PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009 E SUAS ALTERAÇÕES.

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1 ETEC CONSELHEIRO ANTONIO PRADO, CAMPINAS/SP PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009 E SUAS ALTERAÇÕES. 007/02/2017 DE 24/03/ PROCESSO Nº 1080/2017 AVISO DE DEFERIMENTO E INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES E CONVOCAÇÃO PARA AULA TESTE E AVALIAÇÃO ESCRITA. A Diretora de Escola Técnica da ETEC Conselheiro Antonio Prado faz saber aos candidatos abaixo relacionados o deferimento e indeferimento das inscrições e convoca para AULA TESTE E AVALIAÇÃO ESCRITA, a ser realizado na ETEC Conselheiro Antonio Prado, sita na Avenida Cônego AntonioRoccato, km 3,5, Bairro Jardim Santa Mônica, Campinas, SP. Conforme disposto no item 9 do inciso III do Comunicado CEETEPS n 1/2009, publicado no DOE de , alterado pelo Comunicado CEETEPS nº 5/2009, o candidato convocado, entregará uma cópia do diploma frente/ verso, na ausência, cópia da certidão de conclusão de curso ou certificado/declaração de conclusão da formação superior registrada na ficha de inscrição. Os candidatos convocados observarão, também, as alíneas b e c do subitem 3.2 do inciso IV e o item 7 do inciso V dos Comunicados mencionados anteriormente. - COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES) (CURSO E/OU HABILITAÇÃO): 1- Artes (Base Nacional Comum - Ensino Médio); 019/Joycee Tayná de Carvalho Viana/ /Evandro José dos Santos/ /João Carlos Luengo/ /Ágatha Ursini de Moraes/ /Julia Franco Llanos/ x 073/Grazieli Rodrigues Ezequiel/ Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Cubismo e Futurismo; 2. A fotografia e as artes visuais multimídias; 3. Barroco; Data: 31/05/2017. Horário: 08hrs

2 Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Márcia Serrati Moreno, RG: , Coordenador de Curso; 3. Luciene Venturelli Coli, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico III J, especialista. 1. Gisele Falcari Ramos da Silva, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico; Professor de Ensino Médio e Técnico II C; 2. Cristina Rick, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico II D, especialista; 2- Biologia (Base Nacional Comum Ensino Médio); 003/Fernanda Longo Pereira/ X 005/Giorgio Antoniolli/ /Juliana Ribeirão de Freitas/ X 011/Cátia Martins Scanavini/ /Juliana De Jesus Guimaraes Ferreira/ /Edmar de Melo Santos/ /Nathali Gomes/ /Felipe Calzado/ /Aline Ropelli Silva/ /Juliana Antonio/ /Pamela Souza da Silva/ /Thais Renata Avila da Silva/ x 063/Priscila Marques de Maio Lacerda/ x 066/Adineia Rodrigues Teixeira/MG /Carolina Cotomacci/ /Tamires MartimianoNazario/ /Natalia de Araujo/ /Marcos Vinicius Varjão Romão/ /Marilisa Ferruda Andreoli Risso/ x 093/Ariane Furlanetto Ferracioli/ /Karen Evilyn Almeida dos Santos/ /Bianca Cristine Favero/ /Marcelo Pastana Duarte/ /Frederico Padovan Borges/ /Larissa da Cruz Chiquito Ortega/ /Liriam Samejima Teixeira/ /Maria Aparecida Garcia Gusukuma/ /Eliane Mitsue Kikuchi/

3 Inscrição(ões) Indeferida(s) N de Inscrição/ RG 105/ Motivo: de acordo com o inciso b, do item 15, da seção III do Comunicado CEETEPS - 1, de Programa da avaliação escrita: Origem e evolução da vida O que é vida? Hipóteses sobre a origem da vida e a vida primitiva. Idéias evolucionistas e a evolução biológica. A origem do ser humano e a evolução cultura. Identidade dos seres vivos A organização celular da vida e as funções vitais básicas. DNA a receita da vida e seu código. O avanço científico e tecnológico, conseqüências na sociedade contemporânea e tecnologia de manipulação do DNA. Diversidade da vida Diversidade: os Reinos que regem as diferenças, genética e ambiente. A origem da diversidade, os processos vitais, a organização da diversidade, a diversidade brasileira. A perpetuação das espécies. A diversidade ameaçada: as ameaças; principais problemas ambientais brasileiros. Ética do cuidado com a Natureza: prioridades e ações estratégicas. A interação entre os seres vivos A interdependência da vida. Matéria e energia: os movimentos dos materiais e da energia na natureza. Verificação dos princípios que regem a vida: reações químicas e enzimas. Desorganização dos fluxos da matéria e da energia: a intervenção humana e outros desequilíbrios ambientais. Problemas ambientais brasileiros e desenvolvimento sustentável. As teias da vida, seu desequilíbrio e seu difícil reequilíbrio Fotossíntese e respiração: processos que se intercomplementam. Taxas de fotossíntese e de respiração para diagnóstico ambiental. Micronutrientes: adequação da composição do solo para cada tipo de cultura. Técnicas utilizadas para determinar o ph e a composição do solo. Qualidade de vida das populações humanas O que é saúde e distribuição desigual da saúde pelas populações. Agressões à saúde das populações e saúde ambiental. Transmissão da vida, ética e manipulação genética Os fundamentos da hereditariedade. Genética humana e saúde. Aplicações da engenharia genética: um debate ético. Duração da Avaliação: 2 horas

4 Data: 24/05/2017. Horário: 08hrs 3- Educação Física (Base Nacional Comum Ensino Médio); 002/Ana Maria de Souza/ /Aline Aparecida Carvalho Pinto/ /Flávia Silva Novaes/ /Otavio Augusto Gruntman/ /Flávio Macedo Martins da Silva/ /Sandra Ramos Batista/ /Mariana Escudeiro Leite/ x Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Esportes adaptados: a história das Paraolimpíadas; 2. O aumento do uso de anabolizantes em adolescentes; 3. Sistema cardiorrespiratório. Data: 03/07/2017. Horário: 08hrs Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Márcia Serrati Moreno, RG.: , Coordenador de Curso; 3. Maria Luiza Antunes de Lima, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico IC, especialista; 1. Márcia Maria Piaia Conte, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico, especialista II C; 2. Luciene Venturelli Coli, RG , Professor de Ensino Médio e Técnico III J 4- Física (Base Nacional Comum Ensino Médio); 001/Paulo Henrique Sabino/ /Leandro Aparecido Doriguelo/ /Marcio Jose Soares/ /Rodrigo Cezar de Campos Ferreira/ x 107/Mauro Rodrigues Alves Nogueira/ Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE

5 1. Leis de Newton e aplicações; 2. Campo elétrico; 3. Calorimetria. Data 19/06/2017. Horário: 08hrs Inscrição(ões) Indeferida(s) N de Inscrição/ RG 018/V / Motivo: de acordo com o inciso b, do item 15, da seção III do Comunicado CEETEPS - 1, de Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Márcia Serrati Moreno, RG.: , Coordenador de Curso; 3. Rogério Viturino Cappi, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico II F, especialista. 1. Edivalter José Molero, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico, especialista;ii C; 2. Antonio Ferreira Gonçalves RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico III L. 5- Geografia (Base Nacional Comum Ensino Médio); Data/Hora 007/Guilherme Rodrigues Ramos/ /04/07/08:00 010/Antonio Ribeiro Soares Filho/ /04/07/08:00 017/Brunna d LuiseTuratoLotti Alves/ /04/07/08:00 023/Jocasta Fernandes Magalhães/ X/04/07/08:00 024/Alessandra SotratiBelini/ /04/07/08:00 049/Bruno Pereira Reis/ /04/07/08:00 051/Fred Teixeira Trivellato/ /04/07/08:00 057/Jacir Martins da Silva/ /05/07/08:00 064/Darlan da Conceição Neves/ /05/07/08:00 068/Lucas Ferreira Rosa Penha/ /05/07/08:00 071/Caio de Mello Villatore/ /05/07/08:00 072/Luiza Nogueira Losco/ x/05/07/08:00 098/Iago Vernek Fernandes/ x /05/07/08:00

6 Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Países emergentes: China nos séculos XX e XXI; 2. Brasil: o petróleo no século atual; 3. Globalização e transformação do espaço geográfico. Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Luciene Venturelli Coli, RG: , Coordenador de Curso; 3. Regina Gut Barros, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico I C, especialista. 1. Flávio Rogério da Silva, RG.: ,Professor de Ensino Médio e Técnico I D, especialista; 2. Emilene Ceará Barboza, RG , Professor de Ensino Médio e Técnico III D. 6- História (Base Nacional Comum Ensino Médio); 006/Sergio Antonio Barbieri Loose/ /Michel Herdeiro do Nascimento/ /Nadhiny Keteriny do Carmo Ramos/ /Maurizio Marchetti/ /Victor Henrique da Silva Menezes/ /Gabriela De Souza Morais/ /João Augusto Neves Pires/MG /Humberto de Alencar/ /Josias Cardoso/ /Paula Mazzaro Pavan/ /Jesse Zampieri Peternella/ /Alexsander Mechi Teixeira/ /João Pedro Roveri/ x 074/Tatiana Silverio Kapor dos Santos/ /Fernando Carlos de Santana/ /Fabrisio de Freitas Tenório dos Santos/ /Gabriela Simonetti Trevisan/ /Marcelo Sussumu Yanachi Yoshida/ x 088/Denise Alves Teixeira/ /Gustavo Garotti Scandiuzzi/

7 094/Carolina Melania Ramkrapes/ Programa da avaliação escrita: Introdução ao estudo da história temática Tempo, memória, documento e monumento. Realidade, leituras da realidade e ideologia. A importância do trabalho na construção da cultura e da história Os diversos significados do trabalho. O trabalho na sociedade tecnológica, de consumo e de massa. Trabalho, emprego e desemprego na sociedade atual. O trabalho como produtor de cultura e a cultura do trabalho. As transformações pelas quais passou o trabalho compulsório da antigüidade à contemporaneidade Modalidades de trabalho compulsório: escravidão, escravismo, servidão Resistência dos trabalhadores à exploração e opressão Permanência e influência de elementos culturais originários da antigüidade clássica e da idade média até os dias de hoje As transformações pelas quais passou o trabalho livre, da antigüidade à 1ª revolução industrial Modalidades de trabalho livre Trabalho livre nas sociedades comunais Artesanato doméstico e corporativo na Idade Média Manufatura e assalariamento na Modernidade Revolução Industrial: sistema fabril e classe operária Tempo da natureza e tempo do relógio: mecanização e fragmentação do tempo, do trabalho e do homem Trabalho livre no Brasil durante a Colônia e o Império Permanência e influência de elementos culturais originários de comunidades indígenas, africanas, européias e asiáticas protagonistas da história do Brasil nesse período. Características da sociedade global Novas tecnologias de informação, comunicação e transporte. Economia globalizada, cultura mundializada e novas formas de dominação imperialista. Hábitos, estilos de vida, mentalidades: mudanças, rupturas e permanências. O trabalho na cidade e no campo: mudanças, rupturas e permanências. Contrastes econômicos e sociais. Tendências, organizações e conflitos políticos nos tempos da globalização. As origens da sociedade tecnológica atual O liberalismo A 2ª e a 3ª Revoluções Industriais O fordismo e o taylorismo Movimentos operários e camponeses (fundamentação teórica, organização e luta) O Brasil na era das máquinas final do século XIX a 1930 Abolição da escravidão e imigração Formação da classe operária: condições, organização e luta

8 Propriedade da terra, poder, transformações nas relações de trabalho no campo Lutas camponesas e experiências coletivas de apropriação e exploração da terra Ditaduras: Vargas e Militar Características comuns e peculiaridades dos dois períodos Os contextos nacional e internacional em cada um dos períodos Industrialização, trabalho Atuação política: repressão e resistência Os períodos democráticos Características comuns e peculiaridades Constituições, partidos políticos, características dos processos eleitorais e do exercício dos três poderes Modelos econômicos, questões sociais, participação política e luta pela cidadania. A cidadania: diferenças, desigualdades; inclusão e exclusão Cidadania hoje e as transformação históricas do conceito Origem, transformação e características do Estado hoje Lutas pela cidadania: perspectiva nacional e internacional Movimentos nacionalistas e internacionalistas Liberalismo e nacionalismo Fascismo e nazismo Anarquismo, socialismo e comunismo As Guerras Mundiais A Guerra Fria As lutas contra o colonialismo e o imperialismo na África e Ásia e a constituição de novas nações. Nacional e/ou étnico Versus estrangeiro e/ou globalizado A Cidadania no Brasil de hoje Direitos, direitos humanos, direitos sociais, direitos dos povos, direitos internacionais Constituição, Códigos e Estatutos Organismos governamentais e não-governamentais em defesa de direitos Avanços e conquistas em relação à inclusão social As lutas contra as ditaduras contemporâneas Perspectivas de luta e de conquistas futuras. Duração da Avaliação: 2 horas Data: 25/05/2017. Horário: 08hrs 7- Língua Estrangeira Moderna Inglês (Parte Diversificada- Ensino Médio); 008/Arnaldo Rodrigues de Lima/ /Thaís Alexandra Pelaquim/ /Karen Cristina Camargo/ X 061/Luzia Josefa da Silva/ /Merly Maria Giaciani Ferraz/ /Leila Monari Ramalho Carneiro dos Santos/ x

9 Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Linking Words; 2. Perfect Tenses; 3. Strategic Reading. Data: 05/06/2017. Horário: 08hrs Inscrição(ões) Indeferida(s) N de Inscrição/ RG 034/ Motivo: de acordo com o inciso b, do item 15, da seção III do Comunicado CEETEPS - 1, de Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Luciene Venturelli Coli, RG.: , Coordenador de Curso; 3. Elizabeth Aparecida Santos da Silva RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico I D, especialista; 1. Marli Aparecida Pacchioni, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico, especialista; 2. Márcia Serrati Moreno, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico III F. 8- Língua Portuguesa e Literatura (Base Nacional Comum Ensino Médio); 008/Arnaldo Rodrigues de Lima/ /27/07/08:00 012/Thaís Alexandra Pelaquim/ /27/07/08:00 013/Raquel Pereira Leite/ /27/07/08:00 015/Thiago Rodolfo de Morais/ X/27/07/08:00 016/Mariana Asbahr Neto/ /27/07/08:00 021/Gabriela Maria Lisboa Pinheiro/MG /27/07/08:00 031/Willian Duarte de Souza/ /27/07/08:00 034/Michel Fernando Pena/ /27/07/08:00 036/Lidiana Garcia Geraldo/ /27/07/08:00 040/Natália Gonçalves de Souza Santos/ /27/07/08:00 061/Luzia Josefa da Silva/ /28/07/08:00 076/Merly Maria Giaciani Ferraz/ /28/07/08:00

10 077/Cinthia Graziela Pigosso Moreno Gonçalves/ /28/07/08:00 084/Wesley Diego Alves/ /28/07/08:00 085/Juliana Zanco Leme da Silva/ /28/07/08:00 086/Marylane Pinheiro Nunes Brito/ /28/07/08:00 090/Regiane de Sousa/ /28/07/08:00 104/Ederson de Souza/ /28/07/08:00 106/Renata de Brito Silva/ /28/07/08:00 Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Romantismo e Modernismo: diálogo entre escolas literárias; 2. Produção de texto através da intertextualidade; 3. Ensinando a norma padrão a partir da gramática internalizada. Inscrição(ões) Indeferida(s) N de Inscrição/ RG Motivo: de acordo com o inciso b, do item 15, da seção III do Comunicado CEETEPS - 1, de Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Márcia Serrati Moreno, RG.: , Coordenador de Curso; 3.Gisele Falcari,RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico II C, especialista. 1. Gláucia Mussato, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico, especialista II D; 2. Cristina Rick, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico II D. 9- Química (Base Nacional Comum- Ensino Médio); 004/Giorgio Antoniolli/ /Fabio Henrique Boreli/ /Amanda Carolina Covizzi Bertelli/ /Natalia Lopes Fregonesi/ /Marcos Paulo Hirayama/ /Marcio Jose Soares/ /Raquel Cristina Affonso/ x 101/Vanessa Pinheiro da Silva/

11 Relação dos 03(três) temas para AULA TESTE 1. Ligações Químicas; 2. Ação das enzimas no corpo humano; 3. Compostos orgânicos naturais. Data 02/08/2017. Horário: 08hrs Inscrição(ões) Indeferida(s) N de Inscrição/ RG 105/ Motivo: de acordo com o inciso b, do item 15, da seção III do Comunicado CEETEPS - 1, de Conforme Ato do Diretor de Escola Técnica designando a Comissão de Avaliação 1. Jessica Barone, RG.: , Coordenador de Projetos responsável pela 2. Luciene Venturelli Coli, RG.: , Coordenador de Curso; 3. Jeferson Oliveira, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico, II H, especialista; 1. Luiz Gustavo Criado Gonçalves, RG.: , Professor de Ensino Médio e Técnico III E, especialista; 2. Martha Maria Andreotti Favaro, RG , Professor de Ensino Médio e Técnico III A. Paula Cristina da Silva Lima Fernandes Diretora de Escola Técnica

12 1. O número e a data do Aviso é o de Abertura de Inscrições. 2. Observar o prazo de dois dias úteis para o recurso. 3. Quando o processo seletivo destinar-se à classe descentralizada, identificá-la abaixo da denominação da ETEC. 4. Para AULA-TESTE, a Direção da ETEC, poderá convocar o candidato em dias e horários diferentes. Neste caso acrescentará após a coluna RG, data e/ou horário. Quando convocado para um mesmo horário, administrar a seqüência do candidato a ser avaliado.