Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Toledo. Coordenação de Engenharia Eletrônica. EDITAL nº 001/2014

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1 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Toledo Coordenação de Engenharia Eletrônica EDITAL nº 001/2014 Projeto OMNI Idiomas (2º semestre de 2014) Agosto/2014 Toledo PR 1

2 1. OBJETIVO 1.1 GERAL Já dizia o poeta português Fernando Pessoa ( ) inspirado na frase do general romano Pompeu (106 a.c a.c.), "navegar é preciso!", e no século XXI podemos dizer que "comunicar é preciso!", ou melhor, "essencial!", não apenas em nossa língua materna mas em outras línguas, com pessoas de países e culturas diferentes. Sob esta bandeira, o projeto OMNI idiomas tem como princípio fundamental prover os instrumentos necessários que motivem e encorajem principalmente os estudantes do curso de engenharia a busca de novos horizontes e desafios, sejam eles profissionais, intelectuais ou pessoais através do aprendizado de diferentes idiomas. O projeto OMNI idiomas surgiu a partir de uma reivindicação dos alunos do curso de engenharia eletrônica através de seu centro acadêmico (CA) e atualmente possui o apoio da coordenação do curso de engenharia eletrônica. A palavra "omni" vem do latim "omnis" e representa a ideia de difundir todo e qualquer idioma. Embora seja um projeto ambicioso, a política adotada é a de ofertarmos gradualmente os idiomas mais solicitados pelos alunos. A primeira fase do projeto contou com 02 (dois) idiomas, o inglês e o alemão, e contemplaram conforme disponibilidade tanto professores quanto alunos. Os cursos foram de nível Intermediário e básico, respectivamente, abordando os três eixos de comunicação: Oralidade, Interlocução e Escrita. Na segunda fase, o projeto disponibilizou 04 (quatro) idiomas, o inglês, o alemão, o espanhol e o japonês, e contemplaram, conforme disponibilidade, 2

3 alunos e professores do curso de engenharia eletrônica participantes do projeto. Devido a insuficiência de inscrições o idioma espanhol não foi oferecido. Nesta terceira fase, o projeto apresenta 04 (quatro) idomas, o alemão, o espanhol, o inglês e o chinês (mandarim), visando contemplar alunos e professores dos atuais cursos de Engenharias da UTFPR Campus Toledo participantes do projeto. 1.2 ESPECÍFICOS Os objetivos específicos deste projeto são: - Permitir que os egressos do curso de engenharia eletrônica e engenharia civil tenham a oportunidade de formação complementar durante a fase universitária, tendo em vista a forte atuação de empresas multinacionais no setor elétrico/eletrônico e construção civil; - Compreender culturas e hábitos de outros povos e permitir reflexões que ampliem a visão do mundo que nos cerca; - Desenvolver o senso de respeito em relação à cultura e hábitos de outros grupos étnicos; - Contribuir para o desenvolvimento interpessoal e, principalmente, intrapessoal; - Contribuir para a expansão da internacionalização da UTFPR, propiciando aos alunos de engenharia do campus a formação básica para concorrer a vagas de programas como Ciências Sem Fronteiras (CSF) e dupla diplomação. 2. JUSTIFICATIVA 1. OBJETIVO Os idiomas disponibilizados pelo Projeto OMNI Idiomas serão frequentemente utilizado em diferentes áreas do conhecimento dentro da Engenharia, seja na parte científica, ou na atuação profissional dos engenheiros. O inglês no nível Intermediário vem do pressuposto que os alunos já possuem algum conhecimento do idioma, sendo que os mesmos terão a oportunidade de praticá-lo e melhorá-lo ao nível dos três eixos de comunicação e objetivando 3

4 entre outras coisas um futuro intercâmbio, ou uma oportunidade profissional em empresas multinacionais. O alemão no nível básico vem do aproveitamento do regionalismo de Toledo através da forte presença de imigrantes alemães, da necessidade de atender uma solicitação dos alunos que possuem interesse empregatício em empresas multinacionais alemãs e por motivos acadêmicos em futuros intercâmbios. O espanhol no nível básico visa despertar o interesse pelo idioma mais falado na América Latina O chinês ou mandarim no nível básico visa em um primeiro momento fornecer um contato com uma cultura milenar e, em um segundo momento, fornecer ao mercado nacional/internacional profissionais que agregem o idioma chinês na formação para atuação no setor de vendas e produção, como por exemplo a WEG. 3. PÚBLICO-ALVO Os cursos de idiomas destinam-se exclusivamente aos alunos regularmente matriculados no curso de Engenharia Eletrônica e Engenharia Civil da UTFPR Campus Toledo e docentes dos respectivos cursos da UTFPR Campus Toledo. 4. NÚMERO DE VAGAS Serão ofertadas inicialmente 10 vagas por curso de idioma. O número de vagas poderá aumentar até o máximo de 15 vagas dependendo da procura pelo idioma. 5. PROCESSO SELETIVO As vagas ofertadas serão destinadas para os acadêmicos que estiverem cursando o terceiro período em diante do curso de Engenharia Eletrônica e Engenharia Civil e professores da Engenharia Eletrônica e Engenharia Civil. Caso haja a necessidade de seleção dos alunos, segue a ordem dos critérios: 1. Preenchimento de vagas priorizando alunos dos períodos mais avançados. 4

5 2. A divisão de vagas obedecerá a proporção de 50% com relação aos respectivos alunos e professores entre os cursos de engenharias do campus. 3. O critério de desempate será gerenciado pelo Prof. Coordenador do Projeto em função do coeficiente de rendimento (C.R.) e do currículo do aluno. 4. Para os cursos ofertados em níveis superiores ao Básico poderá ser aplicado um teste de nível de idioma aos participantes matriculados. Em caso do resultado estar em desacordo com o exigido neste edital, implicará no desligamento do participante; 5. No caso de insuficiência de inscrições em cursos ofertados, ou seja, número de inscrições inferior a cinco (5), por decisão dos coordenadores do projeto, não serão ofertados os idiomas que se enquadrarem neste crivo. 6. Em casos de desistência, a vaga só será preenchida em função da lista de espera dos alunos inscritos adequadamente no projeto Entende-se por desistência, alunos que manifestarem ao Prof. Coordenador o desinteresse pelo curso ou alunos que não possuírem frequência superior a 75% da carga horária semestral sem justificativas formais, conforme instruções normativas dos cursos de graduação da UTFPR Também serão considerados desistentes aqueles que optarem pela desistência pelo curso de engenharia eletrônica ou engenharia civil ou transferência para outro curso do campus ou transferência para outro campus. 7. Casos omissos serão deliberados pela comissão do Projeto. 6. DIVULGAÇÃO A divulgação do processo de seleção, lista de aprovados, homologação de resultados, lista de espera, início dos cursos e outros, será efetuada através do site da UTFPR Campus Toledo e do Centro Acadêmico da Engenharia Eletrônica e Engenharia Civil. 7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Os Professores de idiomas serão alunos voluntários da engenharia eletrônica e engenharia civil da UTFPR campus Toledo, e irão utilizar livros que sejam acessíveis aos alunos participantes. 5

6 Para o inglês, serão utilizados os livros textos da série American English File (Oxford), por ter o conteúdo organizado de forma gradual, clara e bem programado. Essa medida visa gerar uma formação continuada e com planejamento de escolas conceituadas na área de idiomas. Para o alemão, serão utilizados livros da série Deutsch Warum Nicht, disponibilizados para download no sítio eletrônico que oferece o curso de forma gratuita. Para o espanhol e o chinês, serão utilizados livros ou módulos, disponibilizados para download em sites que oferecem o curso de forma gratuita, definido pelo professor de idioma no primeiro dia letivo do curso. 8. HORÁRIO / PERÍODO / LOCAL Local: UTFPR, campus Toledo. Horário período e local Período: 2º semestre de 2014, conforme calendário acadêmico da UTFPR campus Toledo (agosto/2014 a dezembro/2014). Início previsto para o dia 18 de agosto de Horários: Conforme disponibilidade dos professores de idiomas e alunos interessados no curso, no período noturno para viabilizar o uso das salas de aula da universidade. 9. COORDENAÇÃO / PROFESSORES / DISCIPLINAS Coordenação Geral: Prof. Dr. Alberto Yoshihiro Nakano Coordenação das Atividades Específicas: Prof. MSc. Rodrigo da Ponte Caun Professores de idiomas, alunos dos cursos de engenharia da UTFPR câmpus Toledo: Nelson Cerqueira Leite Neto (nelson.cerqueira@yahoo.com.br) Disciplina: Inglês Intermediário; Chih Jou Chang ( chihjouchang@hotmail.com) Disciplina: Chinês Básico; Norton Felipe Sanches Lima (norton_felipelima@hotmail.com) 6

7 Disciplina: Alemão A1; Delcir Alves Ferreira ( chumbodelcir2@gmail.com) Disciplina: Espanhol Básico 1; 10. INSCRIÇÃO A inscrição será realizada exclusivamente pelo formulário on-line no link: QOGPs1phS9w/viewform?usp=send_form Período: 1 de agosto a 15 de agosto de Taxa: No primeiro dia de aula de cada mês, trazer 1 unidade de alimento não perecível ou 1 produto de higiene ou 1 produto de limpeza e entregar no DEPEX-TD (conforme horário de atendimento do setor). Os produtos serão doados posteriormente a instituições carentes. 11. CANAL DE COMUNICAÇÃO A divulgação do dia, horário e sala de aula que ocorrerão os cursos de idiomas ofertados neste edital será disponibilizada aos participantes após o período de inscrição no site da UTFPR, Campus Toledo na forma de notícia. 12. CRONOGRAMA DO CURSO E VALORES DE REMUNERAÇÃO Os professores de idiomas, constante no Item 9, serão voluntários e não receberão remuneração ou qualquer provento financeiro dos alunos participantes 13. CERTIFICADOS Todos os professores de idiomas receberão certificados de participação no projeto. Todos os alunos que possuírem frequência superior a 75% e realizarem as avaliações propostas pelos professores receberão certificados de participação no projeto. 7

8 Os Organizadores receberão certificados que será emitido pelo Departamento de Extensão da UTFPR Câmpus Toledo. Toledo, 01 de agosto de Prof. Dr. Alberto Yoshihiro Nakano UTFPR Campus Toledo Coordenador do Projeto Parecer da coordenação: André Pizzi Pinheiro UTFPR Campus Toledo Departamento de Extensão Prof. MSc. Rodrigo da Ponte Caun UTFPR Campus Toledo Diretor de Relações Empresariais e Comunitárias 8