PORTFÓLIO DE PROJETO ESCOLA AVANÇADA DE ENGENHARIA MECATRÔNICA

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1 Programa de Educação Tutorial Engenharia de Automação e Sistemas Escola Politécnica da Universidade de São Paulo PORTFÓLIO DE PROJETO ESCOLA AVANÇADA DE ENGENHARIA MECATRÔNICA São Paulo SP 2016

2 Programa de Educação Tutorial Engenharia de Automação e Sistemas Escola Politécnica da Universidade de São Paulo PORTFÓLIO DE PROJETO ESCOLA AVANÇADA DE ENGENHARIA MECATRÔNICA Portfólio de Projeto apresentado ao público para divulgação do projeto Escola avançada de Engenharia Mecatrônica, oferecido pelo PET Automação e Sistemas São Paulo SP 2016

3 SUMÁRIO Página 1. APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO CONVOCAÇÃO PET AUTOMAÇÃO E SISTEMAS ESCOLA AVANÇADA DE ENGENHARIA MECATRÔNICA EAEM HISTÓRICO DO PROJETO EAEM CONCLUSÃO REFERÊNCIAS... 13

4 1. Apresentação: O Programa de Educação Tutorial do curso de Engenharia Mecatrônica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP), PET Automação e Sistemas, apresenta o Portfólio de Projeto do seu projeto denominado Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica (EAEM). Esse documento participa do esforço do grupo em manter documentado o histórico do projeto, de forma a preservar informações para as gerações futuras do PET Automação e Sistemas, bem como apresentar de forma sucinta, porém significativa e informativa, ao público alvo o desenvolvimento e as mudanças sofridas pela EAEM no decorrer dos anos e com o passar de diferentes integrantes no grupo, além das diferentes lideranças. PET Automação e Sistemas, Fevereiro de 2016: Prof. Dr. Diolino José dos Santos Filho Arthur Alves Tasca Bruna Sayuri de Souza Suzuki Caio Garcia Cancian Daniel Leme de Marchi Diego Augusto Vieira Rodrigues Guilherme Augusto Rodrigues Passos Gustavo Alencar Bisinotto Juliana Martins de Oliveira Luis Felipe Gomes de Oliveira Paolla Furquim Daud Pietro Teruya Domingues Rodrigo Pereira Abou Rejaili Ruan Machado Coelho Rossato Thiago Yatoki Takabatake Tito Martini de Carvalho Victor Pacheco Bartholomeu Victor Siqueira Chaim Página 4 de 13

5 2. Introdução: Organizada pela primeira vez no ano de 2006, a Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica foi criada sob o pretexto de apresentar aos estudantes do Ensino Médio conhecimentos e técnicas relacionados ao curso de Engenharia da EPUSP, no sentido de motivar os participantes a cursar Engenharia, além disso, fornecer um primeiro contato com o ambiente universitário, e mesmo uma experiência universitária [1]. Com o decorrer dos anos a EAEM passou por diversas transformações, fruto da constante mudança no grupo PET, incluindo a troca de tutor, o que ocasiona um constante fluxo de novas ideias que podem ser experimentadas a cada nova edição do evento, gerando assim modificações duradouras ou simplesmente temporárias. Caso deseje obter mais informações sobre as motivações, a importância social e/ou as mudanças que já ocorreram no projeto ao longo dos anos, além das que serão em seguida expostas, favor observar o Projeto Político Pedagógico da EAEM que se encontra nas referências desse documento. Assim, em 2016, a EAEM chega a sua 10 a edição, colhendo as experiências dessa longa jornada de petianos e tutores com diferentes ideologias, transformações e experiências que resultaram na adoção do modelo atual, que continua a sofrer alterações a cada ano, e que será melhor explicado no decorrer do documento. Página 5 de 13

6 3. Convocação: Prezado (a), O PET Automação e Sistemas da Escola Politécnica da USP gostaria de fazer um convite aos estudantes Recém-Formados, que ainda não ingressaram no Ensino Superior, ou que atualmente cursam o 3 o ano Ensino Médio para a Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica (EAEM) 2016, que ocorrerá no período de 03 a 10 de julho de Durante uma semana, os alunos assistirão a aulas introdutórias referentes ao curso de Engenharia Mecatrônica, com noções de: Mecânica, Eletrônica, Computação e Controle, simulando a realidade de um estudante de graduação da instituição. Esteja certo que os participantes vivenciarão uma experiência única, juntando-se a um seleto grupo de estudantes, no qual trocarão e adquirirão novos conhecimentos e experiências. A seguir, mais informações. Gustavo Alencar Bisinotto Estudante de Graduação da Escola Politécnica da USP gustavobisinotto@gmail.com (11) PET Automação e Sistemas petmecatronica@gmail.com (11) Página 6 de 13

7 4. PET Automação e Sistemas: O PET ( é um Programa de Educação Tutorial. Inicialmente, vinculado à CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), quando conhecido por Programa Especial de Treinamento. Sendo, em 1999, sua administração transferida à Secretaria de Ensino Superior (SESu/MEC) e a partir de 2003 assumindo de fato o nome de Programa de Educação Tutorial. [2] Atualmente, o PET visa promover, através da aplicação equilibrada do tripé Pesquisa, Ensino e Extensão, o mesmo tripé que sustenta a Universidade, uma maior completude e excelência na formação de seus participantes, buscando se desenvolver em aspectos que não são abrangidos pelo curso propriamente dito, além de servir como uma transformação para toda a graduação, dado o perfil de construção e multiplicação do conhecimento que se espera de seus integrantes. [3] Em 1992, o PET Automação e Sistemas iniciou suas atividades sob a tutoria do Professor Doutor Lucas Antônio Moscato, Professor Titular da Escola Politécnica. Inicialmente recebeu o nome de PET Mecânica-Mecatrônica, devido ao departamento unificado para ambas as especializações. Em 1996, tornou-se PET Automação e Sistemas. [3] Atualmente o grupo é composto por 12 bolsistas e 5 colaboradores, sob a orientação do Professor Doutor Diolino José dos Santos Filho. 5. Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica EAEM: Muitas são as Escolas Avançadas para o Ensino Médio pelo Brasil. O PET Automação e Sistemas, apostando na eficiência do projeto para o aprimoramento da formação de seus integrantes, bem como para uma maior divulgação e visualização do curso de Engenharia Mecatrônica e o esclarecimento de dúvidas e incertezas dos seus participantes quanto ao Ensino Superior, além de acreditar no potencial dos estudantes, organiza em 2016 pela décima vez a sua EAEM. Público Alvo: O público alvo são estudantes que estão cursando o 3 o (terceiro) ano do ensino médio e/ou cursinho pré-vestibular que tenham interesse ou curiosidade em Engenharia Mecatrônica. O que é: Essencialmente é um projeto de extensão universitária. Organizado anualmente desde 2006, ele carrega os ideais de motivar estudantes a ampliarem seus conhecimentos técnicoscientíficos e esclarecerem dúvidas sobre o curso de Engenharia Mecatrônica, além de proporcionar um primeiro contato com a Universidade. Durante uma semana, os participantes assistirão a aulas introdutórias, sejam elas teóricas ou práticas, referentes ao curso de Engenharia Mecatrônica, tal conteúdo é cuidadosamente elaborado para que as aulas contenham tópicos relacionados entre si, dando uma visão ampla da cooperação entre a Mecânica, Eletrônica, Computação e Controle. Durante a semana, os alunos serão separados em grupos e auxiliados por monitores, integrantes do PET Automação e Sistemas, e técnicos da EPUSP para a realização de um projeto final, Página 7 de 13

8 para o qual será necessária a aplicação dos conceitos abordados durante a semana, que incluirá a construção de "robôs" para uma competição que se desenvolverá no último dia. Além disso, os alunos apresentarão a um grupo selecionado de professores o projeto realizado, sendo por eles avaliado. 6. Histórico do Projeto: IX EAEM, 2015 Com as transformações ocorridas no grupo PET Automação e Sistemas ao longo desses 10 anos, tanto com o ingresso e a saída de petianos, quanto com a troca de tutor, a EAEM passou por diversas mudanças que podem ser vislumbradas no breve histórico a seguir: - EAEMs entre 2006 e 2012: Nesse período ocorreram ao todo 7 edições da Escola, em todas elas a inscrição era paga, havendo em algumas edições uma reserva de vagas gratuitas para estudantes bem qualificados na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia). Nessas edições o número de inscritos observou uma oscilação bastante considerável, em geral, o total de inscritos se mostrou pouco superior ao total de vagas disponíveis (25 vagas), contudo, houve edições nas quais não se obteve inscritos suficientes para preencher todas as vagas. - EAEM 2013: Programação VI EAEM, 2011 Em 2013, a EAEM chegava a sua 8 a edição, e essa, diferentes das 7 anteriores, graças à verba obtida com a Escola Politécnica, foi oferecida gratuitamente. Isso gerou um crescimento vertiginoso no número de inscrições, atingindo-se a marca de 181 inscritos. Página 8 de 13

9 Contudo, devido a restrições de espaço, principalmente nos laboratórios, e do número de monitores, além da verba necessária para que o evento fosse oferecido sem custos, foram oferecidas apenas 25 vagas. O evento foi realizado entre os dias 21 a 28 de julho de E durante essa semana os alunos puderam assistir a aulas de: - Cálculo - Computação - Elementos de Máquinas - Eletrônica Digital - Mecânica dos Fluidos - Mecanismos - Micro controladores - Resistência dos Materiais - Sistemas Dinâmicos - Termodinâmica Grade Horária VIII EAEM, 2013 Além das aulas, foi dada oportunidade para os participantes visitarem os locais de trabalho de outras equipes de extensão da Escola Politécnica, tais como: PACE, Poli Milhagem, KeepFlying, ThunderRatz, Poli Racing, Centro Acadêmico da Mecânica e Mecatrônica (CAM) e Grêmio Politécnico. E para assistir a uma palestra com professores de diferentes habilitações, onde foram discutidas as diferenças entre os cursos de Engenharia Mecatrônica, Mecânica e Elétrica. Além disso, discutiu-se o funcionamento do processo de Transferência Externa da USP. Aula de Micro Controladores, VIII EAEM Professores e Funcionários EAEM 2013: As aulas foram ministradas por Professores Doutores dos Departamentos de Engenharia Mecatrônica e Sistemas Mecânicos, de Engenharia Mecânica, de Engenharia Civil e de Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da USP e do Departamento de Ciência da Computação do Instituto de Matemática e Estatística da USP, contando com a colaboração de técnicos e funcionários da EPUSP para o bom andamento da Escola, sendo esses: - Prof. Dr. Alexandre Kawano - Prof. Dr. Antônio Luís de Campos Mariani - Prof. Dr. Celso Massatoshi Furukawa, - Prof. Dr. Diolino José dos Santos Filho. - Prof. Dr. Eduardo Aoun Tannuri - Prof. Dr. Fuad Kassab Júnior - Prof. Dr. Gilberto Francisco Martha de Souza - Prof. Dr. José Coelho de Pina Junior - Prof. Dr. José Roberto Castilho Piqueira - Prof. Dr. Luiz Eduardo Lopes - Prof. Dr. Marcos Ribeiro Pereira Barretto - Prof. Dr. Maurício Silva Ferreira - Prof. Dr. Pedro Wellington Gonçalves do Nascimento Teixeira - Prof. Dr. Rafael Traldi Moura - Prof. Dr. Ricardo Paulino Marques - Prof. Dr. Roberto Martins de Souza - Prof. Dr. Tarcísio Antônio Hess Coelho - Prof. Dr. Thiago de Castro Martins - André Vinícius Viacava Passanesi - Cássio Ricardo Delphino Neves - Cícero Cirlânio Cruz - Fidel Vicente de Paula - Junior Rocha - Raphael Oliveira Ferreira Página 9 de 13

10 - EAEM 2014: Em 2014, no que seria a 9 a edição do evento, obteve-se a maior quantidade de inscritos até o momento, cerca de 200, sendo que a partir desse ano as inscrições foram restritas a estudantes do 3 o (terceiro) ano do ensino médio e/ou cursinho pré-vestibular. Contudo, devido à greve dos funcionários da Universidade de São Paulo que se estendeu durante o mês de julho, a EAEM foi cancelada, seguindo orientações da direção da Escola Politécnica. - EAEM 2015: Na IX EAEM foi mantida a gratuidade da Escola e as restrições de inscrição iniciadas em 2014, entretanto, foi experimenta uma série de mudanças no que dizia respeito ao conteúdo que seria apresentado aos participantes, para isso foi montada uma comissão de planejamento da qual participaram o petiano líder do projeto naquele ano (Rodrigo Rejaili), o tutor do PET Automação e Sistemas e outros 3 professores do Departamento de Engenharia Mecatrônica e Sistemas Mecânicos (PMR) da EPUSP. Assim, a grade horária foi reestruturada seguindo o modelo PBL (Project Based Learning), no qual todas as disciplinas abordadas durante a semana teriam uma ligação direta com um projeto final, além de vários projetos menores no decorrer das aulas para fixar melhor os conceitos da teoria. Em contrapartida ao crescimento constante no número de inscrições observado desde que o evento passou a ser oferecido gratuitamente em 2013, na IX EAEM houve uma pequena redução no total de inscritos, havendo no total cerca de 140, o que pode ser explicado pelo não acontecimento da Escola no ano anterior devido à greve, apesar disso, dadas as restrições de espaço e de verbas, foram oferecidas 25 vagas, e durante essa semana os participantes puderam assistir às aulas de: - Arquitetura de Computadores - Desenho Técnico - Dispositivos - Elementos de Máquina - Eletricidade Básica - Fabricação - Linguagem C - Lógica Digital - Mecanismos - Micro controladores (Arduino e PACA) - Motores - Resistência dos Materiais Grade Horária IX EAEM, Sensores (Luz/Ultrassom) Em complemento às aulas teóricas, houve atividades que ocorreram em laboratório, como Laboratório de Eletrônica, e atividades em oficina, que diziam respeito à construção do Projeto Final. Contou-se também com uma série de palestras, ocorridas especialmente no primeiro dia, sobre temas variados, como uma breve apresentação sobre a história da EPUSP, ministradas pelo diretor da instituição, um relato de um ex-politécnico a respeito de sua trajetória Página 10 de 13

11 profissional depois de formado, além da presença de palestras que trouxeram à tona temas como a Engenharia em si e Metodologia de Projetos. Laboratório de Eletrônica Atividade em Oficina com auxílio de Técnico Comissão de Planejamento EAEM 2015: - Prof. Dr. Diolino José dos Santos Filho - Prof. Dr. Marcos Ribeiro Pereira Barretto - Prof. Dr. Rafael Traldi Moura - Prof. Dr. Tarcísio Antônio Hess Coelho Demais professores e funcionários da EAEM 2015: - Prof. Dr. Alexandre Kawano - Prof. Dr. Celso Massatoshi Furukawa - Prof. Dr. Edgard Sant Anna de Almeida Neto - Prof. Dr. Fabrício Junqueira - Prof. Dr. Gilberto Francisco Martha de Souza - Profa. Dra. Izabel Fernanda Machado - Prof. Dr. José Reinaldo Silva - Prof. Dr. José Castilho Piqueira - Prof. Dr. Thiago de Castro Martins - Cássio Ricardo Delphino Neves - Fidel Vicente de Paula - José Paulo da Silva - Raphael Oliveira Ferreira 7. EAEM 2016: - Data: 03/07 a 10/07 - Custo: Gratuito - O que está incluso: Curso, apostilas, alojamento, almoços e jantares de segunda à sexta, almoço de sábado. - O que o participante terá de pagar: Cafés da manhã de segunda a sábado, jantares do primeiro domingo e do sábado e almoço do primeiro domingo, passagens em ônibus circulares (caso o participante necessite). - Inscrições: Os alunos interessados devem fazer a inscrição no site Seguindo as orientações contidas no Edital de Processo Seletivo que será divulgado na mesma página. Página 11 de 13

12 - Segurança, hospedagem e infraestrutura: Os alunos e os monitores serão hospedados em alojamentos masculinos e femininos no Centro de Práticas Esportivas da Universidade de São Paulo (CEPEUSP), localizado em: Praça 2, Rua Prof. Rubião Meira, nº 61 - Cidade Universitária, São Paulo SP. CEP: Tel.: (11) alojacepe@usp.br. Todo o trajeto entre o alojamento e a Escola Politécnica é dentro das dependências do Campus da Universidade e será feito a pé ou através de ônibus circulares da própria Universidade. - Monitores: Os alunos serão acompanhados durante toda a semana por monitores, que os acompanharão nas salas de aulas, laboratórios, refeições, trajetos e alojamento. Além das aulas, os alunos poderão tirar qualquer dúvida quanto ao curso, escolha da profissão ou trocar experiências de projetos desenvolvidos com os monitores, uma vez que eles são alunos de graduação de Engenharia Mecatrônica e integrantes do PET Automação e Sistemas. - Alimentação: As refeições de almoço e jantar de segunda à sexta e almoço de sábado serão realizadas nos Restaurantes Universitários da Cidade Universitária, cujo cardápio é desenvolvido por nutricionistas, e que também oferecem refeições para pessoas vegetarianas. Além dos quatro Restaurantes no Campus Butantã também há lanchonetes nos Prédios da Escola Politécnica para os alunos que quiserem comer um lanche no intervalo entre as aulas. As demais refeições, pagas pelo aluno, estarão sob responsabilidade do PET Automação e Sistemas de garanti-las. 8. Conclusão: Dessa forma, através do breve histórico dos 10 anos de EAEM apresentado nesse portfólio, foi possível observar que diversas mudanças ocorreram no projeto ao longo desses anos, e que certamente outras tantas haverão de acontecer com o desenvolver dos próximos anos, sempre no sentido de aperfeiçoar a Escola, contando com as novas ideias oriundas da constante mudança de integrantes no grupo PET Automação e Sistemas e da fundamental opinião dos participantes da Escola, graças a uma Pesquisa de Egressos desenvolvida pelo grupo. Nesse sentido, dado a aparente adequação do modelo iniciado em 2015, para 2016 busca-se manter o mesmo estilo de abordagem, sendo operadas algumas mudanças pontuais para mais uma vez o modelo ser testado e novamente melhorado para as próximas edições, em uma busca constante pelo aprimoramento não só da escolha do conteúdo apresentado aos participantes ao longo da Escola, mas também de toda a organização do evento por parte do PET Automação e Sistemas. Página 12 de 13

13 9. Referências: [1] D. J. Santos Filho et al. Projeto Político Pedagógico da Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica, Disponível em: < Acesso em: 07 de janeiro de [2] S. G. Pimenta et al. Programa de Educação Tutorial PET/USP: Projeto de Políticas e Diretrizes Pedagógicas, Disponível em: < USP.pdf> Acesso em: 07 de janeiro de [3] D. J. Santos Filho et al. Plano de Diretrizes para Educação Tutorial PET Automação e Sistemas, Disponível em: < Acesso em: 07 de janeiro de Página 13 de 13