CAPÍTULO I DAS FINALIDADES

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1 Regulamento da Avaliação de aprendizagem do discente das Faculdades de Medicina da UniRV-Universidade de Rio Verde de acordo com o método PBL (Problem-Based Learning) CAPÍTULO I DAS FINALIDADES Art. 1 o O presente regulamento disciplina o processo avaliativo dos cursos de Medicina. Estabelecendo o regime de provas e notas do I ao VIII períodos. 1º Compreende-se como eixo de disciplinas uma unidade de ensino (composta de conteúdos e desenvolvimento de habilidades e competências) necessária para contemplar um ciclo de aprendizagem. 2º Os eixos de disciplinas podem ser divididos em módulos para facilitar o aprendizado de habilidades e competências específicas. Art. 2 o Este regulamento tem como objetivo fornecer direcionamentos sobre o processo pedagógico que permitam aos educadores decidirem sobre as práticas avaliativas e redirecionamentos que se fizerem necessários em face do processo educativo, definido coletivamente e comprometido com a garantia da aprendizagem do acadêmico. Parágrafo Único. O processo de avaliação deverá ter como premissa central a possibilidade de resgatar acadêmicos que apresentem maior dificuldade de aprendizado de determinada disciplina, buscando respeitar os diferentes perfis de acadêmicos e suas inteligências múltiplas. Art. 3 o As normas inseridas neste regulamento estabelecem regras para a promoção da aprendizagem, incluindo: avaliação processual (formativa e somativa) e recuperação/avaliação substitutiva. CAPÍTULO II DO PROCESSO AVALIATIVO Art. 4 o A Avaliação da Aprendizagem das Faculdades de Medicina acontecerá por processo continuado, com diagnóstico da ação pedagógica do professor, propiciando ao acadêmico a oportunidade de demonstrar a aquisição das habilidades e competências declaradas no Programa da Disciplina. Parágrafo Único. Diagnóstico da ação pedagógica do professor, ou função diagnóstica, significa verificar os avanços e dificuldades dos acadêmicos, a fim de que sejam disponibilizados os instrumentos e as estratégias de sua superação quando necessário. Art. 5 o As notas, que devem representar a construção de aprendizagem do acadêmico nas disciplinas e/ou módulos, são atribuídas pelo(s) professor(es) responsável(is).

2 Art. 6 o Cabe(m) ao(s) professor(es) de cada módulo realizar o processo avaliativo de aprendizagem, de forma continuada e com os instrumentos avaliativos que considerar(em) necessários. Parágrafo único. Os instrumentos de avaliação bem como o sistema de avaliação e os procedimentos metodológicos a serem utilizados no processo avaliativo serão definidos pelos professores das respectivas disciplinas e deverão constar dos Programas da Disciplina aprovados no Colegiado. Essas informações deverão ser passadas aos acadêmicos nos primeiros dias de aula, quando da apresentação do Plano de Ensino. Art. 7 o O(s) professor(es) deverá(ão) atribuir a cada acadêmico, após as avaliações, uma Nota Processual (NP) de 0 (Zero) a 100 (Cem), que represente o grau de aprendizagem escolar dos mesmos. Art. 8 o O acadêmico que, por motivo justo, perder algum momento da Avaliação Processual, poderá requerer no Protocolo Central, dentro do prazo estabelecido pelo Regimento Geral da Universidade de Rio Verde, uma Prova de Segunda Chamada que, se deferida pelo Diretor da Faculdade ou professor por ele indicado, será realizada pelo professor da disciplina ou módulo, nos prazos previstos no calendário acadêmico. 1º São motivos justos: doenças infectocontagiosas, capacidade física limitada, convocação para manobra militar, licença maternidade e outros motivos garantidos pela legislação brasileira e devidamente comprovados por documento competente. 2º A prova de segunda chamada poderá ser feita de duas (02) formas a critério do professor: prova escrita com questões objetivas de múltipla escolha ou prova escrita com questões dissertativas. 3º O acadêmico que perder determinada avaliação e tiver seu pedido indeferido poderá realizar a Avaliação Substitutiva ou Prova de Recuperação, no final do semestre. Art. 9 o O professor deverá atribuir 0 (Zero) ao acadêmico que deixar de submeter-se às Avaliações nas datas designadas, bem como ao que nelas utilizar meio fraudulento. Parágrafo único. O acadêmico que utilizar meios fraudulentos será, ainda, submetido a processo disciplinar, nos termos do Regimento da Universidade de Rio Verde. Art. 10 O Tutorial, o Morfofuncional, o Habilidades e Atitudes e o Medicina Integrada à Saúde da Comunidade (MISCO) são eixos de disciplinas. O conteúdo programático destes eixos tem programação modular, dividido em 03 módulos, durante o semestre letivo, com duração média de 05 semanas, conforme a necessidade dos períodos. 1º. As provas serão aplicadas ao final de cada módulo, totalizando 03 provas (M1, M2, M3), gerando a Nota Processual (NP) em cada eixo de disciplina. 2º. Compõem os Eixos de Disciplinas: a) TUTORIAL 03 PROVAS COM NOTA DE 0 A 100 = NP TUTORIAL Módulos (M) 1, 2 e 3; b) MORFOFUNCIONAL 03 PROVAS COM NOTA DE 0 A 100 = NP MORFOFUNCIONAL Módulos (M) 1, 2 e 3; c) HABILIDADES E ATITUDES 03 PROVAS COM NOTA DE 0 A 100 = NP HABILIDADES MÉDICAS E ATITUDES Módulos (M) 1, 2 e 3;

3 d) MEDICINA INTEGRADA À SAÚDE DA COMUNIDADE - MISCO 03 PROVAS COM NOTA DE 0 A 100 = NP MISCO Módulos (M) 1, 2 e 3. 3º As notas de cada eixo (Tutorial, Morfofuncional, Habilidades e Atitudes e MISCO), em cada módulo, que irão compor a Nota Processual (NP), serão formadas e calculadas conforme o Anexo II. 4º Ao final do semestre será calculada a média da nota processual (MNP) em cada eixo de disciplina através de média aritmética simples: MNP = M1 + M2 + M3 / 3 a) TUTORIAL=MEDIA DE 0 A 100 = MNP TUTORIAL b) MORFOFUNCIONAL=MEDIA DE 0 A 100 = MNP MORFOFUNCIONAL c) HABILIDADES MÉDICAS E ATITUDES=MEDIA DE 0 A 100 = MNP HABILIDADES E ATITUDES d) MEDICINA INTEGRADA À SAÚDE DA COMUNIDADES-MISCO = MEDIA DE 0 A 100=MNP MISCO CAPÍTULO III DA AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (PROVA DE RECUPERACAO) Art. 11 O acadêmico que obtiver Media da Nota Processual (MNP) inferior a 60 (sessenta) em um ou mais eixos de disciplinas, deverá realizar a Avaliação Substitutiva (Prova de Recuperação) para obter uma nova nota, chamada de Nota Substitutiva (NS). A(s) Avaliação(ões) Substitutiva(s) somente será(ão) realizada(s) no final do semestre letivo, de acordo com a data estipulada no calendário acadêmicos. 1º Após o processo de Avaliação Substitutiva, será atribuída ao acadêmico a Nota Substitutiva (NS) de 0 (Zero) a 100 (Cem) que substituirá a nota a ser recuperada. Art. 12 O Acadêmico que não comparecer em qualquer uma das provas práticas aplicadas em qualquer módulo de qualquer eixo de disciplina, sem justificativa de acordo com a legislação vigente, deverá obrigatoriamente realizar a Avaliação Substitutiva (Prova de Recuperação) ao final do semestre. Art. 13 A Avaliação Substitutiva poderá ser feita de três formas, a critério do professor, a saber: I. Oral: Aplicada ao acadêmico que tiver rendimento inferior à média para aprovação no eixo de disciplina. Neste caso, será realizada prova oral, mediante uma banca examinadora, composta por um número ímpar de no mínimo três professores, sendo um deles, obrigatoriamente, um professor da disciplina. II. Teórica: Aplicada ao acadêmico que tiver rendimento inferior à média para aprovação no eixo de disciplina. Neste caso, será realizada prova individual escrita. A prova conterá 25 questões de múltipla escolha ou dissertativas. III. Prática: Aplicada ao acadêmico que tiver rendimento inferior à média para aprovação no eixo de disciplina. Neste caso, será realizada prova individual prática. 1º As Avaliações Substitutivas devem abranger a especificidade da área de estudo e as provas deverão ser elaboradas englobando somente o (s) respectivo (s) eixo (s) de disciplina, com seus conteúdos programáticos, habilidades e competências específicas, referentes a todo o semestre letivo, no (s) qual (is) o acadêmico não tenha atingido a média para aprovação.

4 2º A Avaliação Substitutiva terá o mesmo rigor e critérios das avaliações aplicadas para todos os acadêmicos durante o (s) módulo (s) nos eixos de disciplinas: Tutorial, Morfofuncional, Habilidades e Atitudes e Medicina Integrada à Saúde da Comunidade (MISCO). Art. 14 As Avaliações Substitutivas deverão ocorrer no final do semestre. CAPÍTULO IV DA APROVAÇÃO Art. 15 Será considerado aprovado o acadêmico que obtiver Media da Nota Processual (MNP) maior ou igual a 60 (sessenta) no final do semestre, nos quatro eixos de disciplinas: Tutorial, Morfofuncional, Habilidades e Atitudes e MISCO. 1º O acadêmico que obtiver Media de Nota Processual (MNP) inferior a 60 (sessenta), em qualquer dos eixos de disciplinas, terá direito de fazer a Avaliação Substitutiva. 2º O acadêmico que obtiver Nota Substitutiva (NS) inferior a 60, estará reprovado e deverá cursar todas as disciplinas inerentes ao semestre, ainda que tenha sido aprovado em alguma delas. Portanto, não há REPROVAÇÃO PARCIAL OU DEPENDENCIA DE DISCIPLINA. Art. 16 Para aprovação no período (ou semestre), o acadêmico deve ter: frequência mínima igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária do eixo, e média da nota dos três módulos (MNP), em todos os eixos de disciplinas, igual ou superior a sessenta, ou nota substitutiva (NS) igual ou superior a sessenta. CAPÍTULO V DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 17 O presente Regulamento dispõe sobre o regime de provas e notas dos Períodos I a VIII do curso de Medicina. O regime de avaliações e notas do Estágio ou Internato constam do Regimento do Internato do curso de medicina da UNIRV. Art. 18 Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos, em consonância com o Regimento Geral, Estatuto e portarias da UniRV- Universidade de Rio Verde.

5 ANEXO I NP = nota processual M1 M2 M3 NP Tutorial, NP Morfo, NP HA, NP MISCO PROVA DE SEGUNDA CHAMADA MNP = media da nota processual MNP TUTORIAL MNP MORFO MNP HAB MNP MISCO 60 em todos os eixos < 60 em 1 ou mais eixos APROVADO Prova Substitutiva = NS (NS = nota substitutiva) NS >= 60 APROVADO NS < 60 REPROVADO

6 ANEXO II COMPOSIÇÃO DE NOTAS E MODALIDADE DE PROVAS P I a PVIII TUTORIAL I a VIII Avaliações 1, 2 e 3 Nota Somativa (70%) Prova Teórica com no mínimo 35 questões de múltipla escolha, incluindo conteúdo programático de Tutoria e Conferências. Nota Formativa (30%) Conceito das atividades de Tutoria (PLANILHA PBL) MORFOFUNCIONAL I a VIII Avaliações 1, 2 e 3 - Nota Somativa (100 pontos) (60%) - Prova teórica com questões, de múltipla escolha e/ou dissertativas, incluindo todos os conteúdos programáticos aplicados em cada módulo, a critério do(s) professor(es) responsável(eis). - Nota Somativa (100 pontos) (20%) Prova (s) Prática (s) relativo às disciplinas que aplicam prova prática. Em caso de mais de 01 prova prática, a nota final = média aritmética das provas aplicadas - Nota Formativa (100 pontos) (20%) a critério do(s) professor(es), podendo ser atribuída ao desempenho nas atividades práticas (laboratórios) e / ou teóricas. OBSERVAÇÃO: Quando não houver prova prática:

7 - Nota Somativa (100 pontos) (70%) Prova teórica - Nota Formativa (100 pontos) 30% - Conceito HABILIDADES E ATITUDES I a VIII Avaliações 1 e 2 - Nota Somativa (100 pontos) (70%) Prova Teórica com questões de múltipla escolha com 4 alternativas cada, ou dissertativas, englobando todos os conteúdos programáticos aplicados em cada módulo, a critério do(s) professor(es) responsável (eis). - Nota Formativa (100 pontos) (30%) - avaliação do professor, levando em consideração presença nas aulas, participação e interesse nas aulas, avaliações de trabalhos e outras atividades de sala ou extra-sala, segundo planilha apropriada de avaliação. Avaliação 3 - Nota Somativa (100 pontos) (50%) Prova Teórica com questões de múltipla escolha com 4 alternativas cada ou dissertativas, englobando todos os conteúdos programáticos que compõem o eixo. - Nota Somativa (100 pontos) (30%) Prova (s) Prática (s) (conteúdo referente a todo semestre letivo) As modalidades de prova prática são a critério do professor do Período correspondente Prova Audiovisual, Prova Oral, QUIZ, OSCE, Projeto de Pesquisa, Seminários, etc. Em caso de mais de uma prova prática, a nota final = média aritmética das provas aplicadas. - Nota Formativa (100 pontos) (20%) - avaliação do(s) professor(es), levando em consideração presença nas aulas, participação e interesse nas aulas, segundo planilha apropriada de avaliação. MISCO I a VIII Avaliações 1, 2 e 3 - Nota Somativa (100 pontos) (60%) - Prova teórica escrita com 20 questões modalidade a critério do professor.

8 - Nota Somativa (100 pontos) (20%) Trabalhos de campo - análise da participação sobre as diversas metodologias ativas em campo prático (em campo prático assistencial os critérios a serem avaliados são: Raciocínio clínico, Relação com o paciente; Relação com a equipe; comportamento ético, conhecimento teórico, interesse, responsabilidade, progresso e atividades interdisciplinares.) - Nota Formativa (100 pontos) (20%) - Assiduidade, pontualidade e participação sala de aula.