8ª Coletânea de textos para produção de um livro com o tema: Londrina Pazeando 2010

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1 8ª Coletânea de textos para produção de um livro com o tema: Londrina Pazeando 2010 " 10 anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? 1- INFORMAÇÕES GERAIS O Projeto Londrina Pazeando é uma iniciativa inspirada no projeto nacional "Paz Pela Paz e Não-Violência" organizada pela ONG MOVPAZ - Movimento Internacional Pela Paz e Não-Violência de Feira de Santana, que tem como objetivo provocar entre os alunos do município de Londrina, reflexões sobre a importância da Paz nos dias atuais. Pretende-se promover, também, através da aquisição de novos conhecimentos sobre a Paz, ações que possam contribuir para o estabelecimento da não-violência na sociedade, construindo assim uma nova geração de cidadãos pacifistas. "Paz Pela Paz e Não Violência", representa uma iniciativa pioneira de introduzir o estudo da Paz nas Escolas, uma vez que ao longo da História as Escolas do mundo somente estudaram e ainda estudam as guerras. A partir deste projeto inicia-se a proposta, (a ser apresentada ao Ministério da Educação - MEC) de inclusão do tema da Paz, com seus respectivos pacifistas e movimentos, como conteúdo transversal no currículo pedagógico de todas as Escolas do Brasil Com este enfoque, para o ano de 2010, a Comissão Organizadora composta pelas 1 / 18

2 seguintes entidades: O Londrina Pazeando, Secretaria Municipal de Educação de Londrina, Secretaria Municipal de Cultura, Núcleo Regional de Educação de Londrina, SINEPE - Sindicato das Escolas Particulares de Londrina, UEL - Universidade Estadual de Londrina, UNOPAR, FACULDADE PITÁGORAS, COMPAZ e Sindicato dos Jornalistas está sistematizando a produção de um livro co o tema: Londrina Pazeando " 10 anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? Como primeira etapa deste trabalho, propõe-se um estudo dialético do tema em cada Estabelecimento de Ensino e posteriormente a produção de desenhos e textos, que apontem alternativas aos três segmentos da: - Paz Ambiental; - Paz Social; - Paz Interior. No ano de 1999 foi proposto pela ONU como ano internacional da Cultura de Paz e de 2000 á 2010 a década para a superação da violência, pela UNESCO. A ONU definiu cultura de paz na Declaração e Programa de Ação sobre uma Cultura de Paz, em 13 de setembro de 1999, da seguinte maneira: Uma Cultura de Paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida baseados: No respeito à vida, no fim da violência e na promoção e prática da não-violência por meio da educação, do diálogo e da cooperação; No pleno respeito aos princípios de soberania, integridade territorial e independência política dos Estados e de não ingerência nos assuntos que são, essencialmente, de jurisdição interna dos Estados, em conformidade com a Carta das Nações Unidas e o direito internacional; No pleno respeito e na promoção de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais; No compromisso com a solução pacífica dos conflitos; Nos esforços para satisfazer as necessidades de desenvolvimento e proteção do meio-ambiente para as gerações presente e futuras; No respeito e promoção do direito ao desenvolvimento; No respeito e fomento à igualdade de direitos e oportunidades de mulheres e homens; No respeito e fomento ao direito de todas as pessoas à liberdade de expressão, opinião e informação; Na adesão aos princípios de liberdade, justiça, democracia, tolerância, solidariedade, cooperação, pluralismo, diversidade cultural, diálogo e entendimento em todos os níveis da sociedade e entre as nações; e animados por uma atmosfera nacional e internacional que favoreça a paz. 2 / 18

3 Em setembro de 2000 a Declaração do Milênio das Nações Unidas propõe um documento histórico para o novo século que reflete as preocupações de 147 Chefes de Estado e de Governo e de 191 países, e estabeleçam os 8 objetivos de desenvolvimento do milênio ( 18 metas e 48 indicadores). Estes 8 grandes eixos de desenvolvimento sustentáveis, os ODMs Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, são a síntese e amadurecimento do trabalho da ONU de criar uma governança mundial e trabalhar para uma sociedade onde a Cultura possa ser a Cultura da Paz, princípio este que mobilizou a criação da ONU. Este plano de negócios, está alinhados com estes propósitos mundiais. Os ODMs são: 1. Erradicar a pobreza extrema e a fome; 2. Educação Básica de qualidade para todos; 3. Promover igualdade de gênero e dar poder as mulheres; 4. Reduzir a mortalidade infantil; 5. Melhorar a saúde materna; 6. Combater HIV/AIDS, malária e outras doenças; 3 / 18

4 7. Assegurar sustentabilidade ambiental; 8. Desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento. 2. DAS INSCRIÇÕES / SELEÇÃO Os desenhos deverão ser entregues em tamanho ofício. Poderão ser pintados e coloridos com giz de cera, lápis de cor, tinta guache, tinta a óleo ou qualquer outro método. Deverão ser identificados com etiqueta no verso (nome, idade do aluno, escola e série) Os textos deverão ser digitados (fonte tamanho 10, sem recursos para expansão de caracteres), conter de 20 a 25 linhas, para os alunos de Ensino Fundamental e de 25 a 30 linhas para os alunos do Ensino Médio. Deverão ter um título e estar devidamente identificados com etiqueta no verso (nome, idade do aluno, escola e série). Os textos deverão ser entregues em CDs e impresso ( obs: CDs de preferência ou disquete se for o caso) Os trabalhos deverão ser inscritos pelos próprios Estudantes, na Secretaria da Escola na qual estão regularmente matriculados Cada Escola deverá nomear uma Comissão Julgadora, que apontará o melhor trabalho: (01) um texto e (01) um desenho, escolhendo uma Modalidade de Ensino, ou Ensino Fundamental ou Médio. Não serão aceitos mais de um texto ou um desenho por escola O Livro terá de 80 a 90 páginas, e conterá: - OS 30 MELHORES TEXTOS E OS 30 MELHORES DESENHOS, que serão escolhidos pela comissão organizadora, dentre os textos e desenhos recebidos das escolas 4 / 18

5 que entregarem dentro da data estabelecida neste regulamento. Os textos deverão ser analisados por professores de Língua Portuguesa, observando os seguintes critérios: Coerência textual (encadeamento lógico de idéias, relação do tema com o contexto, clareza e conclusão) Adequação lingüística (ordenação das frases, concordância, regência, pontuação, acentuação e ortografia) Aspectos heurísticos (criatividade, problematização, nível de informação, capacidade de reflexão, soluções e/ou alternativas apresentadas) Quanto aos desenhos, a análise deverá ser feita por professores de Educação Artística, observando os seguintes critérios, criatividade, originalidade, concordância com o tema, uso adequado de material e técnica empregada A elaboração dos trabalhos deverá ser efetuada em sala de aula em data pré-divulgada para os alunos a ser determinada a critério de cada escola, e posteriormente submetida pela Comissão Julgadora da Escola A escola NÃO poderá entregar um texto e um desenho do mesmo aluno, necessariamente deverão ser de alunos diferentes Não serão aceitos desenhos produzidos por computadores, os desenhos devem ser construídos a mão livre. Sugerimos que as escolas trabalhem o tema Londrina Pazeando " 10 anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? com os alunos durante todo o primeiro semestre de 2010 definindo um cronograma de atividades na escola. Durante este semestre a comissão organizadora trabalhará, junto com o Londrina Pazeando, viabilizando a vinda de palestrantes de fora, bem como pessoas de Londrina que se proponham a fazer palestras nas escolas Aconselha-se que para a elaboração dos trabalhos, sejam consultados bibliografia, mostragem de vídeos, documentários e sites sobre os pacifistas que indicamos em anexo Os melhores trabalhos dos alunos, do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio, deverão ser entregues, com as respectivas fichas de inscrição, até o dia 01/junho/2010 nos locais a seguir: Escolas Públicas da Rede Estadual - NRE de Londrina Escolas Públicas da Rede Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Londrina, Escolas da Rede Particular 5 / 18

6 SINEPE. OBS: Os textos e desenhos produzidos nas Escolas deverão ser guardados, pois como ocorreu nos anos anteriores, é provável que na 10 º Semana da Paz em setembro/10 ocorra a exposição de desenhos e/ ou textos com o tema CONSIDERAÇÕES FINAIS 3.1- A Comissão Organizadora, julgará e poderá desclassificar o candidato se considerar que o trabalho inscrito não atenda os objetivos ou requisitos desta seleção A Comissão Organizadora, poderá reproduzir e divulgar os trabalhos, premiados ou não, no todo ou em parte através de quaisquer meios de comunicação, sempre que o objetivo for contribuir para a construção da Paz Os autores devem estar cientes de que os direitos autorais ficarão para o Londrina Pazeando e que possíveis lucros obtidos com a venda de exemplares serão revertidos para a causa em questão. 6 / 18

7 3.4- Não serão aceitos textos de produção em grupo, mas só textos individuais Os casos omissos serão dirimidos pela comissão organizadora. Comissão Organizadora: 1-Coordenação -Londrina Pazeando; 2-Secretaria Municipal de Educação; 3-Secretaria Municipal de Cultura; 4-Núcleo Regional de Educação de Londrina; 5-SINEPE- Sindicato das Escolas Particulares de Londrina; 6-UEL -Universidade Estadual de Londrina; 7 / 18

8 7-UNOPAR; 8-FACULDADE PITAGORAS; 9-Sindicato dos Jornalistas; 10-Instituto de Educação Igapó; 11- COMPAZ Conselho Municipal de Cultura de Paz - Londrina. Ficha de Inscrição para 8 Coletânea de texto para Produção de um Livro: Londrina Pazeando " 10 anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? Nome Escola: Endereço: Rua Nº 8 / 18

9 Complemanto: CEP: Cidade Estado : Paraná Fone: ( ) FAX: Cel: O pode ser de um professor ou funcionário da escola para contato Comissão Organizadora da Escola: 1-Nome coordenadora da comissão: 2-Nome: 3-Nome: 4-Nome: 9 / 18

10 ( ) Texto e ou ( ) Desenho de de 2010 Assinatura/ coordenador comissão da escola 2.4- Cada Escola deverá nomear uma Comissão Julgadora, que apontará o melhor trabalho: (01) um texto e (01) um desenho, escolhendo uma Modalidade de Ensino, ou Ensino Fundamental ou Médio. Não serão aceitos mais de um texto ou um desenho por escola O Livro terá de 80 a 90 páginas, e conterá: - OS 30 MELHORES TEXTOS E OS 30 MELHORES DESENHOS, que serão escolhidos pela comissão organizadora, dentre os textos e desenhos recebidos das escolas que entregarem dentro da data estabelecida neste regulamento. 10 / 18

11 2.6 - Os melhores trabalhos dos alunos, do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio, deverão ser entregues, com as respectivas fichas de inscrição, até o dia 01/junho/2010 nos locais a seguir: Escolas Públicas da Rede Estadual - NRE de Londrina Escolas Públicas da Rede Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Londrina Escolas da Rede Particular - SINEPE Diretoria do Londrina Pazeando: Luis Claudio Galhardi - Fone: paz@londrinapazeando.org.br Naudemar Nascimento - Fone: / nau@ldapalm.com.br Jupiter Villoz Silveira - Casa do Caminho de Londrina - Fone: casadocaminh o.infantil@bol.com.br Francisco Ontivero - Móveis Brasília - Fone: francisco@moveisbrasilia.com.br Luis Carlos André Rondopar - Fone: luizcarlos@maxilife.com.br 11 / 18

12 Conselho fiscal: Amauri Pereira Cardoso - Escola Municipal CAIC Zona Sul - Fone: caic@ser comtel.com.br Silvério da Silva - SS Indústria e Comercio de Plásticos - Fone: ssplastico@ sercomtel.com.b r Maria Antonia Fantáussi- Escola Educacional - Fone: educacional@sercomt el.com.br Endereço para Correspondência: Rua Prof Joaquim de Mattos Barreto, 1298 Jd Maringá CEP Londrina-PR Comissão Organizadora para publicação do Livro Londrina Pazeando 2010: 12 / 18

13 Londrina Pazeando - Coordenador - Luis Claudio Galhardi - paz@londrinapazeando.org.br COMPAZ Conselho Municipal de Cultura de Paz Representante vice-presidente Leozita Baggio Vieira - leozita@yahoo.com.br Instituto de Educação Igapó - Diretor Amauri Pereira Cardoso - caic@sercomtel.com.br Secretaria Municipal de Educação Secretária Karin Sabec Viana - Representante Heloisa Botelho e Nanci Skau Kemmer de Moraes - educacao@londrina.pr.gov.br Secretaria Municipal de Cultura - Secretário Leonardo de Ramos - Representante Diretora Biblioteca Pública Municipal José Donizetti Buganza - donizetti@londrina.pr.gov.br e Sandra Mara Montresol Sanches Jóia - sandra.joia@londrina.pr.gov.br Núcleo Regional de Educação de Londrina - Chefe Profª Márcia Maria Lopes de Souza - Rep resentante Silvana Camlofski Luz - silvanadaluz30@hotmail.com e silvanaluz@seed.pr.gov.br Paulo Ferreira da Silva - pauloferreira@seed.pr.gov.br SINEPE- Sindicato das Escolas Particulares de Londrina- Presidente Marcos Antonio de Souza - Representante Akiko Ueda Shiratori- dtmoreira@onda.com.br UEL - Universidade Estadual de Londrina - Reitor Profºa Nádina Aparecida Moreno - Repres entante Dorotéia Baduy Pires doroteia@sercomtel.com.br 13 / 18

14 UNOPAR - Universidade Norte do Paraná - Reitora Elisabeth Bueno Laffranchi - Representa nte Sônia Maria Mendes França - sonia.franca@unopar.br e Luis Fernando Soares da Silva luiz1@unopar.br FACULDADE PITÁGORAS Diretor Geral Marcos Jerônimo Goroski Rambalducci - Represen tante: Fernando Ciriaco Dias Neto fernandod@pitagoras.com.br Sindicato dos Jornalistas Presidente Ayoub Hanna Ayoub - Representante Raquel de Carvalho jornalis@sercomtel.c om.br Material disponível em Londrina: FITAS DE VÍDEO: - A vida de Madre Tereza (Secretaria Municipal de Educação - super creche) - A vida de Gandhi - Documentário do Movimento da Paz em Londrina (reportagens) 14 / 18

15 Palestras: 1) Clovis de Souza Nunes (Núcleo Regional Educação e Secretaria Municipal de Educação) 2) 29/junho/2002 BSGI Palestra 2º semana da Paz de Londrina 3) 01/julho/2002 BSGI Seminário Estudo da Paz nas escolas 4) 20/setembro/2002 BSGI Educação Pela Paz I 5) 11/abril/2003 Câmara Municipal de Londrina - Educação Pela Paz II 6) 09/maio/2003 CCB/UEL Jogos Cooperativo: A Paz Ciência da Cooperação 7) 23/maio/2003 CCB/UEL Convite a Não-Violência, José Hermogenes 8) 28/set/2003 Reportagens sobre a 3 semana da paz de Londrina, na imprensa televisiva 32 CDs de: Viver em Paz com Jacson Antunes; Paz pela Paz de Nando Cordel 9) 24/02/2010 Palestra da Porf Lia Diskin 15 / 18

16 Bibliografia: GUIMARÃES, Marcelo Rezende. Cidadãos do presente: crianças e jovens na luta pela paz. SP: Saraiva, GUIMARÃES, Marcelo Rezende. Um Novo Mundo é possível. São Leopoldo/RS: Sinodal, GUIMARÃES, Marcelo Rezende. Educação para a Paz sentidos e dilemas. Caxias do Sul RS: Ed. da Universidade de Caixas do Sul, MAGALHÃES, Dulce (org). A Paz como Caminho, São Cristóvão: RJ, Editora Qualitymark, VON, Cristina. Cultura de Paz o que os indivíduos, grupos, escolas e organizações podem fazer pela paz no mundo. Ed. Fundação Peiropólis, Sites: ONG Londrina Pazeando - Midia de Paz 16 / 18

17 - Rede Pela Paz e Não-Violência - Rede Desarma Brasil Comitê Paulista para a Década da Cultura da Paz ONG Educadores para a Paz UNESCO UNIPAZ SOU DA PAZ Viva Rio Agência Cultura de Paz Gente que faz Paz IVE e vozes de esperança - Mídia para a Paz 17 / 18

18 - Prêmio Jovem da Paz Nós Podemos Paraná Nós Podemos Londrina 18 / 18