Apresentação 3. Apresentação

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2 Apresentação 3 Apresentação Este CD é um dos produtos científicos do IX Simpósio Nacional sobre o Cerrado - SNC e do II Simpósio Internacional sobre Savanas Tropicais - SIST, promovidos e organizados pela Embrapa Cerrados. Toda programação científica do evento foi definida em torno do tema central Desafios e estratégias para o equilíbrio entre sociedade, agronegócio e recursos naturais. Dentro desse tema, encontrar o equilíbrio e as soluções tecnológicas que permitam ao homem não apenas gerar riqueza, mas também reparti-la, contribuindo para a promoção do desenvolvimento integrado e sustentável dos recursos naturais e garantindo qualidade de vida às gerações presentes e futuras, é um dos novos desafios deste milênio. Neste CD estão disponíveis 40 capítulos referentes a 39 palestras a ser apresentadas durante o evento. Nesses capítulos, são discutidos temas relacionados a savanas no mundo; caracterização, conservação e uso da biodiversidade; caracterização, uso e conservação do solo e da água; produção agropecuária e florestal; impactos dos sistemas de produção e estratégias de mitigação; commodities agrícolas e valoração socioambiental; biotecnologia, transgênicos e biossegurança; agroenergia; sistemas alternativos e diversificados para a produção; agricultura familiar; agricultura de precisão, zoneamento agroambiental e modelagem; políticas públicas e perspectiva mundial para as savanas. Foram envolvidos nessas publicações 4 ministérios, 12 Unidades da Embrapa; 8 universidades brasileiras; 5 universidades internacionais, além de 8 institutos de pesquisa internacionais e organizações não-governamentais. Além dos 40 capítulos, são apresentados, no CD, 418 trabalhos completos que serão expostos na forma de pôsteres durante o evento. Foram recebidos trabalhos para todos os 12 temas do IX SNC e II SIST. Os temas com maior número de trabalhos foram: caracterização, conservação e uso da biodiversidade; caracterização, uso e conservação do solo e da água; produção agropecuária e florestal; sistemas alternativos e diversificados para a produção; agricultura familiar; impactos dos sistemas de produção e estratégias de mitigação; e biotecnologia, transgênicos e biossegurança (Fig. 1).

3 Apresentação 4 Caracterização, conservação e uso da biodiversidade Caracterização, uso e conservação do solo e da água Produção agropecuária e florestal Sistemas alternativos e diversificados para a produção Agricultura familiar Temas Biotecnologia, transgênicos e biossegurança Impactos dos sistemas de produção e estratégias de mitigação Agricultura de precisão, zoneamento agroambiental e modelagem Agroenergia Políticas públicas e perspectiva mundial para as savanas Savanas no mundo Comodities agrícolas e valoração socioambiental Nº de trabalhos (pôsteres) Fig.1. Quantidade de trabalhos completos por tema publicados no CD Anais do IX SNC e II SIST. Com relação aos assuntos mais freqüentes dos trabalhos, podemos destacar o Cerrado, com 98 citações, seguido de maracujazeiro (23), biodiversidade (19), mandioca (19), melhoramento genético (18), soja (16), algodão (15), conservação (15), fertilidade do solo (14) e plantio direto (13). Foram recebidos trabalhos de 15 Estados do Brasil. A maior contribuição foi do Distrito Federal, com 217 participações. Além do DF, os Estados que mais enviaram trabalhos foram Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso do Sul, São Paulo, Mato Grosso, Tocantins, Piauí e Paraná (Fig. 2). Praticamente todos os Estados do domínio do Bioma Cerrado enviaram trabalhos (Fig. 3). O evento envolveu também escolas de Ensino Fundamental (concurso de desenho) e de Ensino Médio (concurso de redação) de todo o Brasil. Os temas dos concursos de redação e desenho foram escolhidos com base no tema geral do Simpósio do Cerrado Desafios e estratégias para o equilíbrio entre sociedade, agronegócio e recursos naturais. Aliar a preservação dos recursos naturais do Cerrado (água, solo e a biodiversidade da flora e da fauna) com o desenvolvimento agropecuário (produção de alimentos, fibras e energia) é um dos grandes desafios da sociedade e da pesquisa.

4 Apresentação 5 Dentro desse contexto, vale ressaltar a importância estratégica da pesquisa agropecuária e dos necessários investimentos em ciência e tecnologia. A idéia dos concursos de redação e desenho foi envolver no IX SNC e II SIST, além da comunidade científica, estudantes do Ensino Médio e do Ensino Fundamental. Dessa forma, a consciência e a reflexão sobre a necessidade de produzir alimentos sem degradar o ambiente foram trabalhadas não somente na comunidade científica, mas também na comunidade de jovens e crianças, que serão os futuros produtores, políticos, empresários, professores e pesquisadores. Foram recebidos 333 desenhos de 22 escolas que participaram do concurso. A escola que mais enviou desenhos foi a Centro Olímpico de Ensino (Planaltina, DF). Além do Distrito Federal, participaram escolas de Minas Gerais, Goiás, São Paulo e Rio de Janeiro (Fig. 4). Todos os desenhos estão publicados no CD. Temas DF MG GO MS SP MT TO PI PR ES BA RR SC RJ MA Nº de trabalhos (pôsteres) Fig. 2. Quantidade de trabalhos completos, por Estado, publicados no CD Anais do IX SNC e II SIST.

5 Apresentação 6 Bioma Cerrado Estados / trabalhos enviados Fig. 3. Quantidade de trabalhos completos, por Estado do domínio do Bioma Cerrado, publicados no CD Anais do IX SNC e II SIST. Com relação ao concurso de redação, foram recebidas 150 redações de 13 escolas que participaram do concurso. As escolas que mais enviaram redações foram a Central de Ensino e Desenvolvimento Agrário de Florestal, MG, com 86 redações, e a Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende, também de Florestal, com 48 redações. Além de Minas Gerais, foram recebidas redações de escolas de Pernambuco, Paraíba, Goiás e Distrito Federal (Fig. 5). As cinco melhores redações estão publicadas neste CD. Dessa forma, é com muito orgulho que apresentamos este CD dos Anais do IX SNC e II SIST com uma memória muito rica de capítulos referentes a palestras proferidas por pesquisadores de grande renome nacional e internacional, de trabalhos técnicos científicos de profissionais e estudantes de graduação e pós-graduação, de redações elaboradas por estudantes de Ensino Médio e de desenhos de estudantes do Ensino

6 Apresentação 7 Escolas Centro Olímpico de Ensino - Planaltina DF Escola Classe ETA 44 - Planaltina DF Escola Classe 05 - Planaltina DF Colégio Galileu - Recanto das Emas - DF C.E.F. Pipiripau II - Planaltina DF Escola Classe 39 - Taguatinga DF Escola São Francisco - Guará I DF Escola Municipal Bom Jesus - Goiânia GO Colégio Madre Carmen Salles - Brasília - DF Colégio CIMAN - Cruzeiro Novo DF Escola Classe 57 de Ceilândia DF Escola Rotary Goiânia Oeste GO E E Serafim R de Rezende - Florestal MG CEF 11 de Taguatinga - DF Escola Ary R V Filho - Goiânia GO C.E.Especial 01 - Gama DF Escola Classe 22 - Gama DF Colégio Passionista Santa Gema - São Paulo SP Colégio Eduardo Márquez - Goiânia GO Instituto Dona Placidina - Mogi das Cruzes - SP Instituto São José- Salesiana Resende - RJ Colégio E. São Miguel Araguaia GO Nº de desenhos Fig. 4. Quantidade de desenhos por Escola/Estado publicados no CD Anais do IX SNC e II SIST. Escolas CEDAF - UFV - Campus de Florestal - Florestal - MG E. E. Serafim Ribeiro de Rezende - Florestal - MG Executivo Colégio e Curso - Guarabira - PB Escola de Aplicação Professor Chaves - Nazaré da Mata - PE Colégio Eduardo Marquez - Goiânia - GO Centro Desenvolvimento Global - Planaltina - DF Araberi - Águas Claras - DF Escola Francisco de assis - Goiás - GO E.E. Dr. Edgardo da Cunha Pereira - Abaete - MG E.E Cláudio Pinheiro de Lima - Cordisburgo - DF Colégio Rogacionista - Guará - DF Colégio Padre Júlio Maria - Boa Esperança - MG Centro de ensino de primeiro grau n 01 - Planaltina - DF Nº de redações Fig. 5. Quantidade de redações por Escola/Estado submetidas para o concurso de redação do IX SNC e II SIST.

7 Apresentação 8 Fundamental. Este CD é dedicado aos pesquisadores, professores, estudantes, extensionistas, empresários e produtores que trabalham para o desenvolvimento e sustentabilidade do Bioma Cerrado e de outras savanas tropicais. Cabe também um agradecimento sincero às instituições colaboradoras, aos parceiros, patrocinadores e a todos da Comissão Organizadora, que acreditaram e trabalharam para o sucesso do IX Simpósio Nacional sobre o Cerrado e II Simpósio Internacional sobre Savanas Tropicais. Fábio Gelape Faleiro Presidente do IX SNC e II SIST