CURSO DE PSICOLOGIA - PUC MINAS SÃO GABRIEL PLANEJAMENTO DOS ESTÁGIOS - 2º 2017 TURNO: MANHÃ. Coord. Extensão e Monografia - Bloco G Sala 101 6ª 10:40

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1 CURSO DE PSICOLOGIA - PUC MINAS SÃO GABRIEL PLANEJAMENTO DOS S - 2º 2017 TURNO: MANHÃ PERÍODO: 2º PRÁTICAS INVESTIGATIVAS I GRUPO* TEMA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO Madalena Assunção 6ª 10:40 Coord. Extensão e Monografia - Bloco G Sala Flávio Durães 6ª 10: Flávio Durães 6ª 11:30 Sala 105 Sala VISITA A CAMPOS PROFISSIONAIS Psicologia: epistemologia e profissão (co) Rubens Nascimento 6ª 10:40 Sala Tininha Andrade 6ª 10: Madalena Assunção 6ª 11:30 Coord. Extensão e Monografia - Bloco G Sala Ana Valladão 6ª 11:30 Sala 109

2 PERÍODO: 3º PRÁTICAS INVESTIGATIVAS II GRUPO TEMA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO Cristina Marcos 5ª 8:50 PRODUÇÃO DE Investigativas I PROJETO DE Flávio Durães 5ª 8:50 Pesquisa qualitativa em PESQUISA Psicologia Flávio Durães 5ª 9:40 Sala 105 Sala 105 PERÍODO: 4º PRÁTICAS INVESTIGATIVAS III * GRUPO* TEMA EXECUÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Investigativas II Pesquisa qualitativa em Psicologia SUPERVISOR( A) Cristina Marcos 5ª 9: Flávio Durães 6ª 7:50 LOCAL SUPERVISÃO Sala 105 Composição dos grupos, conforme Estágio - Práticas Investigativas II (1º2017) Barbara Bonutti Moura Helenilma Campos Oliveira Isabella Almeida Queiroz Lorena de Castro Barboza Nathalia Malta Martins Nathalice Helena Freire de Brito Aline Pinheiro Ruas Bianca Stephanie Pereira Laura Scafutto Amormino Rodrigues Leandro Martins Borba Nunes Lilian Karen Aparecida de Castro

3 Cristina Marcos 5ª 10: Dorinha Silva 6ª 7: Dorinha Silva 6ª 7: Rubens Nascimento 5ª 9:40 Lab. Psicologia e Educação - Bloco G - Sala 103 Lab. Psicologia e Educação - Bloco G - Sala 103 Sala 101 Amanda Rodrigues dos Santos Neves Cristiane A. de Aquino Eduarda Terra de Faria Jefferson Souza Hott Julia Vitoria Canella Duarte Ana Duarte Dumont Cibele Gonçalves Borba Magalhães Iara Preau Neves Louise Ketlyn Gilberti Rocha Gomes Maria Luisa P. Fonseca Taís Campos Alves Madureira Ana Luiza Gonçalves Soares Ingrid Kellen Almeida Neves Isabela Silva de Faria Lohana Leticia B.Duarte Yule Ferreira Leite Ana Maria Veloso Rodrigues de Almeida Erenice Faria P. Costa Everson Diniz Paixão Junior Henrique de Paiva Bicalho Luísa Ávila Resende Mérilim Nascimento Borges de Andrade *Devem ser mantidos os mesmos grupos do Investigativas II, do semestre anterior, para que haja continuidade do projeto de pesquisa elaborado pelo grupo.

4 PERÍODO: 5º I GRUPO DISCIPLINA SGA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) ATIVIDADES DO I - AVALIAÇÃO E ESTIMULAÇÃO COGNITIVA Teorias do Desenvolvimento da Criança Técnicas de Exame e Avaliação Psicológica I Neuropsicologia Mirelle Michalick 2ª 8:50 Sala 118 8:00 às 11:00 e de 13:00 às 19:00 às 11:00 Avaliação e estimulação dos domínios cognitivos em crianças de 2 a 6 anos de idade. Atendimento clínico com base na neuropsicologia I - ENTREVISTA I - OFICINAS PSICOSSOCIAIS I - PSICOLOGIA SOCIAL- COMUNITÁRIA Teorias do Desenvolvimento da Criança Técnicas de Exame e Avaliação Psicológica I Psicologia Social Teorias e Processos Grupais Psicologia Social Teorias e Processos Grupais Ana Valladão 6ª 10:40 Zanô Felippe 2ª 8:50 Rubens Nascimento 6ª 11:30 Sala 120 Sala 103 Sala 101 Projeto Beira Linha Bairro São Gabriel, Vila da Paz, Ribeiro de Abreu 8:00 às 11:00 e de 13:00 às 19:00 às 11:00 de 2ª a 6ª feira ou finais de semana dias de semana e sábado à tarde Entrevista de anamnese com os pais/responsáveis pelas crianças atendidas no estágio Avaliação e estimulação cognitiva. Desenvolvimento de técnicas grupais no formato de oficinas temáticas, com o objetivo de trabalhar com adolescentes e adultos o autoconhecimento, o vínculo grupal, o mercado de trabalho, dentre outras temáticas. Intervenção psicossocial comunitária/trabalho comunitário por meio de inserções em ações comunitárias, práticas grupais, facilitações de trabalhos de grupo, observações participantes.

5 I - PRÁTICAS EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL Psicologia da Aprendizagem Psicologia e Educação Bete Beling 2ª 8:50 Sala 106 Instituições educativas conveniadas com a PUC Minas de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde Identificação de questões no contexto escolar que demandem o trabalho do psicólogo a partir de observações e entrevistas e efetivação da intervenção (p.e.:oficinas, jogos, brincadeiras, contação de histórias; discussões, outras orientações aos professores, equipe técnica e pais). PERÍODO: 6º II GRUPO DISCIPLINA SGA SUPERVISOR (A) LOCAL LOCAL(IS) ATIVIDADES DO II ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO AMBULATORIAL Teoria Psicanalítica: Conceitos Fundamentais Lúcia Efigênia 2ª 9:40 Sala 107 Hemominas 4ª-feira de 13:30 às 16:30 Acolher pacientes e familiares, ofertando escuta no ambulatório da instituição e na sala de transfusão II AVALIAÇÃO E ESTIMULAÇÃO COGNITIVA Teorias do Desenvolvimento da Criança Técnicas de Exame e Avaliação Psicológica I Neuropsicologia Mirelle Michalick 2ª 9:40 Sala 118 8:00 às 11:00 e de 13:00 às 19:00 às 11:00 Avaliação e estimulação dos domínios cognitivos em crianças de 2 a 6 anos de idade. Atendimento clínico com base na neuropsicologia II INTERVENÇÕES COM IDOSOS Psicologia da Vida Adulta e Velhice Dorinha Silva 2ª 8:50 Lab. Psicologia e Educação - Bloco G - Sala 103 Solar da Maturidade de 2ª a 6ª feira entre 14:00 e 17:00 Intervenções junto a idosos, visando sua socialização, elevação de sua autoestima e melhoria de sua qualidade de vida.

6 II PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE Técnicas de Exame e Avaliação Psicológica II Eni Ribeiro 2ª 8:50 Laboratório de Avaliação Psicológica de 2ª a sábado Treinamento de aplicação e correção dos testes Palográfico e HTP II - PSICOLOGIA E SAÚDE COLETIVA Psicologia e Saúde Coletiva Patrícia Pinto 2ª 9:40 Lab. Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho - Bloco G Centro de Saúde Gentil Gomes, Centro de Saúde Cachoeirinha, Centro de Saúde Padre Fernando de Melo\Palmares Um dia na semana, 2 a 3 horas, de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde (7 às 18h) Acompanhar reuniões e ações interdisciplinares do psicólogo do NASF, que atua em Centros de Saúde do SUS-BH, no Distrito Nordeste II PRÁTICAS PSICOMOTORAS II PSICOLOGIA SOCIAL E DO TRABALHO Teorias do Desenvolvimento da Criança Psicologia, Trabalho e Organizações Psicologia Organizacional Bete Beling 2 9:40 Nanci Rajão 2ª 8:50 Lab. Psicologia e Educação - Bloco G - Sala 103 ANI Jr. - Bloco E - 2º andar Escolas infantis e creches (UMEI 1º de Maio, UMEI São Gabriel, Creche SEJA, Creche Hospital Sofia Feldman) CRAS; Projeto Social Cidadania - Associação de Moradores Ouro Minas SG-; Instituição Centro de Apoio Comunitário Madre São José; ONG Mudanças Já; Projeto Providência; Projeto Beira Linha de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde (1 a 2 horas em campo e outras 3 horas de dedicação para leituras e preparação das oficinas) A ser combinado com a instituição. Dependendo da instituição a atividade pode ocorrer durante a semana ou eventualmente no sábado. Intervenção com crianças, a partir da educação psicomotora. Os alunos planejam e executam oficinas psicomotoras, embasadas na teorização sobre o brincar. Assessorar projetos sociais da comunidade, complementando e potencializando ações direcionadas à geração de trabalho, emprego e renda; realizar diagnósticos e intervenção sobre os modos de gestão e organização do trabalho de organizações, ONGs ou OCIPS.

7 II PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS I II INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL EM EDUCAÇÃO I Psicologia e políticas públicas Teorias da adolescência e da juventude Teorias e processos grupais Márcia Mansur 6ª 10:40 Valéria Freire 2ª 8:50 Sala 106 Coord. Extensão e Monografia - Bloco G Sala 101 APROSMIG, Famílias acolhedoras e CREAS Escolas e projetos educativos do entorno: Oswaldo França, Projeto Providência e Sonoro Despertar APROSMIG: 2h/s 2ª a 6ª feira 10 e 16hs Familias acolhedoras e CREAS: 2h/s 2ª feira a sábado, em horário a combinar com a família. Esporadicamente é necessário disponibilidade em horário comercial Duas horas pela manhã ou à tarde Família Acolhedora: Acompanhamento psicossocial no domicílio de famílias que acolhem temporariamente crianças e adolescentes com direitos violados, ou à família de origem, para apoio na superação da violação dos direitos. CREAS: Acompanhamento psicossocial no domicílio de famílias em situação de vulnerabilidade social com direitos violados. APROSMIG: Apoio à gestão da associação e acolhimento psicossocial de prostitutas que trabalham na região da R. Guaicurus. Práticas de intervenção educativa no âmbito de projetos sociais e escolas do entorno da PUC-MINAS São Gabriel, circunscrevendo questões relativas à observação e/ou condução de grupos de crianças, adolescentes e adultos (professores/educadore s).

8 II CONSTRUÇÃO DE ROTEIROS PARA JOGOS DIGITAIS Tininha Andrade 6ª 11:30 Instituições conveniadas com a PUC Minas de 2ª a 6ª feira, manhã, tarde ou noite Criar roteiros, construir personagens, elaborar desafios, desenvolver narrativas e propor estratégias para jogos com caráter pedagógico e formador. Esses jogos poderão ser digitais e/ou de tabuleiro. PERÍODO: 7º III GRUPO DISCIPLINA SGA III INTERVENÇÕES PSICOSSOCIOLÓGIC AS EM GESTÃO DE PESSOAS I Psicologia, trabalho e organizações Psicologia organizacional SUPERVISOR (A) Nanci Rajão 2ª 10:40 LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) ANI Jr. - Bloco E - 2º andar Instituições conveniadas com a PUC Minas de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde ATIVIDADES DO Diagnóstico organizacional, pesquisa de clima organizacional; levantamento de perfil profissional; identificação de demandas em empresas ou estabelecimentos no entorno da PUC-SG; atuar em equipe multidisciplinar, desenvolvendo projetos de gestão ou de capacitação profissional III POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE I Teorias e processos grupais Patrícia Pinto 2ª 10:40 Lab. Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho - Bloco G Centro de Saúde Gentil Gomes, Centro de Saúde Cachoeirinha, Centro de Saúde Padre Fernando de Melo\Palmares. Um dia na semana, 3 a 4 horas, de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde (7:00 às 18:00h) Desenvolver intervenções psicossociais com usuários e grupos das equipes de saúde da família e do NASF.

9 III ENTREVISTA CLÍNICA DA PSICOSE I Teoria Psicanalítica: conceitos fundamentais Psicopatologia I Lúcia Efigênia 2ª 14:20 Supervisão no campo de estágio CERSAM Nordeste 2ª feira de 14:00 às 15:40 Atividades com pacientes usuários do Cersam Nordeste, incluindo apresentação de pacientes, entrevista conduzida pelo aluno, supervisão sobre conteúdo das entrevistas, consulta de prontuários e anotações III SAÚDE MENTAL I Psicopatologia I Flávio Durães 4ª 16:10 Supervisão no campo de estágio LAÇO 2ª ou 4ª feira de 14:00 às 18:00 Atividades de acolhimento em saúde mental, construção do caso clínico junto a equipe multidisciplinar. PERÍODO: 7º IV GRUPO DISCIPLINA SGA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) ATIVIDADES DO IV CLÍNICA COM CRIANÇAS I Teoria Psicanalítica: conceitos fundamentais Teoria Psicanalítica: a constituição do sujeito Carla Derzi 5ª 7:50 Sala 130 Atendimento individual de crianças, com o objetivo de exercitar a escuta clínica diante de casos clínicos diferenciados e aprimorar os conhecimentos teóricos de psicanálise IV PRÁTICA DE RORSCHACH Técnicas de exame da personalidade (CO) Marcelo Resende 2ª 10:40 Sala 106 PUC Minas São Gabriel a combinar Treinamento prático da aplicação do teste de Rorschach: rapport, tomada de protocolo, inquérito, localização e fechamento.

10 IV CLÍNICA PSICANALÍTICA I IV TREINAMENTO DE PAIS E CUIDADORES Teoria Psicanalítica: conceitos fundamentais Teoria Psicanalítica: a constituição do sujeito Psicopatologia I Psicopatologia II (CO) Análise comportamental aplicada Dorinha Silva 2ª 10:40 Tita Villani 5ª 7:50 Sala 127 Sala 127 Atendimento individual a crianças, adolescentes ou adultos, com a proposta de se identificar e manejar adequadamente fenômenos tais como queixa, demanda, transferência, contratransferência, retificação subjetiva, resistência, estruturas clínicas e diagnóstico clínico diferencial. Atendimento em duplas ou individualmente, visando o treinamento/orientação dos pais, com desenvolvimento de estratégias na abordagem de problemas de comportamento dos filhos, e também sobre a educação de maneira geral. PERÍODO: 8º TE III e IV - Ênfase GESTÃO, PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E INSTIUIÇÕES (GPSI) GRUPO DISCIPLINA SGA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) ATIVIDADES DO TE POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE II (GPSI) Integração - GPSI (CO) Teorias dos grupos e processos psicossociais Patrícia Pinto 4ª 10:40 Lab. Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho - Bloco G Centro de Saúde Gentil Gomes Um dia na semana, 4 horas, de 2ª a 6ª feira, manhã ou tarde (7:00 às 18:00h) Desenvolver intervenções psicossociais com usuários e grupos das equipes de saúde da família e do NASF.

11 TE INTERVENÇÕES PSICOSSOCIOLÓGI- CAS EM GESTÃO DE PESSOAS II (GPSI) TE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL EM EDUCAÇÃO II (GPSI) Integração - GPSI (CO) Psicologia, trabalho e organizações Psicologia e gestão de pessoas Integração - GPSI (CO) Teorias da adolescência e da juventude Teorias dos grupos e processos psicossociais Psicologia e educação Nanci Rajão 2ª 7:50 Valéria Freire 5ª 10:40 ANI Jr. - Bloco E - 2º andar Coord. Extensão e Monografia - Bloco G Sala 101 Instituição Centro de Apoio Comunitário Madre São José; Projeto Divina Providência; Rede Cidadã; Obra Social Itaka- Escolápios; RH em que o aluno trabalha (se autorizado); Projeto Social Cidadania - Associação de Moradores Ouro Minas-SG; Empresa Júnior de Psicologia ANI-JR PUCSG. Escolas e projetos educativos do entorno: Oswaldo França, Projeto Providência e Sonoro Despertar A ser combinado com a empresa ou instituição. Dependendo da instituição e da empresa a atividade pode ocorrer durante a semana ou eventualmente no sábado. Duas horas pela manhã ou à tarde Diagnóstico organizacional, pesquisa de clima organizacional; levantamento de perfil profissional; identificação de demandas em empresas ou estabelecimentos no entorno da PUC-SG; atuar em equipe multidisciplinar, desenvolvendo projetos de gestão ou de capacitação profissional. Práticas de intervenção educativa no âmbito de projetos sociais e escolas do entorno da PUC-MINAS São Gabriel, circunscrevendo questões relativas à observação e/ou condução de grupos de crianças, adolescentes e adultos (professores/educadore s) TE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NA ÁREA DE SEGURANÇA I (GPSI) Integração - GPSI (CO) TEAP I TEAP II TEP II Marcelo Resende 4ª 10:40 Sala 106 Centro de Recursos Humanos da Polícia Civil (Rua dos Pampas 70, Prado) Um dia por semana, de 13:30 às 17:30 Condução do processo de avaliação psicológica de profissionais de segurança, buscando verificar se estão em condições de trabalhar armados.

12 TE PSICOLOGIA E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS II (GPSI) Integração - GPSI (CO) Psicologia Social Teorias dos grupos proc. psicossociais Rubens Nascimento 5ª 10:40 Sala 101 Delegacias de Policia Civil em BH e Fundação Metodista (bairro São Gabriel) Nas delegacias de 2ª a 6ª feira de manhã ou à tarde. Na Fundação Metodista na 4ª feira à tarde. Práticas e observações participantes nas áreas de mediação policial ou mediação comunitária TE INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA DO TRABALHO II (GPSI) TE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA II (GPSI) Integração - GPSI (CO) Psicologia, trabalho e organizações Psicologia e gestão de pessoas Integração - GPSI (CO) TEAP I Teorias da adolescência e juventude Carlos Eduardo 5ª 10:40 Eni Ribeiro 2ª 7:50 Lab. Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho - Bloco G Sindicato dos Vigilantes e Sindicato dos Trabalhadores dos Correios e Telégrafos Cruz Vermelha Brasileira 2 horas semanais, de 2ª a 6ª feira, horário comercial sábado a tarde, mensalmente Levantamento e análise de Comunicações de Acidente de Trabalho e elaboração de relatório técnico-científico sobre o perfil de morbimortalidade dos trabalhadores pertencentes a categorias profissionais específicas e devolução às instituições parceiras. Realização de processos seletivos com adolescentes, através de aplicação de testes psicológicos, entrevistas e dinâmicas em grupo. Ao final do processo de avaliação o aluno deve elaborar um relatório de cada adolescente avaliado.

13 PERÍODO: 8º TE III e IV - Ênfase CUIDADO, PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E SAÚDE GRUPO DISCIPLINA SGA SUPERVISOR (A) LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) ATIVIDADES DO TE CLÍNICA COM CRIANÇAS II Teoria Psicanalítica I Teoria Psicanalítica II Carla Derzi 5ª 10: ª 11:30 Sala 130 Sala 130 Atendimento individual de crianças, com o objetivo de exercitar a escuta clínica diante de casos clínicos diferenciados e aprimorar os conhecimentos teóricos de psicanálise TE CLÍNICA COMPORTAMENTAL II Análise do comportamento aplicada Terapia comportamental Tita Villani 5ª 10:40 Sala 127 Atendimento clínico na abordagem comportamental TE CLÍNICA EXISTENCIAL I Integração - CPPS (CO) Teorias humanistasexistenciais I Teorias humanistasexistenciais II Psicoterapia humanistaexistencial Maurício Tannus 2ª 7:50 Sala 123 Atendimento individual de adolescentes ou adultos, em psicoterapia existencial/fenomenoló gica.

14 TE CLÍNICA PSICANALÍTICA II Integração - CPPS (CO) Teoria Psicanalítica I Teoria Psicanalítica II Psicopatologia I Psicopatologia II Flávio Durães 5ª 11:30 Sala 123 Atendimento clínico. Trabalho com as entrevistas preliminares (localização subjetiva, transferência e o diagnóstico em psicanálise) TE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL I Integração - CPPS (CO) Orientação Profissional (CO) Zanô Felippe 2ª 7:50 Sala 103 ASSPRON e Atendimentos em grupos ou individuais, voltados para a orientação profissional. Intervenções que coloquem os jovens em um trabalho de análise de suas posições frente às possibilidades de escolha profissional TE PSICODIAGNÓSTICO INFANTO-JUVENIL I Integração - CPPS (CO) Teorias desenvolv. aprendiz. da criança TEAP I TEAP II Psicodiagnóstico (CO) Mirelle Michalick 2ª 7:50 Sala 118 Realização de psicodiagnóstico clínico de crianças e adolescentes.

15 X TE PSICOLOGIA HOSPITALAR I Integração - CPPS (CO) Teoria Psicanalítica I Teoria Psicanalítica II Psicopatologia I Psicopatologia II Lúcia Efigênia 2ª 7:50 Sala 107 Diferentes hospitais: Luxemburgo, Mario Penna, São Lucas, Santa Casa, C S Pompeia, Nossa Senhora Lourdes, Nefrologia. de 2ª a sábado, manhã ou tarde, dependendo do local do estágio, dentre os listados Ofertar escuta aos pacientes hospitalizados, e acompanhamento psicológico quando houver demanda, assim como aos familiares TE SAÚDE MENTAL II Integração - CPPS (CO) Psicopatologia I Psicopatologia II Flávio Durães 3ª 16:10 Supervisão no campo de estágio LAÇO 3ª feira de 14:00 às 16:00 Atividades de oficinas em saúde mental, participação nas reuniões da equipe multidisciplinar X TE PLANTÃO PSICOLÓGICO II Integração - CPPS (CO) Teorias humanistasexistenciais I Psicoterapia humanistaexistencial Psicopatologia I Psicopatologia II Alexandre Kaitel 2ª 7:50 Sala 101 Fundação Metodista 3 horas de 2ª a 6ª feira (entre 8:30h e 17h) Triagem e atendimento em psicoterapia breve e/ou aconselhamento psicológico, nas modalidades individual (sujeitos de qualquer idade), de casal ou de família.

16 PERÍODO: 9º TE V e VI GRUPO X DISCIPLINA SGA TE ACOLHIMENTO PSICOMOTOR III TE CLÍNICA COMPORTAMENTAL III Análise do comportamento aplicada Terapia comportamental SUPERVISOR (A) Érica Fróis 6ª 10:40 Tita Villani 4ª 8:50 LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) Sala 101 Sala 127 (1 a 2 atendimentos semanais e 3 horas, aproximadamente, para construção dos registros e relatórios) ATIVIDADES DO Intervenção com crianças, a partir da clínica psicomotora infantil. O estágio compreende a avaliação psicomotora (Estimativa Psicomotora) e a intervenção. Atendimento clínico na abordagem comportamental TE CLÍNICA EXISTENCIAL II Teorias humanistasexistenciais I Teorias humanistasexistenciais II Psicoterapia humanistaexistencial Maurício Tannus 2ª 10:40 Sala 123 Atendimento individual de adolescentes ou adultos, em psicoterapia existencial/fenomenoló gica.

17 TE CLÍNICA PSICANALÍTICA III Teoria Psicanalítica I Teoria Psicanalítica II Psicopatologia I Dorinha Silva 2ª 9:40 Sala 127 Psicoterapia de adultos, de orientação psicanalítica TE CLÍNICA SISTÊMICA II Teoria sistêmica Psicoterapia sistêmica (CO) Stella Tozo 3ª 7:00 Sala 120 Atendimento a famílias e casais, eventualmente a indivíduos, em uma abordagem sistêmica TE ORIENTAÇÃO DE CARREIRAS I (GPSI) Orientação Profissional Zanô Felippe 2ª 10:40 Sala 131 Atendimento clínico para jovens universitários ou adultos que pretendem fazer um segundo curso ou que desejam planejar sua carreira. Uso de técnicas auxiliares em orientação de carreira TE PSICOLOGIA E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS III (GPSI) Psicologia Social Teorias dos grupos proc. psicossociais Rubens Nascimento 5ª 11:30 Sala 101 Delegacias de Policia Civil em BH e Fundação Metodista (bairro São Gabriel) Nas delegacias de 2ª a 6ª feira de manhã ou à tarde. Na Fundação Metodista na 4ª feira à tarde. Práticas e observações participantes nas áreas de mediação policial ou mediação comunitária.

18 PERÍODO: 10º TE VII e VIII GRUPO DISCIPLINA SGA TE ACOLHIMENTO PSICOMOTOR IV SUPERVISOR (A) Érica Fróis 6ª 11:30 LOCAL SUPERVISÃO LOCAL(IS) Sala 101 (1 a 2 atendimentos semanais e 3 horas, aproximadamente, para construção dos registros e relatórios) ATIVIDADES DO Intervenção com crianças, a partir da clínica psicomotora infantil. O estágio compreende a avaliação psicomotora (Estimativa Psicomotora) e a intervenção X TE CLÍNICA EXISTENCIAL III Teorias humanistasexistenciais I Teorias humanistasexistenciais II Psicoterapia humanistaexistencial Maurício Tannus 2ª 11:30 Sala 123 Atendimento individual de adolescentes ou adultos, em psicoterapia existencial/fenomenoló gica TE CLÍNICA PSICANALÍTICA IV Teoria Psicanalítica I Teoria Psicanalítica II Psicopatologia I Psicopatologia II Cristina Marcos 5ª 11:30 Sala 132 Iniciação à prática clínica. Atendimento individual com supervisão de orientação lacaniana.

19 TE CLÍNICA SISTÊMICA III Teoria sistêmica Psicoterapia sistêmica Stella Tozo 3ª 7:50 Sala 120 Atendimento a famílias e casais, eventualmente a indivíduos, em uma abordagem sistêmica TE ORIENTAÇÃO DE CARREIRAS II (GPSI) TE PESQUISA EM SAÚDE MENTAL E TRABALHO (GPSI) Orientação Profissional Saúde Mental e Trabalho Zanô Felippe 2ª 11:30 Carlos Eduardo 5ª 11:30 Sala 131 Lab. Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho - Bloco G Sindicato dos Vigilantes e Sindicato dos Trabalhadores dos Correios e Telégrafos 2 horas semanais, de 2ª a 6ª feira, horário comercial Atendimento clínico para jovens universitários ou adultos que pretendem fazer um segundo curso ou que desejam planejar sua carreira. Uso de técnicas auxiliares em orientação de carreira. Atendimento clínico de trabalhadores encaminhados pelas instituições parceiras, elaboração de laudo psicológico e elaboração e sistematização de estratégias voltadas para a melhoria das condições de trabalho e saúde da categoria profissional atendida e apresentação às instituições parceiras.

20 TE PSICODIAGNÓSTICO DE ADULTO II TEAP I TEAP II TEP II Rorschach Psicodiagnóstico Marcelo Resende 6ª 10:40 Sala 126 Realização de psicodiagnóstico clínico de adultos, utilizando as técnicas e instrumentos psicológicos considerados favoráveis pelo CFP X TE PSICOLOGIA E INCLUSÃO Teorias desenvolvim. e aprendiz. criança Teorias da adolescência e juventude Psicologia e Educação Psicologia, inclusão, direitos humanos (CO) Dorinha Silva 2ª 11:30 Lab. Psicologia e Educação - Bloco G - Sala 103 Escola Estadual Sandra Risoleta de Lima Hauck 07:30 às 11:45 ou de 12:45 às 17:00 Atendimento individual a alunos, professores e familiares; técnicas de grupos e projetos em sala de aulas ou fora das mesmas; participação em atividades junto ao Setor Pedagógico e outras que se fizerem necessárias com o objetivo de contribuir com a proposta de ensino aprendizagem e inclusão social e escolar dos alunos TE CLINICA COMPORTAMENTAL IV Análise do comportamento aplicada Terapia comportamental Tita Villani 4ª 9:40 Sala 127 Atendimento clínico na abordagem comportamental.

21 X TE PSICOLOGIA JURÍDICA IV (GPSI) TE SAÚDE PÚBLICA IV TE PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS IV (GPSI) Integração - GPSI (CO) Psicologia e políticas públicas Aline Aguiar 6ª 15:20 Flávio Durães 5ª 10:40 Márcia Mansur 6ª 11:30 Supervisão no campo de estágio Sala 105 Sala 106 PROEX - PUC Minas Coração Eucarístico Centro de Saúde Lajedo APROSMIG FAMILIAS ACOLHEDORAS CREAS 6ª feira de tarde (14:00 às 17:00) 2ª ou 5ª feira de 13:30 às 16:00 APROSMIG: 2h/s 2ª a 6ª feira 10 e 16hs Familias acolhedoras e CREAS: 2h/s 2ª feira a sábado, em horário a combinar com a família. Esporadicamente é necessário disponibilidade em horario comercial Participação em oficinas cidadãs e nas reuniões multidisciplinares realizadas no Projeto de Extensão Laços que trabalha com a temática dos adolescentes em conflito com a Lei. Atividades com grupos de saúde na atenção primária, participação nas reuniões de matriciamento, acompanhar os casos encaminhados para a Psicologia. Família Acolhedora: Acompanhamento psicossocial no domicílio de famílias que acolhem temporariamente crianças e adolescentes com direitos violados, ou à família de origem, para apoio na superação da violação dos direitos. CREAS: Acompanhamento psicossocial no domicílio de famílias em situação de vulnerabilidade social com direitos violados. APROSMIG: Apoio à gestão da associação e acolhimento psicossocial de prostitutas que trabalham na região da R. Guaicurus.