ORIENTAÇÕES PARA A AVALIAÇÃO PRÁTICA: Avaliação que será composta por duas atividades:

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1 Com relação ao processo seletivo para Professor Técnico de Esportes e Lazer Modalidade de Atuação: Circuito Educativo (Lazer e Recreação) - CLE 32 / Votorantim - SESI/SP, Comunicado DRH A de , segue relação dos candidatos habilitados na avaliação teórica e a convocação para a Etapa 2 - Avaliação Prática e Entrega dos Documentos que Comprovam os Requisitos. Conforme previsto no comunicado inicial de processo serão encaminhados para a próxima etapa até 10 (dez) candidatos habilitados e mais bem classificados na etapa de avaliação teórica. Chegar ao local com, pelo menos, quinze minutos de antecedência. O acesso ao local de realização da prova NÃO será permitido após o início das atividades, em hipótese alguma. É imprescindível a apresentação de documento de identificação original com foto para a realização da avaliação, antes do início das atividades. ORIENTAÇÃO PARA ENTREGA DOS DOCUMENTOS: No dia da Avaliação Prática, os candidatos deverão apresentar cópia autenticada dos documentos comprobatórios de requisitos exigidos para o cargo (observar atentamente as informações de requisitos contidas no comunicado inicial A), como segue: Escolaridade - cópia autenticada do Diploma ou do Certificado de Conclusão de Curso; Registro no Conselho Regional de Educação Física CREF cópia autenticada da carteira. Experiência profissional cópia autenticada da Carteira de Trabalho e Previdência Social, de publicação no Diário Social, ou ainda de contratos de trabalho, complementados por declaração do contratante, em papel timbrado ou com carimbo, contendo razão social e CNPJ da empresa. Obs: A declaração do contratante para comprovação da experiência profissional deverá conter a descrição do cargo/atividades que comprove a experiência requerida. A documentação será submetida à análise da Diretoria de Recursos Humanos SESI-SP, e caso não atenda os requisitos exigidos para o cargo, o candidato será excluído do processo, não cabendo recurso. Essa documentação não será devolvida em nenhuma hipótese. Havendo necessidade poderá ser solicitada documentação complementar ao candidato, através do cadastrado. ORIENTAÇÕES PARA A AVALIAÇÃO PRÁTICA: Avaliação que será composta por duas atividades: Atividade 1: o candidato deverá elaborar previamente um projeto, baseando-se no CASE abaixo descrito, que será apresentado, no dia da Avaliação Prática, em Power Point com tempo máximo de 10 minutos e deverá contemplar: a) O tempo de visita; b) Atividades a serem desenvolvidas c) Uma atividade de Contar História 1

2 Outras informações para elaboração de seu projeto: 1. Você atenderá um grupo de 15 a 25 crianças entre 9 e 10 anos 2. A instalação que será visitada possui 08 réplicas de dinossauros e 02 réplicas de pterossauros espalhadas por uma trilha ecológica dentro do Centro de Atividades do SESI de Votorantim. 3. Ao lado das réplicas existem placas com informações cientificas sobre aquele animal. 4. Ao final da trilha, existe um quiosque para acomodar o grupo de visitantes. 5. A trilha possui uma superfície irregular e ligeiramente estreita em alguns pontos permitindo a passagem de 02 pessoas por vez em alguns locais. Importante: o candidato deverá trazer sua apresentação em um pendrive ou similar e entregá-lo à banca examinadora em uma mídia (CD) e uma cópia impressa. CASE: Você acaba de assumir a função de professor técnico de esportes e lazer, e encontra o seguinte cenário em seu novo trabalho: O Centro de Atividades do SESI-SP de Votorantim acaba de inaugurar o Circuito Educativo Dinossauros do Brasil SESI-SP e necessita que seu novo professor técnico de esporte e lazer apresente um projeto com uma proposta de visitação para a sua mais nova instalação de lazer educativo. A Cidade de Votorantim está localizada a 100 Km da capital do Estado de São Paulo, possui um território de 184 KM quadrados, uma população de pessoas e é conhecida como a capital do cimento. O Circuito Educativo Dinossauros do Brasil SESI-SP está instalado neste município para fazer história e torna-lo conhecido como a capital paulista dos dinossauros. Como a principal atração do Circuito Educativo são réplicas de dinossauros e pterossauros, faz-se necessário conhecer o que é a Paleontologia: A paleontologia é a ciência que estuda a vida do passado por meio de fósseis. A paleontologia busca informações como a idade do fóssil, em que condições o ser fossilizado vivia e outras informações. Os fosseis estudados pela paleontologia, que podem nos dar a noção de como eram os seres vivos e o próprio planeta há milhões de anos atrás, possibilitaram a obtenção de informações sobre os Dinossauros e Pterossauros que encontramos em nosso Circuito Educativo. A história dos dinossauros tem cerca de 228 milhões de anos. Em nosso circuito educativo, especificamente, possuímos 08 réplicas de dinossauros e 02 de pterossauros que viveram no Brasil e na América do Sul. Muitos fósseis foram encontrados em nosso país, porém apenas 21 espécies foram oficialmente reconhecidas. Em nossa vizinha Argentina, cerca de 110 espécies foram reconhecidas, entretanto, esses animais que viveram no sul da América estão entre os mais antigos dinossauros existentes, o que os tornam fundamentais para que os cientistas entendam a origem dos mesmos. Essa diferença entre o número encontrado de dinossauros na 2

3 Argentina e no Brasil dá-se às características dos climas e as formações rochosas dos dois países nas eras em que viveram os dinossauros. Segundo estudos, o Planeta Terra possui 4,6 bilhões de anos, mas as primeiras evidências dos dinossauros se deram no período triássico 230 milhões de anos até o final da era Mesozoica, quando os continentes ainda não existiam separadamente, sendo chamado de PANGEA (um único e enorme continente). Vale lembrar que os estudos sobre dinossauros alavancaram no Brasil por volta dos anos Acredita-se que isso foi influenciado pelo filme Jurassic Park, dirigido por Steven Spielberg e ainda o documentário da BBC Walking with dinosaurs (Caminhando com dinossauros). No filme, Steven Spielberg avivou a crença de que o DNA dos dinossauros poderia ser extraído de mosquitos preservados em âmbar durante milhões de anos. Porém, cientistas afirmam que o DNA não sobrevive mais de 6,8 milhões de anos e por isso é "altamente improvável" a extração de material genético dos dinossauros Os museus de paleontologia existentes no Estado de São Paulo expõem misteriosos ossos que que foram encontrados por pessoas que trabalham em fazendas, nas construções de estradas de ferro e rodovias. Essas peças podem ser vistas nos museus de história natural de Marília, Taubaté e Monte Alto. Curiosidade inusitada: No estado de São Paulo foram encontrados alguns fósseis de pegadas de aproximadamente 15 espécies de Dinossauros. Esse processo deu-se no início do período Cretáceo e depois passou por todo o processo de fossilização. Uma inacreditável marca deixada pela urina de um dinossauro foi encontrada no Estado de São Paulo, conhecida como URÓLITO, que significa xixi de pedra ou como chamam os paleontólogos, vestígio de uma extrusão líquida. Para um bom funcionamento do Circuito Educativo faz-se necessário conhecer o conceito de sustentabilidade: Sustentabilidade é o conjunto de ações do ser humano que visam suprir suas necessidades para sua sobrevivência e anseios, sem que o meio ambiente seja explorado de maneira desordenada, preservando os recursos naturais para as futuras gerações. As ações sustentáveis devem ser incorporadas por todas as pessoas que frequentam nosso Circuito, visitantes, monitores, coordenadores e toda a equipe envolvida com o mesmo, tendo em vista que este espaço foi constituído em harmonia com a natureza, preservando o meio ambiente. Atividade 2: o candidato após a apresentação do projeto acima irá CONTAR HISTÓRIA, envolvendo os elementos educativos contidos no case acima, e adaptando o conteúdo para um grupo de 15 à 25 crianças, com faixa etária entre 09 e 10 anos. Durante a atividade o candidato não poderá utilizar-se de materiais de consulta e nenhum outro equipamento auxiliar (data show, slides, banners, cartazes, elementos de comunicação visual, materiais lúdicos, materiais didáticos, fantasias, etc). A história criada será contada pelo candidato em no máximo 05 minutos passando as informações contidas do case, utilizando vocabulário condizente à faixa etária especificada anteriormente. O local destinado para esta atividade é coberto para acomodar o grupo de crianças. 3

4 O objetivo da história a ser contada deve despertar o interesse das crianças em conhecer um novo espaço da unidade do SESI-SP em Votorantim, o CIRCUITO EDUCATIVO DINOSSAUROS DO BRASIL SESI-SP. OBS.: Nesta atividade não será necessária à entrega de material por escrito pelo candidato. ETAPA 2 Avaliação Prática e Comprovação de Requisitos DATA: 14/05/2013 (terça-feira) HORÁRIO: (conforme cronograma) LOCAL: CAT José Ermírio de Moraes Filho ENDEREÇO: Av. Cláudio Pinto Nascimento, 140 Parque Morumbi Votorantim SP RESPONSÁVEL: Sr. Murilo Inácio Bernabe Coordenador de Esportes e Lazer CLASSIFICAÇÃO PARCIAL NOME HORÁRIO: 1º JÉSSICA CARDOSO DE SOUZA 8:00 2º SABRINA PAULINO MELANI 8:00 3º JESSICA FREITAS DA SILVA 8:00 4º KARINA SILVA DE SOUZA 8:00 5º RUBENS ANTONIO GURGEL VIEIRA 8:00 6º CIBELE CRISTINA HONORIO 13:30 7º JEAN CARLO LUIZ 13:30 8º WELLINGTON PAES DE ALMEIDA 13:30 9º TATIANE RODRIGUES LEMOS 13:30 10º VERLAYNE RENIKA FERNANDES C DA SILVA 13:30 Os candidatos abaixo relacionados estão parcialmente habilitados, e poderão ser convocados para continuidade do processo seletivo a critério do SESI-SP. CLASSIFICAÇÃO PARCIAL NOME 11º AURILENE ALVES DE MORAES 12º JOYCE PASTORI 13º MACIEL DE ALMEIDA ALVES 14º CARLOS CARPINETE BRUNO 15º MILENA MALAVAZI ROMÃO 16º MARTUS JONATHAN LEAO AMARAL 17º PAOLA CRISTINA FERRAZ GARCIA 18º RENATA PIRES DE QUEIROZ 19º TATIANE HELENA MACHADO 20º GISLAINE MACHADO 21º EDUARDO GARCIA DE ALMEIDA 22º TATIANE ANGIOLETTI FERREIRA 4

5 23º DANIELA RECHE DE SOUZA SANTOS 24º CAMILA DE OLIVEIRA LAZARO 25º WAGNER SERVER DAS NEVES 26º RAFAEL OLIVEIRA LEOPOLDO DIAS 27º RAFAEL ANDRADE ROCHA 28º VAGNER GIOVANI DIAS ROSA 29º DAIANE PRISCILA RUSSINI RODRIGUES 30º GRAZIELE LOURENCO GUTIERREZ 31º LUCIANE GOMES CARNEIRO 32º BRUNA ELISA PIOVEZANI DE CARVALHO 33º FELIPE DA SILVA SILVEIRA 34º ANTONIO CARLOS VAZ OLIMPIO 35º TAMYRES AMANDA ALEGRO DE OLIVEIRA 36º JESSICA PATRICIA PANDORI No dia será publicado na Internet ( o resultado final. 5