Os perigos da Internet Como proteger sua família. Juliana Abrusio



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Transcrição:

Os perigos da Internet Como proteger sua família Juliana Abrusio

Pontos de destaque 2 1. CONTROLE: Equilíbrio no respeito à privacidade dos filhos e seu controle na Internet. 2. Perigos na EXPOSIÇÃO de dados na Internet. 3. RESPONSABILIDADE legal dos pais pelos atos de seus filhos. 4. Proposta de introdução na EDUCAÇÃO de DISCIPLINA NAS ESCOLAS do ensino básico, fundamental e médio sobre o uso ético e legal da Internet.

1. CONTROLE: COM QUEM SEUS FILHOS ESTÃO FALANDO NA INTERNET? 3 INTERNET: avanços e benefícios FERRAMENTA DE PESQUISA E CONHECIMENTO EXISTE O RISCO A EXPOSIÇÃO DE JOVENS E CRIANÇAS: RACISMO E PRECONCEITO PORNOGRAFIA ESTÍMULO À VIOLÊNCIA E DROGAS PORNOGRAFIA INFANTIL (PEDOFILIA) SE PROTEGEMOS NOSSOS FILHOS NO MUNDO REAL, POR QUE NÃO PROTEGÊ- LOS NA INTERNET?

CONTROLE: FALSA SENSAÇÃO DE SEGURANÇA DOS FILHOS 4

'SEXO' E 'PORNOGRAFIA' ESTÃO ENTRE OS TERMOS MAIS BUSCADOS POR CRIANÇAS 5 Entre fevereiro e julho/2009, SEXO e PORNOGRAFIA estão no 4º e 6º lugares, respectivamente, entre 3,5 milhões de buscas realizadas no serviço OnlineFamily.Norton. (Estudo da Symantec) As crianças e os adolescentes passaram boa parte do tempo nos últimos meses fazendo buscas sobre sexo e pornografia na internet. A maior quantidade de pesquisa está em provedores de serviços de VÍDEO (You Tube). Fonte: IDG NOW

CRIMES SEXUAIS 6 A CADA HORA, UM CRIME SEXUAL É COMETIDO PELA INTERNET NO BRASIL. ENTRE JUL/08 E FEV/10, 14.001 DELITOS FORAM REGISTRADOS. PORNOGRAFIA INFANTIL VIOLÊNCIA SEXUAL ABUSO SEXUAL EXPLORAÇÃO SEXUAL Fonte: http://www.espacovital.com.br/noticia_ler.php?id=18589

INGLATERRA PEDOFILIA 7 JOVEM PRESO POR ESTUPRO DE UMA ESTUDANTE DE 12 ANOS. EM UMA REDE SOCIAL ELA DIZIA TER 16 ANOS, O QUE LEVOU O GAROTO A ACREDITAR QUE NÃO COMETIA CRIME. NA INGLATERRA, QUANDO ALGUÉM MANTÉM RELAÇÃO COM MENORES DE 13 ANOS, AINDA QUE COM SEU CONSENTIMENTO, É INDICIADO POR ESTUPRO. NO BRASIL: COM MENOR DE 14 ANOS. ART. 217-A DO CÓDIGO PENAL. PENA: RECLUSÃO DE 8 A 15 ANOS. ESTUPRO PRESUMIDO. Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2010/07/adolescente-escapa-da-prisao-por-estupro-de-menina-que-mentiu-idade-no-facebook.html

CONTROLE: PEQUENA FRAÇÃO DE PAIS ESTÁ ATENTA AO ASSUNTO 8 PESQUISA CONDUZIDA PELA CONSUMER REPORTS ALERTA QUE: (MAIO/2010) 26% dos usuários do Facebook colocaram nomes dos filhos e fotos (o que poderia expor as crianças a pedófilos, diz a pesquisa). Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u730155.shtml

FALTA DE SUPERVISÃO DOS PAIS 9 Estudo da Norton OnLine Family Report (Julho/2010) Cerca de 61% das crianças fazem download sem supervisão de um adulto e 58% já tiveram alguém desconhecido tentando adicioná-las na internet: dados que revelam a insegurança no ambiente online para essa faixa etária. Fonte: http://tecnologia.uol.com.br/seguranca/ultimas-noticias/2010/07/13/cerca-de-80-das-criancas-no-brasil-ja-tiveram-experiencias-negativas-na-internet.jhtm

CONTROLE: PEQUENA FRAÇÃO DE PAIS ESTÁ ATENTA AO ASSUNTO 10 Segundo dados do relatório Norton Online Family, cujo estudo entrevistou 7 mil adultos e 2,8 mil crianças, com idades de 8 a 17 anos, em 14 países (JUL/2010): APENAS 4 EM CADA 10 PAIS DIZEM QUE SABEM O QUE SEUS FILHOS VEEM ONLINE. 84% DAS CRIANÇAS NÃO DIRIAM A UM ADULTO SE ESTIVESSEM SENDO CHANTAGEADAS OU AMEAÇADAS NA INTERNET. CERCA DE 80% DAS CRIANÇAS NO BRASIL JÁ TIVERAM EXPERIÊNCAS NEGATIVAS NA INTERNET CRIANÇAS DE 2 ANOS JÁ USAM COMPUTADORES EM ESCOLAS Imagem: https://onlinefamily.norton.com/familysafety/v-2.0.0-62/images/hero.jpg Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/tec/751297-seis-em-cada-dez-criancas-ja-tiveram-experiencias-negativas-na-internet.shtml

TEMPO EXAGERADO 11 ''Brasileiros'' lideram ranking mundial em tempo online. Passam mais tempo conectadas na internet. São cerca de 18,3 horas gastas por semana na web, enquanto a média mundial fica em 11,4 horas/semana. Fonte:http://tecnologia.uol.com.br/seguranca/ultimas-noticias/2010/07/13/cerca-de-80-das-criancas-no-brasil-ja-tiveram-experiencias-negativas-nainternet.jhtm

EXCESSO DE TEMPO ON LINE PROVOCA STRESS E DEPRESSÃO NA JUVENTUDE 12 ESTUDO DA UNIVERSIDADE SUN YAT-SEM, PUBLICADO NA REVISTA ARCHIVES OF PEDIATRICS (2010) SOBRE JOVENS DE 13 A 18 ANOS: O RISCO DE DEPRESSÃO ENTRE OS DEPENDENTES DE INTERNET É DE 40% - 2,5 VEZES MAIS DO QUE A TAXA NORMAL ENTRE ADOLESCENTES. PESQUISA DA SOCIEDADE ITALIANA DE PEDIATRIA (07/AGO La Repubblica) 68,6% ACESSAM A INTERNET SEM QUALQUER CONTROLE DE ADULTOS 22% SOFREM DE DEPENDÊNCIA DA INTERNET (16-32 anos: faixa mais atingida) 57,2% NAVEGAM NA INTERNET TODOS OS DIAS

13 A DEPENDÊNCIA DE INTERNET TEM O MESMO PERFIL VISTO EM OUTRAS COMPULSÕES INCLUSIVE DO VÍCIO DAS DROGAS Gabriel Bronstein, Psiquiatra Fonte:http://oglobo.globo.com/vivermelhor/mat/2010/08/27/pesquisa-mostra-que-22-dos-jovens-sao-dependentes-da-web-que-vicio-causaisolamento-afeta-concentracao-autoestima-917494689.asp ESTE PODE SER O INÍCIO DE UMA GERAÇÃO ASSOMBRADA PELO ISOLAMENTO E PROBLEMAS DE CONCENTRAÇÃO, PRIVACIDADE E AUTOESTIMA

recomendações e boas práticas USO para oseguro DA INTERNET PARA TODA A FAMÍLIA A) A Internet não deve ser rejeitada ou marginalizada. 14 B) Importante que a barreira digital que separa os pais de seus filhos seja rompida; os pais não podem ficar alheios à conduta de seus filhos no ambiente virtual em razão do próprio desconhecimento que têm a respeito da informática. C) Os pais precisam entender que respeitar a privacidade dos filhos não pode ser sinônimo de ausência de supervisão, de vigilância, o que deve ser feito em consonância com o respeito aos valores da própria família. D) É essencial que os filhos saibam que seus pais têm CONHECIMENTO do que ocorre na Internet e que podem CONFIAR neles caso sofram alguma agressão no meio virtual. Além disso, é necessário que os pais EXPLIQUEM sobre a importância do uso consciente da Internet e das conseqüências que atitudes irresponsáveis podem causar.

2. PERIGOS NA EXPOSIÇÃO DE DADOS NA INTERNET 15 CONSEQUÊNCIAS DE POSTAR NA INTERNET UM MATERIAL COMPROMETEDOR INTERNET: PAPEL PICADO JOGADO AO VENTO DIFÍCIL RECOLHER TODOS OS PEDAÇOS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: HÁ CONSCIÊNCIA DAS REAIS CONSEQUÊNCIAS NA POSTAGEM IRRESPONSÁVEL? Preserve sua imagem: jamais se deixe fotografar ou filmar em cena íntima

PENSE BEM ANTES DE POSTAR NA INTERNET 16

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18 NATASHA WALTER OBRA LIVING DOLLS A internet alterou a forma como os jovens percebem e praticam sexo. Hoje, crescem vendo adultos fazendo sexo explícito e por vezes brutal na internet. Por enquanto, não há leis ou recursos técnicos que permitam brecar o exibicionismo e a pornografia adolescentes na internet. A única solução apontada pelos especialistas é a educação. Os jovens desenvolveram enormes habilidades com a internet, agora terão de aprender também noções de responsabilidade e ética. Com 13 ou 14 anos, os adolescentes podem fazer o que quiserem na internet, diz Natasha Walters. Não vamos conseguir censurá-los, mas podemos ajudá-los a entender como evitar a exposição excessiva. Esses cuidados não evitarão que jovens cometam atos impensados. Mas são a única alternativa.

Jovens podem ter que mudar nome para apagar passado na web 19 AGO/2010: CEO DA GOOGLE, ERIC SCHMIDT, DECLAROU AO JORNAL THE WALL STREET JOURNAL : teme que os jovens não entendam as consequências de ter tanta informação pessoal sobre eles disponível na internet. Schmidt prevê, aparentemente sério, que todas as pessoas jovens um dia terão direito automaticamente a mudar de nome ao chegar à vida adulta para deixar para trás as travessuras da juventude guardadas nos sites de mídia social de seus amigos".

3. RESPONSABILIDADE DOS PAIS 20 OS PAIS PODEM RESPONDER PELOS ATOS DE SEUS FILHOS NO USO DA INTERNET.

PAIS PAGAM INDENIZAÇÃO POR ATOS DOS FILHOS Art. 932, I do CC 21 Cyberbullying Fonte: G1/Globo.com

4. PROPOSTA DE INTRODUÇÃO DE DISCIPLINA SOBRE O USO ÉTICO E LEGAL DA INTERNET 22 Constituição Federal de 1988 Art. 205 A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

TIPOS DE CONTROLE 23 FORMAL a. É o controle que se expressa através da legislação de modo geral. Leis, instruções normativas, resoluções, portarias, etc. b. Realizado através do aparato estatal. INFORMAL a. Feito, primordialmente, pela educação - questão comportamental. Objetiva-se mudar o comportamento das pessoas através da educação escolar e pela educação familiar. b. Pais, escolas e empresas devem contribuir para a educação na internet e a formação de cidadãos virtuais.

ALEMANHA 24 Alunos de escolas do estado de Renânia do Norte passarão a ter aulas sobre como lidar com redes sociais como Facebook e Twitter. "Nosso objetivo é mostrar que a internet não apenas oferece chances e oportunidades, mas que também tem riscos que os estudantes precisam entender para exercer autonomia em relação à mídia digital", disse a secretária de mídia do estado, Angelica Schwall-Düren. "Muitos jovens não têm noção sobre a quantidade de detalhes que expõem sobre si mesmos na internet", disse a secretária. Fonte: Info http://info.abril.com.br/noticias/internet/alemanha-vai-ensinar-redes-sociais-nas-escol-11082010-24.shl

SEGURANÇA NA WEB PARA CRIANÇAS 25 PROGRAMA BRITÂNICO "CLIQUE COM INTELIGÊNCIA, CLIQUE COM SEGURANÇA" TORNA OBRIGATÓRIA AULA DE SEGURANÇA NAWEB PARA CRIANÇAS. O GOVERNO DIZ QUE 99% DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES BRITÂNICOS ENTRE 8 E 17 ANOS POSSUEM ACESSO À INTERNET. http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u663470.shtml - DEZ/2009

LEI ANTIBULLYING É APROVADA NA ASSEMBLÉIA NO RIO GRANDE DO SUL 26/05/2010 A lei prevê políticas públicas 26 Desenvolver planos locais para a prevenção e o combate Treinar os docentes para o diagnóstico do bullying e para o desenvolvimento de abordagens de caráter preventivo. Orientar as vítimas de bullying e seus familiares, oferecendo-lhes os necessários apoios técnico e psicológico Orientar os agressores e seus familiares sobre os valores e as consequências. Evitar tanto quanto possível a punição dos agressores, privilegiando mecanismos alternativos a fim de promover sua mudança de comportamento Art. 2.º, 1.º Constituem práticas de bullying, sempre que repetidas: VIII - envio de mensagens, fotos ou vídeos por meio de computador, celular ou assemelhado, bem como sua postagem em blogs ou sites, cujo conteúdo resulte em exposição física e/ou psicológica a outrem.

JULIANA ABRUSIO Advogada Mestre em Direito Universidade de Roma Tor Vergata Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie juliana@opiceblum.com.br 27