Manual de Funcionamento do Curso Positivo 2018

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1 Manual de Funcionamento do Curso Positivo 2018 Sede Centro Sede Batel Sede Jardim Ambiental Sede Hauer

2 ÍNDICE 1. CONTEÚDO DESTE MANUAL SEDES DO POSITIVO... 2 Sede Centro / Sede Batel / Sede Jardim Ambiental / Sede Hauer 3. RESULTADOS OBTIDOS PELOS ALUNOS DO POSITIVO NO VESTIBULAR...3 DE 2017/2018 NAS PRINCIPAIS UNIVERSIDADES E FACULDADES 4. FESTA DOS CALOUROS EQUIPE DE PROFESSORES OPÇÕES DE PREPARO PARA OS ALUNOS QUE PROCURAM O POSITIVO CALENDÁRIO GRADE CURRICULAR... 8 Aulas de Revisão / Aulas de Aprofundamento / Aulas de Habilidades Específicas Aulas Discursivas / Aulas de Sociologia 9. PRÉ-VESTIBULAR ESPECÍFICO PARA MEDICINA - POSIMEDICINA PRÉ-VESTIBULAR ESPECÍFICO PARA O ITA/IME INTEGRAL MATERIAIS DIDÁTICOS COMO TER MAIS RENDIMENTO NOS ESTUDOS SIMULADOS SERVIÇOS DE APOIO AO ALUNO Professores assistentes / Orientação profissional / Salas de estudo Praças de alimentação / Centro de recreação, esportes e lazer / Informações sobre vestibulares 16. INFORMAÇÕES PARA OS ALUNOS DO TERCEIRÃO...21 Sobre a documentação / Aulas de educação física / Critérios para aprovação Provas / Notas das disciplinas no bimestre Datas das provas bimestrais e os respectivos simulados / Provas de segunda chamada Recuperação Semestral / Média Anual / Recuperação Anual / Resultado Final Conselho de Classe 17. DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS ORIENTAÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO DISCIPLINAR DO ALUNO NORMAS DE SEGURANÇA Contra incêndio / Contra outras emergências 20. RESÍDUOS E SEUS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE (SGA)...28

3 1 1. CONTEÚDO DESTE MANUAL Por meio do Manual, o aluno e sua família ficam sabendo do funcionamento do Curso Positivo. Nele se encontrarão detalhes das atividades existentes. O aluno deve manter este manual consigo, pois ele tem a finalidade de eliminar quaisquer dúvidas que existem no seu dia a dia no Curso. O aluno encontrará as sedes de funcionamento do Curso, seus endereços e dados para que possa se comunicar no caso de necessidade. A seguir, alguns resultados de aprovações de nossos alunos no último vestibular e tomará conhecimento da equipe de professores que ministrarão aulas este ano. Há as opções de preparo ofertadas e o calendário previsto para Em relação ao 2 ọ semestre deste ano, como ocorre todos os anos, a programação do curso depende das datas dos vestibulares de final de ano. Apresentaremos nossa base curricular geral e um detalhamento de aulas especiais. A seguir, um detalhamento do Curso PosiMedicina, a novidade do Positivo para este ano. O curso ITA/IME com toda a sua programação vem a seguir. Para alunos da Vicente e da Batel que fizeram a opção por ele, há o Curso Integral. Teremos também orientações pedagógicas que vão ajudar no seu desempenho durante o ano: a) Materiais didáticos; b) Como ter mais rendimento nos estudos; c) Simulados; d) Serviços de apoio aos alunos; E, finalmente, algumas outras informações: a) Para alunos do Terceirão; b) Sobre os direitos e deveres dos alunos; c) Comportamento disciplinar do aluno; d) Normas de segurança do Curso; e) Sobre o destino dos resíduos.

4 2 2. SEDES DO POSITIVO I. Sede Centro Av. Vicente Machado, n ọ 317 Tel.: II. Sede Batel Av. Sete de Setembro, n ọ 4228 Tel.: III. Sede Jardim Ambiental Rua Itupava, n ọ 985 Tel.: IV. Sede Hauer Rua Anne Frank, n ọ 1919 Tel.: O aluno poderá se comunicar com qualquer uma das sedes através da Redes Sociais e do canal de relacionamento no site Facebook: Página Curso Positivo YouTube: Canal Curso Positivo Instagram: Curso Positivo

5 3 3. RESULTADOS OBTIDOS PELOS ALUNOS DO POSITIVO NO VESTIBULAR DE 2017/2018 NAS PRINCIPAIS UNIVERSIDADES E FACULDADES Resultados apurados até 15/01/ primeiros lugares nos cursos mais concorridos. 1 ọ lugar em odontologia na UFPR: Aluno Gilson Soares de Faria Junior. Aluno do 2 ọ ano do Ensino Médio do Colégio Positivo. 8 aprovações nos vestibulares ITA e IME os dois vestibulares mais difíceis do país. Outras aprovações importantes em Curitiba: Em Arquitetura: 129 alunos Em Direito: 268 alunos Em Odontologia: 132 alunos Até agora, são mais de aprovações nos vestibulares de O Curso Positivo continua, como sempre, líder nas aprovações.

6 4 4. FESTA DOS CALOUROS 2018

7 5 5. EQUIPE DE PROFESSORES A equipe de professores do Curso Positivo para 2018 está bastante motivada para com seu trabalho e com a dedicação dos alunos, obter mais um excelente resultado de aprovações no vestibular do final deste ano de Os professores serão os seguintes: Biologia: Prof. Pedro Prof. Ricardo Prof. Wellington Prof. Lika Prof. Diego Química: Prof. Nadim Prof. Giba Prof. Mateos Prof. Tadeu Prof. Cláudio Elói Prof. Rodrigo Matemática: Prof. Adilson Prof. Peter Prof. Domingos Prof. Kolb Prof. Ulysses

8 6 Física: Prof. Euler Prof. Cordeiro Prof. Marcel Prof. Carneiro Português: Prof. Yeso Prof. Fábio Prof. Gabriel Prof. Braz História: Geografia: Prof. Mocellin Prof. Daniel Prof. Rogério Prof. Alexandre Prof. Monteiro Filosofia: Inglês: Espanhol: Prof. Daniel Prof. Eduardo Prof. Floriano Prof ạ Rosaly Prof ạ Inêz

9 7 6. OPÇÕES DE PREPARO PARA OS ALUNOS QUE PROCURAM O POSITIVO Terceirão O Terceirão é o último ano do Ensino Médio. Ao completá-lo, o aluno recebe um certificado de conclusão e pode prosseguir seus estudos em uma instituição de Ensino Superior. Fazendo o Terceirão Positivo, o aluno conclui uma fase formal do ensino e também se prepara para o vestibular, ganhando tempo e economizando dinheiro. O Terceirão Positivo tem uma diferença fundamental em relação aos terceiros anos de outros colégios. Enquanto nestes, o aluno estuda só a parte referente ao 3 ọ ano, esquecendo os assuntos da primeira e segunda séries, no Positivo o aluno estudará todos os assuntos do Ensino Médio, vendo e revendo assuntos das três séries. Extensivo Os alunos do Extensivo têm um preparo intenso durante o ano inteiro, no qual terão aulas normais, aulas de revisão, vestibulares simulados para fazer uma autoavaliação, aulas discursivas e outras atividades para fazê-lo estar em condições de participar com sucesso nos vestibulares. Semiextensivo É um preparatório mais rápido e é oferecido apenas no 2 ọ semestre. As aulas desta opção se iniciam em 09 de julho. As informações mais detalhadas sobre esta opção serão oferecidas a partir do início de maio de Superintensivo Em qualquer das opções de curso, os alunos terminarão as aulas regulares no início de outubro de Após esta data, será oferecido a todos os alunos, gratuitamente, um curso de aulas de revisões, o SUPERINTENSIVO. Aqui, além de revisarem todos os conteúdos, terão uma preparação especial para as provas discursivas da UFPR e para outros vestibulares de instituições renomadas. Se o vestibulando ainda não se matriculou durante o ano, ele também pode se matricular no Superintensivo para ter esse reforço antes de suas provas. ENEM Durante todo o ano os professores se referem a questões do ENEM, que é uma prova elaborada pelo MEC. Por meio das notas dela, os alunos também têm acesso a inúmeras universidades. Ao final do ano, há revisões específicas para esta prova.

10 8 7. CALENDÁRIO 2018 As aulas iniciaram no dia 29 de janeiro com o Curso de Nivelamento, que é uma revisão de matérias básicas de Matemática, Português, Física e Química, além de orientações de estudo. As aulas normais iniciam em 08 de fevereiro. São 30 semanas de aulas normais que se estenderão até 06 de outubro. Após esta data haverá revisões para os diversos vestibulares. Normalmente, no Curso não há feriados. A única exceção é a Sexta-Feira Santa, dia 30 de março. As aulas desse dia serão ministradas no sábado, dia 24 de março. Haverá uma semana de férias, de 28 de abril a 06 de maio, e as aulas no 1 ọ semestre se encerrarão em 22 de junho. A partir deste dia teremos uma folga de 15 dias, reiniciando as aulas em 09 de julho. O calendário do 2 ọ semestre será oportunamente divulgado após oficializadas as datas dos vestibulares do final de ano e do Enem. Durante o ano haverá simulados, revisões e outras atividades que serão divulgadas através da Revista do Curso, que é uma publicação periódica. 8. GRADE CURRICULAR Semanalmente, o aluno do Curso Positivo tem o seguinte número de aulas: Biologia: 5 aulas Química: 5 aulas Matemática: 5 aulas Física: 4 aulas Português: 5 aulas História: 3 aulas Geografia: 2 aulas Filosofia: 1 aula Língua Estrangeira: (Inglês ou Espanhol): 2 aulas Total semanal: 32 aulas normais Estas aulas são denominadas AULAS NORMAIS. Além delas, o Curso Positivo oferece outros tipos de aulas para o melhor aproveitamento dos alunos.

11 9 Aulas de Revisão Semanalmente, aos sábados, haverá aulas de revisão. Sua finalidade é revisar a teoria ministrada até o momento. Nelas, são revistos os tópicos mais importantes do programa. Além da teoria, dependendo do tempo de aula, são resolvidos testes dos assuntos que já foram vistos. Devem assistir a estas aulas somente os alunos que se sentirem fracos, para que melhorem seu rendimento. Para estas aulas todos os alunos estão convidados. Aulas de Aprofundamento Estas aulas, quando ocorrem, visam aperfeiçoar o conteúdo das matérias já lecionadas. Para isto, há aprofundamento de tópicos importantes do programa já ministrado com a resolução de testes preferencialmente difíceis. Estas aulas irão privilegiar os melhores alunos, pois, devido ao seu conteúdo profundo e com exercícios mais difíceis, normalmente só são acompanhadas pelos melhores alunos. Para assistir a estas aulas, os alunos interessados farão uma prova no dia 03/03 e os mais bem classificados serão convidados para frequentar estas aulas até a próxima prova em 14/04, quando haverá uma nova classificação dos melhores alunos; haverá ainda novas classificações em 19/05, 09/06 e 04/08. As Revistas do Curso Positivo darão novas instruções. Estas aulas ocorrerão às quintas-feiras na sede Vicente Machado, no turno da noite; cada dia de aprofundamento terá 04 aulas. Para todos os alunos classificados, não será cobrado nenhum valor. As aulas que ocorrerão no aprofundamento versarão sobre assuntos de Matemática, Biologia, Física e Química. Assuntos de Português, História e Geografia serão desenvolvidos nas aulas discursivas ministradas no segundo semestre.

12 10 Aulas de Habilidades Específicas Os alunos que pretendem cursar Arquitetura ou Design na UFPR terão que se submeter no vestibular às provas de habilidades em Desenho. Para preparar os alunos para estes cursos, o Positivo oferece aulas desta disciplina na sede Vicente Machado, no turno da noite. A revista do Curso n ọ 01 trará aos alunos interessados mais informações sobre as aulas de Desenho. Aulas Discursivas Em muitos vestibulares, como por exemplo na UFPR, existem provas discursivas. O aluno responde a questões de disciplinas que têm correlação com o curso escolhido no vestibular. As aulas destas disciplinas ocorrem no 2 ọ semestre, quando a opção de curso já foi feita pelo aluno. Os alunos terão, mais ao final do ano, um número bastante grande de aulas discursivas, quando poderão se preparar com tempo mais que suficiente para responder às questões propostas. Aulas de Sociologia Caso o vestibular da UFPR introduza esta disciplina nas suas provas, o Curso Positivo fará uma programação dessas aulas. Todas essas aulas representam as aulas normais do Extensivo, que também são as mesmas para o Terceirão.

13 11 9. PRÉ-VESTIBULAR ESPECÍFICO PARA MEDICINA Neste ano de 2018, o Curso Positivo está lançando um curso específico para o preparo de alunos aos vestibulares de Medicina. Estes vestibulares têm uma concorrência candidato-vaga muito alta e justamente por este motivo há necessidade de um preparo especial. No entanto, antes que se detalhe o que vai ser oferecido, cabe uma ressalva superimportante, que é dada a seguir. Nos últimos três anos, houve uma proliferação muito grande de novos cursos de Medicina em todo o Brasil. Devemos alertar a todos os interessados que vários destes novos cursos abertos têm uma qualidade duvidosa. Para que um curso novo funcione é necessário que exista uma infraestrutura adequada, ou seja, um grande Hospital-Escola, professores capacitados em todas as matérias, etc. Nem sempre é o que se verifica. Nestas novas instituições, como é normal, a concorrência para a entrada é pequena e muitas vezes os alunos se veem tentados a fazê-los. É sempre importante que o aluno se informe sobre a infraestrutura do curso, para que não venha a ter prejuízos e frustrações. Voltando ao nosso curso, que se destina a instituições sérias e de grande concorrência, temos a esclarecer o que segue. Serão 41 aulas semanais, sendo as 32 do curso regular (mesma programação do Extensivo e Terceirão), mais 02 aulas de Química, 02 aulas de Biologia, 01 aula de Física, 01 aula de Redação e 01 aula de Atualidades. Os alunos terão semanalmente aulas discursivas de Química e Biologia. Para que o aluno tenha uma nova avaliação do seu preparo, ele será submetido a 09 vestibulares simulados. Além disto, os alunos terão: Discussão e resolução de provas de vestibulares já realizados; Palestras motivacionais por coordenadores do Curso de Medicina da Universidade Positivo; Visitas a laboratórios e a aulas no curso de Medicina; Equipe exclusiva de professores assistentes de Biologia, Química, Matemática e Física.

14 PRÉ-VESTIBULAR ESPECÍFICO PARA O ITA / IME O Curso Positivo oferece uma preparação especial para os vestibulares das instituições militares ITA/IME. A turma funciona na sede Vicente Machado, no turno da tarde. São 30 aulas semanais, de segunda a sexta-feira, das 13:30 às 18:30. As aulas serão de Matemática (08 aulas), Física (08 aulas), Química (08 aulas), Gramática e Literatura da Língua Portuguesa (02 aulas), Redação (02 aulas) e Inglês (02 aulas). As aulas vão de 19/02 até 07/12. Para estas aulas são disponibilizadas 11 apostilas, sendo as duas últimas de revisão. Nestas apostilas, o aluno encontrará toda a teoria necessária e uma coleção de exercícios que revisam a teoria e recordam os exercícios dos últimos 40 anos de vestibulares destas instituições. Os professores que ministram as aulas são mestres e doutores em suas áreas, estando entre eles, o professor Eduardo Canto, coautor do livro Química na Abordagem do Cotidiano, o livro de Química mais usado no Brasil. O aluno deste curso tem a sua disposição uma biblioteca com livros estrangeiros, de exercícios e teoria. Normalmente, os alunos permanecem no Curso de manhã até a noite; todos têm à disposição sala de estudos, sala de estar para um eventual relaxamento e uma sala de aula exclusiva. Para os melhores alunos o Curso disponibiliza refeições, uma ajuda de custo para sua manutenção e uma bolsa de estudos. Para melhor aproveitamento são disponibilizados professores assistentes de Matemática, Física e Química. Para que os alunos sejam avaliados durante o ano, são realizados vestibulares simulados com o mesmo número de questões, mesmo tempo de resolução e grau de dificuldade semelhante aos vestibulares destas instituições.

15 13 O Curso Positivo, como ocorre em todas as áreas, tem sido líder de aprovações nestes vestibulares. A seguir, você tem dicas de dois alunos aprovados no ITA: 11. INTEGRAL Este curso é oferecido nas sedes Vicente Machado e Batel. É um curso no qual os alunos têm atividade desde a manhã até o final da tarde, de segunda a sexta-feira. Suas atividades vão das 07:10 até as 19:00 diariamente. Durante o turno da manhã os alunos do Integral assistem às aulas como todos os demais alunos. Durante o turno da tarde, estes alunos têm várias atividades as quais são enumeradas a seguir e que se distribuem durante a semana em diversos horários. 1) Aulas de Língua Estrangeira; 2) Estudo das aulas da manhã por parte dos alunos; 3) Assistência de Matemática, Física, Química, Biologia, Redação, História e Geografia com professores assistentes exclusivos. 4) Resolução de testes das aulas de Matemática, Física e Química das aulas da manhã. 5) Aulas de mundo contemporâneo; Obs.: As atividades dos alunos do Integral são acompanhadas pelos professores titulares Cordeiro e Mateos.

16 MATERIAIS DIDÁTICOS Em todas as aulas do Curso Positivo o aluno acompanha o conteúdo com a utilização de um material didático. Há dois tipos principais de materiais. 1 ọ tipo: Livros didáticos (habitualmente denominados de apostilas). No Curso Extensivo, que ocorre durante todo o ano, o aluno tem 11 apostilas que são utilizadas até o mês de outubro. Há uma apostila inicial de Nivelamento, que envolve Matemática Básica, Lógica Matemática, Química Básica, Física Básica, Português Básico e Normas de Estudo. Ela é utilizada nos primeiros 09 dias de aula. A finalidade destas aulas é revisar assuntos básicos de séries anteriores. Depois, sucedem-se 10 apostilas, cada uma para três semanas de uso. A última é usada até a primeira semana de outubro. 2 ọ tipo: Materiais para aulas especiais. As aulas especiais de revisão, as aulas de aprofundamento, as aulas de revisão que ocorrem depois do término da apostila 10 e as aulas discursivas serão todas acompanhadas de material próprio. No Curso Semiextensivo, que ocorre no segundo semestre, são utilizadas 07 apostilas, cada uma com duração de duas semanas, para serem utilizadas até a primeira semana de outubro. Os materiais especiais são os mesmos do Curso Extensivo.

17 COMO TER MAIS RENDIMENTO NOS ESTUDOS Para que o aluno obtenha a sua aprovação no vestibular é fundamental que seu rendimento seja o melhor possível. Para isto, você precisa organizar seu estudo para extrair dele o máximo proveito. Organizar o estudo significa aproveitar ao máximo a aula e programar bem o estudo dessa aula em casa. Para conseguir estes objetivos é importante muita dedicação e muita disciplina. Nas aulas, aproveite o apoio dos professores; a orientação dada em sala encurta caminhos e orienta melhor para o estudo individual. Mantenha-se sempre disposto e pense no seu objetivo maior, imaginando as conquistas que você terá a partir de seu esforço. Interaja com o professor procurando se concentrar ao máximo; não adianta você estar fisicamente na aula, mas emocionalmente longe. Assistir a uma aula não é a mesma coisa que assistir TV. Você não deve ser passivo e sim apresentar um processo de interatividade com o professor, eliminando suas dúvidas, perguntando sempre que tiver dúvidas. O ambiente do Positivo facilita a interação com os colegas; essa interação é saudável, mas não deixe que isto prejudique a sua atenção na aula. Nunca falte a nenhuma aula sob qualquer pretexto, pois isto poderá ser prejudicial ao seu aprendizado. E por último, se você não gosta de determinada disciplina, a maneira de você passar a gostar dela ou pelo menos suportá-la, é necessário entendê-la ao máximo. Esforce-se que você conseguirá. O processo de aquisição do conhecimento se completa com o estudo após a aula. Ao estudar, dedique, se possível, o mesmo tempo de duração da aula para rever o conteúdo e resolver os testes.

18 16 Testes É importante neste momento esclarecer sobre os tipos de teste e a ordem de como são apresentados em cada aula. Os testes são colocados em ordem crescente de complexidade, sendo habitualmente de quatro tipos: as fáceis, a seguir as médias, as difíceis e as discursivas. Num primeiro momento, deixe as discursivas para depois, quando você já teve certeza do vestibular que fará e por consequência sabe de quais disciplinas você terá que fazê-las nesse eventual vestibular. Sobram os demais tipos. Se o aluno pertence a uma classe de vestibular de alta concorrência, ele deverá fazer a grande maioria; no entanto se o vestibular pretendido é de pequena ou média concorrência, bastará que resolva uma parte deles. Agora, uma coisa é certa, independentemente do vestibular que fará, quanto mais você conseguir resolver, melhor será para o seu preparo. A análise dos vestibulares simulados que você fará lhe dirá se aquilo que você está conseguindo fazer será suficiente para sua aprovação. Voltando novamente para o estudo. O processo de aquisição do conhecimento se completa com o estudo após a aula. Mas, todos sabemos, não é fácil estudar. Exige concentração, esforço, enorme dedicação. Mais uma vez, haverá momentos em que você se sentirá cansado, estressado, com vontade de desistir. É preciso, porém, vencer esses momentos difíceis e manter o bom ritmo de estudo. Estudar adequadamente é antes de mais nada estudar com constância. De pouco adianta estudar bastante durante um ou dois dias e depois ficar uma semana sem passar perto das apostilas. O importante é estudar sempre, cinco ou seis dias por semana, não deixando dúvidas acumuladas, procurando os professores e a assistência. É necessário também saber organizar o estudo após as aulas. Em primeiro lugar é indispensável ter um horário fixo de estudo. Esse horário deve ser sagrado! Se você se propõe a estudar das 14 às 19 horas, nada deve fazê-lo alterar essa rotina. Também é conveniente ter um local fixo para o estudo. Ajuda a organização e favorece o estabelecimento da rotina de trabalho. Se você, em sua casa, não possui um local adequado, ou mesmo se sua família não reside em Curitiba, não deixe de frequentar as salas de estudo do Positivo, todas amplas e confortáveis, de modo a garantir-lhe a tranquilidade necessária. Durante sua rotina de estudo, procure não valorizar demasiadamente certas disciplinas em detrimento de outras. Todos temos preferências de estudo, e nossa tendência muitas vezes é prestar atenção apenas a essas matérias de nosso interesse. Essa postura é equivocada e gera distorções de rendimento. Um bom aluno

19 17 em Biologia, Física e Química, candidato à área de Medicina, pode, eventualmente, ter um resultado abaixo do esperado porque não fez boas provas de História e Geografia. Isso, claro, apenas para dar um exemplo. O mercado de trabalho e os exames vestibulares contemporâneos valorizam sobretudo o conhecimento geral do candidato, sua boa fluência nas várias áreas do conhecimento. Já foi o tempo em que a especialização absoluta era um trunfo. Hoje, ela é mais um empecilho. Agora, um ponto talvez mais delicado. Às vezes, o aluno passa quatro ou cinco horas diante do material de estudo, mas, ao término desse tempo, tem a sensação de que nada aprendeu, ou que aprendeu muito pouco. É algo semelhante ao caso daquele aluno que está fisicamente presente à aula, mas psicologicamente distante dela. Para o bom rendimento do estudo, também evite os fatores de dispersão. Não use, no horário de estudo, computador, telefone, televisão ou música. Pode parecer óbvio, lembre-se que é necessário estudar com silêncio, dedicando-se exclusivamente ao aprendizado. Também é importante evitar interromper o estudo. Se você vai estudar durante quatro ou cinco horas, pode fazer uma pausa para descansar um pouco. Mas não pode parar a cada 15 ou 20 minutos. Como já foi dito, é preciso constância. Outro ponto: estudar, às vezes pode dar sono! Somente quem nunca estudou seriamente vai dizer que isso não é verdade. Mas o sono não pode interromper o estudo. Nesses momentos, uma boa dica é escrever. O sono normalmente está relacionado à leitura sem escrita. Se você estiver escrevendo, estará mais desperto. Mas escrever o quê? Escrever resumos do que você esteja estudando. Esses resumos, aliás, serão úteis ao final do curso. Juntamente com o Memorex*, eles auxiliam a revisão antes das provas. Por fim, um conselho de amigo. Não se frustre se os resultados iniciais não forem aqueles totalmente desejados ou sonhados. O processo de aprendizado é forçosamente longo e nem sempre linear. O importante é estabelecer metas parciais e procurar realmente cumpri-las. Se você tiver problemas ou se sentir inseguro, não deixe de buscar o apoio dos professores. Eles podem orientá-lo e corrigir eventuais correções de rota. Lembre-se de que, com esforço, sempre atingimos nossos objetivos na vida. *Memorex: Livro com o resumo das aulas do ano. Obs.: Para auxiliá-los nestas tarefas de estudo você terá o auxílio dos professores Cordeiro e Mateos.

20 SIMULADOS O Curso realiza periodicamente provas (vestibulares simulados) que visam avaliar o rendimento dos alunos. Estes simulados são normalmente realizados no modelo da UFPR. Até o último vestibular, no final de 2017, estas provas eram de 80 questões para que o aluno resolvesse em cinco horas (pode ser que, no futuro, este modelo se altere no número de questões e no tempo). Para avaliar o seu rendimento, o aluno define na matrícula um curso no qual pretende se inscrever no vestibular. Ao fazer a sua prova, ela indica no cabeçalho este curso. Quando o resultado da prova é divulgado, só aparece no edital a lista de alunos concorrentes a este curso e o número de matrícula de cada candidato. Portanto, só o aluno interessado observando a lista, sabe a sua classificação. O aluno deve, então, comparar o número de vagas existentes, o número de aprovados do Curso Positivo no último vestibular e sua classificação no simulado. Se você estiver dentro do número de aprovados do Curso Positivo no último vestibular, as suas chances de conseguir o mesmo resultado no vestibular que você irá prestar são reais. Caso você não esteja entre os aprovados, você saberá quanto irá precisar melhorar nos próximos simulados para, aí sim, estar entre os melhores e ser aprovado. 15. SERVIÇOS DE APOIO AO ALUNO Durante todo o ano letivo você terá ao seu dispor uma série de auxílios que são enumerados a seguir: Professores Assistentes São professores que ficam à disposição dos alunos para eliminar as dúvidas que possam persistir depois de a matéria ser estudada. Quando você for consultá-los, leve a sua dúvida por escrito para que o atendimento seja mais objetivo. Lembre-se sempre de que estes professores são para tirar dúvidas e não professores de aulas particulares. O mais importante é que você tenha em mente não acumular dúvidas. O Curso Positivo oferecerá assistência de Matemática, Física, Química, Redação e Biologia.

21 19 Orientação Profissional Tão importante quanto oferecermos um suporte excelente em relação aos estudos é termos um programa de orientação profissional para vestibulandos. Atualmente, muitos deles ainda possuem grandes dúvidas sobre qual é o curso ou até mesmo a área que escolheriam. Essa realidade está ligada a causas multifatoriais, como idade de escolha profissional (em média 16 anos), interferências familiares, mercado de trabalho, número excessivo de profissões etc. Acrescenta-se, ainda, o alto índice de abandono do curso já nos primeiros anos. Com isso em mente, o Curso Positivo desenvolveu um projeto denominado PROFISSÕES: Encontre a sua aqui, um programa que auxilia estudantes do 3º ano do Ensino Médio a refletirem sobre sua escolha profissional. O projeto utiliza um material didático-pedagógico com base científica, devidamente registrado na Fundação Biblioteca Nacional, do Ministério da Cultura. O processo é conduzido pelo professor e psicólogo Ivo Carraro, um dos profissionais mais experientes do país na orientação de pais e jovens. A ideia que desejamos passar é que não existe a melhor profissão. O que existe é a profissão certa para cada um. O aluno que ainda não definiu a escolha de sua profissão futura pode procurar o professor Carraro na sede do Batel, agendando um horário de atendimento. Salas de Estudo Em todas as sedes, os alunos encontrarão salas de estudo confortáveis e amplas que permitem aos alunos estudarem a matéria em um ótimo ambiente. Se você não tem um lugar de estudo adequado, venha estudar aqui no Curso. Nas sedes da Vicente e da Batel, o horário das mesmas é das 07:30 às 22:00 ininterruptamente. No Jardim Ambiental e no Hauer, é das 13:30 às 18:00. Praças de Alimentação Em todas as sedes, o Curso Positivo conta com praças de alimentação ou cantinas.

22 20 Centro de Recreação, Esportes e Lazer Para oferecer aos nossos alunos um tempo longe dos estudos e tornar sua preparação mais divertida, o Curso Positivo possui um espaço com quadras poliesportivas, campos de futebol, campos de bocha, tênis de mesa, pebolim, churrasqueira e um amplo salão. Informações sobre Vestibulares Organizar a sua rotina e se adiantar para as provas que virão faz a diferença. Isso fica mais fácil para nossos alunos, que podem consultar um serviço de informações para saber sobre prazos de inscrição, documentos e tipos de prova dos principais vestibulares do país. Estas informações estão disponíveis nas sedes Vicente Machado e Batel.

23 INFORMAÇÕES PARA OS ALUNOS DO TERCEIRÃO Os alunos matriculados no Terceirão tem a seguir algumas informações importantes. Sobre a documentação Os alunos que ainda têm pendências de documentação, deverão entregar estes documentos na secretaria de sua sede até, no máximo, 15 dias após o início das aulas. A seguir, os documentos necessários: 2 (duas) fotocópias da cédula de identidade; 1 (uma) via original do Histórico Escolar do Ensino Fundamental (se houver anexo, trazer também original); 1 (uma) via original do Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental; 1 (uma) via original do Histórico Escolar da 1 ạ e 2 ạ séries do Ensino Médio já concluídas); Obs.: Se o ingresso na 3 ạ série se der como curso já em andamento, trazer também a ficha individual. 1 (uma) foto 3 x 4 recente; Fotocópia do Título de Eleitor e Certificado de Alistamento Militar ou documento equivalente para os alunos com 18 anos ou que completarão 18 anos até o final do ano letivo. SE VOCÊ ESTÁ EM DÚVIDA SOBRE SEUS DOCUMENTOS, PROCURE SE INFORMAR NA SECRETARIA DE SUA SEDE. Aulas de Educação Física Educação Física faz parte do currículo do Terceirão, portanto é uma disciplina obrigatória. Para os alunos matriculados na sede Vicente Machado e Batel, as aulas desta disciplina serão ministradas na sede do Positivo da Ângelo Sampaio, às terças e às sextas-feiras à tarde. Os alunos poderão optar por um destes dias; as inscrições deverão ser feitas na sala de matrículas da sede em que você estuda a partir do dia 19 de fevereiro. Nesta ocasião, o aluno saberá o horário das aulas. Para os alunos matriculados na sede Jardim Ambiental, as aulas desta disciplina serão ministradas às quartas-feiras a tarde. Para alunos matriculados na sede Hauer, as aulas desta disciplina serão ministradas às quintas-feiras à tarde. Em todas as sedes, as aulas terão início na semana de 05 a 10 de março. Ficam dispensados os alunos que trabalham seis horas ou mais por dia e os que tenham algum problema de saúde que justifique a dispensa. Esses alunos deverão apresentar declaração formal, no caso de quem trabalha, ou atestado médico em caso de doença. Mesmo assim, esses alunos deverão fazer um trabalho, que será definido bimestralmente pela secretaria da escola.

24 22 Critérios para aprovação Para ser aprovado, o aluno deverá atender simultaneamente às duas condições a seguir: 1. Obter, ao final do ano letivo, no mínimo média 6 (seis) em todas as disciplinas cursadas. 2. Frequentar no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ofertadas durante o ano letivo. Provas As provas versarão sobre as seguintes disciplinas: Matemática, História, Biologia, Português, Física, Química, Geografia, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol) e Filosofia. Estas provas serão bimestrais e cada disciplina terá 10 (dez) questões que valerão 0,8 pontos. Notas das disciplinas no bimestre A nota das disciplinas será uma somatória da nota da prova, mais uma nota obtida no simulado mais próximo, sendo 1,0 ponto pela presença no simulado e mais 1,0 ponto se a nota do simulado for maior ou igual a 3,0 (válido para todas as disciplinas). Datas das provas bimestrais e os respectivos simulados BIMESTRAL 1 ạ - 25/03 2 ạ - 27/05 3 ạ - 29/07 4 ạ - 16/09 SIMULADO 10/03 19/05 04/08 22/09 A nota da disciplina de Redação será uma média de três redações (escolhidas pelo professor de Redação) feitas no bimestre. Provas de Segunda Chamada Toda vez que o aluno perder as provas bimestrais, ele terá direito à 2 ạ chamada, desde que proceda ao pagamento da taxa correspondente e preencha um requerimento, solicitando a 2 ạ chamada, na secretaria do colégio, até 48 horas após a realização das provas bimestrais a que tiver faltado.

25 23 Recuperação Semestral Em cada disciplina, o aluno que não atingiu média 6 (seis) no semestre poderá submeter-se à prova de recuperação semestral caso queira melhorar a sua média. MS = A nota obtida após a prova de recuperação semestral poderá substituir a respectiva média semestral, desde que aquela seja maior do que esta. Cálculo da Média Semestral: 1 ạ MS = 1ạ MB + 2 ạ MB e 2 ạ MS = 3 ạ MB + 4 ạ MB 2 2 Média Anual Cálculo da Média Anual: MA = 1ạ MS + 2 ạ MS 2 Em cada disciplina, o aluno que não atingir média 6 (seis) deverá fazer a recuperação anual. Recuperação Anual A Recuperação Anual será uma única prova e, para ser aprovado, o aluno deverá atingir no mínimo nota 6 (seis) em cada disciplina. Resultado Final É a análise do resultado de todas as disciplinas ao final do ano (que traduz se o aluno é aprovado ou reprovado). Conselho de Classe O Conselho de Classe é o órgão colegiado de natureza consultiva e deliberativa em assuntos didático-pedagógicos, com atuação restrita a cada turma do estabelecimento. Entre outras atribuições, cabe ao Conselho de Classe decidir quanto à aprovação ou reprovação de alunos que, após a Recuperação Anual, apresentam situações limítrofes.

26 DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS Direitos do aluno 1 ạ ) Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo de igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação. 2 ạ ) Participar das aulas e demais atividades promovidas pelo Curso, como revisões e simulados. 3 ạ ) Frequentar a sala de estudos. 4 ạ ) Tirar dúvidas com os professores assistentes, nas disciplinas preestabelecidas. 5 ạ ) Utilizar as instalações e os recursos materiais do Curso, cujos espaços lhe estão destinados. Deveres do aluno 1 ọ ) Respeitar funcionários nas dependências do Curso; 2 ọ ) Zelar pela limpeza e conservação das instalações, dos materiais e dos equipamentos de propriedade do Curso; 3 ọ ) Indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedade de colegas, professores e funcionários; 4 ọ ) Cuidar de seus pertences. Objetos de valor não deverão ser trazidos à escola. A escola não é responsável por objetos pessoais; 5 ọ ) Ler os editais e a Revista do Curso; 6 ọ ) Apresentar a Carteirinha de Identificação na entrada do Curso, quer para assistir às aulas normais quer para as demais atividades, e sempre que ela lhe for solicitada por um funcionário do Curso; 7 ọ ) Comparecer, pontualmente, às aulas; 8 ọ ) Entrar em sala antes da entrada do professor; 9 ọ ) Ocupar sempre o lugar que escolheu em sala de aula; 10 ọ ) Respeitar professores e colegas; 11 ọ ) Comportar-se, adequadamente, dentro da sala de aula; 12 ọ ) Manter-se atento e participativo durante as aulas, executando as atividades determinadas pelos professores, com empenho e dedicação, adaptando-se à didática de cada professor; 13 ọ ) Sair da sala somente quando o professor tiver terminado a aula. Se precisar sair por motivo de força maior, mediante consentimento do professor, você só poderá retornar na mesma aula se houver o consentimento prévio do professor; 14 ọ ) Colaborar com os professores e inspetores de alunos na tarefa de promover a ordem e a disciplina na sala de aula; 15 ọ ) Consumir alimentos nos locais destinados a este fim e não durante as aulas; 16 ọ ) O SEU DEVER PRINCIPAL: ESTUDAR MUITO.

27 ORIENTAÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO DISCIPLINAR DO ALUNO No quadro a seguir, constam itens relativos à indisciplina, que, uma vez praticada, leva o aluno a sanções, de acordo com as regras aqui estabelecidas: ITEM INDISCIPLINA SANÇÕES 1 Alunos retirados de sala pelo professor por 1 ạ vez afastamento das aulas do turno; se ocorrer na motivos disciplinares (conversas paralelas, última aula, afastamento do turno seguinte outra atividade, passar bilhete, desatenção 2 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 01 dia na aula ou comportamento inadequado) 3 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 03 dias 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual Negar-se a entregar a carteirinha 1 ạ vez afastamento das aulas do turno para o funcionário do Curso, quando 2 ạ vez afastamento por 1 dia solicitado Fumar nas dependências do Curso. 3 ạ vez afastamento por 2 dias 4 ạ vez afastamento por 3 dias Promover ou partilhar de jogos de 1 ạ vez advertência qualquer espécie nas dependências do 2 ạ vez afastamento por 1 dia Curso (e imediações). 3 ạ vez afastamento por 2 dias 3.2. Usar capuz durante a aula Sentar no braço da carteira. ạ vez afastamento por 3 dias 4 Sair de sala, sem o consentimento do 1 ạ vez retorna somente para a aula seguinte após professor, enquanto a aula não estiver receber as orientações pertinentes terminada. 2 ạ vez afastamento do turno e por mais 01 dia 3 ạ vez afastamento do turno e por mais 03 dias 5 Utilizar durante as aulas aparelhos como 1 ạ vez o professor poderá solicitar que o aluno se retire I-Pad, I-Fone, Tablet, I-Pod, câmera daquela aula para as devidas orientações e fotográfica, telefone celular ou similares. retorne somente para a aula do turno seguinte. O Tais equipamentos devem permanecer professor também poderá solicitar que o desligados e colocados dentro da pasta equipamento seja devolvido somente ao escolar durante as aulas. responsável pelo(a) aluno(a) 2 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 1 dia 3 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 3 dias 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 6 Dormir durante a aula O professor poderá solicitar que o aluno se retire daquela aula e retorne somente para a aula seguinte, ou solicitar que se cumpra o estabelecido no item 1, destas normas disciplinares Emprestar a carteira de identificação 1 ạ vez afastamento do aluno no dia para outro aluno ou pessoa não 2 ạ vez afastamento do turno e por 2 dias matriculada no Curso. 3 ạ vez afastamento do turno e por 3 dias 7.2. Usar carteirinha de identificação de outro aluno Saltar a catraca, passar por baixo dela ou passar em duas pessoas simultaneamente por ela.

28 26 ITEM INDISCIPLINA SANÇÕES 8 Desrespeitar o funcionário que está fazendo cumprir o regulamento geral do aluno. 1 ạ vez afastamento das aulas do dia 2 ạ vez afastamento das aulas do dia e por mais 2 dias 3 ạ vez afastamento das aulas do dia e por mais 3 dias 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 9 Pichar paredes do Curso, ou danificar 1 ạ vez afastamento por 2 dias janelas ou cadeiras, ou, ainda, provocar 2 ạ vez afastamento por 3 dias danos materiais de qualquer espécie às 3 ạ vez encaminhamento para transferência consensual instalações físicas, ou mesmo a objetos de ou não consensual propriedade do Curso, de colegas, de professores ou de funcionários do Curso. Neste caso, o aluno deverá indenizar quem de direito pelo dano. Após isso, e cumprido o afastamento, poderá retornar à sala de aula. 10 Esquecimento da carteira de identificação do curso 1 ạ vez Registro no protocolo 2 ạ vez Registro no protocolo 3 ạ vez Ingresso permitido somente após orientação e assinatura do Termo de Compromisso Observações 1 ạ ) No primeiro ato de indisciplina, além da sanção, o aluno assinará um termo de compromisso com a escola. 2 ạ ) Independentemente do tipo de indisciplina, o aluno que atingir quatro ocorrências ou ferir todas as normas disciplinares, mesmo não sendo reincidente, terá sua transferência encaminhada de forma consensual ou não consensual. Casos Omissos Os casos omissos, não relacionados nos itens 1 a 10, serão decididos pela Direção do Curso, cabendo a sanção de acordo com a gravidade da transgressão do Regulamento Geral do Aluno. É terminantemente proibido 1) Usar camisetas, bonés ou qualquer outro traje ou acessório que contenha símbolo de clube esportivo, ou de seleções estrangeiras, nas dependências do Curso ou em qualquer outro local no qual haja atividade didático-pedagógica que o Positivo ofereça. Neste caso, não será permitido o acesso do (a) aluno (a) ao recinto. 2) Usar roupas inadequadas que chamem a atenção. A direção, a seu critério, poderá advertir o aluno (a) que tais vestimentas são inadequadas para a ocasião, podendo solicitar a troca ou a sua retirada de dentro das instalações do Curso. 3) Exibir ostensivamente símbolos de manifestações políticas ou religiosas. 4) Tirar fotos de professores durante as aulas, gravar aulas ou fazer filmagens de atividades didático-pedagógicas. 5) Comercializar quaisquer produtos (alimentos, vestuário, beleza,...) nas instalações do Curso.

29 NORMAS DE SEGURANÇA Contra Incêndio Preocupado com a sua segurança, o Curso Positivo conta com brigadas contra incêndio. São pessoas treinadas para agir em caso de alguma emergência. Aqui, o sistema contra incêndio é revisto constantemente. Hidrantes, mangueiras e extintores são itens vistoriados pelo Corpo de Bombeiros. Em situações de emergência, siga as orientações dos membros da brigada que são identificados com um cordão vermelho. Nestas ocasiões, tente manter a calma, identifique o local da ocorrência e procure a rota de fuga mais próxima de você. Os pontos de encontro para mantê-lo mais seguro são o hall de entrada (catracas) e as salas de matrícula. Contra outras emergências Para atender a situações de emergências ambientais, tais como vazamentos de produtos químicos, o Curso Positivo possui funcionários para estes atendimentos. Quando você observar uma ocorrência deste tipo, avise um funcionário que está identificado no edital da sua sede.

30 RESÍDUOS E SEUS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE Durante a sua temporada aqui no Curso você vai ouvir falar muito de SGA (Sistema de Gestão Ambiental) O Grupo Positivo criou o Instituto Positivo, entidade sem fins lucrativos voltada unicamente para a responsabilidade socioambiental, uma questão muito importante que afeta nossas vidas diariamente. Um dos grandes problemas que o mundo enfrenta é o impacto ambiental como lixo gerado pelo ser humano. Todo ser humano gera resíduo uns mais, outros menos mas o fato é que todo mundo polui. O Curso Positivo tem um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) para reduzir os impactos que podem causar no meio ambiente e isso inclui cuidados com a relação aos resíduos gerados diariamente nas suas unidades. O seu lixo deve ser destinado na lixeira correta. Observe a identificação na própria lixeira. Para facilitar a sua vida, alguns exemplos de lixo e em qual lixeira devem ser descartados: LIXEIRA VERDE O QUE PODE SER RECICLADO: Copo plástico, latas de refrigerante, embalagens de vidro, papéis limpos, (revistas, jornais, folhas de papel...) menos os de uso sanitário. Metais (clipes, por exemplo). LIXEIRA CINZA O QUE NÃO É RECICLÁVEL: Guardanapos usados, papel toalha, papel higiênico, restos de alimento, materiais metalizados (embalagens de biscoitos, de cereais...) Embalagens de isopor, embora sejam recicláveis, são poucas empresas que reciclam, daí estar neste segmento. Importante: Às vezes você não tem, na sua casa, como descartar corretamente pilhas, baterias, sucatas eletrônicas etc. Você pode trazer para o Curso e destinar no coletor laranja. Dentro do nosso programa de gestão também está previsto esse tipo de descarte.

31 29 Entenda que, ao descartar o seu lixo corretamente, você não está fazendo nenhum favor para o planeta, nem para o Positivo. Você está cumprindo a sua obrigação de cidadão. Cuidado que, ao jogar lixo no chão da sala de aula, na rua ou em qualquer outro ambiente, deixar sobre a mesa das salas de estudos ou das cantinas, de repente você pode ser lembrado, gentilmente, que aquilo pertence a você e pode ser convidado a recolher. Não pague esse mico e lembre-se: o meio ambiente não é meu, nem seu; é de todos! Outro ponto importante: é terminantemente proibido colar chicletes embaixo das pranchetas das carteiras. Agora que cada um tem seu lugar na sala, fica fácil identificar quem burla essa norma. Dê um exemplo de cidadania: não faça isso somente porque estará sendo vigiado. Se você estiver na sala de aula, deixe o lixo na parte externa da sua mala e, entre uma aula e outra, descarte em uma lixeira próxima a sua sala. Quando desocupar a mesa da sala de estudos ou da cantina, proceda da mesma forma. Note: dificilmente você terá que dar mais do que 20 passos para encontrar uma lixeira. Mas descarte corretamente, pois de nada adianta recolhermos o lixo se não fizermos a separação correta. Como o Curso Positivo processa os resíduos recolhidos. Há uma central de resíduos produzidos nas unidades. Todos os dias, empresas licenciadas fazem a coleta e a reciclagem de acordo com a legislação ambiental em vigor, dando assim um destino final mais nobre aos resíduos, além de evitar que sejam levados para aterros. O SUCESSO DESTE PROJETO PASSA POR VOCÊ

32 Sede Centro o Av. Vicente Machado, n. 317 Tel.: Sede Batel o Av. Sete de Setembro, n Tel.: Sede Jardim Ambiental o Rua Itupava, n. 985 Tel.: Sede Hauer o Rua Anne Frank, n Tel.: Facebook: Página Curso Positivo YouTube: Canal Curso Positivo Instagram: Curso Positivo