PCP - PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO SAMU 192 DO ESTADO DE SANTA CATARINA 2014

Transcrição

1 SPDM Associação Paulista para o desenvolvimento da Medicina Serviço de Atendimento Móvel de Urgência SAMU SC Educação Permanente PCP - PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO SAMU 192 DO ESTADO DE SANTA CATARINA 2014

2 SPDM Associação Paulista para o desenvolvimento da Medicina Serviço de Atendimento Móvel de Urgência SAMU SC Educação Permanente ATENDIMENTO AVANÇADO AO TRAUMA MÓDULO II

3 OBJETIVOS O PCP/SAMU-SC, tem como objetivo capacitar os profissionais do serviço móvel de urgência, visando implementar e desenvolver as diretrizes da Política Nacional de Atenção às Urgências (Portaria 2048/GM de 5 de Novembro de 2002).

4 do SAMU do Estado de Santa Catarina METODOLOGIA O Estado será dividido em 8 grupos: Grupo Equipe Sul- Criciúma*, Tubarão e Araranguá Grupo Equipe Planalto Serrano- Lages* e São Joaquim Grupo Equipe Meio Oeste- Joaçaba*, Caçador e Curitibanos Grupo Equipe Extremo Oeste- Chapecó*, São Miguel d Oeste e Xanxerê Grupo Equipe Vale do Itajaí- Blumenau* e Rio do Sul Grupo Equipe Norte Nordeste- Joinville*, Jaraguá do Sul, Mafra e Canoinhas Grupo Equipe Foz do Rio Itajaí- Balneário Camboriú* e Itajaí Grupo Equipe Grande Florianópolis- Florianópolis*, Palhoça e São José *Central de Regulação

5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: AULA TEMA: ATIVIDADE PRATICA 01 Avaliação e Sinalização da cena 02 Cinemática do Trauma Extricação e retirada de capacete 04 Avaliação Primária e Secundária 05 Trauma de membros e bacia /Imobilizações 06 Ferimentos e Hemorragias Queimaduras Choque Traumatismo Cranioencefálico e trauma de face Trauma Torácico Trauma Abdominal e pélvico Traumatismo raquimedular Punção Intra óssea

6 ATRIBUIÇÕES DOS ALUNOS-PROFISSIONAIS Em todo programa de formação, é importante sermos instruídos quanto aos nossos direitos e deveres, bem como, os critérios pelo qual seremos avaliados, portanto segue alguns itens de imensa importância para o êxito de nossa formação.

7 DIREITOS COMO PROFISSIONAL EM CURSO DE CAPACITAÇÃO: Participar de todas das oficinas de capacitação; Ter um colega multiplicador que acompanhe seu processo educativo durante todos os módulos; Receber um certificado de conclusão de curso, caso tenha cumprido todos os requisitos necessários à certificação.

8 DEVERES COMO PROFISSIONAL EM CURSO DE CAPACITAÇÃO: Frequência obrigatória nas atividades; Realização das atividades teóricas e práticas; Realização de pré e pós testes e avaliação de treinamento; Assinar a lista de presença; Preencher o formulário com dados pessoais do aluno; Realizar avaliação dos treinamentos; Ser pontual, respeitando os horários estabelecidos para o início e término das atividades.

9 FUNDAMENTOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA O Projeto da Educação Permanente está de acordo com a metodologia problematizadora de Paulo Freire, no qual o processo acontece a partir da reflexão crítica sobre as práticas de assistência vigentes e do contexto sócio político e sanitário do serviço. Portanto o Projeto propõe: estimular o compartilhamento de olhares nestes espaços,favorecendo o aprendizado de referências técnicas de excelência e transformações necessárias à qualificação do serviço, do trabalho, do cuidado, da educação, e da qualidade da assistência.

10 FUNDAMENTOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA A CAPACITAÇÃO É UM MOMENTO DE COMPARTILHAR E CONSTRUIR CONHECIMENTOS COLETIVAMENTE, ATRAVÉS DO DIÁLOGO ENTRE OS DIFERENTES PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM O SAMU 192! OS MULTIPLICADORES ESTÃO NESSE ESPAÇO COMO MEDIADORES DESSE PROCESSO! PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE NINGÚEM SABE MAIS DO QUE NINGUÉM, POSSUÍMOS SABERES DIFERENCIADOS! O MÓDULO SERÁ REALIZADO POR VOCÊS E PARA VOCÊS COM O OBJETIVO DE QUALIFICAR E POTENCIALIZAR SEUS CONHECIMENTOS!

11 AVALIAÇÃO Neste programa, serão realizadas duas formas de avaliação: - Avaliação de aprendizagem, referente ao aluno através do pré e pós testes; - Avaliação dos multiplicadores, do curso e do ambiente, através da avaliação do treinamento.

12 CARGA HORÁRIA A carga horária desta capacitação é de 24 horas.

13 CERTIFICAÇÃO A cada módulo concluído será concedido certificação ao multiplicador e ao aluno.

14 ESTE MÓDULO ESTÁ SENDO CONSTRUÍDO PELAS SEGUINTES EQUIPES: MULTIPLICADORES CR BALNEÁRIO CAMBORIÚ Ricardo Beduschi Muller (apoio) Márcio Andrade Martins Renaldo Marquato Natália Nunes dos Santos

15 MULTIPLICADORES CR BLUMENAU Heloisa Gonçalves Coelho de Souza Oliveira Thatiany Uliano Alexsandro L. de Moraes (apoio) Evandré Ricardo Cavaco

16 Cristian Félix Ortiz Alcione Anibal Mecca MULTIPLICADORES CR CHAPECÓ Dionísio Eloy Torriani Júnior (apoio) Erasmo Junior Loureiro de Mello

17 MULTIPLICADORES CR JOAÇABA Claudio Alessandro Mallmann Gomes Miriam Luciane Kowalczki Odair Maciel de Oliveira

18 MULTIPLICADORES CR JOINVILLE Daniela Montanha Manganelli (apoio) Niso Eduardo Balsini Simony Rubia Apolinário Pinote Marcelo Liebl

19 Henrique César Reis MULTIPLICADORES FLORIANÓPOLIS Siomara Cardoso (apoio) Ana Caroliny de Lima Queiroz Rafael Santos Colossi

20 MULTIPLICADORES CR LAGES Ellen N. De Souza Gesiane Goulart Manoel Elias Alexandre

21 MULTIPLICADORES CR CRICIÚMA Adelino Rodrigo Kohatsu Padilha Rosilda Ribeiro Cardozo Guilherme Toldo Porto

22 SUPERVISORA DE ENFERMAGEM Janaína Martins Cervi SUPERVISOR MÉDICO Dr. Alfredo Rodolfo S. H. Bush PRECEPTORA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE Gleice Assunção da Silva

23 Bem Vindos Participantes!!! Vocês também farão parte desta construção!!!