EDITAL DE CREDENCIAMENTO DE DOCENTES n. 02/ PPGTER

Transcrição

1 Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede - PPGTER EDITAL DE CREDENCIAMENTO DE DOCENTES n. 02/ PPGTER A Coordenação e o Colegiado do PPGTER/CE/UFSM, no uso de suas atribuições legais e regimentais, considerando as exigências da Portaria n. 81, de 3 de junho de 2016, publicada no DOU em 6 de junho de 2016 (CAPES), o Documento de Área da Interdisciplinar/CAPES (2013 e 2016) e o Qualis/CAPES ( ), tornam público o Edital de Credenciamento de Professores Permanentes ou Colaboradores n. 02/2017 para o Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede/UFSM. Artigo 1º Os professores candidatos ao credenciamento no PPGTER/UFSM poderão ingressar como professores do Mestrado, desde que atendam às exigências referentes às solicitações e às produções, constantes neste edital. Parágrafo único: O processo de credenciamento de que trata este edital, se destina a professores doutores, que não mantêm vínculo com o PPGTER, oriundos de Instituições de Ensino Superior. O pedido de credenciamento, além de atender aos critérios estabelecidos por estas normas, deve vir acompanhado da manifestação do aceite da Instituição/Departamento do candidato, indicando a carga horária disponível de 15h para atuar na(s) respectiva(s) Linha(s) de Pesquisa(s) do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede. Artigo 2º O processo de credenciamento atenderá o seguinte calendário: Evento Período Divulgação do Edital 07 de julho de 2017 Inscrições 07 de julho a 31 de agosto de 2017 Trabalho de avaliação das propostas pela Comissão Homologação pelo Colegiado do Programa dos resultados da avaliação 04 de setembro a 14 de setembro de de setembro de 2017 Divulgação individual dos resultados 18 a 22 de setembro de 2017

2 Parágrafo Único: O envelope, contendo a documentação, lacrado, destinado ao PPGTER e indicando, na frente, a(s) Linha(s) de Pesquisa(s) do Programa, deverá ser entregue na Secretaria do Programa (Sala 3146, Prédio 16, Centro de Educação UFSM), conforme cronograma descrito no artigo 2º deste Edital, nos horários de 8h30min às 12h e 14h às 17h ou via Correio (sedex) com carimbo e data de postagem, com identificação para o endereço: Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, Av. Roraima, 1000, Cidade Universitária, Prédio 16, sala 3146, Bairro Camobi, CEP: , Santa Maria, RS. Artigo 3º Para fins de credenciamento, o candidato deve entregar a seguinte documentação: a) Memorando ao Colegiado do PPGTER, solicitando credenciamento como docente no curso de Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede, declarando: 1) estar ciente das normas de credenciamento; 2) conhecimento das disposições constantes no Regulamento do Programa de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, acerca do credenciamento de professores; 3) conhecimento do Projeto Pedagógico e do Regulamento do Programa, disponíveis no site b) Ficha de inscrição preenchida (ANEXO A) c) Documento contendo o aceite da Instituição/Departamento do candidato, com a indicação da carga horária disponível de 15h para atuar na(s) respectiva(s) Linha(s) de Pesquisa(s) do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede. d) Plano de trabalho a ser desenvolvido no PPGTER, constando de: I. Disponibilidade e compromisso em trabalhar com os componentes básicos e obrigatórios do Programa; II. Indicação e justificativa da(s) Linha(s) de Pesquisa(s); III. Descrição das temáticas de orientação, vinculadas à área de concentração do Programa e Linha(s) de Pesquisa(s); IV. Indicação de uma ou mais disciplinas da Matriz Curricular vigente ( em que o candidato se considera apto para contribuir.

3 V. Proposta de uma Disciplina ou Seminário, conforme Plano de Ensino (ANEXO B). e) Cópia do Currículo, modelo Lattes/CNPq, documentado, constando somente as produções referentes aos últimos 5 anos (de 2013 até 2017). f) Ficha de avaliação, preenchida de acordo com as informações declaradas no Currículo, modelo Lattes/CNPq, considerando toda a produção dos últimos cinco anos (ANEXO C). g) Memorial Descritivo da trajetória acadêmica que justifique a intenção de participar do programa, com, no máximo, duas páginas. Artigo 4º Além do constante no artigo 3º deste Edital, são critérios de avaliação dos candidatos professores ao Programa: I. Apresentar publicações acadêmicas, abrangendo produções bibliográficas e produções técnicas na área Interdisciplinar, cuja pontuação, nos últimos 5 anos, atinja, no mínimo, 2,4 pontos, conforme tabela constante no Documento de Área Interdisciplinar/CAPES/2013 (ANEXO D); a) Da produção apresentada, serão exigidos, no mínimo, 40% em artigos publicados em periódicos classificados como B2 ou superior; livros publicados; capítulos de livros com editoração e trabalhos completos publicados em eventos, conforme tabela (Anexo A). Os artigos publicados em periódicos B3, B4 e B5, satisfeitos os critérios mínimos de credenciamento, poderão ser pontuados, conforme tabela (ANEXO D). b) A avaliação de livros de autoria e capítulos de livro publicados no Brasil por editoras científicas e com conselho editorial será contabilizada como L2 e C2, desde que, não tenham sido avaliados pela CAPES; c) A avaliação de livros de autoria e capítulos de livro publicados fora do Brasil por editoras científicas e com conselho editorial será contabilizada como L3 e C3, desde que, não tenham sido avaliados pela CAPES; d) Serão contabilizados até dois capítulos por autor em um mesmo livro; e) Somente serão considerados livros de autoria editados por editoras com conselho editorial. f) Serão consideradas até duas publicações no prelo, desde que acompanhadas de declaração do periódico com a data de publicação, e esta data deve corresponder ao quadriênio em vigor. Artigo 5º Para ser credenciado como docente permanente será necessário, contemplar os critérios de avaliação descritos no Artigo 4º, Inciso I. No caso do candidato não atingir a pontuação necessária para atuar como professor

4 permanente, poderá ser credenciado como colaborador, atendendo os critérios estabelecidos pelo Documento de Área. Os candidatos serão classificados, em acordo com a disponibilidade de vagas nas duas linhas de pesquisa do programa, a saber: LP1 (Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais em Rede) e LP2 (Gestão de Tecnologias Educacionais em Rede). Artigo 6º A Comissão de Avaliação será composta, conforme a Resolução 01/2016 PPGTER, pelos professores integrantes da Comissão de CRD e por um membro externo ao programa, atuante na área de Tecnologias Educacionais em Rede. Artigo 7º Casos não previstos neste Edital serão analisados, em primeira instância, pela Comissão de Credenciamento e Recredenciamento e pelo Colegiado do PPGTER/UFSM, conforme a situação. Santa Maria, 07 de julho de Prof.ª Dr. Karla Marques da Rocha Coordenadora do PPGTER/UFSM PPGTER/CE/UFSM Sala 3146, Prédio 16 Tel/Fax: (55) ppgter@ufsm.br UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE MESTRADO PROFISSIONAL

5 ANEXO A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PPGTER CE/UFSM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor(A) CPF Data de Nascimento SIAPE ou Matrícula Instituição de Lotação Órgão de Lotação na IES Endereço Completo Telefones e Código de Área FICHA DE INSCRIÇÃO 2. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (Discriminar quanto ao período, cursos/disciplinas) 2.1 Graduação 2.2 Pós-Graduação Lato Sensu 2.3 Pós-Graduação Stricto Sensu 2.4 Funções Administrativas 3. ORIENTAÇÕES E CO-ORIENTAÇÕES Tipo de Situação / Quantidade Orientação Concluídas Orientaçõe s Trabalho de Conclusão de Curso Em andamento Total

6 Coorientação Iniciação Científica Especialização Mestrado Doutorado Trabalho de Conclusão de Curso Especialização Mestrado Doutorado 4. PROJETOS DE PESQUISA Tipo de Participação Responsável Participante Concluídos Situação Em andamento Total 4.1 PROJETOS DE ENSINO Tipo de Participação Responsável Participante Concluídos Situação Em andamento Total 4.2 PROJETOS DE EXTENSÃO Tipo de Participação Responsável Participante Concluídos Situação Em andamento Total 5. FINANCIAMENTO DE PROJETOS Fonte de Ano / Quantidade Financiamento Total CAPES CNPq FIEX/UFSM FIPE/UFSM PROLICEN/UFSM OUTROS 6. PARTICIPAÇÃO EM CONVÊNIO NACIONAL E/OU INTERNACIONAL Sim Não Período de vigência, denominação e Instituições envolvidas 7. PARTICIPAÇÃO EM OUTRO(S) PROGRAMA(S) DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU ( ) Sim ( ) Não

7 Número de PPGs Instituição(s) de Ensino Superior Nome do(s) PPG Carga horária destinada ao(s) Programa(s) Linha(s) de pesquisa ( ) Declaro ter conhecimento e concordância com os objetivos e dispositivos do Regulamento do PPGTER e das normativas da CAPES para cursos de Mestrado Profissional. Santa Maria, de de Assinatura do Professor Candidato ao PPGTER UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE MESTRADO PROFISSIONAL ANEXO B PLANO DE ENSINO (Proposta de Seminário e/ou Disciplina)

8 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PLANO DE ENSINO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA OU SEMINÁRIO: CÓDIGO NOME (T P) (xx) PROFESSOR CARGA HORÁRIA EMENTA: OBJETIVOS PROGRAMA:

9 CRONOGRAMA DETALHADO: METODOLOGIA E AVALIAÇÃO: BIBLIOGRAFIA: BÁSICA COMPLEMENTAR Data: / / Coordenador do Curso Data: / / Coordenador

10 ANEXO C FICHA DE AVALIAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PROFESSOR(A): I. PRODUÇÃO I-1. PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA Classificação Nº de Produções Multiplicação da Produção pelo Valor Classificação Nº de Produções Multiplicação da Produção pelo Valor Classificação Nº de Produções Multiplicação da Produção pelo Valor ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS DA ÁREA A1 (1) L4 (2) A2 (0.85 ) Qualis CAPES B2 (0,55 ) B1 (0,7) LIVROS PUBLICADOS L3 (1,5) L2 (1) B3 (0,4) L1 (0,5) B4 (0,25 ) B5 (0,1) LNC (0) CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO COM EDITORAÇÃO C1 (0,25) C2 (0,5) C3 (0,75) C4 (1) LNC (0) TOTAL TOTAL TOTAL

11 I-2. PRODUÇÃO TÉCNICA Obs.: preencha apenas a quantidade de cada item, NÃO o valor correspondente, pois será realizado no quadro SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO TÉCNICA.

12 I-2. PRODUÇÃO TÉCNICA Código Nível Descrição 1 Eixo 1.1 Tipo Subtipo Subtipo PTec de Material Bibliográfico ou Documental Documento ou atividade associada ao registro de conhecimento técnico-científico para difusão e/ou formação e capacitação Material didático/instrucional para educação básica/superior/profissional Relatório conclusivo de pesquisa aplicada Subtipo Manual de operação técnica T Subtipo Subtipo Protocolo experimental/aplicação ou adequação tecnológica Artigo publicado em revista técnica ou de divulgação Subtipo Prefácio/Posfácio T2 1.2 Tipo Atividade associada ao registro de conhecimentos técnico-científico para difusão e/ou formação e capacitação Subtipo Organização de livro T2 Estrato Máximo T4 T4 T1 T Qtde Subtipo Organização de revista T Subtipo Parecer de artigo de revista T Subtipo Tradução T2 2 Eixo PTec Passível de Propriedade Intelectual 2.1 Tipo Produto T4 2.2 Tipo Processo T4 2.3 Tipo Desenho Industrial T3 2.4 Tipo Topografia de Circuito Integrado - Hardware 2.5 Tipo Programa de Computador T T3

13 I-2. PRODUÇÃO TÉCNICA 2.6 Tipo Indicação Geográfica T3 2.7 Tipo Marca T3 2.8 Tipo Cultivar T3 3 Eixo PTec Não Passível de Propriedade Intelectual 3.1 Tipo Produto não patenteável T3 3.2 Tipo Processo/tecnologia não patenteável 3.3 Tipo Tecnologia social T4 3.4 Tipo Modelo ou metodologia T4 3.5 Tipo Base de dados técnica-científica T4 3.6 Tipo Carta, mapa ou similar T3 4 Eixo 4.1 Tipo PTec para Disseminação de Conhecimento Atividade associada a evento técnico ou científico Subtipo Organização de evento T Subtipo Participação em Comissão Científica T Subtipo Participação em Mesa Redonda T Subtipo Palestrante, conferencista T2 4.2 Tipo Atividades de comunicação e difusão de conhecimento Subtipo Produção de programas de mídias T Subtipo Artigo em jornal T2 4.3 Tipo Atividades de capacitação e especialização T Eixo Serviço Técnico Especializado Tipo Relatório técnico conclusivo T4 5.2 Tipo Assessoria e consultoria T3 T3

14 I-2. PRODUÇÃO TÉCNICA 5.3 Tipo Laudo técnico T3 5.4 Tipo Participação em comissão técnicocientífica 5.5 Tipo Serviços de apoio à gestão pública Subtipo Subtipo Avaliação de projeto, programa ou política Elaboração de norma ou marco regulatório 5.6 Tipo Acreditação de produção técnica Subtipo Subtipo 5.7 Tipo 5.8 Tipo Declaração de impacto de produção técnica Declaração de interesse do setor empresarial em produção sob sigilo Serviço técnico associado à produção artística Outro tipo de serviço técnico especializado T3 T3 T4 T3 T3 T3 T2 SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO TÉCNICA (Corresponde à soma do número de produtos multiplicado pelo valor do produto) * T4 T3 T2 T1 LNC Tipo de Participação (2) (1,5) (1) (0,5) (0) TOTAL* Número de produtos Multiplicação do produto pelo valor PARECER Data: / /201. ( ) Deferido ( ) Indeferido COMENTÁRIOS:

15 PARECER Data: / /201. COMISSÃO AVALIADORA: Presidente: Avaliador/a: Avaliador/a: Avaliador/a: Avaliador/a: HOMOLOGAÇÃO: Homologado pelo Colegiado do PPGTER em: / / Coordenadora do Programa: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE MESTRADO PROFISSIONAL ANEXO D PARÂMETROS PARA PONTUAÇÕES

16 As tabelas de pontuação transcritas do Documento de Área Interdisciplinar CAPES (2013), preveem a seguinte pontuação: QUADRO 1: Pontuação de Artigos Publicados em Periódicos. A1 1 A B1 0,7 B2 0,55 B3 0,4 B4 0,25 B5 0,1 Fonte: Documento de Área (p ) (vide pág. 73) QUADRO 2: Pontuação de Livros Publicados. L4 2 L3 1,5 L2 1 L1 0,5 LNC 0 Fonte: Documento de Área (p ) QUADRO 3: Pontuação de Capítulos de Livros com Editoração. C4 1 C3 0,75 C2 0,5 C1 0,25 LNC 0 Fonte: Documento de Área (p. 42) QUADRO 4: Pontuação de Trabalhos Completos Publicados em Eventos. E4 0,5 E3 0,3 E2 0,15 E1 0,05 LNC Fonte: Documento de Área (p )

17 QUADRO 5: Pontuação de Produção Técnica. T4 2 T3 1,5 T2 1 T1 0,5 LNC Fonte: Documento de Área (p )