SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Transcrição

1 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO Nº 40/2011 Aprova o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, denominado Curso de Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD, sob a responsabilidade do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Campus I. O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições contidas no artigo 28, incisos XV e XVI do Estatuto da UFPB e tendo em vista a deliberação tomada em reunião plenária do dia 27 de julho de 2011 (Processo nº /10-02), R E S O L V E: Art. 1º Aprovar o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, denominado Curso de Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD (CLEAD), a ser ministrado pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (Proling) do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), Campus I. Art. 2º O Regulamento e a Estrutura Curricular do Curso passam a fazer parte da presente Resolução através dos Anexos I e II. Art. 3º O Curso está estruturado de acordo com o que determinam as Resoluções CES/CNE nº 01/2007 e nº 56/96 do CONSEPE, é de modalidade regular e utilizará metodologia de educação semipresencial. Art. 4º A carga horária total do Curso é de 390 horas-aula, distribuídas em nove disciplinas, além do Trabalho Final. Art. 5º O Curso está previsto para realizar-se, de forma ininterrupta, no período treze meses, nas instalações do CCHLA e da UFPB Virtual, Campus I, e em vinte e três polos municipais de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil UAB, instalados nas cidades de: Araruna-PB, Cabaceiras-PB, Camaçari-PB, Campina Grande-PB, Cuité de Mamanguape-PB, Conde-PB, Coremas-PB, Duas Estradas-PB, Itabaiana-PB, Itapicuru-BA, Itaporanga-PB, Jacaraci-BA, João Pessoa-PB, Livramento-PB, Lucena-PB, Mari-PB, Mundo Novo-BA, Paratinga-BA, Pitimbu-PB, Pombal-PB, São Bento-PB, Taperoá-PB e Ubajara-CE.

2 2 1º O período de realização do Curso será definido, mediante portaria expedida pela Pró- Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, a partir de entendimentos com a sua Coordenação. 2º No período de que trata o parágrafo anterior, está incluído o prazo para a realização e a defesa das Monografias. Art. 6º O Curso oferecerá um total de 250 vagas totalmente gratuitas para os alunos. Art. 7º O Curso será financiado pela Diretoria de Educação a Distância (DED). Parágrafo único. O gerenciamento dos recursos financeiros do Curso será realizado de acordo com a legislação pertinente em vigor. Art. 8º Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação. Art.9º Revogam-se as disposições em contrário. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 03 de agosto de Rômulo Soares Polari Presidente

3 3 ANEXO I À RESOLUCÃO N o 40/2011 DO CONSEPE REGULAMENTO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DENOMINADO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MINISTRADO SOB A RESPONSABILIDADE DO PELO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS DO CURSO Art. 1 o O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu doravante denominado Curso de Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD (CLEAD) será oferecido na modalidade a distância com atividade desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e será destinado a profissionais da educação que atuem com as ciências da linguagem em EAD, mais especificamente em cursos de graduação de letras ou letras libras. Art. 2 o O CLEAD terá como objetivo capacitar profissionais de letras para um melhor desempenho de suas atividades, especialmente naquelas voltadas para o uso das ferramentas e objetos de aprendizagem virtuais e tecnológicos. CAPÍTULO II DA REALIZAÇÃO DO CURSO Art. 3 o O CLEAD obedecerá às normas contidas na Resolução n o 01/2007 da Câmara de Educação Superior (CES) do Conselho Nacional de Educação (CNE) e na Resolução n o 56/1996 do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), será ministrado em 13 meses e terá duração de 390 horas-aulas. Parágrafo único. No período de que trata o caput deste artigo, incluindo o prazo para a realização e a defesa do Trabalho Final. Art. 4 o O CLEAD será ministrado pelo Centro de Ciências Humanas Letras e Artes (CCHLA), sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Linguística (Proling) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Parágrafo único. Ao Proling e à UFPB Virtual competirá disponibilizar a infra-estrutura física necessária. Art. 5 o O CLEAD oferecerá 250 (duzentas e cinquenta) vagas e será totalmente gratuito, sem cobrança de taxa de inscrição. Art. 6 o O Curso contará com os recursos do Ministério da Educação e Cultura (MEC) através da UAB. Parágrafo único. O gerenciamento dos recursos financeiros do Curso será realizado de acordo com a legislação pertinente em vigor.

4 4 TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA CAPÍTULO I DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Art. 7 o. A administração do CLEAD compreenderá os seguintes órgãos: I - Colegiado do Curso; II - Coordenação do Curso; III - Secretária do Curso. Parágrafo único. A administração do Curso far-se-á através do Colegiado do Curso como órgão deliberativo e da Coordenação do Curso como órgão executivo. CAPÍTULO II DO COLEGIADO DO CURSO Art. 8 o. O Colegiado do Curso será composto por 4 membros: I - o Coordenador do Curso, como presidente; II - o Vice-Coordenador, como Vice-Presidente; III - um professor indicado dentre os que ministrem aulas no Curso; e IV - um representante do corpo discente, de acordo com o Regimento Geral da UFPB. Art. 9 o Além das atribuições constantes no Regimento Geral da UFPB, o Colegiado do CLEAD terá a atribuição de aprovar, com base na legislação pertinente, as indicações de professores feitas pelo Coordenador do Curso para, isoladamente ou em comissão, cumprirem atividades concernentes à (ao): I - seleção de candidatos; II - aproveitamento de estudos; III - orientação e/ou avaliação do Trabalho Final; IV - acompanhamento do regime didático; V - aprovação da proposta didática a ser desenvolvida em cada etapa do Curso; VI - pronunciamento sobre os atos praticados pela Coordenação, quando for necessário; VII - definição das normas gerais a serem seguidas na gestão do Curso; VIII - aprovação do relatório parcial e do relatório final apresentados pela Coordenação; IX - conhecimento, em primeira instância, dos recursos apresentados contra quaisquer atos emanados dos professores e da Coordenação; Art. 10. O Colegiado reunir-se-á, pelo menos, uma vez a cada três meses, com a presença de, no mínimo, três de seus membros. CAPÍTULO III DA COORDENAÇÃO Art. 11. A Coordenação do curso ficará a cargo de um professor pertencente ao corpo docente do curso e será indicado pelo Proling e designado pelo CCHLA e ao Coordenador compete: I - integrar a comissão de seleção dos candidatos; II - coordenar o planejamento, acompanhar e avaliar o desenvolvimento das atividades do curso;

5 5 II - convocar reuniões do Colegiado do curso; IV - promover reuniões com os professores do curso, visando à integração e a integralização dos conteúdos; V - apresentar relatórios ao Colegiado do curso. CAPÍTULO IV DA SECRETÁRIA Art. 12. A Secretaria será exercida por um funcionário designado para este fim específico pelo PROLING a quem compete: I - apoiar a Coordenação no que diz respeito à redação de correspondência e documentos necessários ao bom andamento do curso; II - providenciar junto ao Coordenador e, por delegação deste, junto aos demais setores da UFPB, tudo aquilo que for necessário ao bom andamento do curso; III realizar o trabalho de escrituração acadêmica; IV manter organizado e atualizado o arquivo do curso; V secretariar as reuniões do Colegiado e as apresentações do Trabalho Final. TÍTULO III DO FUNCIONAMENTO DO CURSO CAPÍTULO I DA ADMISSÃO AO CURSO SEÇÃO I DA INSCRIÇÃO Art. 13. O Curso de Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD oferecerá vagas distribuídas em polos de apoio presencial da UFPB Virtual. Art. 14. Serão exigências para inscrição: I - solicitação de inscrição feita por eletrônico, criado pela coordenação do curso para este fim. II - Curriculum Vitae devidamente comprovado, enviado por meio eletrônico e entregue nos pólos de apoio presencial da UFPB Virtual onde o curso será ministrado ou na secretária do curso no ato da inscrição; III - foto 3x4; IV - cópia do diploma de graduação em Letras ou curso afim, do histórico escolar de graduação, da Carteira de Identidade, CPF e do Título de Eleitor. 1º No ato da inscrição, o candidato deverá informar um endereço de válido. 2º Caso o diploma de graduação do candidato ainda esteja em tramitação, será aceita certidão que comprove a colação de grau. Art. 15. A Coordenação do curso processará as inscrições para a seleção ao curso, que serão abertas mediante edital, cujo aviso de Edital será publicado pela Diretória do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes e no site da UFPB Virtual.

6 6 SEÇÃO II DA SELEÇÃO Art. 16. A comissão de seleção será formada por professores membros do CLEAD, sob a presidência do Coordenador do Curso. Art. 17. A Seleção dos candidatos será realizada mediante a apresentação da documentação especificada no art. 14 deste regulamento. 1º A seleção será feita com base no Coeficiente de Rendimento (CR) do candidato no curso de graduação. 2º Serão classificados os candidatos em ordem decrescente do CR até o limite das vagas. 3º Em caso de empate, será adotado como critério de desempate a análise do currículo, cuja pontuação para cada item será estabelecida pelo no Edital. SEÇÃO II DA MATRÍCULA Art. 18. Os candidatos classificados deverão efetuar sua matrícula na Secretaria do Curso ou em endereço especificado no Edital de Matrícula, de acordo com a data estabelecida pela Coordenação. Art. 19. No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar os documentos seguintes: I - requerimento ao Coordenador, em formulário próprio fornecido pela Secretaria do curso; II Diploma do curso de graduação; Carteira de identidade; CPF, título de leitor; III - uma foto três por quatro. Parágrafo único. A falta de efetivação da matrícula na data estabelecida pela Coordenação implica a desistência do candidato em matricular-se no Curso. Art. 20. É vedado o trancamento de matrícula, seja isoladamente ou no conjunto de disciplinas. CAPÍTULO II DO REGIME DIDÁTICO-CIENTÍFICO SEÇÃO I DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Art. 21. O Curso de Especialização Ciências da Linguagem com ênfase em EaD (CLEAD) será desenvolvido com a oferta de nove disciplinas e a defesa do trabalho final, conforme o cronograma estabelecido pela Coordenação do Curso e a duração especifica no art. 3 o deste Regulamento. Art. 22. Para a integralização da carga horária do CLEAD, computar-se-á a carga horária total atribuída ao conjunto de disciplina em que o aluno for aprovado, nos termos do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós- Graduação Lato Sensu, aprovado pela Resolução n o 56/1996 do Consepe.

7 7 SEÇÃO II DO TRABALHO FINAL Art. 23. O Trabalho Final representa requisito obrigatório para obtenção do Certificado de Conclusão do Curso de Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD. Art. 24. Para a realização do Trabalho Final, o aluno apresentará ao professor da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico ou ao professor indicado pela coordenação do curso o projeto de pesquisa, observando-se as normas regulamentares aprovadas pela Resolução n o 56/1996 do Consepe. Parágrafo único. A elaboração do Trabalho Final deverá ser orientada pelo professor da disciplina Metodologia do Trabalho Científico. Art O Trabalho Final deverá ser julgado por uma comissão Examinadora escolhida na forma estabelecida pelo Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB, salvaguardas as instruções previstas pelo PROLING. Art. 26. Para a apresentação e defesa do trabalho, deverá o aluno satisfazer aos seguintes requisitos: I ter integralizado e ter sido aprovado em todas as disciplinas do Curso; II ter o Trabalho Final aprovado pelo professor da disciplina Metodologia do Trabalho Científico. 1º A defesa do Trabalho Final deverá acontecer presencialmente no Campus I, João Pessoa da UFPB, em data pré-estabelecida pela Coordenação do curso. 2º Conforme a demanda e a infra-estrutura logística, a defesa poderá ser feita por meio do sistema de webconferência da UFPB Virtual/ Sistema UAB, na qual a banca estaria no laboratório de informática do Campus I e o aluno no seu respectivo polo de apoio presencial, na companhia de um membro do corpo social do polo. Art.27. O critério de aprovação do Trabalho Final: I demonstração de domínio escrito do tema estudado, bem como por meio de ferramentas e objetivos de aprendizagem virtual; II demonstração da capacidade de descrição e reflexão sobre umas das linhas: a) Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa ou Libras em EaD; b) Didática do Ensino de Língua em EaD; c) Didática do Ensino de literatura em EaD; 3- Ciberespaço, Literatura e cultura; 4: Gêneros discursivos digitais. Art. 28. No julgamento do Trabalho Final, será atribuído um dos seguintes conceitos: I Aprovado; II Reprovado. SEÇÃOIII DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO Art. 29. O rendimento escolar de cada disciplina será resultante da avaliação continuada e formativa, por meio das atividades desenvolvidas no ambiente virtual de aprendizagem, conforme a natureza da disciplina expressa por meio de conceito, conforme as normas constantes no Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós- Graduação Lato Sensu, da UFPB.

8 8 1º As notas das disciplinas serão atribuídas a partir de notas de 0,0 (zero) a 10 (dez), considerando 7,0 a nota mínima para aprovação nas disciplinas e no trabalho final. 2º A nota de cada disciplina será a média ponderada das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Art. 30. Será considerado reprovado em uma disciplina o aluno que: I Obtiver nota menor que 7,0 (sete); II não realizar no mínimo 75% das atividades no AVA. SEÇÃO IV DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Art. 31. É permitido o aproveitamento de estudos realizados pelo aluno nesta ou em outra Instituição de Ensino Superior, desde que seja atendido a íntegra o Artigo 31 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós Graduação Lato Sensu da UFPB. SEÇÃO V DA EXPEDIÇÃO DO CERTIFICADO Art Ao aluno que houver cumprido as exigências do Curso será concedido um certificado que terá o modelo da UFPB no qual constarão: I o número da Resolução de aprovação do Curso pelo Consepe; II a relação das disciplinas cursadas com as respectivas cargas horárias, conceitos, professores e titulação dos mesmos; III o título do Trabalho Final, conceito obtido, professor orientador e respectiva titulação; IV as assinaturas do Pró-Reitor de Graduação e Pesquisa, do Coordenador-Geral de Pós-Graduação, do Coordenador do Curso e do aluno concluinte. Art. 33. São exigências para obtenção do Certificado: I ter realizado, com aproveitamento no mínimo, 75% das atividades do sistema de avaliação continuada, dentro de carga horária prevista; II ter sido aprovado em todas as disciplinas do Curso; III ter defendido e ter sido aprovado no Trabalho Final. CAPÍTULO IV DO CORPO DOCENTE E DISCENTE SEÇÃO I DO CORPO DOCENTE Art.34. A escolha de profissionais para o corpo docente obedecerá, preferencialmente, ao critério de fazer parte do corpo de professores dos cursos de graduação da UFPB Virtual e ter título mínimo de mestre ou especialista em na área de educação ou letras. Art.35. A titulação mínima dos membros do corpo docente dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu é o título de Mestre na área de conhecimento do Curso ou em áreas afins. 1º Poderá ser escolhido, excepcionalmente, professor e/ou profissionais que, embora não possua o título de Mestre, tenha a sua qualificação julgada suficiente pelo Colegiado do Curso.

9 9 2 o O número de docentes sem título de Mestre não poderá ultrapassar 1/3 (um terço) do corpo docente, salvo em casos excepcionais, previamente apreciados e aprovados pelo Consepe. 3 o A aprovação de professor não portador de título de Mestre somente terá validade para o curso de pós-graduação lato sensu para o qual tiver sido aceito. Art. 36. A substituição de membro do corpo docente será permitida desde que o docente substituto preencha os requisitos especificados nos artigos 34 e o A substituição será feita com base em justificativa do Coordenador aprovado pelo Colegiado de Curso. 2 o A certidão de aprovação pelo Colegiado do Curso da Justificativa de Substituição de docente deverá ser encaminhada à PRPG e às agências de fomento. Art.37. O corpo docente deverá possuir, no mínimo, 2/3 (dois terços) dos seus professores vinculados ao quadro permanente da UFPB, ressalvados os cargos excepcionais, desde que devidamente justificado pelo colegiado e aprovado pela PRPG. SEÇÃO II DO CORPO DISCENTE Art. 38. O pessoal discente de que trata este Regulamento será regido pelas normas de que dispõem o Regimento Geral da Universidade Federal da Paraíba. Art.39. Além dos casos previstos no Regimento Geral da UFPB, será desligado do Curso o aluno que: I não atingir a freqüência mínima de 75% das atividades do sistema de avaliação continuada no AVA; II não freqüentar 75% dos encontros presenciais propostos ao longo do período letivo; III obtiver uma reprovação em disciplina durante a integralização do Curso; IV for reprovado na apresentação do Trabalho Final. Art.41. Este Regulamento entrará e vigor na data de sua aprovação por resolução específica do Consepe/UFPB.

10 10 ANEXO II À RESOLUÇÃO Nº 40/2011 DO CONSEPE ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DENOMINADO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MINISTRADO SOB A RESPONSABILIDADE DO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES. ELENCO E EMENTAS DAS DISCIPLINAS Nº IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 01 História da Educação Contemporânea: da Ditadura ao 60 Multiculturalismo 02 Fundamentos da Educação a Distância Letramento e letramento midiático Estratégias de EaD para o ensino de língua Libras à luz das teorias Linguísticas do Sec. XX A cibercultura Estratégias na EaD para o ensino de literatura I Estratégias na EaD para o ensino de literatura II Metodologia do trabalho científico Trabalho Final -- CARGA HORÁRIA TOTAL (em horas-aula) 390 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 1. Disciplina: História da Educação Contemporânea: da Ditadura ao Multiculturalismo Carga horária: 60 horas-aula. Ementa: Evolução da Educação através dos tempos; Funcionalismo e Estruturalismo; currículo escolar; multiculturalismo; democratização do ensino. 2. Disciplina: Fundamentos da Educação a Distância Carga horária: 30 horas-aula. Ementa: Fundamentos da Educação a Distância. A EAD no Brasil: MEC/SEED. Tendências pedagógicas e a Educação a distância.

11 11 3. Disciplina: Letramento e letramento midiático Carga horária: 30 horas-aula. Ementa: Fundamentos básicos do letramento. Letramento enquanto processo de inclusão social. Mídas e EaD. Linguagem midiática no ensino de língua. 4. Disciplina: Estratégias de EaD para o ensino de língua Carga horária: 60 horas-aula. Ementa: Metodologias em EaD. Material didático (instrucionais) versus livro didático. A importância da linguagem no ensino por meio do EaD. Estratégias possíveis para o ensino a distância: ferramentas diferentes da plataforma Moodle. Ambientes Virtuais de Aprendizagem em diferentes contextos. 5. Disciplina: Libras à luz das teorias Linguísticas do Sec. XX Carga horária: 60 horas-aula. Ementa: Discussões sobre o biblinguismo. O signo linguístico sausurriano na Libras. Princípios da teoria da Variação. Texto e textualidade para o indivíduo surdo. 6. Disciplina: A cibercultura Carga horária: 30 horas-aula. Ementa: Cultura. Cibercultura. Hipertextualidade como mecanismo de leitura, escrita e aprendizagem. Interatividade. 7. Disciplina: Estratégias na EaD para o ensino de literatura I Carga horária: 30 horas-aula. Ementa: Estratégias possíveis para o ensino de literatura em EaD. Ciberespaço como ambiente de difusão da literatura. 8. Disciplina: Estratégias na EaD para o ensino de literatura II Carga horária: 30 horas-aula. Ementa: Outras estratégias possíveis para o ensino de literatura em EaD. Literatura na internet: utopia e distopia. 9. Disciplina: Metodologia do trabalho científico Carga horária: 60 horas-aula. Ementa: Reconhecimento dos tipos de pesquisa. Planejamento, análise e organização da pesquisa. Corpora lingüísticos e metodologias de análise com apoio de ferramentas computacionais. Levantamento e pesquisa bibliográfica.