COLEGIADOS ESCOLARES. Nas Unidades Escolares do Sistema Estadual de Ensino e a Gestão Democrática

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Fernanda da Cunha Deluca
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1 COLEGIADOS ESCOLARES Nas Unidades Escolares do Sistema Estadual de Ensino e a Gestão Democrática

2 Objetivos: Esclarecer questões atinentes ao funcionamento dos Colegiados Escolares: seus objetivos, limites, possibilidades e processo de escolha de seus membros; Identificar a contribuição do Colegiado Escolar como instrumento de gestão democrática participativa.

3 Gestão Democrática na Legislação Constituição Federal/1988: Art. 206, inciso VI - gestão democrática do ensino público, na forma da Lei. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº9.394/96: Art. 3º., inciso VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. Art. 14: Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática (...): I participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

4 Gestão Democrática Programa Escola Digna - Politica Pública de Estado que subsidia teórico, político e pedagogicamente as ações educativas da Secretaria de Estado da Educação, através da institucionalização de Eixos Estruturantes: Pesquisa, Ciência e Tecnologias; Avaliação da Aprendizagem; Gestão Educacional; Fortalecimento do Ensino Médio; Regime de Colaboração e Formação Continuada. Eixo Gestão Educacional Processo de Gestão Democrática e Participativa. Ações: Processo seletivo para a função de gestor escolar (Eleição de gestores); Formação Continuada de gestores escolares; Acompanhamento das ações via plano diretor;

Gestão Democrática do Ensino Participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na

5 Gestão Democrática do Ensino Participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação do Projeto Político Pedagógico, na administração dos recursos e em todos os processos decisórios da escola. GESTÃO DEMOCRÁTICA implica um processo de participação coletiva.

6 DECRETO Nº , DE 22 DE MAIO DE 1995 Dispõe sobre a instituição de Colegiado nas Unidades Estaduais de Ensino. PORTARIA Nº , DE 07 DE JULHO DE 1995 Estabelece normas complementares para instituição e funcionamento do Colegiado Escolar nas Unidades estaduais de Ensino DECRETO Nº , DE 18 DE AGOSTO DE 2014 Altera dispositivo do Decreto nº , de 22 de maio de 1995, modificado pelo Decreto nº , de 5 de setembro de DECRETO Nº , DE 06 DE ABRIL DE 2015 Altera o art. 3º do decreto nº , de 22 de maio de 1995, que dispõe sobre a instituição de Colegiado nas Unidades de Ensino, modificado pelo Decreto nº , de 5 de setembro de 2008 e Decreto nº , de 18 de agosto de 2014, e dá outras providências.

7 COLEGIADO ESCOLAR É um órgão constituído dos diversos segmentos da comunidade escolar, objetivando a participação nas decisões da escola, no âmbito administrativo, político-pedagógico e financeiro, que, quando reunido emite opiniões, toma decisões, elabora diagnóstico, fiscaliza, apoia, promove e estimula a comunidade escolar. Este espaço de participação se apresenta como um mecanismo fundamental para a construção de uma escola democrática e de qualidade.

8 O Colegiado Escolar e suas Funções: DELIBERATIVA - DELIBERA sobre as questões da escola, propondo alternativas e procedimentos para a melhoria da qualidade do trabalho escolar, respeitando a legislação em vigor. CONSULTIVA OPINA ou emite pareceres sobre questões submetidas à sua apreciação. FISCALIZADORA OU AVALIATIVA - ACOMPANHA E AVALIA os resultados pedagógicos, administrativos e financeiros da escola. MOBILIZADORA APOIA, promove e estimula a comunidade escolar nas mais diversas atividades, buscando a vivência democrática, a melhoria da qualidade do ensino, o acesso, a permanência e a aprendizagem.

9 Composição: É constituído pelo diretor da escola, como membro nato, e por representantes dos segmentos de professores, pais ou responsáveis de alunos, demais servidores, alunos com idade mínima de 14 anos. Por intermédio de eleição direta, realizada a cada dois anos: cada segmento elegerá seus representantes e respectivos suplentes; será considerado eleito o candidato mais votado por nível de ensino, no seu respectivo segmento.

10 Funcionamento: A organização e o funcionamento do Colegiado não garante, por si só, o pleno funcionamento de uma prática democrática. É um processo que precisa ser construído no dia-a-dia da escola. Só exerce suas funções quando estiver reunido a) reuniões ordinárias mensais com a presença de no mínimo 2/3 de seus membros; b) reuniões extraordinárias, convocadas sempre que necessário, com 72 horas de antecedência, pelo presidente do Colegiado Escolar ou por 1/3 dos seus membros c) mediante a constituição de comissões especiais.

11 Competências: Participar da definição das diretrizes, prioridades e ações da escola; Participar do processo de construção do Plano de Ação da Escola (Regimento Escolar, Projeto Político Pedagógico, PDE Escola) e regimento do Colegiado Escolar; Acompanhar os resultados da escola, com ênfase nos indicadores de acesso, permanência e sucesso, buscando soluções quando apresentar desempenho insatisfatório;

12 Competências: Constituir Comissões Especiais para realizar estudos ou executar tarefas especiais relativas a aspectos pedagógicos, administrativos ou financeiros que permitam subsidiar as decisões do Colegiado; Divulgar junto à comunidade e autoridades competentes a avaliação institucional da escola.

13 Escolha de seus membros: O Colegiado Escolar é constituído por representantes de todos os segmentos da comunidade escolar. O número de componentes será definido na primeira Assembleia Geral da comunidade escolar, no caso de escolas que estão constituindo o Colegiado pela 1ª vez. Formação Paritária: demais servidores. 50 % entre pais /alunos e 50 % professores / e Níveis de Ensino: havendo apenas um nível de ensino, o Colegiado poderá ser formado com 4 (quatro), 8 (oito), 12 (doze) ou 16 (dezesseis) componentes. No caso dos dois níveis de ensino, o Colegiado deverá ser formado com 8 (oito) ou 16 (dezesseis) componentes.

14 Escolha de seus membros: A escolha dos membros do Colegiado Escolar deve acontecer a partir de uma eleição direta, para um mandato de dois anos. Cada segmento elege seus representantes, podendo votar em apenas um candidato. Os membros eleitos podem ser reconduzidos ao mandato somente uma vez, caso sejam reeleitos. Segmentos e Critérios: Professores: pertencer ao quadro do magistério efetivo ou contratado, não ser membro da Caixa Escolar, estar em pleno exercício de suas funções, não ser membro do sindicato, ter disponibilidade para atuar na condição de representante do seu segmento e relacionar-se bem com a comunidade. Alunos: estar matriculado e com frequência regular na Unidade Escolar, não ser membro do grêmio estudantil, ter iniciativa e espírito de liderança, ter idade mínima de 14 anos.

15 Pais ou responsáveis: Possuir filho (a) ou ser responsável por estudante devidamente matriculado e frequentando a Unidade Escolar, ter disponibilidade para atuar na condição de representante de seu segmento. Servidores: Pertencer ao quadro de servidores efetivos da Unidade Escolar, estar em pleno exercício de suas funções e não ser membro do sindicato ou Caixa Escolar. O presidente do Colegiado Escolar será escolhido dentre um de seus membros eleitos. O gestor fica impedido de ser indicado à presidência, uma vez que é membro nato e presidente da Caixa Escolar.

16 Etapas para efetivação do processo de eleição: 1ª Etapa: Mobilização 2ª Etapa: Assembleia Geral 3ª Etapa: Campanha Eleitoral 4ª Etapa: Realização das eleições 5ª Etapa: Posse e diplomação dos eleitos

17 Cronograma: Formação para Gestores Mobilização da Comunidade Escolar Assembleia Geral Apresentação e Homologação das Candidaturas Campanha Eleitoral Eleição De 01 a 07/03 De 08 a 15/03 18/03/ /03/ a 11/ 04 13/04/2016

18 Proposta de trabalho pessoal: Incentivar o debate sobre a gestão democrática nas unidades escolares e identificar seus principais desafios.

19 Superintendência de Gestão Escolar Supervisão de Gestão Escolar Rua das Figueiras, s/n. Jardim São Francisco. São Luís MA

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