RELAÇÃO DOS HORÁRIOS DE APRESENTAÇÃO DOS PÔSTERES MODALIDADE ENSINO. Local da apresentação: Corredores de acesso aos Colegiados da UPE.

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1 RELAÇÃO DOS HORÁRIOS DE APRESENTAÇÃO DOS PÔSTERES MODALIDADE ENSINO Data do evento: 09/11/2017. Horário: Tarde e Noite. Local da apresentação: Corredores de acesso aos Colegiados da UPE. HORÁRIO (15H -17H30) (18H30-21H) TRABALHOS 09/11 UM OLHAR DESIGUAL: A DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO NO HU/UNIVASF UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO (HU- UNIVASF) A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EMERGÊNCIA DO HU/UNIVASF: UM OLHAR VOLTADO PARA A PRÁTICA ENTRE PRÁTICA E TEORIA: A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO HU/UNIVASF PORQUE ENVELHECER E ABANDONAR? UMA EXPERIÊNCIA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM SER. SOCIAL NO HU A HUMANIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO ACOMPANHAMENTO NO HU/UNIVASF SETEMBRO AMARELO: DESMITIFICANDO TABUS IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM MICROBIOLOGIA, COMO INSTRUMENTO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA CÓDIGO PARA LOCALIZAÇÃO DO PÔSTER NO DIA DA APRESENTAÇÃO 01 EN 02 EN 03 EN 04 EN 07 EN 09 EN 11 EN 17 EN 1

2 FORMAÇÃO DE CUIDADORES DE CRIANÇAS MICROCEFÁLICAS COMO ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE FISIOTERAPIA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PET-SAÚDE/GRADUASUS SOBRE TERRITORIALIZAÇÃO DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA ESTRATÉGIAS FACILITADORAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ANATOMIA HUMANA COM PRÁTICAS DIFERENCIADAS VIVÊNCIAS EM SAÚDE: FORMANDO PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA CONHECENDO NA PRÁTICA OS TECIDOS DO CORPO E SUAS BASES EMBRIOLÓGICAS PET GRADUASUS- ATIVIDADE DE PROMOÇÃO A SAÚDE DA MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA ELABORAÇÃO DO MANUAL ILUSTRATIVO DE AULAS PRÁTICAS PARA DISCIPLINA NA MICROBIOLOGIA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO OSCE NA DISCIPLINA SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA ANÁLISE SITUACIONAL AMPLIADA DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE PETROLINA/PE 19 EN 20 EN 22 EN 25 EN 26 EN 27 EN 28 EN 30 EN 31 EN 2

3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE PETROLINA/PE GLOSSÁRIO ILUSTRADO DE EMBRIOLOGIA HUMANA ELABORAÇÃO DE ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA HUMANA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS NA DISSEMINAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS PARA IDOSOS RECURSOS DE IMAGENS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PLANEJAMENTO DE AUDITORIA INTERNA EM RESTAURANTES INSTITUCIONAIS DO VALE DO SÃO FRANCISCO LEITURA DE IMAGEM: EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO CRÍTICO EM AULAS PRÁTICAS DE ESPANHOL CONTRIBUIÇÃO DE PSICOPEDAGOGENÉTICA DE PIEGET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL MONITORIA PARA FORTALECIMENTO DA DOCÊNCIA NAS DISCIPLINAS DE SAÚDE COLETIVA L E SAÚDE DO IDOSO FORMANDO PROFESSORES PESQUISADORES: RELATO DA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA COM TURMA DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 32 EN 35 EN 36 EN 47 EN 48 EN 52 EN 58 EN 59 EN 62 EN 67 EN 3

4 DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UPE- CAMPUS PETROLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO HOSPITALAR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA ARTICULAÇÃO EM REDE: INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL NA PERSPECTIVA DA INTERSETORIALIDADE NO HU- UNIVASF GESTÃO DE CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DIVULGAÇÃO CIENTIFICA: EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO CRITICO EM AULAS PRÁTICAS DE ESPANHOL RÓTULOS DE PRODUTOS: EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE PRÁTICAS DE ESPANHOL O ENSINO DA GEOLOGIA SOB PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM BIOFÍSICA, COMO INSTRUMENTO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA 68 EN 69 EN 71 EN 73 EN 06 EN 10 EN 13 EN 14 EN 15 EN 4

5 TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO CRÍTICO EM AULAS PRÁTICAS DE ESPANHOL O ENSINO DA CULTURA DE PETROLINA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO O LÚDICO COMO AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL APLICAÇÃO DE UM FLANELÓGRAFO COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA CRIANÇAS ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE VITIMA DE FERIMENTO POR ARMA DE FOGO: ESTUDO DE CASO HIPERTIREOIDISMO E BÓCIO: A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM EM UM HOSPITAL DE GRANDE PORTE PLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM UM PACIENTE COM DIAGNÓSTICO DE DIABETES MELLITUS INTEGRAÇÃO DE DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS COM PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM SAÚDE: ESTRATÉGIA E INICIATIVA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO APLICADAS ÀS DISCIPLINAS DE VIVÊNCIAS EM SAÚDE L E LL NO CURSO DE FISIOTERAPIA UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS VIRTUAIS PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM DA ANATOMIA HUMANA O ENSINO DE GEOGRAFIA URBANA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO CIDADÃ 16 EN 23 EN 24 EN 29 EN 33 EN 37 EN 38 EN 39 EN 40 EN 42 EN 43 EN 5

6 HISTÓRIAS CONTADAS ATRAVÉS DA TEATRALIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA CRIANÇAS LEITURA DE NOTÍCIAS: EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO CRÍTICO EM AULAS PRÁTICAS DE ESPANHOL MÍDIAS DIGITAIS E TECNOLOGIA APLICADA AO ENSINO DE HISTÓRIAS ANTIGA: A CIDADE ROMANA PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ENFERMAGEM E SAÚDE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA 50 EN 57 EN 63 EN 72 EN 77 EN Petrolina, 26 de outubro de Profa. Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias Coordenadora Científica 6