TEMAS DE TCC S EM CÊNCIAS CONTÁBEIS 1

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1 TEMAS DE TCC S EM CÊNCIAS CONTÁBEIS 1 Maria Margarete Baccin Brizolla 2, Lauri Basso 3, Caroline Keidann Soschinski 4. 1 Assessoria e Serviços de Contabilidade para Entidades Sem Fins Lucrativos e Empreendimentos da Economia Solidária 2 professora, mestre e coordenadora do Curso de graduação em Ciências Contábeis, marga.brizolla@unijui.edu.br 3 professor, mestre, laurib@unijui.edu.br., 4 aluna do Curso de Ciências Contábeis e bolsista Pibex, carolinesoschinski@yahoo.com.br. Introdução Na consecução de suas finalidades a Contabilidade tem o propósito de oferecer informações sobre a composição do patrimônio da entidade, suas variações, e ainda sobre a formação do resultado econômico decorrente da gestão da riqueza patrimonial. Os serviços de contabilidade se constituem de procedimentos de registros das transações ocorridas na entidade. Esses serviços têm a função de registrar os atos e fatos de gestão de natureza econômico-financeira que afetam o patrimônio, possibilitando o controle e a avaliação, com a geração de informações para o processo de tomada de decisão. A Ciência Contábil possui técnicas específicas em seus procedimentos e até é considerada como arte diante das peculiaridades em seu fazer. A Ciência Contábil na visão de Medeiros (2012) tem como objetivo observar, registrar e informar os fatos econômico-financeiros acontecidos dentro de um patrimônio pertencente a uma entidade; mediante a aplicação do seu conjunto de princípios, normas, técnicas e procedimentos próprios. O curso de Ciências Contábeis na Unijuí teve seu início no ano de Teve sua autorização para funcionamento pelo Decreto nº de 21/10/75, sendo que a primeira turma prestou vestibular no segundo semestre daquele mesmo ano e seu reconhecimento ocorreu em 21/09/79, pela Portaria Ministerial n. 929 de 14/09/79 sendo ministrado no regime regular noturno, com uma carga de horas/aula. O objetivo do curso é formar o bacharel em Ciências Contábeis com profundos conhecimentos da ciência, das técnicas e das práticas contábeis, capacitado a atuar técnica e eticamente responsável no gerenciamento e controle de empreendimentos e no processo de geração, análise e comunicação de informações contábeis gerenciais.

2 O Objetivo desse estudo é identificar quais são os temas preferidos pelos alunos concluintes do Curso de Ciências Contábeis da Unijuí, realizado a partir do levantamento disponível na secretaria da Coordenação do Curso e que foram objetos do trabalho de conclusão do curso das turmas de concluintes dos últimos três anos. Metodologia O estudo foi realizado tendo como base a revisão da literatura sobre conceitos das Ciências Contábeis e características do Curso. O estudo pode ser categorizado como pesquisa bibliográfica e exploratória, pois se buscou conceitos de contabilidade e aqueles relacionados ao tema dos trabalhos de conclusão do curso. Também pode ser relacionado como uma pesquisa descritiva, pois se buscou evidenciar e descrever o número de trabalhos realizados no último triênio em cada uma das áreas prioritárias de atuação profissional. Pode o estudo também ser classificado como análise documental em razão de que os dados foram coletados junto a Secretaria de Coordenação do Curso e agrupados em tabelas, sendo uma onde os temas foram agrupados de acordo com os setores da Economia e outra pelas diferentes áreas de atuação profissional do Bacharel. Também se utilizou de uma abordagem quantitativa para responder aos procedimentos de estatística básica. O número de alunos que concluíram o curso com elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso no ano de 2011 foi de 43, no ano de 2012 foi de 46 e no ano de 2013 novamente foram 43 concluintes, perfazendo no triênio 142 trabalhos de Conclusão do Curso de Ciências Contábeis na Unijuí. Resultados e discussão Os serviços contábeis utilizam metodologia própria para resumir e acumular os dados relacionados com o patrimônio das entidades. Fornecem informação estruturada de natureza econômica, financeira e, subsidiariamente, física, de produtividade e social, aos usuários internos e externos, contribuindo para o controle do patrimônio, bem como evidenciando o resultado das atividades econômicas desenvolvidas pela entidade. A gestão de uma empresa é uma tarefa complexa e sempre envolve a movimentação de recursos financeiros, assim, necessita de uma adequada estrutura de informações confiáveis, e a contabilidade é a principal delas. A contabilidade alcança sua finalidade através do registro de todos os fatos relacionados com a formação, a movimentação e as variações do patrimônio da empresa, objetivando assegurar seu controle e fornecer aos seus administradores as informações necessárias à tomada de decisão. O registro de todas as ocorrências patrimoniais é feito pela contabilidade através da técnica que lhe é própria, chamada de escrituração (SEBRAE, 2012, p. 2).

3 Também o ato de fazer contabilidade pode contemplar uma dimensão de arte, pois é a arte de registrar as transações de uma companhia que possam ser expressas em termos monetários. É também a arte de informar os reflexos dessas transações na situação econômico-financeira dessa companhia (GOUVEIA, 1984, p. 01). Alguns autores afirmam que um único conjunto de normas contábeis não pode satisfazer as necessidades de informação de usuários internos e externos das empresas e ser consistentemente cumpridas em ambiente global diversificado (CARLSON, 1997 e BRADSHAW; MILLER, 2002). Nesse sentido faz-se necessário identificar as demandas de cada tipo de usuário, a fim de procurar atende-los de modo satisfatório, considerando que os serviços de contabilidade se constituem de procedimentos de registros das transações ocorridas na entidade. Considera-se que integram o currículo do curso de graduação em Ciências Contábeis todas as teorias, técnicas e procedimentos que objetivam a geração de informações sobre quaisquer entidades, em termos econômicos, financeiros, patrimoniais e também sócio-ambientais, com vistas a dar suporte às tomadas de decisão, no processo administrativo-gerencial. No curso de Ciências Contábeis desenvolvido na Unijuí, o ensino da Contabilidade tem por finalidade instrumentalizar teórica e tecnicamente o aluno, para que no exercício profissional possa desenvolver, com eficiência e eficácia, as atividades pertinentes ao conhecimento contábil. Busca-se a formação de um indivíduo técnico, porém com uma formação plena do homem como cidadão e agente na sociedade. Busca-se a formação integral do bacharel em Ciências Contábeis que é considerada por autores e pedagogos como requisito inalienável na educação superior. No desenvolvimento dos conteúdos dos componentes curriculares, dependendo de sua natureza, são, em geral, utilizados os diversos métodos e técnicas de aula, definidos pelo professor no planejamento de ensino como as aulas expositivas e dialogadas, estudos dirigidos, pesquisa bibliográfica, pesquisa empírica da realidade, produção de textos, trabalhos de grupos, seminários, exercícios de fixação de conteúdos sobre práticas simuladas, estudo e resolução de casos, trabalhos em laboratório, trabalhos extraclasse em escritórios de contabilidade e, ou junto a empresas, visitas, simpósios, palestras, jornadas de pesquisa e extensão. Na etapa final da graduação há a necessidade de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, trabalho este que representa o resultado de um estudo experimental ou exposição de um relatório científico, como forma de expressar conhecimento de um tema único e bem delimitado em sua extensão, visando reunir, analisar e interpretar informações. O Trabalho deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do acadêmico, além disso, deve ser construído sob a coordenação de um professor orientador.

4 O artigo segundo do Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Ciências Contábeis da Unijuí, explicita que são objetivos do TCC: a) oportunizar um momento de revisão, aprofundamento, sistematização e integração de conteúdos, com a finalidade de levar o formando do curso de Ciências Contábeis a aprimorar o seu projeto de vida profissional; b) oportunizar momentos para que o acadêmico possa produzir um trabalho técnico-científico decorrente da teorização de sua prática profissional, de estudos e, ou pesquisas realizadas na literatura especializada do conhecimento contábil; ou ainda, decorrente de observações e análises de situações, hipóteses, dados e outros aspectos contemplados pela prática e pela teoria contábil; c) contribuir para o aperfeiçoamento técnico, profissional e cultural do formando do curso de Ciências Contábeis (Unijuí, PPC do Curso de Ciências Contábeis, 2010). Os trabalhos dos acadêmicos de conclusão do Curso de Ciências Contábeis da Unijuí foram categorizados a partir de duas etapas: A primeira por critérios mais amplos classificada por ramos da economia, como Agropecuária, Agroindústria, Indústrias, Serviços, Comércio e Setor Público, e a segunda em critério mais específico, por áreas de Formação Profissional, que seriam a Análise da Viabilidade Econômica e Financeira, a Análise de Balanços, Auditoria, Contabilidade e Orçamento Público, Custos, Perícia Contábil, Planejamento Tributário, Plano de Negócios e Sistema de Informações Contábeis Gerenciais. Esse estudo evidencia inicialmente as áreas da Economia onde os estudos dos Trabalhos de Conclusão do Curso de Ciências Contábeis foram realizados nos anos de 2011, de 2012 e de 2013, período em que 142 bacharéis foram diplomados. O quadro 1 apresenta o número de trabalhos de conclusão do curso de Ciências Contábeis nos últimos três anos realizados por área da economia.

5 Quadro 1 - Curso de Ciências Contábeis: TCC s por Setor da Economia de 2011 a 2013 Observa-se pela análise do quadro 1 que há uma distribuição entre seis áreas da economia, com concentração de estudos realizados entre o setor de serviços e o comércio que no conjunto abarcam 60% dos TCC nos últimos três anos, que corresponde a 80 trabalhos. O setor de serviços teve no período 44 trabalhos de conclusão e o comércio foi objeto de 36 estudos no triênio. O setor da agropecuária aparece com 15% dos trabalhos realizados no triênio, enquanto que o setor da indústria aparece com 13%. O setor público teve 17 trabalhos que representam 8% do total e ainda a agroindústria que teve 4% dos trabalhos de conclusão do Curso. O quadro 2 apresenta a distribuição dos temas abordados pelos Trabalhos de Conclusão do curso de Ciências Contábeis no período de 2011 a 2013 por área de formação do Bacharel. Quadro 2 - Curso de Ciências Contábeis: TCC s por Área de Formação Profissional Observa-se pela análise da distribuição dos TCC que a área de formação profissional em Custos concentra 33% dos trabalhos desenvolvidos no triênio, sendo realizados na área 44 TCC s com média de 15 trabalhos ao ano. Na sequência aparece a área de Sistema de Informações Contábeis

6 com 20 trabalhos no período e que representam 15% dos TCC s realizados no período com média de 7 trabalhos por ano, seguido da temática de Análise de Viabilidade Econômica e Financeira que abarca 11% dos estudos realizados no triênio. Seguem-se os trabalhos realizados nas áreas de Auditoria, Plano de Negócios, Planejamento Tributário, Análise de Balanços e Perícia e ainda os trabalhos relacionados com a temática da Contabilidade e do Orçamento Público. Conclusões O Curso de Ciências Contábeis na Unijuí está para comemorar 40 anos da realização de seu primeiro vestibular que ocorreu no segundo semestre do ano de Nesse período mais de bacharéis em ciências Contábeis foram diplomados pela Unijuí. Esse estudo teve como objetivo identificar e apresentar os temas dos Trabalhos de Conclusão do Curso realizados no triênio 2011/2013. Verificou-se que no período foram realizados 132 trabalhos, sendo que 60% deles foram desenvolvidos nas áreas de serviços e do comércio onde foram realizados 44 estudos. Observou-se também que á área de atuação profissional de Custos respondeu por 44 trabalhos no triênio e representa 33% dos trabalhos de conclusão de Curso, sendo que em média, são realizados 15 estudos na área por ano. Constata-se que as temáticas priorizadas como temas de realização dos Trabalhos de Conclusão do curso de Ciências Contábeis na Unijuí, no triênio 2011/2013 é a área Gerencial, mais especificamente de Custos. Palavras-Chave Contabilidade; Pesquisas; Formação; Atuação profissional. Referências Bibliográficas BRADSHAW, M.T. e G. S. MILLER. Accounting Standards são suficiente para Garantir o cumprimento das evidências de fora dos EUA. Harvard Business School CARLSON P. Avançando a harmonização das normas internacionais de contabilidade: Explorando um caminho alternativo. International Journal of Accounting. n. 32 (3), p CFC Conselho Federal de Contabilidade. NBC TG 27. Brasília: CFC, GOUVEIA, Nelson. Contabilidade Básica. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, MEDEIROS, Valdeci. Contabilidade. Disponível em: ( s_servicos/contabilidade/conceitos.htm). Acesso em 3 de dezembro de 2012.

7 SEBRAE. Disponível em: Acesso em 20 de dezembro de UNIJUÍ. Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis: versão Ijuí: Dacec, 2010.