INTERNACIONALIZAÇÃO NA GRADUAÇÃO. Natasha Schmitt Caccia Salinas Assessora de Relações Internacionais da Prograd

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1 INTERNACIONALIZAÇÃO NA GRADUAÇÃO Natasha Schmitt Caccia Salinas Assessora de Relações Internacionais da Prograd

2 INTERNACIONALIZAÇÃO NA GRADUAÇÃO 1. Mobilidade; 2. Ingresso de alunos estrangeiros no sistema regular de ensino; 3. Atividades de ensino e extensão em língua estrangeira.

3 1. MOBILIDADE NA GRADUAÇÃO ALUNOS Mobilidade PROFESSORES

4 1. MOBILIDADE DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO NA UNIFESP 1.1 Ciência sem Fronteiras; 508 alunos participantes (entre 2012 e 2015) 1.2 Santander Universidades; 220 alunos participantes (entre 2011 e 2016) 1.3 Intercâmbio por meio de convênios. Parcerias com 50 universidades de 20 países

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6 1. PORTARIA PROGRAD N. 1, DE 25 DE FEVEREIRO DE 2015 Regula o procedimento para Mobilidade Acadêmica Internacional da Unifesp vinculada a Convênios e Programas de Cooperação Acadêmica e Internacional Ø Mobilidade saída de estudantes; Ø Selecionados pela SRI por meio de editais com instituições conveniadas; Ø Duração de 1 a 12 meses; Ø Contabilizado para o cômputo da integralização curricular;

7 1. PORTARIA PROGRAD N. 1, DE 25 DE FEVEREIRO DE 2015 Regula o procedimento para Mobilidade Acadêmica Internacional da Unifesp vinculada a Convênios e Programas de Cooperação Acadêmica e Internacional Ø Prograd disponibilizará UC para preparação da saída; Ø Prograd fará o registro da mobilidade acadêmica dos alunos no Sistema de Informações Universitárias; Ø Comissões de curso farão o acompanhamento da situação acadêmica dos alunos em mobilidade.

8 1. DESAFIOS DA MOBILIDADE NA GRADUAÇÃO Ø Ativação dos convênios, redes e programas existentes (lançamento de novos editais para promover a mobilidade entre as instituições conveniadas); Ø Apoio e capacitação dos discentes para a internacionalização; Ø Criação de mecanismos eficazes para reconhecimento das UCs cursadas no exterior.

9 1. RECONHECIMENTO DE DISCIPLINAS CURSADAS EM MOBILIDADE (Rede Santander de Universidades) Ø Os créditos cursados pelo aluno da Unifesp em Salamanca serão automaticamente reconhecidos pela Unifesp, e serão deduzidos da carga horária obrigatória do aluno; Ø Para definição das atividades consideradas equivalentes e que, portanto, farão jus a reconhecimento de crédito, será considerado o valor formativo global das atividades acadêmicas e as competências adquiridas, e não será considerada a identidade das disciplinas e dos programas.

10 Para viabilizar o reconhecimento dos estudos cursados em Mobilidade é necessário que as Coordenações de Curso elaborem um Acordo de Estudos que: Ø Defina as atividades acadêmicas que o aluno desenvolverá em Salamanca e quais Unidades Curriculares da Unifesp (disciplinas de formação básica, obrigatórias, eletivas, de práticas externas, exceto TCC) que serão automaticamente reconhecidas pela Unifesp após a conclusão da mobilidade pelo aluno; Ø Estabeleça tabela de equivalência das notas acadêmicas.

11 1. PROPOSTA DE DUPLA GRADUAÇÃO Ø Mobilidade de professores; Ø Aulas ministradas na língua estrangeira do professor; Ø Cursos intensivos; Ø Carga horária enxuta; Ø Baixo custo para as universidades envolvidas; Ø Redimensão do aspecto territorial da dupla graduacão.

12 2. INGRESSO DE ALUNOS ESTRANGEIROS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO PROGRAMA de Estudantes Convênio-Graduação PEC-G Ø Programa existente na Unifesp desde a década de 1960; Ø 77 alunos participantes desde a sua criação; Ø 47 alunos graduados pela Unifesp; Ø 16 alunos atualmente em curso; Ø Provenientes de países da América do Sul, América Central e da Africa; Ø Predominantemente matriculados em cursos das áreas biomédicas.

13 2. DESAFIOS DO PEC-G Ø Adesão de cursos de outras áreas; Ø Melhoria no apoio aos alunos PEC-G;

14 3. ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA Ø Disciplinas eletivas (ou optativas) ministradas em língua estrangeira; Ø Pelos próprios professores da Unifesp; Ø Independentemente de haver alunos estrangeiros em sala de aula.