1. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO NUMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA

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1 DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS QUE SERÃO APRESENTADOS NO II SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PARFOR/UESPI Segue em destaque o resultado dos trabalhos aprovados pela Comissão Científica no II Seminário Sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas do PARFOR/UESPI, divididos conforme modalidades. ORAL 1. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO NUMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA Autora: Dalila Silva de Oliveira Lima Orientadora: Francisca Neuza de Almeida Farias 2. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Dinayra Costa Araújo Orientador: Antonio Francisco Soares 3. DIFERENTES PERSPECTIVAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Autora: Isnara Michele da Silva Santos Orientadora: Valdirene Gomes 4. PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORESSOBRE OS BENEFICIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE JACOBINA-PI Autores: Jairo Ferreira Paula e Maria Aparecida Morena dos Santos 5. ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª AO 5ª ANO) : A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESPECIFICO INDIVIDUAL Autor: João Leno Soares Orientadoras: Adalavanira Silva Batista Macêdo e Hellen Matildes Rodrigues Sá Silva 6. A INTEGRAÇÃO DA TEORIA E DA PRÁTICA DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL NO 2º ANO DA UNIDADE ESCOLAR JOÃO SOARES BRITO Autor: Zilmar Teixeira Soares Orientadoras: Adalvanira Silva Batista Macedo e Hellen Matildes Rodrigues Sá Silva 7. SENSIBILIZANDO PARA A CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL: VIVÊNCIAS E TROCA DE LENTES NO CAMPO Autoras: Deyse Maria Santos e Jael Laves Feitosa Orientadora: Maria Suzete Sousa Feitosa

2 8. O USO DO MÉTODO DE TRADUÇÃO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: EXPLORANDO DE MANEIRA EFICIENTE Autores: José de Sousa Magalhães e Raimundo Nonato Sousa Orientador: Francisca Neuza de Almeida Farias 9. CIBERCULTURA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA DO CAMPO Autores: Sebastião Alves Ribeiro Orientador: Jorge Abreu de Paula 10. APTIDÃO FÍSICA DE ALUNOS DO PROJETO AABB-CUMUNIDADE Autores: Idelbrando Ramos Ribeiro 11. PRÁTICA PEDAGÓGICA EM RELAÇÃO A JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Autores: Drielle Rodrigues Pereira e Francisca Maria Coelho de Sousa Orientadora: Benedita Severiana de Sousa 12. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES ENTRE O SABER E O FAZER NOS CONTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE TERESINA-PI Autores: Francisca Joelma da Cruz Sousa e Pedrina Daiane Tomaz Andrade Orientador: Antonia Edna Brito 13. EVASÃO DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO-PI Autores: Francisco das Chagas Silva Freire e Geraldo Alves Mergelino Orientador: Cláudia Maria da Silva Vieira 14. CURRICULO INTEGRADO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES Autores: Gilvana Mendes da Costa Orientador: Francisca de Fátima de Lima Sousa 15. ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DE PROJETOS DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BARRAS PI Autores: Amarildo de Sousa Rabelo Orientadora: Elisabeth Mary de Carvalho Baptista 16. PREVALÊNCIA DE LATERALIDADE EM ESCOLARES DO ENSINO INFANTIL NA CIDADE PICOS PIAUÍ Autores: Cimária Maria da Silva e Rosália Joaquina da Conceição Orientador: Cláudia Maria da Silva Vieira

3 17. BULLYING ENTRE ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE PICOS PIAUÍ Autores: Cláudio Francisco Carvalho e Crislane Maria de Araújo Almeida 18. O DESINTERESSE DE ESTUDANTES DE 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PELAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICÍPIO DE ALTO LONGÁ-PI Autores: Cristiane Ferreira e Silva e Fernanda Moreira Lima Sipaúba 19. PRÁTICA PEDAGÓGICA EM RELAÇÃO A JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autores: Drielle Rodrigues Pereira Orientadora: Benedita Severiana de Sousa 20. O USO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL LIES NOS COLÉGIOS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DA CIDADE DE LUIS CORREIA-PI Autores: Renilson Nascimento Mendes dos Santos etomaz da Luz de Castro Filho Orientador: Sergio Barros de Sousa PÔSTER 1. A APLICABILIDADE DA LEI Nº /03 NO LICEU PIAUIENSE: UM ESTUDO DE CASO Autores: Marcus Pierre de Carvalho Baptista, Pedro Wenderson Soares Barbosa e Silva, Jailson Moisés do Nascimento, Amadeus Santiago Nunes Júnior e Ricardo Nogueira Albino Neto Orientador: Sérgio Romualdo Lima Brandim 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE TERESINA Autores: Érika Priscila de Sousa Silva, José Carlos dos Santos e Simone Silva Santos Nery Orientadora: Aline de Freitas Brito 3. A EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO COMO INSTRUMENTO DE ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Autora: Jaciara Ximenes Tavares Orientadoras: Adalvanira Silva Batista Macedo e Hellen Matildes Rodrigues Sá Silva 4. A CONCEPÇÃO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA, NA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO Autores: Suelen Ferreira da Silva Costa, Djalma Alves de Lima Filho e Jackson Lustosa da Silva Orientador: Carlos Jardel Araújo Soares

4 5. A DEMOCRACIA E A CIDADANIA NO TEMPO: A HISTÓRIA ENQUANTO REFLEXÃO DA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS E CONSCIENTES NO ENSINO BÁSICO, UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID Autor: Ricardo Nogueira Albino Neto Orientadora: Viviane Pedrazani 6. CONTÉUDOS TRABALHADOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTAGIO SUPERVISIONADO II Autores: Simone Silva Santos Nery, Érika Priscila de Sousa Silva, Jose Carlos dos Santos Orientadora: Aline de Freitas Brito 7. CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVIONADO II: REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Autores: José Carlos dos Santos, Érika Priscila de Sousa Silva, Simone Silva Santos Nery Orientadora: Aline de Freitas Brito 8. A TÉCNICA DO SIMPÓSIO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Autores: Mônica Saraiva de Sousa, Ângela Oliveira Vieira, Aline Camilo Barbosa e Luís Fabiano de Aguiar Silva Orientador: Andrea Lourdes Monteiro Scabello 9. ADEQUAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO RÁPIDA DE RIOS USADO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E AÇÃO MULTIPLICADORA Autores: Luís Fabiano de Aguiar Silva, Aline Camilo Barbosa e Mônica Saraiva de Sousa Orientador: Raimundo Lenilde de Araújo 10. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O TÉCNICO EM ANÁLISES CLÍNICAS NO CEEPS Autores: Fabrício José da Silva Queiroz e Maria do Amparo Holanda da Silva Orientadora: Elizete Martins de Miranda Cabedo 11. ENSINO DE GEOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DE APLICATIVO DE SMARTPHONE Autores: Francisco Eufrázio Feitosa Calvacante Orientador: Raimundo Lenilde de Araújo 12. A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE DE AUTORIA NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSÉ RODRIGUES E SILVA, PARNAÍBA-PI Autores: Maynard da Costa Oliveira, Darlan Alves Cardoso, Juliana Nobrega dos Reis e Veruska Cardoso de Souza

5 Orientador: Átila Rabelo Lopes 13. DANÇAS FOLCLÓRICAS NORDESTINAS Autores: Camila Maria Leal Barros, Aldene da Rocha Leal, Francisca da Silva Santos e Ivani Rodrigues de Sousa Orientador: Francisco das Chagas Neres Rodrigues Soares 14. PRÁTICA PEDAGÓGICA: PROPOCIONANDO AOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS,UM CONHECIMENTO PRÁTICO DA VIVÊNCIA ESCOLAR Autores: Ederson de Sousa Martins, Rizaen Maria de Andrade Silva, Maria Mikaeli Rodrigues de Sousa e Flávia Damasceno Fontinele Orientadora: Maria Pessoa da Silva 15. CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E AS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Autor: Francisca Nayara Silva Santos Orientadora: Ediane Lima 16. JOGOS E BRINCADEIRAS RECREATIVAS ADAPTADA A ESCOLA COSTA MIRANDA Autores: Teresinha de Aquino Sousa e Rosineide Martins Pereira, Maria Cleonice de Sousa e Nilton Sérgio da Silva Rodrigues Orientador: Francisco das Chagas Neres Soares 17. O TEATRO EM SALA DE AULA COMO ALERTA PARA A PEDOFILIA E O MAU USO DA INTERNET Autora: Iris Victoria Montalvan Shica Orientadora: Zozilena Froz 18. O DEBATE COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO Autores: Aline Camila Barbosa e Mônica Saraiva de Sousa Orientador: Luís Fabiano de Aguiar Silva 19. DANÇAS FOLCLÓRICAS NORDESTINAS: FESTA JUNINA Autores: Antônia Ednalva de Oliveira Holanda, Cristiane de Jesus Ferreira, Daurea Regina de Sousa Santos e Ereni Soares de Sousa Orientador: Francisco das Chagas Neres Rodrigues Soares 20. PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO AMBIENTE NÃO ESCOLAR Autores: Daiana Barros Sousa e Elilian Basílio e Silva Orientadora: Elilian Basílio e Silva 21. A PRÁTICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA RELAÇÃO DE GÊNERO EM SALA DE AULA Autor: Dilmar Rodrigues da Silva Júnior

6 Orientadora: Maria do Carmo Cavalcante Lacerda 22. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL EM CLASSE MULTISERIADO Autora: Francisca das Chagas Paiva Leão Orientadoras: Adalvanira Silva Batista Macedo e Hellen Matildes Rodrigues Sá Silva 23.BRINCANDOLÊ: DINAMIZANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO AMBIENTE NÃO ESCOLAR Autores: Elayne Cristine Pereira da Cruz, Josilene Silva Araújo, Layanne Hellen do Monte Silva Orientadora: Rosa Maria Borges de Queiroz Rosado As atividades ocorrerão no Campus Clóvis Moura, com horários, salas e as divisões das apresentações devidamente divulgadas no dia 02 de dezembro de Para mais informações, verificar blog do evento: ou recorrer aos nosso meios de comunicação.