RELATÓRIO DE ATIVIDADES

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1 RELATÓRIO DE ATIVIDADES Projeto: Acompanhamento de Egressos do do Instituto de Química de São Carlos da Universidade de São Paulo Período: Biênio maio de 2011 a abril de 2013 Equipe: Benedito dos Santos Lima Neto Carolina Queiroz Souza Débora Cecatto Ferreira Eliana Aparecida Barion Vidal Coordenador Estagiária Estagiária Secretária Contato: Endereço eletrônico: Portal eletrônico: Facebook Localização: Telefones: egressos@iqsc.usp.br Facebook.com/egressos.graduacaodoiqsc Bloco Q1 - IQSC, sala 76A (sala Egressos) (Eliana) (Benedito) São Carlos, junho de

2 Relatório de Atividades Em maio de 2011, a Comissão de Graduação do IQSC/USP, presidida pelo Prof. Dr. Sérgio Paulo Campana Filho, deliberou uma comissão para executar atividades junto aos Egressos do IQSC. Indicou o Professor Benedito dos Santos Lima Neto para coordenação dos trabalhos, de forma a dar continuidade ao Projeto Acompanhamento de Egressos dos Cursos de Química do Instituto de Química de São Carlos USP. Esse projeto foi instalado em 2001, por determinação do Professor Milan Trsic, então diretor do IQSC, mediante coordenação do Professor Benedito. Naquela ocasião, o projeto permaneceu ativo até 2004 e contou com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação, na pessoa da Pró-Reitora, Professora Dra. Ada Pelegrini Grinover, que proporcionou recursos de custeio e de capital. Em adição, a Pró-Reitoria contratou Juliana Milanez como estagiária para trabalhar no projeto; Juliana era então aluna do curso de mestrado em Físico-Química do IQSC e egressa do curso de Bacharelado em Química do IQSC. Na presente ocasião, o Professor Benedito convidou Eliana Aparecida Barion Vidal, secretária junto à Assistência Acadêmica do IQSC, com o devido consentimento de Alexandre Carlos Mazzola, Assistente Acadêmico, para secretariar a Comissão e participar dos trabalhos. Uma das funções de Eliana é viabilizar a coletar informações junto ao Serviço de Graduação do IQSC para elaboração e manuteção de um banco de dados dos Egressos. Ainda, Eliana tem a responsabilidade na elaboração e manutenção da portal Egressos do IQSC (egressos.iqsc.usp.br). A prestação de serviço para a realização do portal foi paga com verba oriunda do Setor de Graduação do IQSC. Em dezembro de 2011, o projeto Avaliação do Perfil dos Egressos dos Cursos de Graduação de Química do Instituto de Química de São Carlos USP foi submetido 2

3 ao Programa APRENDER COM CULTURA E EXTENSÃO da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (PRCEU) da USP. A solicitação de dois estagiários por um período de um ano foi contemplada (agosto julho 2013), com carga horária de trabalho de 40 horas mensais. Sete candidatos tiveram inscrição aceitas pelo Papfe/SAS e foram entrevistos pelo Coordenador desse projeto. Observou-se o histórico escolar de cada candidato para avaliação de desempenho ao respectivo curso, a disponibilidade de tempo, uma reflexão ao engajamento no projeto e o simples interesse na ajuda financeira. Foram contratados Carolina Queiroz Souza e Romualdo Tadeu Marques de Jesus. A Primeira é bacharelanda no IQSC - atualmente no 5 período - e o segundo, bacharelando do curso de Estatística do ICMC-USP - na ocasião estava no 2 período. Após dois meses, Romualdo solicitou desligamento frente à necessidade de aumentar sua dedicação ao curso de bacharelado. Nova seleção foi então realizada dentre candidatos indicados pelo Papfe/SAS, sendo contratada Débora Cecatto Ferreira, bacharelanda em química do IQSC - atualmente no 3 período. Para dar continuidade aos trabalhos com apoio de estagiários, uma nova submissão ao Programa APRENDER COM CULTURA E EXTENSÃO - PRCEU foi realizada em dezembro de Mais uma vez a proposta foi contemplada com duas vagas pelo período de um ano (agosto julho 2014). Sete candidatos estão inscritos e serão entrevistados antes do final do corrente mês. Em meados do mês de abril de 2013, a administração do IQSC, na pessoa do Diretor, Prof. Dr. Albérico Borges Ferreira da Silva, concedeu uma sala provisória (Edifício Q1 do IQSC, sala 76A), emprestada pelo DQFM, para desenvolvimento dos trabalhos do projeto. Alguns mobiliários foram conseguidos junto ao setor de patrimônio do IQSC, os quais foram disponibilizados por outrem. A diretoria do IQSC 3

4 concedeu um microcomputador acoplado a uma impressora que se encontra em fase de compra. O projeto EGRESSOS tem como finalidade saber a trajetória acadêmica e profissional dos ex-alunos. Busca-se uma avaliação do ensino oferecido frente ao mercado de trabalho, coletando sugestões de melhorias a respeito do profissional que o IQSC está formando. Ainda se encontra grande dificuldade de retorno das informações solicitadas aos Egressos. Tem-se usado redes sociais na tentativa de localização e coleta de informações, e observou-se que o contato foi melhor quando usado os s pessoais das estagiárias. A seguir, apresentam-se as principais atividades que se tem executado: Levantamento de informações junto à Seção de Alunos de Graduação quanto aos números de ingressantes, egressos, cancelamentos, forma de ingresso, tempo de formação, opção de ênfase, gênero dos alunos, etc.; Cadastro dos egressos, com atualização de endereços postal e eletrônico; Atualização de questionário para aplicação aos egressos; Criação e manutenção do Portal Eletrônico do Programa Egressos do IQSC, contendo linha do tempo do curso, corpo docente, lista de egressos e informações aos egressos. Pesquisa e elaboração da "Linha do Tempo" do curso, destacando acontecimentos de interesse desde 1948; Cadastro do corpo docente desde a criação do curso, com identificação do ano de contratação, foto, titularidade e participação em disciplinas de graduação; 4

5 Cadastro do corpo de servidores do IQSC que são egressos do IQSC; Criação do facebook Egressos Graduação do IQSC para relacionamento entre os egressos; Participação da colação de grau dos formandos em 25 de janeiro de 2013, com entrega de convite aos formandos para que façam os cadastros como Egressos e que participem da comunidade dos egressos; Participação da "XVII Semana de Recepção aos Calouros de Graduação 2013", em 27 de fevereiro de 2013, quando foi proferida a palestra Egressos do Curso de Bacharelado em Química do IQSC: Observando o passado e projetando o futuro, ministrada pelo Coordenador. Nesta palestra, as estagiárias Carolina e Débora entregaram aos calouros de 2013 um marcador personalizado de livros, com descrição sobre o que é Egressos do do IQSC ; Participação na organização das festividades por ocasião das comemorações de 40 anos de início do curso de Bacharelado em Química. Gravação de depoimentos de docentes e egressos para serem incluídos no Portal Egressos. Atividade em execução com apoio do CISC/USP. trabalhos: A seguir, apresentam-se algumas atividades planejadas para continuidade dos Blog para os alunos que estão ativos no curso de Bacharelado em Química para que possam se comunicar com os egressos, de forma a discutir sobre o elenco de disciplinas e o mercado de trabalho, etc.; 5

6 Introduzir no Portal Egressos um sistema para divulgação sobre o que acontece no IQSC; Gerar mensagem automática parabenizando os egressos pelo aniversário; Alimentar o Portal Egressos com documentos e fotos das colações de graus; Tratamento de dados referentes às respostas coletadas nos questionários; Finalização do levantamento de onde estão os egressos, durante o período de 1973 a 2013; Participar em eventos 40 anos do curso de Bacharelado em Química do IQSC ; Participação na realização da confraternização de egressos em 23/11/2013, dentro da programação de comemorações dos 40 anos do curso de Bacharelado em Química do IQSC. Estender o projeto para os egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas; Nas páginas a seguir, encontram-se algumas imagens do portal e alguns gráficos apresentando Egressos em Números, os quais serão apresentados no formato de pôster no ambiente do IQSC. Esses dados estão sendo interpretados pelas estagiárias para compor uma divulgação maior. São Carlos, 18 de junho de 2013 Benedito dos Santos Lima Neto Coordenador 6

7 ALGUMAS IMAGENS DO PORTAL: 7

8 EGRESSOS EM NÚMEROS 8

9 Número de Egressos por Gênero em Relação às Ênfases 9

10 Formas de Ingressos Número de Alunos 10