CURSO DE CAPACITAÇÃO LÍDERES DE CÉLULA Primeira Igreja Batista da Cidade da Serra Uma comunidade marcada pelo amor

Transcrição

1 CURSO DE CAPACITAÇÃO LÍDERES DE CÉLULA Primeira Igreja Batista da Cidade da Serra Uma comunidade marcada pelo amor

2 Recapitulando

3 ETAPAS NA VIDA DE UMA CÉLULA

4 DESCOBERTA Conhecimento mútuo (Estágio de Formação) Novembro a Janeiro (Foque no quebra-gelo)

5 CONFLITOS Ajustes e resolução de conflitos (Estágio de tempestade/normalização) Fevereiro a Abril (Foque na Exaltação e Edificação)

6 COMUNIDADE/COMUNHÃO Comunhão mais profunda (Estágio de realização e colheita) Maio a Julho (Foque na confraternização/ Edificação em grupos separados)

7 EVANGELISMO/MULTIPLICAÇÃO Trabalho com Oikós (Estágio de renovação) Agosto a Outubro (Foque no Evangelismo)

8 O líder deve ajudar o líder auxiliar na capacitação para assumir a nova célula; É um tempo de colheita, celebração e muita alegria; Deve ser um tempo agradável e aguardado com muita expectativa.

9 DICAS PARA ESSA ETAPA Faça desse período algo muito agradável e feliz; Fale com a célula sobre o privilégio da multiplicação (exemplo : o quanto é prazeroso e edificante um casal ter um/a filho/a e levá-lo/a ao casamento); Faça desse período um tempo de celebração. Use um tempo maior na exaltação, com cânticos alegres e que expressem a grandeza, bondade, amor, graça e misericórdia de Deus; Deixe a célula sob a responsabilidade do líder auxiliar. Mas lembre-se que a responsabilidade final da célula é sua.

10 EXISTEM MUITAS FORMAS DE EVANGELIZAR

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12 E na célula? Qual o lugar e a importância do Evangelismo?

13 O Evangelismo é essencial na vida da célula Porque é obediência à ordem de Jesus Cristo; Porque é uma demonstração de amor às pessoas; Para o crescimento contínuo da célula. A célula precisa ser um lugar de evangelismo. O grupo precisa ter em mente, desde o princípio, que o evangelismo é uma das colunas da vida da célula, como o é da Igreja de um modo geral.

14 Evangelismo saudável É um processo; Leva tempo; Significa trabalho em equipe; Sabe o tempo certo da colheita (nem a fruta verde nem a fruta madura demais); Recebe investimento consciente e planejado; É feito na base da oração e na dependência de Deus; Acontece via relacionamentos no cotidiano.

15 Uma de suas tarefas como líder de célula é fazer com que os membros da sua célula se tornem sensíveis à presença e às necessidades dos incrédulos do seu oikós. oikós : grupo de relacionamentos primários. Pessoas com as quais conversamos, compartilhamos e mantemos contatos pelo menos uma hora por semana.

16 Evangelismo Relacional Os relacionamentos são pontes que o Evangelho atravessa para tocar vidas

17 É preciso atravessar a ponte

18 Algumas dicas para evangelizar Conte com a direção e ação do Espírito Santo Atos 1:8, 4:31, 9:31, João 14: Comece com seu próprio testemunho; Sonde o terreno onde está o seu oikós: Na sua opinião, quais são as maiores necessidades espirituais do mundo de hoje? Você tem pensado sobre questões espirituais ultimamente? Seja sensível às respostas do seu oikós e siga pelas suas indicações; Invista tempo para cultivar relacionamento com a pessoa. Ore por seu oikós.

19 Ao orar por seu oikós Apresente a pessoa pelo nome diante do Senhor; Ore contra os poderes das trevas que querem segurar a vida dessa pessoa (fortalezas) para que o Senhor a liberte; Interceda pela conversão da pessoa; Ore para que Deus produza circunstâncias, traga pessoas e eventos para a vida dessa pessoa, para revelar a ela a necessidade de Cristo em sua vida. Ore para que o Espírito Santo guie você no processo de aproximação e evangelização.

20 Diferentes níveis em seu evangelismo Desenvolver relacionamento (ir um na casa do outro, atividades em comum, lazer, etc...) Convidar para uma atividade especial da célula; Convidar para ir ao encontro regular da célula; Convidar para uma atividade especial da igreja; Convidar para uma atividade regular da igreja; Oferecer a oportunidade para iniciar um estudo bíblico

21 Na hora do evangelismo na célula O líder deve pedir a cada membro para fazer uma lista de vários nomes (sugerimos 10) não crentes do tipo A. Destes, solicite que destaque e passe a trabalhar com 3 oikós, incluindo a possibilidade de convidar para os encontros da célula; Compartilhem sobre ações evangelizadoras e detalhes do que vem sendo feito a cada semana para evangelizar; É bom trabalhar com lista de oikós. Aproveitar para destacar ações evangelizadoras da Igreja. Ex. MEGATRANS

22 EVANGELIZAR DEVE SER UM ESTILO DE VIDA Cada coração onde Jesus habita torna-se um missionário e cada coração onde Jesus não habita é um campo missionário. (Dick Hills)

23 CUIDAR DO REBANHO Obra de amor e carinho

24 Alerta importante Você não é psicólogo, nem médico, nem psiquiatra, nem conselheiro profissional

25 Você deve ser alguém que se importa I Tessalonicenses 5:12 a 24 Preste atenção nas suas ovelhas Esteja aberto/a para um primeiro aconselhamento. Quando perceber que a pessoa tem necessidades emocionais mais profundas, encaminhe para o aconselhamento pastoral. A equipe pastoral fará uma avaliação mais apurada e fará os encaminhamentos necessários.

26 Algumas dicas no aconselhamento Ouça a pessoa com amor e atenção; Procure relacionar os problemas da pessoa com possíveis fortalezas (raiz espiritual), mas cuidado com a espiritualização de tudo; Não seja precipitado/a em fazer afirmações; Leve a pessoa e suas dificuldades para seu quarto de escuta; Faça um diagnóstico mais amplo e tenha coragem de confrontar com amor (individualmente ou em dupla);

27 Não fuja de sua responsabilidade : Não passe adiante para outra célula as pessoas impossíveis, de personalidade difícil; Lembre-se que não há casos perdidos para Deus. Para Deus tudo é possível ; Use mais os joelhos para interceder por suas ovelhas do que os pés para apagar incêndios; Se perceber algo mais sério, encaminhe imediatamente para o aconselhamento pastoral, mas continue acompanhando sua ovelha. Mesmo depois do encaminhamento, você continua sendo responsável por ela.

28 Crises de pouca duração Toda pessoa e toda família passa por certos momentos de tensão ou doença que ultrapassam a medida usual. Morte na família; Perda do emprego; Doença grave; Acidente sério...

29 Crises de longa duração Traumas de infância; Estupro; Divórcio; Doença com sequelas; Filho/a com necessidades especiais; Homossexualidade; Outros

30 E as crianças na célula?

31 As crianças na célula As crianças devem participar ativamente dos encontros das células, sendo amadas, respeitadas e abençoadas, seguindo o exemplo de Cristo (Mc 10:13-16) A educação religiosa da criança acontece sobre o tripé: Família (pais) : Deut 6:4-9, Célula (edificação) e Igreja (EBD e celebração) As crianças precisam ser recebidas com todo o amor e carinho por todos os integrantes da célula, independente de idade. As crianças são parte da célula, sendo atendidas em suas necessidades e incluídas nos relatórios dos líderes para serem acompanhadas pelos supervisores.

32 As crianças na célula As crianças devem participar da célula em todos os sentidos e em todos os momentos, recebendo ministração específica no momento da edificação, em outro cômodo da casa. Todos os membros da célula devem ministrar para as crianças, num sistema de rodízio, seguindo o critério de casais e/ou parceiros, utilizando uma linguagem e metodologia próprias para a idade. As orientações e sugestões do que pode ser feito na ministração para as crianças são oferecidas semanalmente através da carta anexa, colocada na pasta dos líderes com uma semana de antecedência.

33 As crianças na célula As orientações são elaboradas pelo Ministério Infantil ou pelo Pastor e seguem a temática utilizada pela mensagem na celebração do Domingo. As orientações devem ser distribuídas pelos líderes da célula às pessoas que vão ministrar para as crianças, com a maior antecedência possível, a fim de que as atividades sejam preparadas com tranqüilidade e criatividade. Cada célula precisa ter uma pasta com recursos básicos para o trabalho com as crianças, como papel, lápis de cor, lápis de cera, CDs e livros com histórias bíblicas, etc.

34 As crianças na célula Quando houver necessidade de repor ou acrescentar o material didático, deve-se recorrer ao Ministério Infantil, que tem a responsabilidade de providenciar o material didático necessário para ser utilizado nas células. Bebês precisarão de cuidados especiais. Ou ficam com as mamães/papais ou recebem o cuidado de uma pessoa que dedique atenção exclusiva para eles.

35 As crianças na célula Quando o número de crianças foi superior a oito, deve-se organizar dois grupos de ministração, seguindo os mesmos critérios para os dois grupos. Ao completar 10 anos, as crianças podem ser inseridas em células de juniores, desde que sejam diretamente acompanhadas pelos pais (autorizadas, acompanhadas e apoiadas : levar, buscar, etc).

36 As crianças na célula Os juniores podem também permanecer na célula dos pais e participar da edificação com os adultos. Neste caso o líder precisa inclui-las no compartilhamento; As células de juniores obedecem alguns critérios diferenciados.

37 As crianças na célula São incentivadas atividades especiais por parte da célula, que incluam a família inteira, a fim de fomentar a interação entre adultos e criaãças. (piqueniques, passeios, brincadeiras, refeições, etc. As crianças nascem e crescem no sistema de células, assimilando os seus valores e funcionamento pela experiência e observação. As crianças precisam desenvolver os valores básicos da célula (reino de Deus) através da vivência com os adultos da célula (aprendizagem afetiva). O adultos são referências para elas.

38 As crianças na célula Todas as células precisam estar preparadas para receber crianças, mesmo as formadas por jovens solteiros(as); Só podem participar da célula crianças cujos pais estão na célula e mais uma criança amiga (oikós). Crianças avulsas não devem frequentar a célula; A célula precisa cuidar da educação integral das crianças, em parceria com a FAMÍLIA e a IGREJA (Min. Infantil). Ex. boas maneiras, educação ambiental, respeito, etc.

39 PONDO EM ORDEM O JARDIM

40 O PROCESSO DE CULTIVAR UM JARDIM É SEMELHANTE AO DE CULTIVAR NOSSO MUNDO INTERIOR.

41 ALERTA Não existe fórmula mágica. Não existe fórmula rápida. Se quisermos cultivar uma vida espiritual que nos satisfaça, teremos que encará-la como uma disciplina, assim como a de um atleta que exercita seu corpo preparando-se para uma competição (MacDonald, p.121)

42 I Coríntios 9:23-27 Se quisermos cultivar uma vida espiritual que nos satisfaça, teremos que encará-la como uma disciplina, assim como a de um atleta que exercita seu corpo preparando-se para uma competição

43 Perigos da falta de disciplina Falta de visão: Não aprendemos a ter uma perspectiva eterna e infinita da realidade; Falta de intimidade: Não conseguimos desenvolver uma amizade vital e vivificante com Cristo. Falta de coragem: Temor que nos advém de nosso senso de responsabilidade diante de Deus. Falta de valorização: perda da consciência de nossas verdadeiras dimensões em relação ao Criador (filhos) Falta de perseverança: poucas reservas espirituais e pouca energia para suportarmos os momentos de crise.

44 DICAS IMPORTANTES Silêncio e isolamento (Melhor hora e local possível) Ouvir a Deus (Deus-homem-diabo) Processar o que ouviu permitindo que penetre o coração (Salvar) Oração (Adoração, louvor, gratidão, súplica, intercessão)

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46 Porque temos dificuldades para orar

47 A adoração e a intercessão não parecem ser atos naturais ao ser humano; A adoração e a intercessão são praticamente uma confissão de fraqueza; Às vezes a oração parece não dar resultados;

48 As respostas de Deus podem vir pelo menos de três maneiras: SIM > NÃO > ESPERE

49 DICAS FINAIS Ore diariamente pelos membros do grupo; Esteja à disposição de membros do grupo fora do encontro; Faça contato semanal com os membros do grupo; Procure ser exemplo em seu viver.