CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA Diretora: Prof. MSc. Claudia Elaine Cestari Souza Coordenadoras: Prof. MSc. Rosangela Fonseca Araújo Profª. MSc. Juliana de Faria Fracon de Romão

INFORMAÇÕES GERAIS Habilitação: Bacharelado Duração do Curso: semestral - mínimo de 08, máximo de 16 - em horas-aula: 4.290 - em créditos: 246 Vagas oferecidas: 100 semestrais, integral - atividades complementares: 150 horas Autorização: Resolução CONSUN nº. 06/96, de 21/06/96 e Resolução CONSEPE nº. 02/97 de 12/03/97 Instalação: 11/03/1997 Reconhecimento: PM nº. 2.446, de 10/09/03, DOU de 11/09/03 Resultado do ENC - Exame Nacional de Curso: CB, CMB e CMB Relação candidato/vaga no Processo Seletivo do 2º. Semestre/2007: 0,69 Número de Professores: 47-09 Doutores: 19,15% - 27 s: 57,45% - 11 s: 23,40%

HISTÓRICO O Projeto de criação do Curso de Fisioterapia da UCB foi elaborado com base nas normas fixadas pela Resolução CFE nº. 01/93 para autorização de Cursos Superiores, na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9394/96) e na Resolução nº. 04, de 28 de fevereiro de 1983 - CFE, que substitui a Portaria Ministerial nº. 511/64, de 23 de julho de 1964, a qual fixa os mínimos de conteúdo e duração dos cursos de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional. O seu funcionamento foi autorizado conforme parecer unânime favorável do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCB - CONSEPE, em reunião de 11 de março de 1997, e voto a favor na reunião do Conselho Universitário - CONSUN em 12 de março de 1997. Seu reconhecimento pelo MEC se deu através da Portaria Ministerial nº. 2.446/03, publicada no Diário Oficial da União de 11/09/2003. Sua instalação se deu através do ingresso da primeira turma em julho de 1997, que se graduou em julho de 2001. Hoje temos 11 turmas de alunos graduados que perfazem um total de 497 fisioterapeutas formados pelo Curso de Fisioterapia da UCB. OBJETIVOS O Curso de Fisioterapia da Universidade Católica de Brasília tem como finalidade dotar o profissional de conhecimentos requeridos para o exercício da profissão no que tange à atenção à saúde no seu âmbito profissional nas ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, por meio do pensamento crítico e reflexivo visando à solução de problemas e a melhora da qualidade de vida do cidadão, em conformidade com as Diretrizes Curriculares instituídas pela CNE/CES 4/2002. Portanto, tem como princípios: - Formação de um profissional capaz de integrar teoria e prática e de reconhecê-las como produtos sociais indissolúveis tanto na construção do conhecimento como na atuação profissional. Isto implica oferecer, desde cedo no Curso, disciplinas que dêem uma boa fundamentação teórica, mas que incluam também conteúdos e experiências práticas, oferecendo ao aluno oportunidade para realizar trabalhos de campo, pequenas pesquisas, vivências relacionadas ao conteúdo estudado, etc.

- Formação de um profissional capaz de situar a Fisioterapia, como ciência e como profissão, no conjunto de conhecimentos e práticas do, para e sobre o homem e sua doença. Isso implica em oferecer disciplinas que permitam não só um a- profundamento vertical dentro da Fisioterapia, como também e, necessariamente, alguma horizontalidade ditada pela interdisciplinaridade, de maneira a favorecer a interseção da Fisioterapia com as diferentes ciências, tanto no sentido epistemológico quanto no sentido da instrumentação profissional, principalmente na área das Ciências da Saúde. - Formação de um profissional, não só capaz de corresponder às principais exigências atuais do mercado de trabalho, mas, principalmente, de buscar aperfeiçoamento constante para atender a tais exigências e de reconhecer e acompanhar a- quelas que surgem à medida que ocorrem transformações da realidade social. Isto implica em oferecer disciplinas que garantam a integração de novas áreas de intervenção e em estimular, através dos seus respectivos conteúdos programáticos, uma postura inquiridora, ativa, criativa e dinâmica na solução de problemas concretos específicos da realidade biopsicossocial contemporânea da saúde da população. - Formação de um profissional generalista, com possibilidades de concentração em áreas de intervenção durante o Curso e de especialização posterior. Isto significa permitir ao aluno, através das disciplinas elencadas no currículo, a aquisição integrada de atitudes e conhecimentos e a respectiva possibilidade de situá-las em contexto global, favorecendo uma visão crítica sobre o conhecimento adquirido e u- ma avaliação constante de sua respectiva atuação. Por outro lado, estas mesmas disciplinas propiciam conteúdos programáticos e práticos que possibilitam um mínimo de aprofundamento nas áreas de intervenção do profissional Fisioterapeuta. CARACTERÍSTICAS O currículo do Curso de Fisioterapia da UCB, estruturado no sistema de créditos e matrícula por disciplina, prima pela consistência e pela integração das diferentes disciplinas, propiciando condições para que o aprendizado se dê de maneira gradual e contínua. Isto implica em definir níveis de aprendizagem e em garantir u- ma seqüência das disciplinas, tanto em termos de pré-requisitos como em termos de

Consonante com a filosofia da Instituição e com o perfil profissiográfico do discente, o currículo do Curso de Fisioterapia da UCB está estruturado de maneira a oferecer ao aluno a oportunidade de acesso ao conhecimento nas várias áreas de atuação do Fisioterapeuta. Para cada uma das áreas, a formação do aluno deve organizar-se em três níveis - nível teórico, nível de instrumentalização e nível profissionalizante, sendo que esses níveis deverão se articular no sentido de proporcionar o aproveitamento máximo do Curso e formação integral ao aluno. No nível teórico o aluno terá oportunidade de conhecer as bases epistemológicas, as áreas básicas de conhecimento da Fisioterapia e respectivos fundamentos teóricos, bem como as áreas de interface. Estes conhecimentos vêm subsidiar o segundo nível, que será a instrumentalização deste aluno para a realização de atividades nas diferentes áreas de investigação e intervenção, bem como para a compreensão e conhecimento dos diferentes modelos, técnicas, métodos, procedimentos e instrumentos de investigação, diagnóstico e intervenção em Fisioterapia. Finalmente, o terceiro nível, o da profissionalização, permitirá ao aluno a utilização de seus instrumentos teóricos e práticos na atuação específica de sua formação enquanto Fisioterapeuta, através das disciplinas clínicas e práticas - de intervenção, de pesquisa e do estágio supervisionado. O Estágio Supervisionado constitui parte essencial deste currículo. Ele é como ponte que liga a aprendizagem teórico/prática com uma atuação assistida no e- xercício da profissão. Sendo de grande relevância para a formação do Fisioterapeuta, o Estágio Supervisionado se encontra estruturado nos 2 últimos semestres (sétimo e oitavo) perfazendo um total de 1.200 (hum mil e duzentas) horas, divididas em dez disciplinas com 13 áreas específicas de atuação fisioterapêutica, tendo cada qual um professor fisioterapeuta responsável, que acompanhará um grupo de alunos orientando-os, ensinando-os e supervisionando-os no exercício e prática da Fisioterapia Supervisionada. A estes professores é dada a denominação de Supervisores de área de Estágio. O currículo pleno, no seu exato cumprimento, visando atender ao artigo 8º da Resolução CNE/CES 4, de 19 de fevereiro de 2002 que institui as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Fisioterapia, contempla que os alunos têm que cumprir 150 horas/aula de atividades complementares que visam enriquecer o processo de formação do graduando em Fisioterapia, por meio da diversificação das suas experiências, dentro e fora do meio universitário. As atividades devem ser distribuídas em

categorias, sendo a carga horária de cada atividade pré-determinada, em cada categoria, limitada à no máximo 100 horas, visando maior diversificação das experiências. MERCADO DE TRABALHO A Fisioterapia é uma ciência da Saúde que estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos funcionais intercorrentes em órgãos e sistemas do corpo humano, gerados por alterações genéticas, por traumas e por doenças adquiridas. Fundamenta suas ações em mecanismos terapêuticos próprios, sistematizados pelos estudos da Biologia, das ciências morfológicas, das ciências fisiológicas, das patologias, da bioquímica, da biofísica, da biomecânica, da cinesia, da sinergia funcional, e da patologia de órgãos e sistemas do corpo humano e as disciplinas comportamentais e sociais (COFFITO). O Curso de Fisioterapia da UCB o- ferece ao aluno a possibilidade de obter o grau de Bacharel em Fisioterapia, profissional de nível superior, membro integrante das Ciências da Saúde. O profissional graduado em Fisioterapia pela UCB será capaz de agir de forma efetiva nos diferentes níveis e seguimentos da saúde: - Fisioterapia Clínica: Hospitais e Clínicas, Ambulatórios, Consultórios e Centros de Reabilitação; - Saúde Coletiva: Programas institucionais, Ações Básicas de Saúde, Fisioterapia do Trabalho e Vigilância Sanitária; - Educação: Docência (níveis secundário e superior), Extensão, Pesquisa, Supervisão (técnica e administrativa) e Direção e Coordenação de Cursos; - Outras: Indústria de equipamentos de uso Fisioterapêutico e Esporte. CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T. Adriana Giavoni - Bioestatística Doutora RTC Adriana Vilarinho - Patologia Geral 1810 - Patologia Geral 1808

PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T. Alessandra Arrais - Psicologia da Reabilitação Aline Pic Taylor - Genética Humana Doutora - Estágio Supervisionado em Ortopedia - Fisioterapia Desportiva Allan Keyser de Souza Raimundo - Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica - Fisioterapia Reumatológica - Imagenologia Ana Paula Alves de Andrade - Estágio Supervisionado em Cardiovascular e Pneumofuncional - Cinesioterapia I - Coordenação de Laboratórios Ana Paula Luz Caixeta - Avaliação Clinica Fisioterapêutica - Recursos Terapêuticos Manuais - Projeto de Ginecologia -Clínica Ortopédica e traumatológica Carlos Eduardo Balbuena Panerai - Biofísica em Fisioterapia - Anatomia Clínica I - Neuroanatomia Clínica Carmem Silvia Grubert Campbell - Fisiologia do Exercício Doutora - Estágio Supervisionado em Uro- Cláudia Elaine Cestári Souza Gineco-Obstetrícia - Fisioterapia Gineco-Obstétrica e Urológica RTC - Direção do Curso de Fisioterapia Cláudia Mendonça Magalhães Gomes Garcia - Ética em Fisioterapia RTC

PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T. - Estágio Supervisionado em Prótese, Órtese e Reabilitação - Ambulatório Didático de Fisioterapia II - Noções de Saúde e Urgências Cristiane Alves Pereira - Projeto de Beneficência e Assistência Social em Atendimento ao Portador de Diabetes - Estágio Supervisionado em Neurologia Infantil - Cinesiologia Clínica Demóstenes Moreira - Avaliação Clínica Fisioterapêutica - Fisioterapia Reumatológica Doutor - Fisioterapia Desportiva Eloa Medeiros - Farmacologia Aplicada Érika Baptista Gomes Flávia Perassa de Faria Cardoso - Estágio Supervisionado em Prótese, Órtese e Reabilitação - Estágio Supervisionado em Neurologia Adulto - Fisioterapia Neurofuncional I - Projeto de Beneficência e Assistência Social em Atendimento ao Portador de Diabetes - Clínica Neurológica - Estágio Supervisionado em UTI - Estágio Supervisionado em Geria- Flávio da Silva Borges tria - Estágio Supervisionado em UTI - Fisioterapia Geriátrica Francisco José Andreotti Prada - Fisiologia Aplicada -Neurofisiologia Doutor Gilmara Hussey Carrara da Silva - Estágio Supervisionado em Clínica Médica Gislane Ferreira de Melo - Bioestatística

PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T. - Avaliação Clínica Fisioterapêutica Gustavo de Azevedo Carvalho - Próteses e Órteses - Informática Aplicada à Fisioterapia Doutor Herbert Gustavo Simões Humberto Machado Martins Júlio César Freitas Queiroz Jerusa Martins Carvalho - Fisiologia do Exercício Doutor - Embriologia Humana - Estágio Supervisionado em Clínica Médica - Epidemiologia Doutora - Fisioterapia Neurofuncional I - Estágio Supervisionado em Neurologia Adulto Karyne Cristina Barbosa Dutra - Projeto de Beneficência e Assistência Social em Equoterapia - Projeto de Beneficência em Neurologia - Treinamento Funcional - Fisioterapia Geral - Fisioterapia Geral II Kênia Fonseca Pires - Fundamentos de Fisioterapia e História da Reabilitação - Coordenação de Clínica - Fisioterapia Geral I Leonardo Romão - Estágio Supervisionado em Saúde Pública - Estágio Supervisionado em Ortopedia Levy Aniceto Santana - Coordenação de Trabalho de Conclusão de Curso RTC - Projeto de Pesquisa - Imagenologia - Administração em Fisioterapia

PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T. Lílian Maria Borges - Psicologia da Reabilitação RTC Marcelo César Machado Carvalho - Neuroanatomia Clínica - Anatomia Clínica II Maria Aparecida Souza - Sociologia Geral - Estágio Supervisionado em Neurologia Infantil - Fisioterapia Pediátrica Maria Beatriz Silva e Borges - Fisioterapia Neurofuncional II - Evolução Neuro Sensório Motora - Clínica Gineco Obstétrica e Pediátrica - Estágio Supervisionado em Clínica Cirúrgica Maria do Horto Obes de Melo - Clínica Pneumologica - Fisioterapia Pneumofuncional - Ambulatório Didático de Fisioterapia III - Estágio Supervisionado em Hidroterapia Marineis Aparecida Curione de Castro - Coordenação de Estágio - Fisioterapia Aquática - Fisioterapia Dermatofuncional Milton Rego de Paula Júnior - Imunologia - Citologia e Histologia Patrícia Silvestre Limeira - Bioquímica RTC - Fisioterapia Cardiovascular Pedro Rodrigo Magalhães Negreiros - Estágio Supervisionado em Clínica Cirúrgica - Clínica Cardivascular - Projeto de Reabilitação Cardiovascular

PROFESSOR (A) DISCIPLINA TITULAÇÃO R.T - Estágio Supervisionado em Neurologia Infantil Raquel Aboudib Assad - Projeto de Beneficência e Assistência Social em Fisioterapia Neurofuncional - Psicomotricidade - Ambulatório didático Fisioterapia II - Ambulatório Didático de Fisioterapia III Renata Claudia Zanchet - Projeto de Beneficência e Assistência Social de Reabilitação Cardio- Pulmonar Doutora RTC - Recursos Terapêuticos Manuais Renata da Nóbrega Souza - Estágio Supervisionado em CardioPneumofuncional - Fisioterapia Pneumofuncional - Projeto de Reabilitação Cardio- Pulmonar Rosângela Fonseca Araújo Sacha Braun Chaves - Estágio Supervisionado em Prótese, Órtese e Reabilitação - Coordenação Pedagógica - Coordenação de Estágio - Clínica Reumatológica - Prótese e òrtese RTC - Citologia e Histologia - Saúde Pública - Cinesiologia Clínica Sara Cristina Freitas de Oliveira - Fisioterapia Preventiva - Ergonomia - Projeto Ergonomia no Campus - Recursos Terapêuticos Manuais Silvana Rigota Naves de Araújo Verônica Maria Gonçalves - Nutrição - Patologia Sistêmica - Cinesioterapia II Yomara Lima Mota - Ambulatório Didático de Fisioterapia I - Bidinânica do Movimento Humano RTC - Projeto de Fisioterapia Ortopédica * Especialização ** Mestrando *** Doutorando