Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009

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1 Caderno de Provas CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa. A prova terá duração máxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas as questões do Caderno de Provas e preencher as Folhas de Respostas. Ao retirar-se definitivamente da sala, entregue as Folhas de Respostas ao fiscal. O Caderno de Provas somente poderá ser levado depois de transcorridas 3 (três) horas do início da aplicação da prova. Confira, com máxima atenção, o Caderno de Provas, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de encadernação e/ou de impressão que dificultem a leitura. A quantidade de questões e respectivas pontuações desta prova estão apresentadas a seguir: Tipo de questão Total de Pontuação por Total de questões questão pontuação Discursiva 02 questões 15 pontos 30 pontos Múltipla escolha 20 questões 3,5 pontos 70 pontos INSTRUÇÕES REFERENTES ÀS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA Confira, com máxima atenção, se os dados (nome do candidato, inscrição, número do documento de identidade, matéria/disciplina e opção de campus) estão corretos. Em havendo falhas na Folha de Respostas, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Assine, no espaço apropriado, a Folha de Respostas. A Folha de Respostas não poderá ser rasurada, dobrada, amassada ou danificada. Em hipótese alguma, será substituída. Para cada questão, há apenas uma resposta certa. Transfira as respostas para a Folha de Respostas somente quando não mais pretender fazer modificações. Não ultrapasse o limite dos círculos. OBSERVAÇÃO: As instruções referentes às questões discursivas encontram-se na capa das Folhas de Respostas Discursivas. NOME COMPLETO: DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO:

2 QUESTÕES DISCURSIVAS ESTAS QUESTÕES DEVERÃO SER RESPONDIDAS NAS FOLHAS DE RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISCURSIVAS. 1. (15 pontos) Considerando uma edificação a ser restaurada, explique os procedimentos a serem adotados pelo autor do projeto de restauração até a conclusão do referido projeto. 2. (15 pontos) Durante as obras de restauração, por vezes, surgem elementos que não estavam previstos no projeto de restauração. Explique como o autor deve proceder diante dessas situações. PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 1

3 QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA AS RESPOSTAS DESTAS QUESTÕES DEVERÃO SER ASSINALADAS NA FOLHA DE RESPOSTAS DAS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA. 1. (3,5 pontos) Etapa da intervenção em edifícios históricos, necessária para subsidiar a documentação técnica da proposta de restauro, indicando os diferentes elementos construtivos utilizados na edificação, conforme as diferentes épocas. O termo que melhor atende à definição anterior é a) estudo preliminar b) inventário. c) prospecção. d) memorial descritivo. 2. (3,5 pontos) As paredes das edificações construídas ao longo do período colonial recebiam, em sua maioria, pintura a) na cor azul colonial. b) na cor verde cana. c) em qualquer cor, contanto que seja primária. d) na cor branca. 3. (3,5 pontos) Tendo como referência a Carta de Burra - ICOMOS, de 1980, assinale a alternativa em que a relação entre o termo e a definição está correta. a) Restauração é a atividade de restabelecer a substância de um bem cultural a partir de uma referência anteriormente conhecida. b) Conservação é toda atividade que designe a proteção continuada da substância, do conteúdo e do entorno de um bem. c) Manutenção designa os cuidados dispensados a um bem para preservar suas características e o significado original do bem cultural. d) Conservação e Preservação são sinônimos, pois revelam o mesmo objetivo final além das mesmas técnicas utilizadas para alcançá-las. 4. (3,5 pontos) O conjunto de bens tombado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Norte é a) A Fortaleza dos Reis Magos, o Palácio Potengi e a antiga catedral. b) Antiga sede da Escola Técnica Federal, em Natal, o Teatro Alberto Maranhão e a Coluna Capitolina. c) A casa de Câmara e Cadeia de Vila Flor, a casa de Câmara Cascudo e o Memorial Câmara Cascudo. d) A Fortaleza dos Reis Magos, o Marco de Touros e a Capitania das Artes. PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 2

4 5. (3,5 pontos) Considerando-se, no Brasil, uma edificação cujas vergas foram executadas em arco abatido, é correto afirmar que a) foi construída a partir do século XVIII. b) certamente é anterior ao século XIX. c) pode perfeitamente ter sido construída no século XVI. d) com certeza foi construída no século XVII. 6. (3,5 pontos) Na teoria do restauro, encontra-se o método a) racionalista. b) organicista. c) pluralista. d) historicista. 7. (3,5 pontos) Em caso de monumento danificado, o Método Científico recomenda que a) deve-se procurar a harmonia arquitetônica: estudo da perspectiva; das linhas e volumes; jogos de luz e sombra, vãos e massas. b) deve-se completar tudo no estilo do restante do monumento. c) só são admitidos os trabalhos de conservação, mesmo com materiais modernos, cuidadosamente dissimulados. d) se for necessária a reconstrução da parte danificada, não se imite nunca o antigo, mas haja o cuidado de não criar desarmonias. 8. (3,5 pontos) Para a realização do levantamento arquitetônico, em planta baixa, de um cômodo de forma quadrangular de uma edificação, faz-se necessária a medição horizontal de todas as paredes que definem o referido cômodo, além da medição a) de todas as suas diagonais. b) de uma de suas diagonais. c) dos quatro ângulos internos. d) de três ângulos internos. 9. (3,5 pontos) A primeira notícia que se tem de alguma iniciativa, visando à proteção de monumentos históricos no Brasil data de a) 1822, com a Independência do Brasil. b) 1889, com a proclamação da República. c) meados do século XVIII, através de carta escrita pelo Conde de Galveias. d) 1937, com o Decreto-Lei nº (3,5 pontos) Em 1976, em Nairóbi, a UNESCO passou a adotar uma nova recomendação relativa à proteção dos conjuntos históricos. Em relação à formulação das políticas de salvaguarda, na recomendação de Nairobi, é correto afirmar que a) deve-se evitar a presença de novas construções em sítios históricos, garantindo que o conjunto existente mantenha a ambiência preservada. b) novas construções e propostas arquitetônicas em conjuntos históricos são permitidas, pois o contraste de diversos estilos é algo já aceito na cultura contemporânea. c) deve-se cuidar especialmente da regulamentação e do controle de novas construções em sítios históricos, assegurando que sua arquitetura se dê de forma harmoniosa no contexto urbano existente. d) novas construções, em conjuntos históricos, são rigorosamente vedadas pela recomendação de Nairobi, pois o documento privilegiou um pensamento mais ortodoxo em relação à preservação, devido ao excesso de relativismo cultural vivenciado nos anos 70 do século passado. PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 3

5 11. (3,5 pontos) A beira-seveira se constitui de a) telhas dispostas sobre a cumeeira, em sentido transversal aos planos d água de um telhado de duas águas. b) argamassa que une, no beiral, as telhas de capa e bica. c) uma saliência no paramento da parede externa de uma edificação, executada em pedra ou argamassa. d) duas fiadas de telhas engastadas na alvenaria da parede. 12. (3,5 pontos) É correto afirmar que uma peça de pedra aparelhada é considerada uma obra de a) cantaria. b) alvenaria. c) estucaria. d) macheteria. 13. (3,5 pontos) Quando uma escada se comprime entre duas paredes, trata-se de uma escada a) compactada. b) engasgada. c) entalada. d) de lance livre. 14. (3,5 pontos) É correto afirmar que esteio é a) peça que recebe esforços no sentido de seu comprimento. b) o mesmo que tirante. c) elemento de uma tesoura utilizada em cobertura. d) peça de madeira disposta sobre as meias-paredes e que recebe pontaletes. 15. (3,5 pontos) O pilar de quatro faces, com uma delas aderente à parede da edificação denomina-se de a) pilastra. b) coluna. c) colunata. d) cunhal. 16. (3,5 pontos) Em relação ao Decreto-Lei nº. 25, de 30 de novembro de 1937, é correto afirmar: a) O Decreto-Lei n.25 não possuía previsão legal para dar preferência de compra à União, Estados e Municípios no caso de alienação de bens tombados. b) O Decreto-Lei n.25 previu o direito de preferência no caso de bens tombados pela União, Estados e Municípios. c) O Decreto-Lei n.25 previu o Direito de Preempção no caso de bens tombados, embora só permitisse a oferta ao Poder Público com desconto de 20% do preço ofertado a terceiros, o que, na prática, levou a que tal instrumento não fosse utilizado. d) Apenas com o Estatuto da Cidade Lei /01 - o Direito de Preempção passou a ser aplicado na legislação brasileira, sendo inócua qualquer ação, em âmbito Federal, anteriormente. 17. (3,5 pontos) A tinta obtida da planta ipê é de cor a) rósea. b) verde. c) amarela. d) vermelha. PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 4

6 18. (3,5 pontos) É correto afirmar que aldabra é a) pedra retangular, inserida na mesa do altar, onde se apoiava o cálice com hóstias consagradas. b) espécie de castiçal no qual se colocavam as velas nas igrejas barrocas. c) peça metálica utilizada nas tesouras das cobertas, com o fim de amarrar as diversas peças de madeira. d) argola que se localizava por fora da porta de entrada e que era utilizada como elemento de percussão a fim de que o visitante pudesse ser atendido. 19. (3,5 pontos) É correto entender por Tacaniça a) o trecho triangular da cobertura em quatro águas de uma edificação. b) a treliça feita com sarrafos de madeira dispostos ortogonalmente, uns em relação aos outros. c) uma espécie de tranca utilizada para dar mais segurança às esquadrias. d) uma ferramenta utilizada para lavrar peças de madeira. 20. (3,5 pontos) Nas construções, para impermeabilizar o cerne da madeira que deveria ficar enterrada, antigamente utilizava-se a) a queima. b) a aplicação de betume. c) uma pintura com óleo de baleia. d) a retirada da casca. PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 5

7 FOLHA PARA RASCUNHO PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 6

8 FOLHA PARA RASCUNHO PROFESSOR_CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMÓVEIS.DOC 7