Coordenador: Veronica Gesser - UNIVALI Representante do Comitê Científico: Romilda Teodora Ens - PUCPR Local: ESAG. Segunda-Feira 27/10/14

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1 EIXO 9 CURRÍCULO Coordenador: Veronica Gesser - UNIVALI Representante do Comitê Científico: Romilda Teodora Ens - Local: ESAG Segunda-Feira 27/10/14 Horário 09h00m 09h15m 09h15m 10h45m Atividade Abertura dos Trabalhos; Relato da Coordenação e Informes do Comitê Científico. Veronica Gesser - UNIVALI e Romilda Teodora Ens - Trabalho encomendado Título: Um mapa das pesquisas do campo curricular na Região Sul Jarbas Santos Vieira UFPEL Coordenação: Romilda Teodora Ens - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS Segunda-feira 27/10/14 10h45m 13h00m Romilda Teodora Ens TÍTULO Tensionamentos na configuração do currículo em uma universidade pública e popular O movimento de reestruturação curricular como espaço de emersão do conceito de emancipação Entre espaços e movimentos curriculares AUTOR Oto João Petry; Marlei Dambros Vanessa Bugs Gonçalves; Eucaris Joelma Rodrigues Ferreira Angelica Vier Munhoz; Morgana Domênica Hattge

2 Inclusão e governamentalidade num mundo animado de diferenças A temática ambiental em uma história em quadrinhos: tornando problemático um currículo de valores modernos Fabricio Luis Hass Bruna Jamila de Castro; Moisés Alves de Oliveira INTERVALO ALMOÇO 13h00m 14h30m 14h30m 18h00m Marciele Stiegler Ribas Conteúdos para a educação infantil: o que apontam os documentos oficiais O currículo na educação infantil: uma análise teórica Educação infantil e propostas curriculares da rede municipal de ensino de Florianópolis ( ): apontamentos pós nova LDB Currículo e aprendizagem por projetos Fontes históricas de formação do currículo canadense: reflexos sobre o currículo de arte atual das províncias do Canadá Atlântico Comunicação Pôsteres Competência comunicativa intercultural: um panorama Elisia Kasprowicz Stein Ana Lucia de Araújo Claro; Simone Francescon Cittolin Luciana Mara Espindola Santos Gilvane Teresinha Savariz Zilli; Flávia Burdzinski de Souza José Ricardo França Rafaeli Rodrigo Schaefer; Walkiria Sousa Silva;

3 dos principais modelos de avaliação Inclusão e governamentalidade num mundo animado de diferenças Aline Facchini Alexandre; Caroline Fonseca Zandoná Kriege Fabricio Luis Haas APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS Terça-feira 28/10/14 09h00m 13h00m Ediene do Amaral Ferreira UNIVALI TÍTULO Currículo e pedagogia histórico-crítica: a defesa da universalidade dos conteúdos escolares Um olhar sobre a formação docente: o estágio e a prática de ensino como tecnologias do eu-docente Nas práticas de (auto)formação, diário de bordo como estratégia de avaliação Contribuições da teoria histórico-cultural para o currículo escolar A práxis pedagógica na construção das matrizes curriculares do Colégio Marista de Criciúma O currículo disciplinar na educação integral e em tempo integral: a proposta da educação de tempo integral em turno único na AUTOR Julia Malanchen Vanessa Caldeira Leite Crystina Di Santo D Andrea Angela Zamoner Ingrid Roussenq Fortunato Martins Ana Carolina C. Morello; Valéria Arias

4 rede estadual de educação do Paraná Organização curricular e do trabalho pedagógico da escola do campo: em busca de reflexão Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem e suas implicações nas práticas pedagógicas das escolas nos hospitais Maria Ruth Sartori da Silva; Zuleika Aparecida Claro Piassa Elismara Zaias Kailer INTERVALO ALMOÇO 13h00m 14h30m 14h30m 18h00m Romilda Teodora Ens Nas profundezas do mar de oportunidades: um estudo etnomatemático Tecnologias da informação e comunicação no contexto escolar Do Currículo mínimo aos novos referenciais curriculares de 2009: a trajetória curricular dos cursos de comunicação social no Brasil Jogos de linguagem e o sentido de sujeito do conhecimento nas políticas curriculares de história A prática como componente curricular nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em ciências biológicas Comunicação Pôsteres Formação matemática em Janice Rubira Silva; Márcia Souza da Fonseca Adriana Silva da Silveira Nunes Vieira Ediene do Amaral Ferreira Raquel Alvarenga Sena Venera; Felipe Rodrigues da Silva Alessandro Tomaz Barbosa Márcia Souza da Fonseca;

5 cursos de pedagogia em dois tempos: um estudo As relações de poder presentes no currículo escolar dos anos iniciais do ensino fundamental do município de Itajaí (SC) Thiago Tavares Borchardt Claudia Vidaletti Matos Neves APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS Quarta-feira 29/10/14 9h00m-11h00m Romilda Teodora Ens TÍTULO Formação integrada do ensino médio com a educação profissional: o que dizem as pesquisas realizadas Turismo pedagógico: uma viagem rumo ao conhecimento Educação, conhecimento e ideologia no currículo Currículos de educação integral no programa mais educação: um processo a ser construído Reforma curricular do ensino médio politécnico: reflexos no interior da escola, reflexos na docência Há espaço para o ensino de empreendedorismo em Um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia? AUTOR Marilandi Maria Mascarello Vieira; Josimar de Aparecido Vieira Helen Rodrigues Cardoso Elisandra de Souza Peres; Patricia Laura Torriglia Simone Costa Moreira Cláudia Zank; Margareth Fadanelli Simionato Erica Pereira Martins; Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas

6 IMPORTANTE: Não será possível alterar a data e o horário da apresentação. Se houver qualquer contratempo, o contato deverá ser realizado diretamente com o coordenador do eixo nos dias do evento.