APÊNDI CES. Apêndice I Roteiro para Avaliação da Prova de Conhecimentos Específicos CANDIDATO (A):
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- Júlio César Aveiro Quintão
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1 APÊNDI CES Apêndice I Roteiro para Avaliação da Prova de Conhecimentos Específicos CANDIDATO (A): NOTA: PARTE 1 Leitura e compreensão de texto técnico científico da área de concentração: valor máximo: 5,0 pontos (50% da prova) Itens avaliados 1. Compreensão do texto 1.1 Ativação de conhecimentos prévios. 1,00 0, Propriedades do texto. 0,75 2. Interpretação do texto 2.1 Informações mais relevantes para a área. 2,0 0, Apreciação pessoal. 1,25 3. Síntese do texto 2, Resumo técnico-científico com as idéias síntese do texto, nas palavras do leitor. Estrutura 0,25 Ideias-conteúdo 1,0 Redação Tamanho 0,25 TOTAL PARTE 1 Pontos obtidos Detalhamento Demonstração de reconhecimento da relação do texto com o tema em análise. Demonstração do reconhecimento do problema gerador do trabalho, do(s) objetivo(s) e das hipóteses ou pressupostos, se for o caso. Demonstração do reconhecimento da(s) contribuição (ões) do artigo para a área. Enunciação avaliativa sobre o artigo considerando o problema, o objetivo, a metodologia, os resultados, a discussão e a conclusão. Demonstração de capacidade de síntese, com expressão correta das idéias centrais do artigo e com redação adequada ao nível de formação. Observações
2 PARTE 2 Questões específicas Questão Itens avaliados Pontos Detalhamento 1 Adequação ao solicitado 2,5 Correção do conteúdo 2,5 TOTAL 5,0 Comentários adicionais (opcional):.... CÁLCULO DA NOTA FINAL PARTE 1 5,0 PARTE 2 5,0 TOTAL 10,0 Salvador,. de..... de Examinador 1 nome/assinatura:. Examinador 2 nome/assinatura:. Examinador 3 nome/assinatura:.
3 ROTEIRO PARA PROVA DE TÍTULOS (Considera os títulos dos últimos cinco anos) ITENS AVALIADOS GRUPO 1 FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO Bolsista de iniciação científica na área do programa (12 meses ou mais) Bolsista de iniciação científica em outra área. (12 meses ou mais) Bolsista de extensão na área do programa. (12 meses ou mais) e outras equivalentes. 1,00 0,75 Monitoria ( 6 meses ou mais). Cursos de extensão (20 horas ou superior) na área do programa ou afins: dois ou mais. 0,25 Estágio de pesquisa, vinculado a projeto, sem bolsa (6 meses ou mais). GRUPO 2- ATIVIDADES NA PÓS- GRADUAÇÃO Curso de Especialização Lato-sensu na Área do Programa, incluindo Residência, concluído. Até 3,50 pontos 0,80 Exercício de Atividades Profissionais na Área do Programa, 12 meses ou mais. Bolsista de Pesquisa/Extensão na Área do Programa, 12 meses ou mais. Exercício de Atividades profissionais em ensino superior, na área do Programa 12 meses ou superior. Curso de aperfeiçoamento (>= 180 h) na área do Programa, concluído/ Curso de Especialização lato-sensu e ou Residência, em curso. GRUPO 3 - PRODUÇÃO INTELECTUAL EM EVENTOS CIENTÍFICOS Autoria/Co-autoria em trabalhos completos/resumos expandidos na Área do Programa, de abrangência nacional ou internacional, por trabalho, máximo de 4 trabalhos. 0,80 0,70 0,80 0,40 Até 3,50 pontos 0,75
4 Autoria/Co-autoria em Resumos publicados em Ana is de Congr e ssos e similares na Área do Programa, de abrangência nacional e internacional, por trabalho, máximo de 4 (quatro) trabalhos. Autoria/Co-autoria em trabalhos Completos e/ou Resumos em Ana is de Congr e ssos e similares fora da área do Programa. Abrangência nacional ou internacional, por trabalho, máximo de 4 (quatro) trabalhos. GRUPO 4 - PRODUÇÃO INTELECTUAL EM PERIÓDICOS Autoria/Co-autoria em artigo publicado, relacionado a área do Programa, circulação nacional e internacional, por artigo, máximo 4 (quatro) artigos. Autoria/Co-autoria em artigo publicado, fora da Área do Programa, circulação nacional e internacional, por artigo, máximo 4 (quatro) artigos. 0,25 até 1,00 ponto 1,00 até 2,00 pontos 18 5
5 ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO DE ANTEPROJETO CANDIDATO (A)... TÍTULO DO ANTEPROJETO:... TOTAL DE :...NOTA:...DATA:... VARIÁVEIS DE ANÁLISE I - ASPECTOS METODOLÓGICOS - Definição do problema da investigação. - Definição dos objetivos da investigação. - Indicação das hipóteses e ou pressupostos da investigação se for o caso. - Indicação da metodologia a ser desenvolvida. - Referências adequadas e atualizadas. II - ADEQUAÇÃO AO PROGRAMA - Adequação à área de concentração do programa. - Adequação à linha de pesquisa indicada. III - ASPECTOS DE FORMA - Vocabulário. - Redação. - Objetividade e clareza. Texto enxuto e claro, demonstrando domínio do tema. GRAUS DE ADEQUAÇÃO (0 a 5) Detalhamento Refere-se à explicitação do objeto de estudo do projeto Apresentação clara e sucinta do que se pretende alcançar com o projeto Apresentação clara e sucinta das hipóteses do estudo, (se couber) devidamente fundamentadas na literatura da área Indicação do desenho da pesquisa procedimentos previstos. Indicação de referências bibliográficas pertinentes, adequadas em quantidade e articulação ao objeto de estudo. Diálogo com a área de segurança alimentar e nutricional. Correspondência entre o pretendido e o perfil dos projetos desenvolvidos na linha de pesquisa de interesse. Vocabulário técnico e científico compatível com o nível de formação do autor e com a natureza do objeto estudado. Redação adequada às normas ortográficas e gramaticais da Língua. Texto conciso e claro, demonstrando domínio do tema IV - ASPECTOS GERAIS Considerar o estabelecido quanto a forma e - Adequação ao solicitado tamanho do projeto. Cálculo da Nota: Considerar o número de itens avaliados x 5 pontos como o máximo possível de aproveitamento, igual a 100 %. A partir daí somar os pontos obtidos pelo aluno e aplicar regra de três para calcular nota final.
6 ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL DO ANTEPROJETO CANDIDATO(A):... TÍTULO DO ANTEPROJETO:... ITENS AVALIADOS ASPECTOS GERAIS 1. Segurança e consistência na apresentação dos principais aspectos do projeto, tendo como base o anteprojeto apresentado (problema, objetivos, hipóteses/pressupostos, metodologia). 2. Demonstração de acúmulo prévio (teórico, metodológico) na área de pesquisa de interesse. 3. Demonstração de análise de viabilidade/exeqüibilidade do projeto na linha de pesquisa do programa e no tempo previsto, sob condição garantida ou não de financiamento. 4. Demonstração de condições de atender às demandas do programa e do projeto (considerar: vínculos empregatícios, carga horária disponível). Outros aspectos considerados relevantes: (especificar) Avaliação do examinador (0 a 5) de pontos Nota 1 (cálculo: sendo 20 pontos máximos = 100% = nota 10, considerar a nota para o total de pontos obtidos) Peso 2 APRESENTAÇÃO ORAL 1. Objetividade e clareza 2. Adequação no uso dos recursos escolhidos 3. Uso adequado do tempo Outros aspectos considerados relevantes: (especificar) de pontos Nota 2 (sendo 15 pontos máximos = 100%= nota 10, considerar a nota para o total de pontos obtidos) Peso 1 Nota na apresentação do projeto: (N1*2) + (N2)/3 = NOTA FINAL OBTIDA NA APRESENTAÇÃO ORAL 7
7 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALIMENTOS, NUTRIÇÃO E SAÚDE PROCESSO SELETIVO 2018 CURSO DE DOUTORADO EM ALIMENTOS, NUTRIÇÃO E SAÚDE ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO DE DEFESA DE MEMORIAL CANDIDATO (A):.... TOTAL DE :...NOTA:...DATA: CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMO POSSÍVEL I Relevância da formação e vida profissional do/a 2,5 candidato/a II Coerência da trajetória percorrida pelo/a 2,5 candidato/a em sua vida acadêmica/profissional considerando a opção pela formação a nível de doutorado, e no programa escolhido. III Consistência da argumentação do/a candidato/a 3,0 quanto à escolha do programa e linha de pesquisa. IV Visão de futuro do candidato 2,0 Total 10,0 Examinador:... Data:... 8
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