REGULAMENTO INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMESTRAL (ICS) SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Cuiabá/MT 2013
REGULAMENTO INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMESTRAL (ICS) SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1. Da Apresentação: Os ICSs deverão ser apresentados publicamente, conforme programação formulada pela Comissão de ICS. Parágrafo 1º - A Apresentação Pública terá duração de 30 (trinta) minutos, sendo 20 (vinte) minutos para exposição do ICS e os restantes 10 (dez) minutos para argüição pela Banca Examinadora. Parágrafo 2º - Visando estimular a divulgação dos projetos desenvolvidos no âmbito da IES, estimular a participação dos discentes nas atividades complementares (Iniciação Científica) e estimular outras formas de expressão do conhecimento. Os melhores trabalhos/apresentações pública, selecionadas pela Comissão, serão publicadas em cd-rom da Semana Científica do curso (ISSN 2317-6156 exposto na biblioteca da IES) e/ou recomendadas, em caso de trabalho de alta qualidade, a sua publicação em revista especializada e ou eventos. 2. Da Avaliação: As notas dos ICSs fazem parte das Avaliações de todas as disciplinas até o valor de 2,0 (dois) pontos. Parágrafo 1º. São acrescidas as notas do 2º Bimestre (exceto 6º semestre); Parágrafo 2º. As disciplinas do 2º Bimestre avaliam até 8,0 (oito) pontos (exceto 6º semestre). 3. Dos Critérios: A avaliação do ICS será feita pela Banca Examinadora levando em consideração: I - coerência com a proposta; II - uso de Normas Técnicas; III - correção lingüística (domínio da língua portuguesa); IV - clareza do texto; V- material e bibliografia utilizados no trabalho; VI - resultados alcançados. 3.1. A avaliação da Apresentação Pública será feita pela Banca Examinadora levando em consideração os itens: I - desenvoltura do apresentador; II - clareza da apresentação/ Slides; III - conhecimento do assunto. 3.2 - Compete à Banca Examinadora:
I - avaliar o ICS, levando em conta os requisitos de excelência de um trabalho de Iniciaçãocientífico e os conteúdos demonstrados no Trabalho e na Apresentação Pública. II - indicar as possíveis alterações, necessárias à melhor compreensão do texto ou mesmo formatação do texto, a serem executadas no ICS e Sugestões para enriquecer o trabalho; III - fazer registro da avaliação em formulário apropriado; IV - recomendar, em caso de trabalho de alta qualidade, a sua publicação. 3.3 - O ICSs que não forem apresentados publicamente e entregues dentro do prazo, serão avaliados até 0,5 (meio) ponto. 3.4 A apresentação de atestado, declarações e/ou certidões, não dá o direito de remarcar a apresentação pública. Parágrafo 1º. As avaliações/apresentações do TCC serão feitas com regulamento e fichas avaliativas próprias, conforme manual da disciplina. Parágrafo 2º. O resultado final (notas/conceitos) será divulgado em mural e/ou por e-mail. Caso o acadêmico não queira que sua nota/conceito seja divulgado publicamente, este deverá fazer a solicitação de forma escrita a comissão organizadora e/ou banca examinadora, logo após sua apresentação pública. 4. Das Competências para cada Semestre: I Para o 1º. Semestre O acadêmico escolhe uma Vivência Prática realizada na Disciplina de Núcleo I e apresenta o Relato de Vivência; II Para o 2º. Semestre O acadêmico apresenta um artigo de pesquisa revisão desenvolvido na disciplina de Metodologia Cientifica; III Para o 3º. Semestre O acadêmico apresenta um Pôster/banner de uma pesquisa realizada em grupo com coleta de dados, desenvolvido nas disciplinas de Medidas e Avaliação e Núcleo III; IV Para o 4º. Semestre O acadêmico apresenta um artigo a partir das Observações realizadas nos espaços de Atendimentos Especiais (PNE) e ou Ensino Médio desenvolvido na disciplina de Núcleo IV, preferencialmente de cunho qualitativo; V Para o 5º. semestre - O acadêmico apresenta um artigo com coleta de dados, com definição de um foco, desenvolvido nas disciplinas de Núcleo V e Nutrição. Preferencialmente de cunho quantitativo; VI Para o 6º semestre O acadêmico apresenta o TCC Trabalho de Conclusão de Curso; VII Acadêmicos de educação física de outra instituição e /ou Professores de educação física (trabalhos externos) Artigos completos relacionados à área de licenciatura em educação física. Obedecendo as normas científicas do curso de educação física da faculdade FAUC/AUM. único - A avaliação dos pôsteres/banner apresentados pelos discentes do 3º. semestre, será montada uma banca, com participação de pelo menos dois Professores do Curso. A apresentação do pôster terá duração de 15 (quinze) minutos e a argüição terá duração de outros 10 (dez) minutos.
5. Da inscrição: Deverá ser feita na secretaria da IES até a data limite divulgada. Para recebimento do certificado, Acadêmicos de educação física de outra instituição e /ou Professores de educação física é obrigatório o pagamento da taxa de inscrição. único os trabalhos deverão ser entregues impressos em três (03) vias, a comissão de organização da Semana Científica, até a data divulgada (29/05/2013). A não entrega dentro do prazo, resultará em não poder apresentar publicamente o trabalho e nem a requisição de devolução da taxa de inscrição. 6. Da Publicação: Os trabalhos apresentados e forem qualificados com conceito acima de 1,6 (ICS) e 8,0 (TCC e Trabalhos externos) serão publicados em um cd-rom, com numeração de ISSN 2317-6156. E estes cd-rom ficarão expostas para consulta na Biblioteca da IES e/ou recomendadas, em caso de trabalho de alta qualidade, a sua publicação em revista especializada e ou eventos. 6. Dos Certificados: As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios, podendo ser realizadas ao longo dos períodos letivos, desde o primeiro semestre do Curso de Educação Física da Faculdade AUM. São componentes enriquecedores e complementadores do perfil do formando, possibilitando o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimento e competência do aluno, inclusive adquirida fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mercado do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Parágrafo 1º. A Faculdade AUM incentiva a pesquisa (iniciação científica) por todos os meios ao seu alcance, principalmente através: I - do cultivo da atividade científica e do estímulo ao pensar crítico em qualquer atividade didático-pedagógica ICS Parágrafo 2º. No caso de apresentação do ICS/TCC na forma oral em evento próprio do Curso de Educação Física, o certificado de horas para reconhecimento será da seguinte forma: I Inscrição na Semana Científica do Curso de Educação Física; II - Cada acadêmico deverá participar de no mínimo 10 apresentações (contando com a sua) para computar 05 (cinco) horas; II Cada acadêmico deverá participar de apresentações de todos os semestres para computar a carga horária total; único Para as apresentações na sala de Posters, computa-se somente 01 participação com a visita a todos os banners, que corresponde a 30 (trinta) minutos. III As freqüências serão controladas por uma ficha individual e rubricada por professor responsável pela sala. Das Disposições Finais 7. A Direção, Coordenação de Curso, Docentes Responsáveis pelas Disciplinas de ICS, e Docentes da Banca devem assegurar que a seqüência do trabalho dos Discentes seja garantida pelo acompanhamento das ações determinadas na presente Norma.
único - Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Coordenação e Comissão da Semana Científica, ouvidas as partes interessadas, quando for o caso. Composição da Comissão da Semana Científica Profª. Esp. Rosemary de Oliveira; Profª Ms. Simone Marques; Prof. Esp. Roberto Pereira de Oliveira e Profª. Ms. Valda da Costa Nunes e Profª Ms. Conceição de Maria Moita Machado de Carvalho. Rosemary de Oliveira Roberto Pereira de Oliveira Professores do Curso de Licenciatura em Educação Física
A-) Aspectos gráficos e de formatação: ANEXO A - Formato: papel branco; A4 (21 cm x 29,7 cm); impressão na cor preta; com exceção de ilustração; digitação no tamanho de letra número 12, fonte Arial ou Times New Roman, com exceção das notas de rodapé, citações com mais de três linhas e explanação da natureza do trabalho que serão com letra número 10; - Margens da página: esquerda e superior com 3,0cm/ direita e inferior com 2,0 cm. - Espacejamento: texto com espaço 1,5 entre linhas com exceção de notas de rodapé, citações com mais de três linhas e elementos da capa e contra capa do trabalho que serão com espaço simples entre linha. - Paginação: A numeração deve ser colocada no canto superior direito, a 2 cm. da borda do papel com algarismos arábicos e tamanho da fonte menor, sendo iniciada nos elementos textuais. - Divisão do texto: Na numeração das seções devem ser utilizados algarismos arábicos. O indicativo de uma seção secundária é constituído pelo indicativo da seção primária a que pertence, seguido do número que lhe foi atribuído na seqüência do assunto, com um ponto de separação: 1.1; 1.2... Aos Títulos das seções primárias recomenda-se: - a)sejam grafados em caixa alta em negrito ou sublinhado, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente; b) nas seções secundárias, os títulos sejam grafados em caixa alta e baixa em negrito ou sublinhado, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente; c) nas seções terciárias e quaternárias, utilizar somente a inicial maiúscula do título, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente. - Citações: A essência de todo trabalho acadêmico é conseguida através da recolha da informação relevante e possível sobre um determinado assunto. Para isso, é necessário relacionar cientificamente tudo o que é exposto, através de uma correta fundamentação dos dados implicados, designadamente, expondo citações e confrontando autores diversos. Apenas as referências utilizadas no texto, e só estas, deverão constar na bibliografia final. Apontamentos de aulas, conferências, etc., não têm admissibilidade científica, senão quando publicadas e devidamente referenciadas. Na eventual ausência de elementos comprobatórios, os dados bibliográficos (ou qualquer outro) não deverão ser utilizados como parte integrante do trabalho. Deve-se evitar referenciar fontes cuja consulta seja difícil ou impossível, tais como comunicações pessoais, eventos sem atas, e documentos de circulação restrita ou temporária. As citações de mais de três linhas no corpo do texto, as notas de rodapé, as legendas das tabelas, ilustrações etc e as referências ao final do trabalho devem ser digitados com espaço simples. As referências ao final devem ser separadas com espaço 1,5. Citações com mais de três linhas devem seguir a margem direita do texto (recuo de 4cm) em espaço simples no texto e fonte tamanho 10, sem necessidade de aspas, mas identificadas com o devido crédito acadêmico. Citações com menos de três linhas devem estar no próprio texto do relatório destacadas com aspas e identificadas com o devido crédito acadêmico. Ex. Segundo Fernandes (1999.109). no corpo do trabalho. Quando houver uma citação que não identifique o autor antes, o procedimento é: (Fernandes, 1999.109), abrir parênteses depois da citação.
Citação de citação, não é a mais recomendada, porém havendo necessidade utiliza-se o termo latino apud. Ex. (apud Martin, 1998.45). -Referências: Autor (ou coordenador, organizador, editor): Escreve-se o último sobrenome do autor em maiúsculas e, a seguir, o restante do nome, que pode vir por extenso ou abreviado, separado por vírgulas. Título: o título deve ser realçado em itálico, sendo somente a primeira letra em maiúscula. Subtítulo: o subtítulo é facultativo, mas quando colocado, sem itálico, separado do título por dois pontos, tudo em minúsculas. Número da edição (a partir da segunda edição): não se usa o sinal de decimal (a). Note que existe um ponto depois do número da edição. Ex.: 2. ed. Local da publicação: É o nome da cidade onde a obra foi editada e, após a referência de local deve ser grafado dois pontos (:). Não se coloca estado ou país. Editora: Só se coloca o nome da editora. Não se coloca a palavra Editora, Ltda, ou S.A. etc. Por exemplo: da Editora Ática Ltda, colocar-se-ia apenas Ática. Ano da publicação: Quando a obra não informar o ano de publicação, deve-se usar a abreviação s.d. (sem data). Após o ano da publicação deve-se usar ponto final. Número de volumes: caso houver, use da seguinte forma: 2 v. (para indicar que a obra possui dois volumes), ou V. 2 (para indicar que você está se referindo apenas ao segundo volume da obra). Paginação: quantidade de páginas da obra (facultativo). Nome da série, número da publicação na série (entre parênteses). B-) Estrutura do Trabalho: B.1 Capa (verificar exemplo): - Nome da instituição (letra 12, maiúscula, negrito, centralizado); - Nome da unidade de ensino (letra 12, maiúscula, negrito, centralizado); - Título do trabalho (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado); - Subtítulo do trabalho (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado); - Nome do acadêmico e do professor da disciplina (letra 12, maiúscula, negrito, alinhado a direita); - Local da instituição (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12); - Ano de realização (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12). B.2 Folha de rosto (verificar exemplo): - Nome do acadêmico (letra 12, maiúscula, negrito, centralizado) - Título do trabalho (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado) - Subtítulo do trabalho (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado) - Explanação referente à natureza do trabalho e seu objetivo (letra 12, maiúscula e minúscula, recuo do meio da folha justificado) - Nome do professor orientador letra 12, maiúscula e minúscula, recuo do meio da folha justificado) - Local da instituição (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12); - Ano de realização (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12);
Exemplos: CAPA FOLHA DE ROSTO ACADÊMICO: NOME E SOBRENOME (letra 12, maiúscula, negrito, centralizado) CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (letra 12, maiúscula, negrito, centralizado) (NOME DA ATIVIDADE) EX: RELATO DE EXPERIÊNCIA: FESTIVAL DE PIPAS 2013 (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado) NOME E SOBRENOME (letra 12, maiúscula, negrito, alinhado a direita) CUIABÁ/MT 2013/1 (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12) (NOME DA ATIVIDADE) EX: RELATO DE EXPERIÊNCIA: FESTIVAL DE PIPAS 2013 (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado) Relatório entregue como exigência parcial da disciplina de Núcleo de Estudos e Práticas Pedagógicas (I, II, III). Orientador(a): Prof. Nome e Sobrenome (letra 12, maiúscula e minúscula, recuo do meio da folha justificado) CUIABÁ/MT 2013/1 (negrito, maiúscula, centralizado, letra 12) PARTE TEXTUAL RELATO DE VIVÊNCIA: FESTIVAL DE PIPAS 2013 (título escrito em letra 14, maiúscula, negrito, centralizado) 03 1 ACADÊMICO E 2 ORIENTADOR: NOME E SOBRENOME (letra 12, maiúscula, negrito, alinhado à direita) RESUMO (letra 12, maiúscula, negrito, justificado) 1 INTRODUÇÃO(letra 12, maiúscula, negrito, numerado, justificado) 2 DESENVOLVIEMNTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERÊNCIAS ANEXOS APÊNDICE 1 Acadêmico do 1º semestre do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AUM. E-mail: vskfvsfk@gmail.com; 2 Professor da disciplina Núcleo de Estudo e Práticas Pedagógicas do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AUM. E-mail: vskfvsfk@gmail.com;
Ficha de avaliação do ICS - 1º. SEMESTRE RELATO DE VIVÊNCIA PRÁTICA Aluno 1: Turma: 1º. Sem Aluno 2: Turma: 1º. Sem Aluno 3: Turma: 1º. Sem Aluno 4: Turma: 1º. Sem TÍTULO: Orientação: Tempo para apresentação: 20 minutos; É função dos membros da banca argüir os candidatos: 05 minutos; Atribuir uma nota considerando os seguintes critérios: Critérios Pontuação máxima ALUNO 01 ALUNO 02 ALUNO 03 ALUNO 04 1- O Relatório está bem claro quanto ao que foi o evento? Linguagem correta? Coerência Textual? Claro? Objetivo? Formatado? 2- Os (a) candidatos(a) apresentam oralmente o trabalho de maneira clara e segura. 3 Os(a) candidatos(a) demonstraram segurança e conhecimento nas respostas às perguntas realizadas. 4 Postura adequada para apresentação? 5 Apresentação do Power Point, adequada? Até 0,5 Até 0,5 Até 0,25 Até 0,25 Até 0,5 Média Cuiabá, de de 20. Professor 1: Professor 2: Professor 3: PARECER:
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FICHA DE AVALIAÇÃO DO ICS (ARTIGO REVISÃO 2º SEMESTRE) Aluno 1: Turma: º. Sem Aluno 2: Turma: º. Sem Aluno 3: Turma: º. Sem Aluno 4: Turma: º. Sem TÍTULO: Avaliação do Texto (1,5 pontos) 1. O tema é relevante? Atualizado? (0,25) 2. Os objetivos estão claros e bem definidos?(0,25) 3. As técnicas de coleta de dados (revisão) foram utilizadas adequadamente?(0,25) 4. Existe coerência entre os objetivos, a metodologia e a fundamentação teórica?(0,25) 5. Apresenta um desenvolvimento claro, ordenado e lógico de estrutura de texto?(0,25) 6. Obedeceram as normas técnicas de apresentação segundo o manual da disciplina de Metodologia Cientifica?(0,25) Avaliação da Apresentação Oral (0,5 pontos) 1. Apresentação pessoal adequado (vestimenta, postura...)?(0,25) 2. Detém domínio de conteúdo? Discute o conteúdo com seqüência lógica?(0,25) Nota Final: ACADEMICOS 1 2 3 4 Cuiabá, de de 20. Professor 1: Professor 2: Professor 3: PARECER:
FICHA DE AVALIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTER/BANNER (3º SEMESTRE) Aluno 1: Turma: 5º. Sem Aluno 2: Turma: 5º. Sem Aluno 3: Turma: 5º. Sem Aluno 4: Turma: 5º. Sem TÍTULO: Avaliação Acadêmicos da apresentação: 1 2 3 4 Quanto ao domínio do conteúdo, clareza e coerência na expressão oral? (0,25) Quanto a compatibilidade com as linguagens do meio acadêmico? (0,25) do pôster: O resumo expressa seu conteúdo, apresentado de forma clara e concisa? (0,5) O tipo de estudo proposto foi desenvolvido de forma adequada e os referenciais teóricos foram apresentados? (0,25) Os resultados observados retratam de forma clara os objetivos enunciados? (0,25) Adequação do pôster às normas em relação à formatação, à estrutura e à estética? (0,5) Nota Final: Cuiabá, de de 20. Professor 1: Professor 2: Professor 3: PARECER:
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FICHA DE AVALIAÇÃO DO ICS (ARTIGO COMPLETO 4º E 5º SEMESTRES) Aluno 1: Turma: º. Sem Aluno 2: Turma: º. Sem Aluno 3: Turma: º. Sem Aluno 4: Turma: º. Sem TÍTULO: Avaliação do Texto (1,5 pontos) 1. O tema é relevante? Atualizado? (0,25) 2. Os objetivos estão claros e bem definidos?(0,25) 3. As técnicas de coleta de dados foram utilizadas adequadamente?(0,25) 4. Existe coerência entre os objetivos, a metodologia e os resultados do trabalho?(0,25) 5. Apresenta um desenvolvimento claro, ordenado e lógico de estrutura de texto?(0,25) 6. Obedeceram as normas técnicas de apresentação segundo o manual da disciplina de Metodologia Cientifica?(0,25) ACADEMICOS 1 2 3 4 Avaliação da Apresentação Oral (0,5 pontos) 1. Apresentação pessoal adequado (vestimenta, postura...)?(0,25) 2. Detém domínio de conteúdo? Discute o conteúdo com seqüência lógica?(0,25) Nota Final: Cuiabá, de de 20. Professor 1: Professor 2: Professor 3: PARECER: