III Jornada de Pós-graduação

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Transcrição:

RODAS DE CONVERSA: TRABALHOS E APRESENTADORES SALA 11 (Bloco A, CCS) - Período: Manhã FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM SAÚDE COLETIVA E EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE (Guilherme Torres Corrêa) OS LUGARES DO AMBIENTE NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CTS (Angélica Cosenza) A ABORDAGEM DE ENSINO-APRENDIZAGEM BASEADA EM CASOS COM O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO ESTRATÉGIA FRENTE AOS DESAFIOS DE FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE (Mirian Vieira Maia e Lucia Dupret) AGROECOLOGIA EM ESCOLAS URBANAS ALICERÇANDO A PERSPECTIVA CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS (Elizabete Cristina Ribeiro Silva) RECEPÇÃO FÍLMICA POR ALUNOS DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA (Wagner Bastos) O ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO: UM CASO PARA A REFLEXÃO SOBRE A LAICIDADE NAS ESCOLAS (Viviane Vieira) O PROGRAMA BRASILEIRO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS ARTIGOS PUBLICADOS DE 1994 A 2010 (Carolina Rangel Netto Rangel) REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MORTE E A FORMAÇÃO MÉDICA: A IMPORTÂNCIA DA UTI (Luana Ferreira de Almeida) A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DOCENTE NO PROCESSO DE RECONTEXTUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS INOVADORAS (Amanda Lima) SALA 11 (Bloco A, CCS) - Período: Tarde O ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO: UM CASO PARA A REFLEXÃO SOBRE A LAICIDADE NAS ESCOLAS (Viviane Vieira) A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: TRAÇANDO UM PANORAMA DA PESQUISA NACIONAL (Francine Pinhão) O INFAME SOLITÁRIO: O QUE O DOCUMENTÁRIO SOLITÁRIO ANÔNIMO PODE ACRESCENTAR AOS DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE? (Ana Cláudia Coelho de Oliveira)

APROPRIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (Gleice Ferraz) AGROECOLOGIA EM ESCOLAS URBANAS ALICERÇANDO A PERSPECTIVA CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS (Elizabete Cristina Ribeiro Silva) RECEPÇÃO FÍLMICA POR ALUNOS DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA (Wagner Bastos) OS DISCURSOS SOBRE A MORTE ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: A QUESTIONÁVEL AUSÊNCIA DA ESCOLA (Anderson Nunes Pinto) METACOGNIÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE ENFERMAGEM: UM EVENTO POSSÍVEL (Roberta Pereira Coutinho) ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO COMO DESENVOLVEDORES DE JOGOS DIGITAIS: CONTEXTOS AUTÊNTICOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (Fernando Celso Villar Marinho) SALA 15 (Bloco A, CCS) - Período: Manhã LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NAS REVISTAS NACIONAIS NO PERÍODO DE 2005 A 2010 (João Paulo Fernandes) ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: REFLETINDO SOBRE A TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS (Luisa Almeida) A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DOCENTE NO PROCESSO DE RECONTEXTUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS INOVADORAS (Amanda Lima) A CRIAÇÃO DO NUTES/CLATES: UMA ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS E CONFIGURAÇÕES (Marcia Bastos de Sá) OS OBJETIVOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E O MUNDO DO TRBALHO (Aroaldo Azevedo Veneu) UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO MÉDICA: PERFIL DE USO DE UMA FERRAMENTA DE AUTORIA DE CURSOS NA WEB NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA (Ekaterini Goudoris) ALIMENTAÇÃO, SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A PRÁXIS DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA (Thais Salema Nogueira de Souza) OS DISCURSOS SOBRE A MORTE ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: A QUESTIONÁVEL AUSÊNCIA DA ESCOLA (Anderson Nunes Pinto)

SALA 15 (Bloco A, CCS) - Período: Tarde GUIA ELETRÔNICO SOBRE DESCARTE DE RESÍDUOS DE MEDICAMENTOS: UM INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (André da Silva Brites) ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO COMO DESENVOLVEDORES DE JOGOS DIGITAIS: CONTEXTOS AUTÊNTICOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (Fernando Celso Villar Marinho) OS OBJETIVOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E O MUNDO DO TRBALHO (Aroaldo Azevedo Veneu) OS LUGARES DO AMBIENTE NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CTS (Angélica Cosenza) DISCURSOS DARWINISTA E NEODARWINISTA: O VÍNCULO INESPERADO ENTRE PROFESSORES E BACHARELANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (Almina Mannarino) DOCUMENTÁRIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS E CIBERCULTURA (Heloísa Couto) TRABALHANDO O CONCEITO DE ENERGIA EM AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO EM UMA PERSPECTIVA CTS (CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE) (Teo Bruno de Abreu) O PROFISSIONAL DE MEDICINA E SUA FORMAÇÃO: SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS POR MILITANTES ESTUDANTIS DA UFRJ (Adriana Arrigoni) SALA 17 (Bloco A, CCS) - Período: Manhã GUIA ELETRÔNICO SOBRE DESCARTE DE RESÍDUOS DE MEDICAMENTOS: UM INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (André da Silva Brites) SOBRE COMO A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS CONSTITUI OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E QUÍMICA: APONTAMENTOS COM BASE EM UMA ANÁLISE DISCURSIVA (Maria Cristina do Amaral Moreira) EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PODE SER UMA INOVAÇÃO? UM BREVE OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA (José Inácio Motta) APROPRIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (Gleice Ferraz) DOCUMENTÁRIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS E CIBERCULTURA (Heloísa Couto)

DISCURSOS DARWINISTA E NEODARWINISTA: O VÍNCULO INESPERADO ENTRE PROFESSORES E BACHARELANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (Almina Mannarino) OS SENTIDOS DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS (Otávio Gonçalves Silva Jr.) SEGUINDO O FIO DO LIVRO : A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE ENTRE VISIBILIDADES E SILENCIAMENTOS (Andréa Costa da Silva) SALA 17 (Bloco A, CCS) - Período: Tarde FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM SAÚDE COLETIVA E EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE (Guilherme Torres Corrêa) ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: REFLETINDO SOBRE A TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS (Luisa Almeida) CHEFS NA ESCOLA: GASTRONOMIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (Juliana Dias) ESTADO DA ARTE SOBRE A CLASSE HOSPITALAR NO BRASIL: TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS ENTRE 1998 A 2009 (Mônica Lobo) A ABORDAGEM DE ENSINO-APRENDIZAGEM BASEADA EM CASOS COM O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO ESTRATÉGIA FRENTE AOS DESAFIOS DE FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE (Mirian Vieira Maia e Lucia Dupret) REVISÃO INTEGRATIVA DOS ARTIGOS SOBRE PRODUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS PUBLICADOS NAS ATAS DOS ENPEC (Célia Maria Patriarca Lisboa) SEGUINDO O FIO DO LIVRO : A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE ENTRE VISIBILIDADES E SILENCIAMENTOS (Andréa Costa da Silva) ORIGEM DA VIDA, EVOLUÇÃO E CRENÇAS RELIGIOSAS; UMA COMPARAÇÃO ENTRE TRÊS ESCOLAS (Alessandra Guida dos Santos)

LABORATÓRIO DE VÍDEO EDUCATIVO LVE (Bloco A, sala 47, sub-solo) - Período: Manhã RECEPÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO MÉDICA: LEITURAS DE UM VÍDEO EDUCATIVO POR PROFESSORES DE PSICOLOGIA MÉDICA (Américo Pastor) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM PRAÇA PÚBLICA: ESTUDO DE UMA EXPOSIÇÃO INTERATIVA (Simone Pinheiro Pinto) A PRODUÇÃO DE UM ALMANAQUE COMO ESTRATÉGIA DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM SAÚDE: ETAPA DE VALIDAÇÃO EXTERNA (Rosane Cordeiro Burla de Aguiar) O INFAME SOLITÁRIO: O QUE O DOCUMENTÁRIO SOLITÁRIO ANÔNIMO PODE ACRESCENTAR AOS DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE? (Ana Cláudia Coelho de Oliveira) TRAÇOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES DE FÍSICA REPRESENTADOS POR IMAGENS (Maria Lúcia R. Costa) CHEFS NA ESCOLA: GASTRONOMIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (Juliana Dias) TRABALHANDO O CONCEITO DE ENERGIA EM AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO EM UMA PERSPECTIVA CTS (CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE) (Teo Bruno de Abreu) PERCEPÇÕES SOBRE ALIMENTAÇÃO E MERENDA ENTRE OS ATORES SOCIAIS DE UMA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE (Fernanda Portronieri) LABORATÓRIO DE VÍDEO EDUCATIVO LVE (Bloco A, sala 47, sub-solo) - Período: Tarde RECEPÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO MÉDICA: LEITURAS DE UM VÍDEO EDUCATIVO POR PROFESSORES DE PSICOLOGIA MÉDICA (Américo Pastor) SOBRE COMO A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS CONSTITUI OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E QUÍMICA: APONTAMENTOS COM BASE EM UMA ANÁLISE DISCURSIVA (Maria Cristina do Amaral Moreira) A CRIAÇÃO DO NUTES/CLATES: UMA ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS E CONFIGURAÇÕES (Marcia Bastos de Sá) TRAÇOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES DE FÍSICA REPRESENTADOS POR IMAGENS (Maria Lúcia R. Costa)

EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PODE SER UMA INOVAÇÃO? UM BREVE OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA (Hulda Cristina Rocha) ALIMENTAÇÃO, SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A PRÁXIS DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA (Thais Salema Nogueira de Souza) OS SENTIDOS DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS (Otávio Gonçalves Silva Jr.) PERCEPÇÕES SOBRE ALIMENTAÇÃO E MERENDA ENTRE OS ATORES SOCIAIS DE UMA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE (Fernanda Portronieri) LABORATÓRIO DE TECNOLOGIAS COGNITIVAS LTC (Bloco L, sala 55; entre o restaurante a quilo e a farmácia de manipulação) - Período: Manhã ESTADO DA ARTE SOBRE A CLASSE HOSPITALAR NO BRASIL: TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS ENTRE 1998 A 2009 (Mônica Lobo) A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: TRAÇANDO UM PANORAMA DA PESQUISA NACIONAL (Francine Pinhão) A QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA VOZ DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO (Luziane Schwartz) REVISÃO INTEGRATIVA DOS ARTIGOS SOBRE PRODUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS PUBLICADOS NAS ATAS DOS ENPEC (Célia Maria Patriarca Lisboa) O PROFISSIONAL DE MEDICINA E SUA FORMAÇÃO: SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS POR MILITANTES ESTUDANTIS DA UFRJ (Adriana Arrigoni) ORIGEM DA VIDA, EVOLUÇÃO E CRENÇAS RELIGIOSAS; UMA COMPARAÇÃO ENTRE TRÊS ESCOLAS (Alessandra Guida dos Santos) METACOGNIÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE ENFERMAGEM: UM EVENTO POSSÍVEL (Roberta Pereira Coutinho) ALIMENTAÇÃO ESCOLAR COMO ESPAÇO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: AS MERENDEIRAS EM FOCO (Ana Gabriela Souza Fernandes)

LABORATÓRIO DE TECNOLOGIAS COGNITIVAS LTC (Bloco L, sala 55; entre o restaurante a quilo e a farmácia de manipulação) - Período: Tarde LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NAS REVISTAS NACIONAIS NO PERÍODO DE 2005 A 2010 (João Paulo Fernandes) ALIMENTAÇÃO ESCOLAR COMO ESPAÇO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: AS MERENDEIRAS EM FOCO (Ana Gabriela Souza Fernandes) UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO MÉDICA: PERFIL DE USO DE UMA FERRAMENTA DE AUTORIA DE CURSOS NA WEB NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA (Ekaterini Goudoris) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM PRAÇA PÚBLICA: ESTUDO DE UMA EXPOSIÇÃO INTERATIVA (Simone Pinheiro Pinto) A PRODUÇÃO DE UM ALMANAQUE COMO ESTRATÉGIA DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM SAÚDE: ETAPA DE VALIDAÇÃO EXTERNA (Rosane Cordeiro Burla de Aguiar) A QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA VOZ DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO (Luziane Schwartz) O PROGRAMA BRASILEIRO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS ARTIGOS PUBLICADOS DE 1994 A 2010 (Carolina Rangel Netto Rangel) REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MORTE E A FORMAÇÃO MÉDICA: A IMPORTÂNCIA DA UTI (Luana Ferreira de Almeida)