BOLETIM CPA-UFRPE 2016

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2 Universidade Federal Rural de Pernambuco BOLETIM CPA-UFRPE 2016 UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA (UAEADTec) Outubro, 2016

3 ORGANIZADORES Giselle Nanes Rodolpho Belarmino Carlos Antônio Gonçalves Filho Ivanda Maria Martins Silva Ednara Félix Nunes Calado Lilian Débora de Oliveira Barros José Alexandre Laurentino de Lima Emanuel de Andrade Heráclio APOIO Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema Integrado de Bibliotecas da UFRPE Biblioteca Central, Recife-PE, Brasil U58b Universidade Federal Rural de Pernambuco. Comissão Própria de Avaliação Boletim CPA/UFRPE 2016: Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia (UAEADTec) / Giselle Nanes, Rodolpho Belarmino, Carlos Antônio Gonçalves Filho... [et al.], organizadores. Recife : EDUFRPE, p. : il Universidades e faculdades - Avaliação 2. Avaliação educacional 3. Ensino superior Avaliação 4. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior I. Nanes, Giselle, org. II. Belarmino, Rodolpho, org. III. Gonçalves Filho, Carlos Antônio, org. IV. Título CDD

4 REITORA Profa. Drª Maria José de Sena VICE-REITOR Prof. Dr. Marcelo Brito Carneiro Leão Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PREG Profa. Drª Maria do Socorro de Lima Oliveira proreitor.preg@ufrpe.br Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG Profa. Drª Maria Madalena Pessoa Guerra proreitor.prppg@ufrpe.br Pró-Reitoria de Administração - PROAD Mozart Alexandre Melo de Oliveira proreitor.proad@ufrpe.br Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional - PROPLAN Carolina Guimarães Raposo proplan@ufrpe.br Pró-Reitoria de Atividades de Extensão - PRAE Prof. Drª Ana Virgínia Marinho proreitor.prae@ufrpe.br Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão - PROGESTI Prof. Dr. Severino Mendes de Azevedo Júnior proreitor.progest@ufrpe.br 3

5 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Coordenadora Giselle Nanes Coordenadora Adjunta Rosaline Conceição Paixão Docentes Ednara Félix Nunes Calado Isabel Cristina Pereira de Oliveira Ivanda Maria Martins Silva Jeane Cecília Bezerra de Melo Técnicos-Administrativos Ana Carolina Moura Bezerra Sobral Manuela Medeiros Gonçalves Renata Andrade de Lima e Souza Vera Lúcia Pereira de Souza Discentes Rayane Maria do Nascimento Samyr Pessoa da Silva Twanny Emmanuely Gomes de Oliveira Wenderson Gomes Barbosa Sociedade Civil Andresa Karine Rodrigues Novais de Jesus Andresa Lydia da Silva Firmino Lins Flávio Ferreira da Silva 4

6 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO COMISSÕES DAS UNIDADES ACADÊMICAS Unidade Acadêmica de Garanhuns - UAG Aliete Gomes Carneiro Rosa (Docente) Maria Edilene Vilaça Sousa e Silva (Técnico-Administrativo) Ana Paula Ferreira da Silva (Discente) Unidade Acadêmica de Serra Talhada - UAST Maximiliano Wanderley Carneiro da Cunha (Docente) Jackson Diniz Vieira (Técnico-Administrativo) Lucas Nunes da Silva (Discente) Unidade de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec Lilian Débora de Oliveira Barros (Docente) José Alexandre Laurentino de Lima (Técnico-Administrativo) Emanuel de Andrade Heráclio (Discente) Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA Amanda Souza de Paula (Docente) Renata Albuquerque de Freitas (Técnico-Administrativo) Lucas Martins Castelo Branco (Discente) 5

7 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO... 7 QUESTIONÁRIO CPA BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BACHARELADO EM SISTEMAS DA INFORMAÇÃO LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO LICENCIATURA EM FÍSICA LICENCIATURA EM HISTÓRIA LICENCIATURA EM LETRAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CONSIDERAÇÕES FINAIS

8 APRESENTAÇÃO O processo de autoavaliação institucional abre janelas de oportunidade para ampliação de conhecimento, de reflexão crítica e de construção coletiva de diretrizes para a tomada de decisões, visando ao aprimoramento da Instituição de Ensino Superior. De acordo com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a Comissão Própria de Avaliação (CPA) coordena os processos internos de avaliação institucional. Nesse sentido, a CPA/UFRPE desenvolve, conjuntamente à comunidade acadêmica, propostas de autoavaliação com o objetivo de sistematizar informações advindas de pesquisas avaliativas, as quais visam fornecer subsídios para o processo de planejamento da Universidade. Neste ano de 2016, a CPA lança a Edição n.02 do Boletim CPA/UFRPE. O Boletim é elaborado com informações específicas dos resultados da autoavaliação interna (Ano:2016), por curso de graduação. As informações foram coletadas via aplicação do Questionário CPA, disponibilizado para o segmento discente no SIG@UFRPE, e contemplou avaliação sobre: 1) políticas para ensino, pesquisa e extensão; 2) políticas de atendimento aos discentes; e 3) comunicação com a sociedade. A presente edição contempla informes específicos dos 09 (nove) cursos de graduação ofertados na UAEADTec e almeja auxiliar a Coordenação de Curso, o Colegiado de Coordenação Didática (CCD), o Núcleo Docente Estruturante (NDE), juntamente com discentes e docentes nos processos de avaliação e de revitalização do curso. Ao disponibilizar o Boletim CPA/UFRPE 2016, reafirmamos a importância de aperfeiçoar os canais de comunicação para divulgar os resultados da Autoavaliação Institucional, bem como colaborar, nos diferentes níveis de gestão acadêmica e administrativa, para tomada de decisões, visando ao aprimoramento do curso. Exercer um papel político e técnico para concretização da cultura avaliativa configura-se ainda como um desafio para a CPA/UFRPE, principalmente na proposição de uma prática autoavaliativa cooperativa e democrática. Esperamos que os resultados descritos nas próximas páginas possam favorecer o diálogo e fomentar análises qualitativas, contribuindo para identificação das potencialidades e das fragilidades dos respectivos cursos. Profª Drª Giselle Nanes Coordenadora da CPA/UFRPE 7

9 QUESTIONÁRIO CPA 2016 Neste ano, a Comissão aplicou entre o segmento estudantil o Questionário CPA , que contemplou itens correlacionados ao Eixo Avaliativo 03 (Políticas Acadêmicas), proposto pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) 2. Esse instrumento avaliativo foi estruturado em 02 (duas) seções, a saber: 1) Avaliação do Ensino e 2) Avaliação da UFRPE. O período de disponibilização na base SIG@ foi de 01/04 a 31/07/2016, conforme calendário acadêmico da Universidade. A seguir, serão apresentados os percentuais de participação dos estudantes detalhados por campus (Sede, UAG, UAST, UAEADTec e UACSA) e os percentuais de participação dos discentes matriculados nos cursos de graduação ofertados na UAEADTec. Tabela 01: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Campus Dois Irmãos e Unidades Acadêmicas SEDE/UNIDADE DISCENTES NÚMERO DE PERCENTUAL DE MATRICULADOS RESPONDENTES PARTICIPAÇÃO Campus Dois Irmãos ,34% UAG ,02% UAST ,34% UAEADTec ,93% UACSA ,16% TOTAL ,87% 8 Tabela 02: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) CURSO DISCENTES PERCENTUAL NÚMERO DE MATRICULADOS DE RESPONDENTES PARTICIPAÇÃO Bacharelado em Administração Pública ,27% Bacharelado em Sistemas da Informação ,23% Licenciatura em Artes Visuais Digitais ,75% Licenciatura em Computação ,30% Licenciatura em Física ,96% Licenciatura em História ,37% Licenciatura em Letras ,52% Licenciatura em Pedagogia ,94% Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais TOTAL ,93% 1 O Questionário foi disponibilizado apenas para os discentes matriculados a partir do 2º período letivo. 2 A nota técnica Nº 14/2014 CGACGIES/DAES/INEP/MEC reagrupa as 10 dimensões [referidas no artigo 3º do SINAES], em cinco eixos avaliativos [1. Planejamento e Avaliação Institucional; 2. Desenvolvimento Institucional; 3. Políticas Acadêmicas; 4. Políticas de Gestão; 5. Infraestrutura].

10 Podemos visualizar um significativo envolvimento dos estudantes no processo de autoavaliação institucional. Conforme demonstra a Tabela 01, 52,87% dos discentes da UFRPE participaram do Questionário CPA Na UAEADTec, este índice foi de 49,93%. Ao considerarmos que a participação no processo de autoavaliação na UFRPE é voluntário, esse percentual ratifica a importância do trabalho cooperativo de sensibilização da CPA. Na comparação com o ano de 2015 (Gráfico 01), a ampliação dos índices demonstra a eficácia na implementação de ações de divulgação para estimular a participação desse segmento acadêmico. É importante destacar que a previsão era atingir, ao final do Ciclo Avaliativo , um índice de 40% de participação do segmento estudantil. Gráfico 01: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Campus Dois Irmãos e Unidades Acadêmicas (2015 x 2016) 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 35,13% 54,34% 37,41% 60,02% 40,34% 24,97% 25,46% 49,93% 69,83% 77,16% 33,72% 52,87% % 10% 0% CAMPUS DOIS IRMÃOS UAG UAST UAEADTec UACSA % PARTICIPAÇÃO TOTAL Vejamos, agora, como se comportaram os índices com relação a cada um dos itens postos em avaliação em 2016, considerando cada curso ofertado na UAEADTec. 9

11 BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Bacharelado em Administração Pública (UAEADTec) foi de 47,27%: dos 220 alunos matriculados no semestre , 104 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 02: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 03: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes 10 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 6,73% 25,96% 25,96% 15,38% 25,96% Valor de auxílios de assistência estudantil 3,85% 24,04% 18,27% 14,42% 39,42% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 9,62% 23,08% 27,88% 17,31% 22,12% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 10,58% 30,77% 24,04% 21,15% 13,46% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 6,73% 25,96% 18,27% 24,04% 25,00% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 10,58% 25,96% 25,96% 9,62% 27,88%

12 Tabela 04: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 14,42% 47,12% 32,69% 4,81% 0,96% 18,27% 50,00% 26,92% 3,85% 0,96% 14,42% 45,19% 30,77% 8,65% 0,96% 34,62% 48,08% 11,54% 5,77% 0,00% 22,12% 50,96% 20,19% 6,73% 0,00% 20,19% 45,19% 23,08% 10,58% 0,96% 24,04% 47,12% 14,42% 13,46% 0,96% 10,58% 34,62% 29,81% 9,62% 15,38% Materiais didáticos digitais 8,65% 42,31% 31,73% 14,42% 2,88% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 10,58% 33,65% 32,69% 21,15% 1,92% Apoio da Tutoria virtual 19,23% 45,19% 30,77% 3,85% 0,96% Apoio da Tutoria presencial 5,77% 25,00% 19,23% 5,77% 44,23% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 17,31% 43,27% 28,85% 8,65% 1,92% Ambiente virtual de aprendizagem 11,54% 41,35% 31,73% 12,50% 2,88% Material didático impresso para o curso 19,23% 41,35% 32,69% 5,77% 0,96% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 20,19% 50,00% 21,15% 7,69% 0,96% 11

13 Tabela 05: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 36,54% 40,38% 15,38% 3,85% 3,85% 18,27% 41,35% 24,04% 11,54% 4,81% 16,35% 48,08% 25,00% 7,69% 2,88% 10,58% 27,88% 22,12% 11,54% 27,88% 10,58% 30,77% 29,81% 9,62% 19,23% 10,58% 25,96% 25,00% 11,54% 26,92% Serviços da Ouvidoria 11,54% 28,85% 24,04% 10,58% 25,00% 12

14 BACHARELADO EM SISTEMAS DA INFORMAÇÃO Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Bacharelado em Sistemas da Informação (UAEADTec) foi de 44,23%: dos 52 alunos matriculados no semestre , 23 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 03: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 06: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 8,70% 26,09% 26,09% 13,04% 26,09% Valor de auxílios de assistência estudantil 8,70% 17,39% 13,04% 4,35% 56,52% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 8,70% 21,74% 26,09% 8,70% 34,78% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 13,04% 17,39% 30,43% 13,04% 26,09% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 13,04% 4,35% 26,09% 21,74% 34,78% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 13,04% 13,04% 21,74% 4,35% 47,83% 13

15 Tabela 07: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 17,39% 30,43% 30,43% 21,74% 0,00% 13,04% 52,17% 30,43% 4,35% 0,00% 21,74% 43,48% 34,78% 0,00% 0,00% 43,48% 26,09% 30,43% 0,00% 0,00% 21,74% 39,13% 34,78% 4,35% 0,00% 34,78% 30,43% 30,43% 4,35% 0,00% 21,74% 26,09% 21,74% 17,39% 13,04% 13,04% 26,09% 39,13% 4,35% 17,39% Materiais didáticos digitais 8,70% 34,78% 43,48% 13,04% 0,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 17,39% 30,43% 26,09% 21,74% 4,35% Apoio da Tutoria virtual 21,74% 43,48% 21,74% 13,04% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 13,04% 8,70% 21,74% 4,35% 52,17% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 8,70% 56,52% 26,09% 4,35% 4,35% Ambiente virtual de aprendizagem 17,39% 26,09% 34,78% 17,39% 4,35% Material didático impresso para o curso 17,39% 47,83% 17,39% 17,39% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 21,74% 52,17% 13,04% 13,04% 0,00% 14

16 Tabela 08: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 21,74% 39,13% 21,74% 8,70% 8,70% 13,04% 21,74% 30,43% 26,09% 8,70% 17,39% 56,52% 21,74% 0,00% 4,35% 8,70% 17,39% 17,39% 13,04% 43,48% 8,70% 13,04% 34,78% 4,35% 39,13% 8,70% 13,04% 26,09% 8,70% 43,48% Serviços da Ouvidoria 4,35% 26,09% 17,39% 8,70% 43,48% 15

17 LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em Artes Visuais (UAEADTec) foi de 43,75%: dos 80 alunos matriculados no semestre , 35 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 04: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 09: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes 16 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 11,43% 28,57% 25,71% 14,29% 20,00% Valor de auxílios de assistência estudantil 11,43% 17,14% 22,86% 11,43% 37,14% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 11,43% 22,86% 17,14% 14,29% 34,29% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 14,29% 34,29% 22,86% 22,86% 5,71% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 8,57% 14,29% 25,71% 25,71% 25,71% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 14,29% 22,86% 17,14% 8,57% 37,14%

18 Tabela 10: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 20,00% 37,14% 34,29% 2,86% 5,71% 28,57% 28,57% 31,43% 8,57% 2,86% 25,71% 25,71% 28,57% 20,00% 0,00% 31,43% 25,71% 17,14% 22,86% 2,86% 22,86% 42,86% 22,86% 8,57% 2,86% 34,29% 34,29% 14,29% 11,43% 5,71% 14,29% 42,86% 14,29% 22,86% 5,71% 20,00% 34,29% 20,00% 14,29% 11,43% Materiais didáticos digitais 8,57% 40,00% 22,86% 22,86% 5,71% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 8,57% 34,29% 20,00% 31,43% 5,71% Apoio da Tutoria virtual 20,00% 45,71% 14,29% 14,29% 5,71% Apoio da Tutoria presencial 2,86% 22,86% 20,00% 2,86% 51,43% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 20,00% 40,00% 22,86% 14,29% 2,86% Ambiente virtual de aprendizagem 17,14% 31,43% 20,00% 25,71% 5,71% Material didático impresso para o curso 14,29% 42,86% 34,29% 8,57% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 28,57% 25,71% 25,71% 17,14% 2,86% 17

19 Tabela 11: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 25,71% 34,29% 25,71% 11,43% 2,86% 14,29% 22,86% 45,71% 11,43% 5,71% 22,86% 31,43% 40,00% 2,86% 2,86% 2,86% 22,86% 31,43% 11,43% 31,43% 8,57% 22,86% 28,57% 11,43% 28,57% 5,71% 11,43% 31,43% 8,57% 42,86% Serviços da Ouvidoria 8,57% 22,86% 31,43% 8,57% 28,57% 18

20 LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em Computação (UAEADTec) foi de 44,30%: dos 79 alunos matriculados no semestre , 35 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 05: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 12: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 11,43% 31,43% 20,00% 17,14% 20,00% Valor de auxílios de assistência estudantil 2,86% 22,86% 28,57% 17,14% 28,57% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 17,14% 42,86% 25,71% 8,57% 5,71% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 22,86% 42,86% 22,86% 11,43% 0,00% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 17,14% 25,71% 31,43% 11,43% 14,29% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 17,14% 48,57% 20,00% 2,86% 11,43% 19

21 Tabela 13: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 31,43% 51,43% 17,14% 0,00% 0,00% 28,57% 60,00% 5,71% 5,71% 0,00% 28,57% 60,00% 11,43% 0,00% 0,00% 62,86% 28,57% 5,71% 2,86% 0,00% 40,00% 42,86% 8,57% 8,57% 0,00% 40,00% 42,86% 14,29% 2,86% 0,00% 20,00% 45,71% 11,43% 20,00% 2,86% 34,29% 34,29% 14,29% 5,71% 11,43% Materiais didáticos digitais 20,00% 48,57% 28,57% 2,86% 0,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 17,14% 45,71% 25,71% 11,43% 0,00% Apoio da Tutoria virtual 22,86% 65,71% 8,57% 2,86% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 5,71% 34,29% 14,29% 2,86% 42,86% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 40,00% 48,57% 11,43% 0,00% 0,00% Ambiente virtual de aprendizagem 28,57% 48,57% 17,14% 5,71% 0,00% Material didático impresso para o curso 31,43% 42,86% 17,14% 8,57% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 31,43% 45,71% 17,14% 5,71% 0,00% 20

22 Tabela 14: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 31,43% 54,29% 11,43% 2,86% 0,00% 17,14% 54,29% 22,86% 5,71% 0,00% 25,71% 48,57% 17,14% 5,71% 2,86% 14,29% 37,14% 20,00% 8,57% 20,00% 17,14% 48,57% 20,00% 8,57% 5,71% 8,57% 37,14% 20,00% 14,29% 20,00% Serviços da Ouvidoria 17,14% 40,00% 22,86% 5,71% 14,29% 21

23 LICENCIATURA EM FÍSICA Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em Física (UAEADTec) foi de 62,96%: dos 54 alunos matriculados no semestre , 34 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 06: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 15: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes 22 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 11,76% 29,41% 32,35% 14,71% 11,76% Valor de auxílios de assistência estudantil 5,88% 38,24% 11,76% 11,76% 32,35% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 8,82% 47,06% 20,59% 8,82% 14,71% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 14,71% 47,06% 20,59% 11,76% 5,88% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 11,76% 26,47% 35,29% 11,76% 14,71% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 14,71% 44,12% 11,76% 2,94% 26,47%

24 Tabela 16: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 20,59% 52,94% 23,53% 2,94% 0,00% 11,76% 64,71% 17,65% 5,88% 0,00% 23,53% 47,06% 20,59% 8,82% 0,00% 32,35% 50,00% 8,82% 8,82% 0,00% 26,47% 55,88% 14,71% 2,94% 0,00% 23,53% 61,76% 11,76% 2,94% 0,00% 20,59% 55,88% 14,71% 8,82% 0,00% 20,59% 52,94% 14,71% 5,88% 5,88% Materiais didáticos digitais 14,71% 58,82% 26,47% 0,00% 0,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 14,71% 47,06% 26,47% 11,76% 0,00% Apoio da Tutoria virtual 26,47% 44,12% 26,47% 2,94% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 14,71% 23,53% 14,71% 11,76% 35,29% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 26,47% 52,94% 17,65% 2,94% 0,00% Ambiente virtual de aprendizagem 17,65% 61,76% 17,65% 2,94% 0,00% Material didático impresso para o curso 32,35% 44,12% 14,71% 8,82% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 26,47% 52,94% 17,65% 2,94% 0,00% 23

25 Tabela 17: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 44,12% 44,12% 11,76% 0,00% 0,00% 26,47% 44,12% 17,65% 11,76% 0,00% 14,71% 70,59% 14,71% 0,00% 0,00% 11,76% 52,94% 14,71% 5,88% 14,71% 14,71% 52,94% 14,71% 8,82% 8,82% 8,82% 47,06% 17,65% 8,82% 17,65% Serviços da Ouvidoria 2,94% 55,88% 20,59% 5,88% 14,71% 24

26 LICENCIATURA EM HISTÓRIA Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em História (UAEADTec) foi de 47,37%: dos 76 alunos matriculados no semestre , 36 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 07: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 18: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 16,67% 38,89% 25,00% 8,33% 11,11% Valor de auxílios de assistência estudantil 16,67% 27,78% 33,33% 2,78% 19,44% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 22,22% 36,11% 22,22% 8,33% 11,11% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 25,00% 44,44% 19,44% 5,56% 5,56% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 16,67% 27,78% 25,00% 19,44% 11,11% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 22,22% 30,56% 22,22% 8,33% 16,67% 25

27 Tabela 19: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 38,89% 47,22% 11,11% 2,78% 0,00% 36,11% 58,33% 5,56% 0,00% 0,00% 41,67% 44,44% 11,11% 2,78% 0,00% 44,44% 47,22% 5,56% 2,78% 0,00% 16,67% 55,56% 25,00% 2,78% 0,00% 44,44% 47,22% 2,78% 5,56% 0,00% 38,89% 44,44% 11,11% 5,56% 0,00% 27,78% 38,89% 30,56% 2,78% 0,00% Materiais didáticos digitais 25,00% 50,00% 13,89% 11,11% 0,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 27,78% 52,78% 11,11% 8,33% 0,00% Apoio da Tutoria virtual 27,78% 41,67% 25,00% 5,56% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 19,44% 33,33% 13,89% 2,78% 30,56% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 30,56% 47,22% 22,22% 0,00% 0,00% Ambiente virtual de aprendizagem 33,33% 55,56% 5,56% 2,78% 2,78% Material didático impresso para o curso 38,89% 41,67% 19,44% 0,00% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 47,22% 44,44% 5,56% 2,78% 0,00% 26

28 Tabela 20: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 47,22% 41,67% 11,11% 0,00% 0,00% 27,78% 41,67% 27,78% 2,78% 0,00% 25,00% 50,00% 19,44% 2,78% 2,78% 19,44% 52,78% 13,89% 2,78% 11,11% 19,44% 55,56% 13,89% 5,56% 5,56% 19,44% 36,11% 16,67% 8,33% 19,44% Serviços da Ouvidoria 22,22% 36,11% 27,78% 0,00% 13,89% 27

29 LICENCIATURA EM LETRAS Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em Letras (UAEADTec) foi de 56,52%: dos 69 alunos matriculados no semestre , 39 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 08: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 21: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes 28 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 12,82% 48,72% 12,82% 5,13% 20,51% Valor de auxílios de assistência estudantil 12,82% 28,21% 15,38% 7,69% 35,90% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 25,64% 38,46% 17,95% 7,69% 10,26% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 33,33% 25,64% 28,21% 7,69% 5,13% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 12,82% 23,08% 38,46% 17,95% 7,69% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 12,82% 35,90% 25,64% 7,69% 17,95%

30 Tabela 22: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 38,46% 53,85% 5,13% 2,56% 0,00% 30,77% 58,97% 7,69% 2,56% 0,00% 41,03% 41,03% 17,95% 0,00% 0,00% 41,03% 35,90% 5,13% 10,26% 7,69% 33,33% 56,41% 10,26% 0,00% 0,00% 35,90% 43,59% 12,82% 5,13% 2,56% 46,15% 48,72% 5,13% 0,00% 0,00% 17,95% 41,03% 17,95% 5,13% 17,95% Materiais didáticos digitais 20,51% 58,97% 17,95% 2,56% 0,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 20,51% 43,59% 30,77% 5,13% 0,00% Apoio da Tutoria virtual 28,21% 56,41% 12,82% 2,56% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 17,95% 30,77% 23,08% 2,56% 25,64% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 28,21% 64,10% 5,13% 2,56% 0,00% Ambiente virtual de aprendizagem 23,08% 58,97% 15,38% 2,56% 0,00% Material didático impresso para o curso 35,90% 51,28% 12,82% 0,00% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 28,21% 66,67% 5,13% 0,00% 0,00% 29

31 Tabela 23: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 46,15% 48,72% 2,56% 2,56% 0,00% 23,08% 51,28% 17,95% 7,69% 0,00% 35,90% 43,59% 17,95% 2,56% 0,00% 7,69% 46,15% 23,08% 5,13% 17,95% 20,51% 56,41% 15,38% 2,56% 5,13% 10,26% 35,90% 25,64% 5,13% 23,08% Serviços da Ouvidoria 17,95% 35,90% 23,08% 7,69% 15,38% 30

32 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Conforme Tabela 02, o percentual de participação dos discentes do curso de Licenciatura em Pedagogia (UAEADTec) foi de 64,94%: dos 77 alunos matriculados no semestre , 50 responderam o Questionário. Abaixo, segue gráfico que demonstra os percentuais de participação dos estudantes de todos os cursos ofertados na UAEADTec, bem como o percentual de participação total da Unidade. Gráfico 09: Participação no Questionário CPA 2016 Segmento Discente - Cursos de Graduação (UAEADTec) Licenciatura em Pedagogia Licenciatura em Física Licenciatura em Letras Percentual de Participação Total (UAEADTec) Licenciatura em História Bacharelado em Administração Pública Licenciatura em Computação Bacharelado em Sistemas da Informação Licenciatura em Artes Visuais Digitais 64,94% 62,96% 56,52% 49,93% 47,37% 47,27% 44,30% 44,23% 43,75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% A seguir, serão apresentados os percentuais de resposta dos estudantes detalhados por categoria, considerando os 03 (três) subeixos de avaliação contemplados no Eixo Avaliativo 03. Tabela 24: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas de Atendimento aos Discentes Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 24,00% 46,00% 12,00% 8,00% 10,00% Valor de auxílios de assistência estudantil 14,00% 32,00% 10,00% 14,00% 30,00% Oferta de programas de formação acadêmica (PIBID, PIBIC, PIBITI, PET, PIC, BIA, 20,00% 32,00% 16,00% 6,00% 26,00% bolsas de extensão, monitoria, estágio) Incentivo à participação em eventos científicos, culturais, esportivos, técnicos e/ou 22,00% 32,00% 24,00% 12,00% 10,00% artísticos Incentivo à participação em programas de intercâmbio 18,00% 30,00% 14,00% 22,00% 16,00% nacional e internacional Ações da Coordenação de Acompanhamento e Monitoramento de Egressos (CAME) 20,00% 44,00% 16,00% 6,00% 14,00% 31

33 Tabela 25: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão AVALIAÇÃO DO ENSINO EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE NA/NS Incentivo à participação dos discentes em sala virtual Práticas de interdisciplinaridade Diversificação de instrumentos didáticos (equipamentos audiovisuais, experimentos, videoaulas) Diversificação de instrumentos avaliativos (provas, seminários, lista de exercícios, relatórios) Práticas didáticas para estudantes com necessidades especiais Cumprimento do plano de ensino Relação teoria-prática no ensino Indicação de materiais didáticos (livros, periódicos, artigos, vídeos) das disciplinas 38,00% 52,00% 8,00% 2,00% 0,00% 34,00% 56,00% 8,00% 2,00% 0,00% 32,00% 32,00% 30,00% 6,00% 0,00% 40,00% 42,00% 10,00% 8,00% 0,00% 40,00% 48,00% 10,00% 2,00% 0,00% 36,00% 36,00% 14,00% 14,00% 0,00% 42,00% 44,00% 8,00% 4,00% 2,00% 24,00% 52,00% 14,00% 6,00% 4,00% Materiais didáticos digitais 22,00% 60,00% 14,00% 2,00% 2,00% Apresentação dos conteúdos nas disciplinas 22,00% 52,00% 16,00% 10,00% 0,00% Apoio da Tutoria virtual 36,00% 46,00% 14,00% 4,00% 0,00% Apoio da Tutoria presencial 16,00% 40,00% 8,00% 14,00% 22,00% Apoio da Coordenação de Polo nas atividades presenciais 30,00% 58,00% 10,00% 2,00% 0,00% Ambiente virtual de aprendizagem 30,00% 42,00% 22,00% 6,00% 0,00% Material didático impresso para o curso 38,00% 40,00% 18,00% 4,00% 0,00% Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 36,00% 48,00% 14,00% 2,00% 0,00% 32

34 Tabela 26: Percentuais de Resposta por Categoria Subeixo: Comunicação com a sociedade Imagem pública na comunidade/sociedade Divulgação nos meios de comunicação (Internet, TV, rádio, jornal) Serviços do website da UFRPE Comunicação via jornal acadêmico "UFRPE em Foco" Comunicação institucional (boletim online "Comunica Rural") Comunicação via revista "UFRPE em Números" 44,00% 48,00% 8,00% 0,00% 0,00% 30,00% 46,00% 24,00% 0,00% 0,00% 26,00% 48,00% 26,00% 0,00% 0,00% 24,00% 36,00% 12,00% 10,00% 18,00% 22,00% 44,00% 18,00% 4,00% 12,00% 16,00% 42,00% 16,00% 8,00% 18,00% Serviços da Ouvidoria 22,00% 38,00% 22,00% 4,00% 14,00% 33

35 CONSIDERAÇÕES FINAIS A avaliação pode favorecer a compreensão coletiva sobre as qualidades positivas, pontos fortes, aspectos em que a instituição se autoreconhece como melhor do que outras. Permite revisar as falhas, os erros, e também, e o que é mais importante - definir prioridades para a gestão democrática da Universidade. Avaliar pode ser a ação que dará impulso às mudanças! Denise Leite Os dados sistematizados e apresentados no Boletim CPA/UFRPE 2016 buscam fornecer subsídios para colocar em prática o caráter transformador da avaliação, efetivando os resultados obtidos como ferramenta que deve embasar o processo de autoavaliação dos cursos de graduação e de planejamento. Assim, esperamos contribuir para que a universidade confirme, renove, atualize seus projetos, programas e cursos, conforme metas e objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRPE (PDI, ). Os índices de participação do segmento discente, em 2016, revelam os avanços na adesão dos discentes da UAEADTec, com total de 49,93% de participação. Essa adesão é também resultado das ações desenvolvidas pela CPA, em parceria com a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG) e coordenadores de curso, no sentido de sensibilizar os estudantes para participar da autoavaliação institucional. Dessa forma, a CPA/UFRPE agradece o apoio da Profª Drª Maria do Socorro de Lima Oliveira, pró-reitora da PREG, e dos coordenadores dos cursos de graduação da UAEADTec pela fundamental contribuição para tornar possível e legítimo a execução do projeto de autoavaliação da UFRPE (Ciclo Avaliativo ). Esperamos que a publicação do Boletim CPA/UFRPE 2016 forneça subsídios para que as Coordenações de Curso da UAEADTec, juntamente com a participação integrada de discentes, docentes, técnicos, membros dos Colegiados de Coordenação Didática (CCD) e dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) consigam consolidar a cultura de autoavaliação dos cursos, tendo em vista uma abordagem formativa dos fluxos avaliativos. 34 (81) cpa.proplan@ufrpe.br