINS, João Eduardo (2017), Os desafios que as escolas colocam às famílias: Estratégias e práticas educativas familiares no contexto da escola pública portuguesa. Fracturas sociais e educativas: desafios para a Sociologia da Educação, II Conferência Ibérica de Sociologia da Educação, Facultad de Ciencias del Trabajo. Córdova. (no prelo) 29. MARTINS, João Eduardo (2017). As provações do trabalho dos formadores de adultos pouco escolarizados: Uma reflexão a partir da Sociologia da Individuação. Actas do II International Meeting Of Issow subordinado ao tema Work, Professions and Organizations: Tensions, Paths and Public Policies. Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. 7. Comunicações em Encontros Científicos 1. MARTINS, João Eduardo (2005). Questões Preliminares Sobre o Ofício de Sociólogo. Comunicação oral no encontro Quatro Anos e Agora? no âmbito da licenciatura de Sociologia realizado na Faculdade de Economia da Faro, 16 de Dezembro. 2. MARTINS, João Eduardo (2006). Um Olhar Sociológico Sobre as Organizações Escolares. Conferência realizada no âmbito do ciclo de conferências de Sociologia ao Fim da Tarde na Faculdade de Economia da Faro, 3 de Março. 3. CARREIRA, Teresa e MARTINS, João Eduardo (2007). O Trabalho dos Formadores de Adultos Desfavorecidos numa Sociedade em Mutação: Desenvolver Competências para a Cidadania e Empregabilidade. Comunicação realizada no âmbito do XII Encontro Nacional de SIOT. Cidadania e Empregabilidade. As Novas Paisagens Socioprofissionais. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 27 de Março de MARTINS, João Eduardo (2008). À Procura da Pluralidade das Formas Identitárias dos Formadores de Adultos. Contributos para a compreensão de uma problemática. Poster apresentado no VI Congresso Português de Sociologia, subordinado ao tema Mundos Sociais; Saberes e Práticas, em 28 de Junho de 2008 na Universidade Nova de Lisboa (UNL). 5. MARTINS, João Eduardo (2011) Investir Sentido nas Práticas de Reconhecimento e Validação de Competências: Reflectir para melhor agir. Comunicação realizada no I Encontro de CNO de Sotavento - Algarve, 16

17 organizado pelo Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia de Tavira, em 14 de Junho de MARTINS, João Eduardo (2012) Para Onde Vais Alice? A Educação de Adultos Na Era Da Incerteza. Comunicação realizada no VIII Encontro de CNO do Algarve, organizado pelo Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia de Tavira, em 14 de Junho de MARTINS, João Eduardo (2013). O Estado Social Activo À Prova Dos Beneficiários Da Iniciativa Novas Oportunidades. Comunicação realizada no XV Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho - Relações Sociais em Tempo de Crise: Trabalho, Emprego e Justiça Social. Covilhã: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior. 16 e 17 de Maio de MARTINS, João Eduardo (2013). A Acção Pública Do Trabalho De Formar No Âmbito Da Iniciativa Novas Oportunidades. Comunicação realizada no Colóquio Internacional Acção Pública e Problemas Sociais Em Cidades Intermediárias. Lisboa: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 9. MARTINS, João Eduardo (2013). A Acção Pública Do Trabalho De Formar No Âmbito Da Iniciativa Novas Oportunidades. Comunicação realizada no âmbito do Seminário de Políticas Públicas e Desigualdades Sociais organizado pelo CESNOVA na FCSH da Universidade Nova de Lisboa. 10. MARTINS, João Eduardo (2013). Das Políticas Às Práticas de Educação de Adultos: Sentidos e Lógicas De Acção Em Torno Da Apropriação Da Medida De Política Pública Iniciativa Novas Oportunidades. Comunicação realizada no âmbito do VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais subordinado ao tema Educação de jovens e adultos: das políticas às lógicas de acção, Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 12 e 13 de Setembro de MARTINS, João Eduardo (2014). Modos de apropriação local da Iniciativa Novas Oportunidades: Entre a lógica da intervenção comunitária e a lógica da qualificação individual. Comunicação realizada no XXI Colóquio da Sessão Portuguesa da AFIRSE Educação, Economia e Território. O papel da educação no desenvolvimento. Lisboa: Universidade de Lisboa: Instituto de Educação. 30, 31 de Janeiro, 1 de Fevereiro de MARTINS, João Eduardo (2014). Modos de Produção da Acção Pública: Uma análise compreensiva da apropriação da Iniciativa Novas Oportunidades. Comunicação realizada no âmbito do Seminário de Políticas Públicas e Desigualdades Sociais. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 11 de Março de MARTINS, João Eduardo (2014). Sentidos e modos de representação dos beneficiários da Iniciativa Novas Oportunidades: Entre a reparação de injustiças e a produção de injustiças. Comunicação realizada no VIII Congresso Português de Sociologia 40 Anos de Democracia (s): Progressos, Contradições e Prospectivas. Évora: Associação Portuguesa de Sociologia, Universidade de Évora. 14 a 16 de Abril de

18 14. MARTINS, João Eduardo; SALVADO, Bernardo (2014). Os Efeitos Da Iniciativa Novas Oportunidades Na Vida Dos Indivíduos. O Caso da Região Do Algarve. Comunicação realizada no VIII Congresso Português de Sociologia 40 Anos de Democracia (s): Progressos, Contradições e Prospectivas. Évora: Associação Portuguesa de Sociologia, Universidade de Évora. 14 a 16 de Abril de MARTINS, João Eduardo (2014). Identidades Profissionais e condição face ao trabalho dos formadores de adultos no âmbito da Iniciativa Novas Oportunidades: Identidades hibridas e incertas num contexto hegemónico do novo precariado flexível. Comunicação realizada na Conferência A Transformação das Relações Laborais em Portugal e o Memorando de Entendimento. Lisboa: ISCTE-IUL. 21 a 23 de Maio de MARTINS, João Eduardo (2014). Lógicas de apropriação local das políticas de educação básicas de adultos. O território conta. Comunicação realizada no Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. Coimbra: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. 1 a 4 de Julho de MARTINS, João Eduardo (2014). Das Políticas às Práticas de Educação de Adultos: Lógicas de acção, Sentidos e Modos de Apropriação Localmente Produzidos. Lisboa: Edições Colibri. Apresentação do livro por João Eduardo Martins e José de São José: Faculdade de Economia da 2 de Outubro de MARTINS, João Eduardo (2014). Modos individuados de relação ao trabalho dos formadores de adultos na sociedade portuguesa: A fabricação de identidades híbridas e incertas num contexto hegemónico do novo precariado flexível. Comunicação realizada no I International Meeting Of Issow subordinado ao tema Work, Social Changes And Economic Dynamics. Challenges for contemporary Societies. Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa. 27 a 28 de Novembro de MARTINS, João Eduardo (2015). Modos de apropriação local do programa de políticas públicas Iniciativa Novas Oportunidades: Uma análise a partir de baixo. Comunicação realizada no XXII Colóquio da Sessão Portuguesa da AFIRSE subordinado ao tema da Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação. Lisboa: Universidade de Lisboa: Instituto de Educação. 20. MARTINS, João Eduardo (2015). Das Políticas às Práticas de Educação de Adultos: Lógicas de acção, Sentidos e Modos de Apropriação Localmente Produzidos. Lisboa: Edições Colibri. Apresentação do livro por João Eduardo Martins no XXII Colóquio da Sessão Portuguesa da AFIRSE. Universidade de Lisboa: Instituto de Educação. 21. MARTINS, João Eduardo (2015). Modos de reconfiguração da acção pública na sociedade portuguesa: Tensões, contradições e ambivalências na apropriação das políticas públicas de educação de adultos. Comunicação realizada na I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação subordinada ao tema A Educação Na Europa Do Sul Constrangimentos e desafios em tempos incertos, Lisboa, 9-11 de Julho. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 18

19 22. MARTINS, João Eduardo (2015). Le travail d education des adultes dans un contexte d incertitudes multiples. Comunicação realizada no 6ème Congrès International de l AIFRIS Multiplication des précarités: quelles interventions sociales? Porto 2015, 7-10 Juillet. Instituto Superior de Serviço Social do Porto. 23. MARTINS, João Eduardo (2015). Modos de relação ao trabalho dos formadores de adultos na sociedade portuguesa: Entre a estabilização confortável e o precariado flexível. Comunicação realizada no 3rd Internacional Congress On Working Conditions CICOT 2015 nos dias 10 e 11 de Setembro de Faculdade das Artes da Universidade do Porto. 24. MARTINS, João Eduardo (2015). Identidades incertas e trabalho precário numa era de subida das incertezas: O caso dos formadores de adultos no mundo social da formação. Comunicação realizada no Seminário (Des) emprego, mercado de trabalho e políticas públicas promovido pela Comissão Coordenadora da Sessão Temática Trabalho, Organização e Profissões da Associação Portuguesa de Sociologia a 1 e 2 de Outubro de Universidade de Évora. 25. MARTINS, João Eduardo (2015). O trabalho dos formadores da educação básica de adultos à prova da incerteza: Entre os constrangimentos societais e a produção de si. Comunicação realizada no XVI Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho Futuros do Trabalho, Políticas, Estratégias e Prospectiva, Lisboa, 27 e 28 de Novembro de Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. 26. Martins, João Eduardo (2016), As Políticas De Educação Básica De Adultos À Prova Da Sociologia: Uma Avaliação Da Herança Do Programa De Políticas Públicas Novas Oportunidades, Comunicação realizada no XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Viseu: Instituto Politécnico de Viseu. 27. Martins, João Eduardo (2016), Desescolarização e trabalho poiético na construção local do currículo: Os modos de trabalho pedagógico dos formadores na educação básica de adultos em Portugal, Comunicação realizada no XXIII Colóquio da AFIRSE, As Pedagogias na Sociedade Contemporânea desafios às escolas e aos educadores, Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 28. Martins, João Eduardo (2016), The Policies of Adult Education to the test of local implementation: a reflection as from a Public Action Sociology, Comunicação realizada no International Congress Interdisciplinarity in Social and Human Sciences, em 5 e 6 de Maio de Martins, João Eduardo (2016), Acção Pública, Individuação e Agir Poiético: Contributos Para Uma Sociologia à Escala do Território Local, Comunicação realizada no Congresso Português de Sociologia Portugal, território de territórios, em Faro, na Universidade do Algarve em Julho de Martins, João Eduardo (2016), Sentidos e Modos de Apropriação Das Políticas De Educação Básicas De Adultos Em Portugal: Uma Abordagem A Partir Da Sociologia, comunicação realizada no âmbito do Mestrado de 19

20 Ciências da Educação e da Formação da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve em 29 de Fevereiro de Martins, João Eduardo (2016), As provações do trabalho dos formadores de adultos pouco escolarizados: Uma reflexão a partir da Sociologia da Individuação, comunicação realizada no âmbito do II International Meeting Of ISSOW APSIOT subordinado ao tema Work, Professions and Organizations: Tensions, Paths and Public Policies na FCT da Universidade Nova de Lisboa a 24 e 25 de Novembro de Moderador (Chair) do painel de discussão intitulado Exclusion and Social Inequalities no âmbito do II International Meeting Of ISSOW APSIOT subordinado ao tema Work, Professions and Organizations: Tensions, Paths and Public Policies realizado na FCT da Universidade Nova de Lisboa a 24 e 25 de Novembro de Moderador (Chair) de um painel de discussão no âmbito do International Congress Interdisciplinarity in Social and Human Sciences, realizado em 5 e 6 de Maio de 2016 na Faculdade de Economia da Universidade do Algarve e organizado pelo CIEO. 8. Orientação de trabalhos académicos e participação em Júris Orientação do relatório de estágio, da licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve, da finalista Milene Santos com o título A construção social da prostituição em contexto de rua e em espaço doméstico, e a vivência quotidiana da mesma em contexto de trabalho, no ano de Orientação do relatório de estágio, da licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve, da finalista Ana Fontinha com o título Representações Sociais dos Participantes no Processo de Reconhecimento e Validação de Competências: Um estudo de caso no CRVCC de Faro, no ano de Orientação do relatório de estágio, da licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve, da finalista Sónia Albino com o título Família e UNIR: Que integração em prole do doente mental?, no ano de Orientação do relatório de investigação, da licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve, do finalista António Manuel Fernandes com o título Identidades e reprodução do género através da prática de educação física no ano de Participação no júri de licenciatura em Sociologia como arguente do relatório de investigação da finalista Susana Cabaço com o título Perspectivas dos actores sobre o desenvolvimento sustentável na região do Algarve, no ano de Participação no júri de licenciatura em Sociologia como arguente do relatório de investigação da finalista Catarina Sofia da Silva Doutor com o título Percepções sociais dos jovens do concelho de Albufeira sobre o Gabinete de Apoio à Juventude (GAJ), no ano de

21 Participação no júri de licenciatura em Sociologia como arguente do relatório de investigação da finalista Teresa Gonçalves com o título Caracterização dos jovens em risco face ao absentismo escolar: Um estudo realizado na Comissão de Protecção de Crianças e Jovens em Risco (CPCJ de Faro), no ano de Participação no júri de licenciatura em Sociologia como arguente do relatório de investigação da finalista Sónia Cristina Duarte com o título Diagnóstico de necessidades de formação profissional dos colaboradores da Região de Turismo do Algarve (R.T.A), ano de Orientação da tese de Mestrado em Sociologia do Licenciado Bernardo Salvado com o título «Os efeitos da Iniciativa Novas Oportunidades na vida dos indivíduos com o nível secundário: o caso da região do Algarve» no ano de 2013 (em curso). Co-orientação da tese de Doutoramento em Sociologia da Mestre Patrícia Coelho com o título Postos à Prova : Vidas de Pessoas Idosas Em Contexto de Austeridade. No ano de 2014 (em curso). Orientação da tese de Mestrado em Sociologia da licenciada Dora Bela Baptista Ramires com o título A Experiência Social do Desemprego Ativo: Trajétórias e identidades profissionais dos licenciados inseridos em medidas ativas de emprego. No ano de (em curso). Orientação da tese de Mestrado em Sociologia da licenciada Kelly Maria Sousa De Medeiros com o título Processo de transição de jovens estudantes açorianos para o ensino superior no continente Português. No ano de (em curso). Participação no júri de mestrado em Marketing como arguente da tese do candidato Amir Dário Ramalho Ali com o título A Escolha do Ensino Profissional, Condicionantes E Satisfação Do Aluno O Caso Da EPGE (Escola Profissional Gil Eanes), no ano Participação no júri de mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades como arguente do Relatório De Actividade Profissional da licenciada Maria Rita Carvalho Prieto com o título "Experiência Profissional no Centro Local de Apoio à Integração de Imigrantes de Vila Real de Santo António, no ano Participação como comentador na discussão do projecto de Doutoramento de Manuel Vieira, A expansão do campo do Ensino Superior em Angola Sua relação com as necessidades reais da sociedade no âmbito da apresentação pública dos projectos de tese da I Edição do Programa InterUniversitário do Doutoramento em Sociologia OpenSoc Universidade de Évora em 23 de Junho de Participação no júri de mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades como arguente da tese de Mestrado da Licenciada Graça Maria Soares da Cruz Coelho com o título Participação Política Nas Fases Adiantadas da Vida, no ano de

22 Orientação da tese de Mestrado em Sociologia do licenciado Carlos Jorge Sequeira Simões com o título Identidades e Trajectórias Dos Professores De Dança Kizomba. (concluída em 2017) 9. Outras actividades académicas e científicas relevantes Investigador do Laboratório de Sociologia da Educação (LSE) do Centro Universitário de Investigação Educativa (CUIE) da Universidade do Algarve de 2005 a Membro da Comissão Organizadora das II e III Jornadas de Ciências da Educação e da Formação levadas a cabo pelo Departamento de Ciências da Educação e Sociologia da FCHS da Universidade do Algarve nos segundos semestres de 2005 e Participação no colóquio Internacional de Sociólogos de Língua Francesa, organizado pelo CEOS (Instituto de Investigações Sociológicas) e pela AFSLF (Associação de Sociólogos de Língua Francesa), sobre o tema Para que serve a Universidade? Lisboa, 6 a 8 de Outubro de Sócio da Associação Portuguesa de Sociologia (APS). Sócio da Associação Portuguesa de Sociologia Industrial Das Organizações e Do Trabalho (APSIOT). Sócio da Associação Portuguesa Para A Cultura E Educação Permanente (APCEP). Membro do Conselho de Programa do XIII Encontro Nacional de SIOT sobre o tema "VIVER O TRABALHO, ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS DE MOBILIDADE POSITIVA" realizado na Fundação Calouste Gulbenkian a 12 e 13 de Maio de Membro do Conselho Científico de Programa do XV Encontro Nacional de SIOT subordinado ao tema "RELAÇÕES SOCIAIS EM TEMPO DE CRISE - Trabalho, Emprego e Justiça Social" realizado na UBI-Universidade da Beira Interior, Covilhã, a 16 e 17 de Maio de Membro do Conselho Científico de Programa do I International Meeting Of ISSOW APSIOT subordinado ao tema Work, Social Changes And Economic Dynamics. Challenges for Contemporary Societies realizado na Escola Superior de Educação de Lisboa a 27 e 28 de Novembro de Membro do Conselho Científico de Programa do XVI Encontro Nacional de SIOT subordinado ao tema Futuros do Trabalho, Políticas, Estratégias e Prospectiva, realizado em Lisboa, em 27 e 28 de Novembro de 2015, na Universidade Nova de Lisboa. Membro do Conselho Editorial da Revista Organizações e Trabalho, da APSIOT Associação Portuguesa de Sociologia Industrial e Do Trabalho, desde

23 Foi membro da Secção de Ensino Universitário do Senado da Universidade do Algarve. Membro da Comissão de Horários e da Comissão Organizadora da Semana Aberta do Departamento de Ciências da Educação e Sociologia nos anos de 2005 e Membro do Grupo de Missão Para a Comunicação da Faculdade de Economia da Membro da Comissão de Estágios da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Algarve em 2005/2006. Coordenador do 3º ano 1º semestre - da Licenciatura em Sociologia ( ). Subdirector de curso da licenciatura em Sociologia ( ). Coordenador do 2º ano de Sociologia (1ºsemestre e/ou 2º semestre) ). Membro da direcção do Mestrado em Sociologia Mobilidades e Identidades (desde ). Membro da comissão de auto-avaliação do curso de licenciatura em Sociologia no âmbito da avaliação da A3ES. Membro da comissão de auto-avaliação do curso de Mestrado em Sociologia no âmbito da avaliação da A3ES. Membro da comissão de curso da Licenciatura em Sociologia. Elaboração e classificação da prova específica de acesso ao Ensino Superior para maiores de 23 anos, nos anos de 2013/2014 e 2014/2015. Membro da organização da Iniciativa Café Europa subordinado ao tema Europa, Desenvolvimento e Democracia levado a cabo na Faculdade de Economia da Universidade do Algarve em 4 de Março de 2015 em organização conjunta da Direcção do Curso de licenciatura em Sociologia da UALG e do Centro de Documentação Europeia da Universidade do Algarve. Membro da organização da 1ª sessão do ciclo Sociedade Contemporânea em debate levado a cabo na FNAC Fórum Algarve em 22 de Maio de 2015 em organização conjunta da Direcção do Curso de Sociologia da UALG e da FNAC e com a participação da socióloga Ana Drago subordinado ao tema Políticas de Austeridade e Desigualdades Sociais. Avaliou dois resumos na condição de membro do Conselho Científico de Programa do XVI Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (ENSIOT) que teve como temática Futuros do Trabalho, Políticas, Estratégias e Prospectiva, realizado em Lisboa, em 27 e 28 de Novembro de 2015, na Universidade Nova de Lisboa. 23

24 Avaliou dois resumos na condição de membro do Conselho Científico de Programa do XVII Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (SIOT) que teve como temática Emprego, Desenvolvimento e Coesão Social: Que Perspectivas Para A Regulação Económica E Social?, realizado em Setúbal, em 23 e 24 de Novembro de 2017, no Instituto Politécnico de Setúbal. Fez a revisão do capítulo do livro "The Role of Knowledge Transfer in Open Innovation intitulado The Influence of School Education on the Professional Identity of Healthcare Professionals. Membro associado do Centro de Investigação Espaço e Organizações (CIEO) classificado com Muito Bom pela FCT. Membro da Comissão Organizadora do XIX Congresso da Associação Portuguesa de Sociologia realizado na Faculdade de Economia da Universidade do Algarve em 6,7 e 8 de Julho de Membro da Comissão Organizadora local do XIX Congresso da Associação Portuguesa de Sociologia realizado na Faculdade de Economia da Universidade do Algarve em 6,7 e 8 de Julho de Membro do Conselho Pedagógico da Faculdade de Economia da Universidade do Algarve Elaboração das provas de acesso ao Ensino Superior dos cursos de licenciatura em Sociologia e Ciências da Educação para maiores de 23 anos no ano de Vigilância das provas de acesso ao Ensino Superior dos cursos de licenciatura em Sociologia e Ciências da Educação para maiores de 23 anos no ano de Membro do júri de entrevista do acesso ao Ensino Superior dos cursos de licenciatura em Sociologia e Ciências da Educação para maiores de 23 anos no ano de Membro da Conselho Científico de Programa do II International Meeting Of ISSOW APSIOT subordinado ao tema Work, Professions and Organizations: Tensions, Paths and Public Policies realizado na FCT da Universidade Nova de Lisboa a 24 e 25 de Novembro de Outras actividades Extra-Curriculares Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores certificado pelo I.E.F.P. com classificação final de Muito Bom. - Membro da Bolsa Nacional de Formadores. Curso de Formação Pedagógica Continua de Formadores concluído com aproveitamento no ano de 2004 pelo CFPF. Certificado de registo de Formador pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua nas áreas e domínios: 24

25 - A50 Sociologia; B14 Sociologia da Educação e D05 Relações entre Educação e Sociedade. 11. Interesses de pesquisa As áreas de interesse de investigação principais são a Sociologia Política da Acção Pública, a Sociologia da Educação e da Formação, o Trabalho e as Organizações Complexas, as Desigualdades Educativas e Sociais e a Estratificação Social. 12. Formação Complementar Conhecimentos e utilização do Francês, Inglês e da Língua Espanhola. Conhecimentos de Informática na óptica do utilizador. Cursos de formação em ambiente DOS, Windows, Excel, Word e SPSS. 25