JUSTIFICATIVAS DE ALTERAÇÃO/ANULAÇÃO DE GABARITO E RESULTADOS DE RECURSOS Prova Objetiva (aplicação: 14 de outubro de 2018)

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1 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL JUSTIFICATIVAS DE ALTERAÇÃO/ANULAÇÃO DE GABARITO E RESULTADOS DE RECURSOS Prova Objetiva (aplicação: 14 de outubro de 2018) 1 DAS JUSTIFICATIVAS DE ALTERAÇÃO/ANULAÇÃO DE GABARITO DA PROVA OBJETIVA 1.1 Relação geral de alteração/anulação de gabarito, na seguinte ordem: componente curricular, área, tipo de prova/item, parecer e justificativa. a) ÁREA COMUM A TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES Área: Conhecimentos Complementares Tipo de prova/item: (Tipo A / 35), (Tipo B / 31), (Tipo C / 32) Justificativa: Na Resolução nº 1/2012-CEDF, de 11 de setembro de 2012, o Art. 25 afirmava: Fica instituído, no Sistema de Ensino do Distrito Federal, o Ciclo Sequencial de Alfabetização - CSA, composto pelos três anos iniciais do ensino fundamental. Parágrafo único. O Ciclo Sequencial de Alfabetização, sem reprovação do estudante, visa à oferta de amplas e variadas oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento de estudos. Este artigo foi substituído pela Resolução nº 3/2017-CEDF ficando com a seguinte redação: Art. 25. O Ciclo Sequencial de Alfabetização corresponde aos três anos iniciais do ensino fundamental, deve assegurar a alfabetização e o letramento, imprescindíveis para o prosseguimento de estudos, e admite retenção somente ao final do 3º ano do referido ensino. 1º É facultada às instituições educacionais da rede privada de ensino a adoção do Ciclo Sequencial de Alfabetização. 2º As instituições educacionais da rede pública de ensino do Distrito Federal devem obedecer às normas e regulamentos da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. (Art. 25 alterado pela Resolução nº 3/2017-CEDF). Portanto, embora tenha ganhado outra redação a mesma não contradiz o que o item afirma. A única coisa que a nova redação não a firma é a sigla CSA, no entanto mantém o título Ciclo Sequencial de Alfabetização. Ante o exposto, opta-se pela anulação do item. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. b) ARTE Tipo de prova/item: (Tipo A / 70), (Tipo B / 69), (Tipo C / 70) Justificativa: O item foi elaborado a partir dos estudos de Dondis (2012) e é reiterada por diversos autores. No entanto, levando em consideração a arte contemporânea, que, de fato, extrapola a tonalidade pelas experiências corporais, gestuais, sensoriais, opta-se pela anulação do item. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 95), (Tipo B / 96), (Tipo C / 95) Justificativa: Conforme Santos Neto e Venturini (2017, p. 75), "a sonoridade e a interpretação são elementos fundamentais na linguagem do Choro. A articulação e a ornamentação do fraseado são definitivos para caracterizar o gênero, o sotaque." Daí ser comum que os chorões se refiram ao Choro como "um jeito de tocar". No entanto, o Choro tanto pode ser um ritmo específico como um gênero que abrange diversos ritmos (SANTOS NETO; VENTURINI, 2017, p. 42, p.44). Portanto, opta-se pela anulação do item, uma vez que ambas as formas de referência (jeito de tocar/ gênero musical) são utilizadas. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. c) ATIVIDADES Tipo de prova/item: (Tipo A / 91), (Tipo B / 92), (Tipo C / 93) Justificativa: A redação do item prejudicou seu julgamento. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. 1

2 d) BIOLOGIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 83), (Tipo B / 84), (Tipo C / 85) Justificativa: A redação do item prejudicou seu julgamento. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 93), (Tipo B / 94), (Tipo C / 95) Justificativa: A redação do item possibilitou mais de uma interpretação. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. e) CIÊNCIAS NATURAIS Tipo de prova/item: (Tipo A / 80), (Tipo B / 79), (Tipo C / 80) Justificativa: A redação do item possibilitou mais de uma interpretação. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. f) FARMÁCIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 72), (Tipo B / 69), (Tipo C / 70) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. Os inibidores da COX 1 apresentam maior toxicidade gastrointestinal. O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. g) FILOSOFIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 72), (Tipo B / 73), (Tipo C / 74) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. De fato, nem todos os filósofos pré-socráticos eram monistas. O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. h) FÍSICA Tipo de prova/item: (Tipo A / 84), (Tipo B / 85), (Tipo C / 85) Justificativa: Pode-se obter dois resultados, conforme a seguir: W Q 100J 1 F Temos : ε = = 1- = 1- = 1- = Q Q 400J 4 q q 3 = 0,75 = 75% 4 Ou 1 150/200 = 0,25 = 25%. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 99), (Tipo B / 100), (Tipo C / 99) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. Temos hc m E : = = = 3.10 = 0,3.10 = 0,3 O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. 2

3 i) GEOGRAFIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 69), (Tipo B / 70), (Tipo C / 71) Justificativa: A redação do item prejudicou seu julgamento. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. j) LEM/ESPANHOL Tipo de prova/item: (Tipo A / 71), (Tipo B / 72), (Tipo C / 73) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: O fato de o substantivo pláticas não estar acentuado tornou o item errado. O gabarito deve ser alterado, mantendose a validade do item. Tipo de prova/item: (Tipo A / 93), (Tipo B / 94), (Tipo C / 93) Justificativa: A redação do item prejudicou seu julgamento. Há, nesse caso, o emprego equivocado do artigo lo (em vez da utilização do artigo masculino el ), que precede ao substantivo masculino vocablo. Sendo assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 97), (Tipo B / 98), (Tipo C / 99) Justificativa: A redação do item prejudicou seu julgamento. Há um equívoco de construção do item na identificação do verbo principal. Sendo assim, opta se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. k) LEM/INGLÊS Tipo de prova/item: (Tipo A / 92), (Tipo B / 93), (Tipo C / 94) Justificativa: A redação do item prejudicou seu entendimento, pois faltou precisão na escolha de palavras essenciais para uma compreensão inequívoca. Portanto, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. l) LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de prova/item: (Tipo A / 69), (Tipo B / 70), (Tipo C / 71) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. Há, de fato, 5 fonemas na palavra quando, e não 4. Esclareça-se que, sendo a prova de língua portuguesa dirigida a professores de ensino fundamental e médio no Distrito Federal do Brasil, dispensa-se a especificação de pronúncia brasileira no comando do item. O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. Tipo de prova/item: (Tipo A / 85), (Tipo B / 86), (Tipo C / 85) Parecer: alterado para E (errado). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. Na criação do neologismo teadorar, o poeta acopla dois elementos identificáveis pelo falante numa unidade nova de significado único e constante (Evanildo Bechara. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de janeiro: Editora Lucerna, 2002, p. 351), o que caracteriza o processo de composição por justaposição, e não o de derivação por prefixação. O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. m) MATEMÁTICA Tipo de prova/item: (Tipo A / 78), (Tipo B / 76), (Tipo C / 77) Parecer: alterado para C (certo). Justificativa: Houve erro material na divulgação do gabarito. A probabilidade, pela Lei Binomial, é C(20,10)*1/220 = 0,1762 = 17,62%, aproximadamente. O gabarito deve ser alterado, mantendo-se a validade do item. 3

4 Tipo de prova/item: (Tipo A / 100), (Tipo B / 97), (Tipo C / 98) Justificativa: O item não especifica nenhum eixo de rotação para se obter o sólido de revolução citado, ficando impossível obter uma resposta com precisão. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. n) MÚSICA (todos os componentes curriculares) Tipo de prova/item: (Tipo A / 70), (Tipo B / 71), (Tipo C / 69) Justificativa: Embora a nomenclatura não esteja de acordo com o que está em uso atualmente pela medicina, ela ainda é recorrente nas fontes bibliográficas relacionadas a música eletroacústica, vide Elementos de Acústica Victor Lazzarini. Tendo em vista que há uma inconsistência terminológica na área, onde alguns trabalhos utilizam a nomenclatura antiga e outros a atual baseada na medicina, a banca opta pela anulação do item. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 86), (Tipo B / 87), (Tipo C / 88) Justificativa: A redação do item prejudicou seu entendimento objetivo. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 95), (Tipo B / 96), (Tipo C / 97) Justificativa: Diversas fontes bibliográficas afirmam a origem do choro como sendo uma maneira abrasileirada de se tocar ritmos europeus como a polca, a valsa, o schottisch, e a mazurca, mas também foi influenciado pelas músicas e ritmos de origem africana trazidas pelos escravos como o lundu. Por esse motivo, a banca opta pela anulação do item. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. o) ODONTOLOGIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 87), (Tipo B / 88), (Tipo C / 82) Justificativa: Há literatura que faz o cálculo arredondado com um tubete a cada 10 kg, dessa forma o item estaria correto (2,5 tubetes); mas há literatura que faz os cálculos de maneira mais apurada (3 tubetes), dessa forma o item estaria incorreto. Sendo assim, a banca opta por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. p) SOCIOLOGIA Tipo de prova/item: (Tipo A / 74), (Tipo B / 75), (Tipo C / 76) Justificativa: Para elaboração de um item, o seu conteúdo deve ser retirado de alguma bibliografia que seja adequada ao que foi proposto ao candidato na aferição de seu conhecimento. No caso, a ausência da citação adaptada prejudicou o item. Assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. Tipo de prova/item: (Tipo A / 89), (Tipo B / 90), (Tipo C / 91) Justificativa: Para elaboração de um item, o seu conteúdo deve ser retirado de alguma bibliografia que seja adequada ao que foi proposto ao candidato na aferição de seu conhecimento. No caso, a ausência da citação adaptada prejudicou o item. Assim, opta-se por sua anulação. Por não atender às exigências propostas nos editais publicados, o item deve ser anulado e o respectivo ponto atribuído a todos os candidatos. 1.2 Os candidatos que solicitaram alterações de gabarito em seus recursos, conforme descrito nas justificativas de alteração/anulação de gabarito, tiveram os recursos deferidos. Os demais recursos foram indeferidos. 4

5 2 DO RESULTADO DOS RECURSOS INTERPOSTOS CONTRA O GABARITO PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 2.1 Relação dos candidatos que tiveram os recursos deferidos pela banca examinadora na seguinte ordem: componente curricular, tipo de prova, número do item e número de inscrição em ordem crescente. a) ARTE Item 95: /9 Item 95: /0 b) ATIVIDADES Item 35: /4; /2; /2; /6; /8; /0; /2 Item 31: /8; /8; /0; /4; /0; /1; /2 Item 92: /2; /0 Item 32: /7; /7; /9; /8; /1; /2; /3; /3; /9 c) BIOLOGIA Item 35: /0 Item 32: /0 Item 85: /0 Item 95: /0 d) CIÊNCIAS NATURAIS Item 80: /4 Item 31: /8 Item 32: /0 e) DIREITO Item 32: /0 f) EDUCAÇÃO FÍSICA Item 35: /2 Item 31: /8 Item 32: /0; /8 g) FARMÁCIA Item 69: /6 h) FILOSOFIA Item 72: /2; /6 5

6 Item 73: /2; /8 Item 74: /7 i) FÍSICA Item 99: /2; /3; /2; /1; /0 Item 85: /0; /6; /0 Item 100: /3; /2; /0; /6; /0; /5; /3; /3; /6 Item 85: /8 Item 99: /6; /2; /8; /0; /3; /1 j) GEOGRAFIA Item 35: /0 Item 69: /5 k) HISTÓRIA Item 31: /7 Item 32: /1 l) LEM/ESPANHOL Item 71: /2 Item 93: /5 Item 72: /0; /3; /6 Item 94: /3; /6 Item 98: /0 Item 73: /9 Item 99: /0 m) LÍNGUA PORTUGUESA Item 69: /0; /9; /6; /0; /7; /7; /2; /6; /4; /5; /0; /8; /9; /2; /9; /3 Item 85: /9; /0; /2; /9 Item 70: /7; /9; /4; /3; /9; /5; /0; /9; /6; /0; /5; /5; /8; /8; /3; /9; /0; /3 Item 86: /0; /9; /5 Item 71: /4; /6; /7; /9; /4; /2; /8; /1; /1; /6; /0; /1; /8 Item 85: /8; /0; /0 6

7 j) MATEMÁTICA Item 35: /7 Item 78: /8 Item 77: /7; /8 Item 98: /7 o) MÚSICA Item 70: /1 Item 96: /4 p) PSICOLOGIA Item 32: /1 q) SOCIOLOGIA Item 76: /5 Item 91: /5 2.2 Relação dos candidatos que tiveram os recursos indeferidos pela banca examinadora, por apresentarem argumentação inconsistente, na seguinte ordem: componente curricular, número do item e número de inscrição em ordem crescente. a) ADMINISTRAÇÃO Item 14: /2 Item 15: /2 Item 35: /2 Item 52: /2 Item 67: /7 Item 70: /7 Item 71: /7 Item 92: /7 Item 97: /7 b) ARTE Item 69: /9 Item 72: /6 Item 78: /0 Item 79: /0; /0 Item 82: /4 Item 87: /0 Item 89: /4 Item 95: /4 Item 96: /9 Item 16: /5 Item 31: /7 Item 69: /3 Item 76: /0 Item 87: /7 Item 1: /1 7

8 Item 16: /7 Item 52: /7 Item 55: /7 Item 61: /2 Item 70: /0 Item 71: /2 Item 88: /2 Item 97: /3 c) ATIVIDADES Item 1: /9 Item 3: /3 Item 4: /4 Item 6: /1 Item 12: /4 Item 13: /9 Item 14: /2; /6; /0; /5; /0; /8; /8; /9; /6; /1; /3; /5; /0; /9; /1; /5; /1; /8; /4; /5; /1; /7; /9; /9; /6 Item 15: /2; /9; /6; /5; /3; /7; /7; /0; /0; /6; /1; /5; /6; /0; /2; /4; /8; /1; /4; /5; /1; /0; /3; /0; /8; /2; /8; /2; /6; /0; /3; /0; /9; /6; /6; /3; /1; /2; /4 Item 16: /9 Item 17: /9; /6 Item 19: /4 Item 22: /1; /5 Item 23: /4; /6; /1 Item 24: /9 Item 26: /7 Item 30: /3 Item 31: /8; /4 Item 32: /7; /1; /9 Item 35: /5; /0; /2; /8; /1; /6; /5; /1; /4; /3; /5; /1; /4; /9; /6; /8; /2; /6; /7; /3 Item 37: /9 Item 39: /2 Item 40: /6; /6; /8; /8; /8; /0; /4 Item 41: /2; /9 Item 43: /2; /5; /7; /0; /0; /3; /9; /9 Item 46: /9; /4; /8; /9 Item 47: /0; /7; /2; /9 Item 49: /4; /6; /8; /6; /2; /5; /7; /0; /9 Item 50: /9 Item 51: /2; /9 Item 52: /4; /8; /9; /1; /7 Item 53: /2; /4; /0; /4; /9; /2; /1; /6; /2; /1; /0; /1; /5; /7; /0; /4; /4; /8 Item 54: /2; /5; /9 Item 55: /4 Item 56: /9 Item 58: /9 Item 61: /7; /2; /9; /9 Item 62: /6; /2; /9; /7; /3; /0; /2; /9; /8; /1; /6; /5; /1; /4; 8

9 /3; /0; /2; /8; /1; /7; /6; /7; /9; /2; /3; /8; /3; /9; /3; /0; /9; /1; /5; /6; /7; /2; /1; /3 Item 63: /9; /2; /4; /0; /5; /8; /9; /7 Item 64: /9 Item 65: /8; /9 Item 66: /1 Item 67: /2; /5; /4; /9 Item 68: /9 Item 70: /9 Item 71: /9 Item 73: /8 Item 74: /8; /8; /2; /0; /0 Item 75: /6; /9; /7; /0; /0; /2; /5; /0; /2; /9; /5; /1; /7; /2; /0; /9; /1 Item 77: /8; /1; /6 Item 79: /5; /0; /9; /7; /3; /9 Item 80: /9 Item 81: /9 Item 82: /7 Item 84: /6; /9; /6; /8; /7; /4; /8; /0; /2; /6; /5; /1; /4; /3; /0; /8; /1; /4; /0; /7; /6; /8; /1; /7; /2; /8; /2; /6; /3; /9; /7; /9; /2 Item 85: /0; /0 Item 86: /0 Item 91: /0; /0; /0; /2; /4; /1; /0; /0; /0 Item 92: /9; /0 Item 93: /0; /0 Item 94: /1 Item 98: /6 Item 1: /2 Item 2: /2 Item 3: /2; /1 Item 5: /6; /1; /6 Item 6: /2 Item 8: /2 Item 10: /2 Item 12: /3 Item 13: /2; /0; Item 15: /4; /4; /3; /8; /0; /2; /8; /9; /7; /0; /9; /2; /2; /8; /7; /3; /0; /7; /9; /1; /0; /5; /1 Item 16: /4; /4; /7; /7; /4; /9; /8; /0; /4; /2; /0; /7; /4; /8; /5; /0; /0; /3; /2; /3; /9; /1; /2; /7; /6; /7; /2; /3; /0; /4; /0; /7; /7; /6; /6; /5; /7; /6; /4 Item 17: /5; /2; Item 18: /2 Item 20: /7 Item 23: /2; /4; /6 Item 24: /2 Item 25: /2 9

10 Item 27: /0 Item 28: /2 Item 30: /2 Item 31: /1; /8; /2; /2; /0; /6; /8; /8; /7; /2; /3; /2; /6; /8; /8; /6; /2; /1; /9; /8; /7; /8; /7; /0; /3; /5; /0; /8; /7; /6; /1; /2; /5; /2; /3; /4; /9; /2 Item 32: /8; /0; /7; /0; /0 Item 35: /0; /2 Item 36: /1 Item 37: /8; /9; /4; /8; /3; /7; /7; /7; /7; /1 Item 39: /6; /2 Item 40: /2 Item 41: /8; /3; /2 Item 42: /9; /6 Item 44: /0; /1; /7; /9; /6; /2; /8; /4; /5; /4; /9 Item 45: /2 Item 46: /2 Item 48: /1; /7; /2; /7; /2; /3; /0; /2 Item 50: /4; /7; /4; /0; /8; /6 Item 51: /7; /6; /8 Item 52: /7; /5 Item 53: /8; /1; /1 Item 54: /1; /8; /8; /4; /7; /0; /7; /3; /7; /2; /8; /7; /3; /1; /7; /2; /8 Item 60: /0 Item 61: /8; /2; /2; /5; /4; /7; /2; /6; /3; /6 Item 62: /2 Item 63: /0; /4; /4; /2; /1; /7; /9; /4; /3; /7; /0; /4; /6; /8; /0; /8; /2; /2; /8; /5; /9; /2; /0; /6; /9; /1; /8; /6; /2; /1; /0; /9; /6; /2; /9; /8; /7; /4; /3; /5; /0; /0; /8; /6; /2; /7; /2; /1; /7; /2; /6; /3 Item 64: /7; /1; /6 Item 66: /2; /1; /4; /7; /0; /3; /0; /7; /6 Item 71: /0; /4; /4; /2; /6; /9; /4; /2; /7; /6; /7; /3; /5; /0; /6 Item 75: /2; /0; /7 Item 78: /2; /5; /7 Item 80: /0; /7; /9 Item 81: /4; /1; /7; /2; /4; /3; /7; /0; /6; /8; /8; /2; /2; /9; /2; /0; /6; /8; /2; /1; /9; /2; /9; /1; /7; /7; /3; /4; /4; /0; /2; /3; /7; /2 Item 82: /6 Item 83: /4 Item 85: /0 Item 87: /3 Item 92: /9; /4; /8; /0; /8; /0; /6; /7; /1 10

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14 Item 55: /0 Item 76: /0 h) EDUCAÇÃO FÍSICA Item 3: /6 Item 14: /8; /2; /8; /2 Item 15: /3; /6; /8; /2; /3; /9; /2; /8 Item 18: /8 Item 23: /8 Item 25: /8 Item 26: /8 Item 52: /2; /8; /3 Item 53: /3; /3; /8; /8; /3 Item 65: /2 Item 72: /0 Item 15: /0; /2; /5; /0; /3; /4; /5; /9 Item 16: /0; /2; /5; /8; /5; /5 Item 20: /1 Item 23: /3 Item 29: /3 Item 31: /8; /3; /4 Item 37: /3 Item 44: /5; /0 Item 48: /0 Item 50: /0 Item 51: /9 Item 53: /0 Item 54: /0; /5 Item 66: /0 Item 71: /0 Item 83: /0 Item 85: /5 Item 89: /8 Item 92: /0; /0 Item 97: /0; /0 Item 99: /5 Item 100: /0 Item 1: /4 Item 13: /0; /5; /9; /8; /4; /6; /3; /9 Item 16: /7 Item 17: /9 Item 25: /8 Item 32: /3 Item 33: /8 Item 38: /3; /8 Item 46: /3 Item 52: /5 Item 55: /8; /3 Item 67: /8 Item 69: /9 Item 75: /9 Item 76: /8 Item 86: /2 Item 93: /9 14

15 i) ELETRÔNICA Item 71: /0 j) ELETROTÉCNICA Item 93: /2 Item 97: /2 k) ENFERMAGEM Item 53: /8 Item 80: /8 Item 96: /8 l) FILOSOFIA Item 71: /8 Item 76: /8; /6 Item 84: /6 Item 96: /6 Item 15: /7 Item 16: /7; /8 Item 53: /7 Item 63: /2 Item 65: /2 Item 69: /2; /7; /3; /0 Item 81: /2 Item 84: /2 Item 90: /2 Item 94: /3 Item 95: /2 Item 6: /9 Item 13: /7 Item 21: /7 Item 32: /0 Item 33: /9 Item 53: /9 Item 54: /6 Item 55: /7 Item 70: /0; /7; /9 Item 73: /7 Item 78: /0; /6 Item 79: /9 Item /6 Item 90: /0 m) FÍSICA Item 14: /2 Item 15: /2; /3; /0 Item 19: /0 Item 36: /0 Item 75: /0 Item 76: /0 Item 77: /7; /1 Item 84: /2; /1; /0 Item 92: /2 Item 93: /4 15

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19 Item 54: /7 Item 89: /9 Item 91: /9 Item 92: /7 Item 15: /9 Item 16: /1; /0; /9 Item 24: /1 Item 50: /4 Item 66: /6 Item 67: /6 Item 72: /6 Item 93: /6 Item 13: /7; /9 Item 16: /3 Item 32: /7; /3 Item 42: /0 Item 45: /3 Item 49: /9; /0; Item 51: /9 Item 72: /0; /2 Item 93: /0 Item 94: /3; /1; /0; /0 Item 96: /0 Item 98: /9 Item 99: /0 t) LETRAS LIBRAS Item 1: /7 Item 7: /7 Item 8: /7 Item 11: /7 Item 15: /7 Item 16: /7 Item 83: /7 u) LÍNGUA PORTUGUESA Item 2: /0; /9 Item 3: /4 Item 4: /9; /0 Item 6: /4 Item 10: /4 Item 12: /9 Item 14: /5 Item 15: /0; /5; /2; /7; /4; /9; /8; /9; /9 Item 26: /0 Item 27: /4 Item 28: /4 Item 29: /9 Item 35: /7; /9 Item 40: /0 Item 43: /9 Item 49: /8 Item 53: /9; /2 Item 54: /9 Item 62: /9 Item 69: /7; /0; 19

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21 Item 72: /5 Item 73: /1 Item 74: /5 Item 75: /8; /9; /6 Item 76: /1 Item 78: /5 Item 80: /8; /9 Item 83: /1; /5; /1; /8 Item 84: /2 Item 87: /5 Item 88: /5 Item 89: /0 Item 90: /0 Item 91: /8 Item 94: /2; /1; /9; /9; /0 v) MATEMÁTICA Item 11: /4 Item 14: /4; /2 Item 15: /4 Item 27: /3 Item 29: /8 Item 38: /3 Item 52: /7 Item 53: /0; /7 Item 69: /9 Item 79: /4 Item 89: /2 Item 96: /4 Item 100: /4 Item 7: /7 Item 15: /8 Item 16: /5; Item 31: /5 Item 41: /5 Item 61: /5 Item 65: /0 Item 66: /5 Item 77: /0; /5 Item 78: /6; /5 Item 97: /3; /5 Item 66: /9 Item 76: /9 Item 77: /9 Item 86: /8 Item 89: /9 Item 98: /6; /8; /8 w) MÚSICA Item 52: /9 Item 86: /9 Item 76: /6 Item 84: /6 Item 92: /6 Item 100: /6 21

22 Item 79: /3 Item 88: /7 Item 95: /1 Item 100: /6 x) NUTRIÇÃO Item 73: /8 Item 80: /8 Item 82: /8 Item 84: /8 Item 87: /8; /0 y) ODONTOLOGIA Item 6: /4 Item 11: /4 Item 71: /8 Item 88: /8 Item 92: /8 Item 97: /8 z) PSICOLOGIA Item 12: /5 Item 15: /2 Item 19: /2 Item 21: /2 Item 24: /2 Item 26: /2 Item 1: /6 Item 11: /6 Item 19: /6 Item 23: /6 Item 36: /6 Item 44: /6 Item 52: /6 Item 66: /6 Item 71: /1 Item 81: /6; /1 Item 88: /0 Item 90: /0 Item 3: /0 Item 13: /0; /1 Item 74: /1 Item 91: /1 aa) QUÍMICA Item 2: /0 Item 35: /9 Item 40: /9 Item 46: /0 Item 53: /9 Item 71: /0 22