COTAÇÕES GRUPO I pontos pontos pontos GRUPO II GRUPO III pontos GRUPO IV

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Benedicta Nunes
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1 Teste Intermédio de Ciências Naturais Teste Intermédio Ciências Naturais Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/001, de 18 de janeiro COTAÇÕES GRUPO I pontos.... pontos.... pontos pontos pontos GRUPO II pontos.... pontos.... pontos pontos.... pontos pontos pontos GRUPO III pontos.... pontos.... pontos pontos.... pontos pontos pontos pontos GRUPO IV pontos pontos pontos pontos pontos 19 pontos 6 pontos 0 pontos pontos TOTAL pontos TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C/1/ 8

2 A classificação do teste deve respeitar integralmente os critérios gerais e os critérios específicos a seguir apresentados. critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. A ausência de indicação inequívoca da versão (Versão 1 ou Versão ) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla, de associação/correspondência e de ordenação. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. Até ao ano letivo 01/014, na classificação dos testes intermédios, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 194, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias num mesmo teste. Itens de seleção Escolha múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Associação/Correspondência A classificação é atribuída de acordo com o nível de desempenho. Considera-se incorreta qualquer associação/correspondência que relacione um elemento de um dado conjunto com mais do que um elemento do outro conjunto. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho. Ordenação A cotação total do item só é atribuída às respostas em que a sequência esteja integralmente correta e completa. São classificadas com zero pontos as respostas em que: seja apresentada uma sequência incorreta; seja omitido qualquer um dos elementos da sequência solicitada. Não há lugar a classificações intermédias. TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C// 8

3 Itens de CONSTRUÇÃO Nos critérios de classificação organizados por níveis de desempenho, é atribuída, a cada um desses níveis, uma única pontuação. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir, deve optar-se pelo nível mais elevado de entre os dois tidos em consideração. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou se apresentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos. As respostas classificadas por níveis de desempenho podem não apresentar exatamente os termos e/ou as expressões constantes dos critérios específicos de classificação, desde que o seu conteúdo seja cientificamente válido e adequado ao solicitado. Resposta curta As respostas corretas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias. Resposta restrita Os critérios de classificação dos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho. A classificação das respostas aos itens de resposta restrita centra-se nos tópicos de referência, tendo em conta a organização dos conteúdos e a utilização de TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C// 8

4 critérios específicos de classificação GRUPO I pontos Versão 1 Opção (A) Versão Opção (C).... pontos Versão 1 Opção (B) Versão Opção (A).... pontos Versão 1 Opção (D) Versão Opção (B) pontos Litosfera pontos Na resposta, são apresentados os seguintes tópicos: referência ao facto de a deteção de sismos ser indicadora de movimentação do magma; relação entre a previsão de uma erupção vulcânica e a evacuação, em tempo útil, da população. Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação 1 Na resposta, são apresentados os dois tópicos de referência com: organização coerente dos conteúdos; Na resposta, são apresentados os dois tópicos de referência com: falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da linguagem científica. Na resposta, é apresentado apenas um tópico de referência com: 6 TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C/4/ 8

5 GRUPO II pontos Identificar os principais vertebrados/aves e roedores, dispersores/predadores de bolota nos montados de sobro da referida serra / serra de Grândola..... pontos Versão 1 Opção (A) Versão Opção (B).... pontos Versão 1 Opção (C) Versão Opção (D) pontos Versão 1 Opção (C) Versão Opção (A).... pontos Versão 1 Opção (A) Versão Opção (C) pontos Na resposta, são apresentados os seguintes tópicos: referência à dispersão/transporte das sementes de sobreiro / bolotas para outras áreas; referência à possibilidade de algumas sementes caírem no solo e germinarem. Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação 1 Na resposta, são apresentados os dois tópicos de referência com: organização coerente dos conteúdos; Na resposta, são apresentados os dois tópicos de referência com: falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da linguagem científica. Na resposta, é apresentado apenas um tópico de referência com: pontos Versão 1 C, A, E, D, B Versão B, E, C, A, D TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C// 8

6 GRUPO III pontos Versão 1 Opção (D) Versão Opção (B).... pontos Versão 1 Opção (B) Versão Opção (C).... pontos Versão 1 Opção (A) Versão Opção (B) pontos Versão 1 Opção (C) Versão Opção (D).... pontos Versão 1 Opção (D) Versão Opção (A) pontos Versão 1 Opção (B) Versão Opção (C) pontos Versão 1 D, A, B, E, C Versão C, E, A, B, D TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C/6/ 8

7 pontos Na resposta, são apresentados os seguintes tópicos: referência às alterações dos valores lipídicos dos indivíduos fumadores relativamente aos dos indivíduos não fumadores; relação entre as alterações dos níveis lipídicos e a formação/acumulação de placas de gordura nos vasos sanguíneos; relação entre a existência de placas de gordura nos vasos sanguíneos cerebrais e a obstrução dos mesmos / a formação de trombos nos mesmos / a ocorrência de lesões nos mesmos. Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação 4 1 Na resposta, são apresentados os três tópicos de referência com: organização coerente dos conteúdos; Na resposta, são apresentados os três tópicos de referência com: falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da linguagem científica. Na resposta, são apresentados dois dos tópicos de referência com: organização coerente dos conteúdos; Na resposta, são apresentados dois dos tópicos de referência com: falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da linguagem científica. Na resposta, é apresentado apenas um tópico de referência com: TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C/7/ 8

8 GRUPO IV pontos Versão 1 Opção (C) Versão Opção (A) pontos II 1: NN e Nn pontos Na resposta, são apresentados os seguintes tópicos: A identificação dos alelos dos dois progenitores, no quadro de cruzamento; B referência correta aos genótipos da descendência; C dedução, a partir do quadro de cruzamento, que a probabilidade de o casal ter filhos afetados é 0% / ½. Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação 1 A resposta apresenta: os tópicos A, B e C. A resposta apresenta: os tópicos A e B. A resposta apresenta: o tópico A pontos Versão 1 (a) (); (b) (6); (c) (); (d) (7); (e) () Versão (a) (7); (b) (); (c) (6); (d) (); (e) () Níveis Descritores do nível de desempenho Pontuação Na resposta são estabelecidas 4 ou associações corretas. 6 1 Na resposta são estabelecidas ou associações corretas pontos Organismo geneticamente modificado/transgénico. TI de Ciências Naturais Critérios de Classificação Página C/8/ 8

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