INSTRUÇÃO CONJUNTA Nº 001/2008-SUED/SUDE/SEED
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- Nicolas Campelo Azenha
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1 INSTRUÇÃO CONJUNTA Nº 001/2008-SUED/SUDE/SEED Assunto: Procedimentos para análise e emissão de Parecer Conjunto e Ato Administrativo para aprovação dos Regimentos Escolares e seus Adendos de Alteração e/ou Acréscimo. A Superintendente da Educação e o Superintendente de Desenvolvimento Educacional, no uso de suas atribuições legais e considerando: as normas emanadas do Conselho Estadual de Educação para elaboração do Regimento Escolar; a emissão de Parecer Conjunto e Ato Administrativo para aprovação dos Regimentos Escolares e de seus Adendos de Alterações e/ou Acréscimos, e a Resolução Nº 3879/2008-SEED, emitem a presente INSTRUÇÃO 1. Na análise para aprovação de Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s) de Alterações e/ou Acréscimos, deverá ser observado: I. o proposto no Projeto Político-Pedagógico/Proposta Pedagógica do estabelecimento de ensino; II. as normas emanadas do Conselho Estadual de Educação e as Instruções da Secretaria de Estado da Educação; III. a legalidade da matéria e componentes regimentais e sua disposição ordenada, em consonância com os desígnios constitucionais, do Estatuto da Criança e do Adolescente e com a legislação educacional vigente; IV. o Caderno de Apoio para Elaboração do Regimento Escolar, para as escolas da Rede Pública Estadual. 2. A análise para aprovação do Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s) de Alterações e/ou Acréscimos será atribuição do NRE, sob a responsabilidade do Setor de Estrutura e Funcionamento e Equipe Pedagógica, que emitirão Parecer Conjunto. 3. Para emissão de Parecer Conjunto, será observado o proposto no Projeto Político- Pedagógico (para rede estadual), ou Proposta Pedagógica (para escolas das redes municipal e particular) e a legalidade da matéria e componentes regimentais,
2 conforme normas emanadas do Conselho Estadual da Educação, as Instruções da Secretaria de Estado da Educação, em consonância com a legislação educacional em vigor. 4. O Parecer Conjunto deve ser assinado pelos responsáveis pela análise, cujo número será incorporado ao Ato Administrativo que aprova o Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s). 5. A organização estrutural do Ato Administrativo, que aprova o Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s), deve obedecer disposições legislativas e o ordenamento jurídico, caracterizando Ato Oficial com poderes legais para aprovar o Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s). 6. O Ato Administrativo, devidamente assinado pelo chefe do NRE, incorporará o Parecer Conjunto, resultado da análise de matéria regimental e seus componentes. 7. Seguem sugestões para elaboração de Pareceres de análise da matéria regimental e Atos Administrativos de aprovação de Regimento Escolar e seu(s) Adendo(s), conforme Anexos I, II, III, IV, V e VI. Curitiba, 10 de.setembro de Alayde Maria Pinto Digiovanni Superintendente da Educação Luciano Pereira Mewes Superintendente de Desenvolvimento Educacional
3 ANEXO I ATO ADMINISTRATIVO Nº O chefe do Núcleo Regional de Educação de, no uso de suas atribuições legais conferidas pelo Decreto nº /, e considerando a Resolução nº (que delega ao NRE a aprovação do Regimento Escolar), a Deliberação n.º 016/99 CEE e o Parecer Conjunto nº / -SEF/EP/NRE, que a este se incorpora, RESOLVE Art. 1º - Aprovar o Regimento Escolar do(a), do município de, referente à oferta de: (citar nível/modalidade de ensino) Art. 2º - Este Ato Administrativo entrará em vigor a partir do início do ano letivo de, ficando revogado(s) o(s) Ato(s) Administrativo(s) nº. (se for o caso) e disposições em contrário. Local, data Assinatura do Chefe do NRE
4 PARECER CONJUNTO Nº:.../... - SEF/EP/NRE ANEXO II ESTABELECIMENTO DE ENSINO: MANTENEDORA: MUNICÍPIO: NRE: ASSUNTO: Parecer de análise para aprovação de Regimento Escolar O Núcleo Regional de Educação-NRE de, no uso de suas atribuições legais conferidas pela Resolução nº / -SEED, emite o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do Regimento Escolar do(a), situado(a) na, do município de. O estabelecimento de ensino, acima citado, apresenta o Regimento Escolar referente à oferta de (nível e modalidade de ensino) que recebe o presente Parecer de análise, para sua aprovação. O Parecer de análise é parte integrante do Ato Administrativo que aprova o Regimento Escolar, cujo número será incorporado ao referido Ato. O Setor de Estrutura e Funcionamento-SEF e a Equipe Pedagógica-EP do NRE, emitem o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do Regimento Escolar, observando que a matéria e os componentes regimentais estão de acordo com o Projeto Político-Pedagógico-PPP/Proposta Pedagógica-PP do referido estabelecimento de ensino e em consonância com os desígnios constitucionais, do Estatuto da Criança e do Adolescente e a legislação educacional em vigor. Isto posto, estando o Regimento Escolar adequado à Deliberação 016/99-CEE e de acordo como o Projeto Político-Pedagógico/Proposta Pedagógica e as Instruções emanadas da SEED, somos de PARECER FAVORÁVEL à sua aprovação, a partir do início do ano letivo de. É o Parecer. Local, data. SETOR DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO SEF EQUIPE PEDAGÓGICA EP
5 ANEXO III ATO ADMINISTRATIVO Nº O Chefe do Núcleo Regional de Educação de, no uso de suas atribuições legais conferidas pelo Decreto Nº /, e considerando a Resolução Secretarial Nº / -SEED (que delega ao NRE a aprovação do Regimento Escolar), a Deliberação Nº. 016/99 CEE e o Parecer Conjunto Nº / -SEF/EP/NRE, que a este se incorpora, RESOLVE Art. 1º - Aprovar o Adendo de Nº, (alteração e/ou de acréscimo) ao Regimento Escolar aprovado pelo Ato Administrativo Nº / -NRE, do(a), situado(a) na, do município de, referente (citar a(s) matéria(s) regimental(is) de alteração e/ou acréscimo). Art. 2º - Este Ato Administrativo entrará em vigor a partir do início do ano letivo de, ficando revogado(s) o(s) Ato(s) Administrativo(s) Nº / (se for o caso) e disposições em contrário. Local, data Assinatura do Chefe do NRE
6 PARECER CONJUNTO Nº:.../...-SEF/EP/NRE ANEXO IV ESTABELECIMENTO DE ENSINO: MANTENEDORA: MUNICÍPIO: NRE: Assunto: Parecer de análise para aprovação de Adendo Regimental de Alteração e/ou de Acréscimo. O Núcleo Regional de Educação-NRE de, no uso de suas atribuições legais conferidas pela Resolução Nº. /, emite o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do Adendo Nº, ao Regimento Escolar aprovado pelo Ato Administrativo Nº / -NRE do(a) situado(a) na, do município de. O estabelecimento de ensino, acima citado, apresenta o Adendo Regimental (de Alteração e/ou Acréscimo), referente à (ao), (citar a matéria de alteração e/ou acréscimo ao regimento), que recebe o presente Parecer de análise para sua aprovação. O Parecer de análise é parte integrante do Ato Administrativo que aprova o Adendo Regimental, cujo número será incorporado ao referido Ato. O Setor de Estrutura e Funcionamento-SEF e a Equipe Pedagógica-EP do NRE, emitem o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do referido Adendo Regimental, observando que a matéria e os componentes regimentais estão de acordo com o Projeto Político-Pedagógico- PPP/Proposta Pedagógica-PP, do referido estabelecimento de ensino e em consonância com os desígnios constitucionais, do Estatuto da Criança e do Adolescente e a legislação educacional em vigor. Isto posto, estando o Adendo Regimental do referido estabelecimento de ensino adequado à Deliberação 016/99-CEE e de acordo como o Projeto Político-Pedagógico/Proposta Pedagógica e as Instruções emanadas da SEED, somos de PARECER FAVORÁVEL à sua aprovação, para o início do ano letivo de.... É o Parecer. Local, data. SETOR DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO-SEF EQUIPE PEDAGÓGICA-EP
7 ANEXO V ATO ADMINISTRATIVO Nº O Chefe do Núcleo Regional de Educação de, no uso de suas atribuições legais conferidas pelo Decreto nº. /, e considerando a Resolução nº / ( citar a Resolução vigente que delega ao NRE a aprovação do Regimento Escolar), a Deliberação nº 16/99-CEE e o Parecer Conjunto nº / -SEF/EP/NRE, que a este se incorpora, RESOLVE Art. 1º. Aprovar o Adendo de (alteração e / ou de acréscimo) nº, ao Regimento Escolar, aprovado pelo Ato Administrativo nº / -NRE, do(a), do município de, referente às seguintes matérias regimentais: I ; (citar a matéria regimental de alteração e/ou acréscimo ) II. (citar a matéria regimental de alteração e/ou acréscimo ) Art. 2º. Este Ato Administrativo entrará em vigor a partir no início do ano letivo de, ficando revogado(s) o(s) Ato(s) Administrativo(s) nº,(se for o caso) e as disposições em contrário. Local, data Assinatura do Chefe do NRE
8 PARECER CONJUNTO Nº.../... -SEF/EP/NRE ANEXO VI ESTABELECIMENTO DE ENSINO: MANTENEDORA: MUNICÍPIO: NRE: ASSUNTO: Parecer de análise para aprovação de Adendo Regimental de Alteração e/ou de Acréscimo. O Núcleo Regional de Educação-NRE de, no uso de suas atribuições legais conferidas pela Resolução nº / -SEED, emite o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do Adendo nº, ao Regimento Escolar aprovado pelo Ato Administrativo n.º / NRE, do(a) situado(a) na, do município de. O estabelecimento de ensino acima citado apresenta Adendo ao seu Regimento, que recebe o presente Parecer de análise para sua aprovação, referente à matérias regimentais, como segue: I - ( citar a matéria de alteração e/ou acréscimo ao regimento); II - ( citar a matéria de alteração e/ou acréscimo ao regimento). O Parecer de análise, é parte integrante do Ato Administrativo que aprova o o Adendo Regimental, cujo número será incorporado ao referido Ato. O Setor de Estrutura e Funcionamento-SEF e a Equipe Pedagógica-EP do NRE, emitem o presente Parecer Conjunto, que resulta da análise do referido Adendo Regimental, observando que a matéria e os componentes regimentais estão de acordo com o Projeto Político-Pedagógico PPP/Proposta Pedagógica-PP do estabelecimento de ensino e em consonância com os desígnios constitucionais, com o Estatuto da Criança e do Adolescente e a legislação educacional em vigor. Isto posto, estando o Adendo Regimental do referido estabelecimento de ensino, adequado à Deliberação 016/99-CEE e de acordo com o PPP/PP e as Instruções de SEED, somos de PARECER FAVORÁVEL à sua aprovação, a partir do ano letivo de. É o parecer. Local, data SETOR DE ESTRUTURA e FUNCIONAMENTO-SEF EQUIPE PEDAGÓGICA-EP
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