DESCRIÇÃO DOS ROTEIROS Roteiro 1 Indicação de faixa etária: para todos os públicos Sessão de Planetário: Pode ser escolhida qualquer uma das sessões disponíveis em nossa programação. Exposição: Será realizada a visita à Exposição Demasiado Humano. Roteiro 2 Indicação de faixa etária: EF1 e EF2 Sessão de Planetário: Filme ABC das Estrelas Duração aproximada: 30min Sinopse do filme: Três amigos viajam em uma nave espacial pelo Sistema Solar. Nessa emocionante aventura, eles observam as diferenças entre os planetas, atravessam os anéis de Saturno, passam perto do Sol e correm perigo: a nave pode ser incendiada pelo astro. Durante a visita ao 4º andar será dada uma ênfase ao painel Extratos do Tempo para o melhor entendimento sobre as questões relacionadas à origem e formação do sistema solar e do universo. No 3 andar, o foco será nas Cosmogonias obra que recria a partir de cenários construídos em papel e de áudios em diferentes línguas, narrativas de cinco culturas que buscam explicar a origem do mundo. Nesse percurso será dado maior enfoque na Cosmogonia grega, onde será possível relacionar o nome dos planetas aos deuses. Oficina: Sistema Solar em Escala Uma oficina prática cujo objetivo é construir um modelo do Sistema Solar com distâncias e tamanhos em mesma escala, dando oportunidade aos estudantes para conversarem sobre a sessão de Planetário.
Roteiro 3 Indicação de faixa etária: EF1 e EF2 Sessão de Planetário: Filme O Segredo do Foguete de Papelão Faixa etária: EF1 e EF2 Sinopse do filme: Uma viagem fantástica pelo Sistema Solar, imaginada por crianças que constroem um foguete com caixas de papelão. Acompanhadas por um livro falante, elas viajam por Vênus, Júpiter, Saturno, conhecendo cada planeta, suas belezas e perigos, numa animação cheia de efeitos de computação gráfica. Exposição Demasiado Humano Durante a visita ao 4º andar será dada uma ênfase ao painel Extratos do Tempo para o melhor entendimento sobre as questões relacionadas à origem e formação do sistema solar e do universo. No 3 andar, o foco será nas Cosmogonias obra que recria a partir de cenários construídos em papel e de áudios em diferentes línguas, narrativas de cinco culturas que buscam explicar a origem do mundo. Nesse percurso será dado maior enfoque na Cosmogonia grega, onde será possível relacionar o nome dos planetas aos deuses. Oficina: Astrodesenhos A oficina tem como objetivo avaliar, através de desenhos feitos pelos próprios alunos, o aprendizado das crianças, através de estímulos lúdicos, muito importante para crianças dessa faixa etária. Roteiro 4 Indicação de faixa etária: EF2, EM, GR Sessão de Planetário: Filme Dois Pedacinhos de Vidro Faixa etária: EF2, EM, GR Duração aproximada: 30min Sinopse do filme: A partir de uma noite de observação astronômica, o filme conta a história do telescópio, começando com a luneta de Galileu até os modernos instrumentos de observação
astronômicos. São apresentados os diversos tipos de telescópios a partir do funcionamento e da observação que cada um permite, sempre destacando a importância deles para o conhecimento que temos do Universo hoje. No 4º andar será dada ênfase ao Experimento de Miller e ao Extratos do Tempo, mostrando como essas descobertas científicas ajudaram na compreensão da origem da vida e do universo. No 3º andar será dada ênfase ao Mercatu Mundi, fazendo uma comparação entre as descobertas espaciais e as grandes navegações do sec. XVI. Oficinas: Brincando de ser cientista Uma oficina prática cujo objetivo é mostrar aos alunos como é construído o pensamento científico, de maneira lúdica. Os alunos serão colocados diante do desafio de descobrir um objeto dentro de uma caixa sem poder vê-lo. Para isso, eles usarão o tato, a intuição e serão orientados a aplicar parte dos métodos científicos (criando hipóteses, etc.) e deixarão seu legado de descobertas para os próximos alunos/cientistas que farão o mesmo. Roteiro 5 Indicação de faixa etária: EF2, EM, GR Sessão de Planetário: Filme Limite Faixa etária: EF2, EM, GR Duração aproximada: 25min Sinopse do filme: Da mesma forma que os navegantes do século XVI exploraram regiões desconhecidas dos oceanos, hoje a humanidade explorara os limites do universo observável usando vários instrumentos, inclusive grandes telescópios. Nessa jornada o objetivo principal é expandir esses limites a regiões cada vez mais distantes, para entender a estrutura do universo e suas transformações ao longo do tempo. No 4º andar será dada ênfase ao Experimento de Miller e ao Extratos do Tempo, mostrando como essas descobertas científicas ajudaram compreender a origem da vida e do universo. No 3º andar será
dada ênfase ao Mercatu Mundi, fazendo uma comparação entre as descobertas espaciais e as grandes navegações do sec. XVI. Oficinas: Brincando de ser cientista Uma oficina prática cujo objetivo é mostrar aos alunos como é construído o pensamento científico de maneira lúdica. Os alunos serão colocados diante do desafio de descobrir um objeto dentro de uma caixa sem poder vê-lo. Para isso, eles usarão o tato, a intuição e serão orientados a aplicar partes dos métodos científicos (criando hipóteses, etc.) e deixarão seu legado de descobertas para os próximos alunos/cientistas que farão o mesmo. Roteiro 6 Indicação de faixa etária: para todos os públicos Sessão de Planetário: Sessão Comentada A Lua e o Zodíaco Durante o período de aproximadamente um mês, a Lua altera a sua fase e a sua posição em relação às constelações do Zodíaco. Com algumas simples observações a olho nu é possível perceber que a Lua nasce, aproximadamente, 40 minutos mais tarde de um dia para o outro. Esses e outros fenômenos serão explicados durante a sessão comentada A Lua e o Zodíaco para destacar o ciclo lunar e o reconhecimento das constelações por onde ela passa. No 3º Andar será dada ênfase nas Cosmogonias, ressaltando a diversidade de narrativas sobre a origem do mundo e suas lendas e histórias. Destaque também para os pontos em comum e dissonantes entre as obras Cosmogonias e a Cosmologia. Oficina: Coleção de Estrelas Durante a oficina os participantes receberão mapas estelares para criarem suas próprias constelações. Haverá um espaço no verso do mapa para criar mitos, histórias ou lendas a respeito da forma como a constelação foi imaginada.
Roteiro 7 Sessão de Planetário: Sessão Comentada O Céu de Belo Horizonte Sinopse da sessão: As pessoas que vivem no meio urbano têm poucas oportunidades de contemplar o firmamento e os fenômenos celestes. A poluição visual dificulta a observação do céu noturno. Por isso, vários fenômenos acontecem diariamente sobre nossas cabeças sem percebermos a sua presença. Apesar desse aparente distanciamento, nossa relação com os fenômenos celestes é muito mais íntima do que se pode imaginar. Os calendários são estabelecidos a partir da regularidade desses fenômenos; muitas histórias são passadas de geração em geração usando o céu como uma moldura; tecnologia de satélites e sondas espaciais nos brindam com novas invenções que facilitam a nossa vida. Com as sessões comentadas de planetário é possível estimular as pessoas a desenvolverem o hábito de contemplar os fenômenos celestes e apropriar-se de alguns elementos da cultura científica ou da cultura popular.o principal objetivo dessa sessão é abordar os fenômenos celestes que estão acontecendo na semana corrente e que são possíveis de serem observados a olho nu. No 3º Andar será dada ênfase nas Cosmogonias, ressaltando a diversidade de narrativas sobre a origem do mundo e suas lendas e histórias. Destaque também para os pontos em comum e dissonantes entre as obras Cosmogonias e a Cosmologia. Oficinas: Constelação 3D Nessa oficina é utilizado um dos modelos do KIT PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA. O objetivo é identificar o Cruzeiro do Sul (ou outras constelações) no céu, e representar em escala a distância das estrelas. Roteiro 8 Indicação de faixa etária: para todos os públicos
Sessão de Planetário: Sessão Comentada Astronomia Indígena Sinopse da sessão: A sessão comentada de astronomia indígena aborda as formas de olhar e interpretar o céu a partir da perspectiva dos tupi-guarani. Elaborada pelo núcleo de astronomia do Espaço do Conhecimento UFMG especialmente para o planetário do museu, a sessão aborda as narrativas que envolvem o Sol, a Lua, os pontos cardeais, mudanças nas estações, eclipse lunar e as constelações da Ema, Homem Velho, Veado e da Anta. Uma sessão intercultural, em que se estimula o diálogo entre o conhecimento científico e o conhecimento presente nas explicações, histórias e costumes indígenas. No 3º Andar será dada ênfase nas Cosmogonias, ressaltando a diversidade de narrativas sobre a origem do mundo e suas lendas e histórias. Destaque também para os pontos em comum e dissonantes entre as obras Cosmogonias e a Cosmologia. Oficina: Coleção de Estrelas Durante a oficina os participantes receberão mapas estelares para criarem suas próprias constelações. Haverá um espaço no verso do mapa para criar mitos, histórias ou lendas a respeito da forma como a constelação foi imaginada. Roteiro 9 Sessão de Planetário: Filme Alvorecer da Era Espacial Sinopse do filme: O filme conta a história das viagens espaciais, passando por vários momentos: o Sputnik 1, as explorações à Lua, a construção da Estação Espacial, os primeiros voos particulares. Mostra também competição pela supremacia no Espaço entre os Estados Unidos e a União Soviética e a colaboração pacífica entre as nações hoje, numa cuidadosa reconstrução histórica dos primeiros passos da humanidade.
No 3º andar: será da ênfase ao Mercatu Mundi, fazendo uma comparação entre a exploração marítima e a exploração espacial. No 4º andar será dada ênfase aos artefatos pré-históricos mostrando a evolução da tecnologia e sua a influência para a humanidade. Oficinas: Foguetes de cartolina O objetivo da oficina é construir foguetes de cartolina. Apesar de parecer infantil, tem um grau de dificuldade razoável e aplica conceitos de ciência para melhorar o desempenho dos foguetes. Ao final é feita uma pequena competição para ver qual foguete é melhor. Será disponibilizado para a escola um modelo de sistemas de propulsão de baixo custo para os foguetes. Roteiro 10 Sessão de planetário: Filme Alvorecer da Era Espacial Sinopse do filme: O filme conta a história das viagens espaciais, passando por vários momentos: o Sputnik 1, as explorações à Lua, a construção da Estação Espacial, os primeiros voos particulares. Mostra também competição pela supremacia no Espaço entre os Estados Unidos e a União Soviética e a colaboração pacífica entre as nações hoje, numa cuidadosa reconstrução histórica dos primeiros passos da humanidade. No 3º andar: será da ênfase ao Mercatu Mundi fazendo uma comparação entre as exploração marítimas e a exploração espacial. No 4º andar será dada ênfase aos artefatos pré-históricos mostrando a evolução da tecnologia e sua a influência para a humanidade. Oficina: Aviõezinhos de Papel Apesar de parecer infantil, a construção de aviõezinhos de papel demonstra um grau de dificuldade razoável e aplica conceitos de ciência para melhorar o desempenho dos aviões. Ao final, será feita uma
pequena competição para ver qual avião ficou melhor. Essa oficina tem como base o livro Advanced Paper Aircraft Construction, de Campbell Morris. Roteiro 11 Sessão de planetário: Filme Terra Dinâmica Sinopse do filme: O filme é uma viagem vertiginosa em formato fulldome (projeção em 360º),onde o espectador mergulha nos sistemas interligados que moldam o nosso clima: a atmosfera, os oceanos e a biosfera. O público poderá acompanhar o fluxo dos raios solares, o turbilhão das correntes oceânicas, entrar no coração de um furacão gigantesco e ficar cara a cara com tubarões, baleias e outros animais marinhos. A produção explora ainda as várias transformações da Terra ao longo de sua existência, demonstrando o quanto é intrincada e longa a cadeia de acontecimentos que tornam a Terra um planeta habitável. No 4º andar será dada ênfase à árvore da vida e ao ciclo de carbono (cadeia alimentar). Será relacionada as correntes atmosféricas com a dispersão de sementes através do ar. No 3º andar será dada ênfase à forma como o clima influencia os diferentes modos de vida dos povos. Será comentado como as correntes marítimas influenciaram as navegações. Oficina: Espectroscópio Nessa oficina os alunos construirão um espectroscópio, que permite visualizar a dispersão da luz em raias discretas, um efeito quântico que permite, por exemplo, saber a composição das estrelas. Ao fim da oficina os alunos vão apontar o dispositivo para o Sol e tentarão identificar os elementos que o compõe. Roteiro 12
Sessão de planetário:filme Terra Dinâmica Duração aproximada: 25min Sinopse do filme: O filme é uma viagem vertiginosa em formato fulldome (projeção em 360º),onde o espectador mergulha nos sistemas interligados que moldam o nosso clima: a atmosfera, os oceanos e a biosfera. O público poderá acompanhar o fluxo dos raios solares, o turbilhão das correntes oceânicas, entrar no coração de um furacão gigantesco e ficar cara a cara com tubarões, baleias e outros animais marinhos. A produção explora ainda as várias transformações da Terra ao longo de sua existência, demonstrando o quanto é intrincada e longa a cadeia de acontecimentos que tornam a Terra um planeta habitável. No 4º andar será dada ênfase à Árvore da Vida e ao Ciclo de Carbono (cadeia alimentar). Será relacionada às correntes atmosféricas com a dispersão de sementes através do ar. No 3º andar será dada ênfase à forma como o clima influencia os diferentes modos de vida dos povos. Será comentado como as correntes marítimas influenciaram as navegações. Oficina: Heliodon A oficina usa o KIT PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA. O objetivo é mostrar os arcos de duração do dia (como a duração do dia vai variando com o passar do ano) e relacionar isso com as estações do ano. Roteiro 13 Indicação de faixa etária: Educação de Jovens e Adultos Sessão de Planetário: Pode ser escolhida qualquer uma das sessões disponíveis em nossa programação. Observação no Terraço: Caso as condições do tempo estiverem adequadas será observado um objeto celeste pelo telescópio, além da observação a olho nu. Exposição: Será realizada a visita à.