COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ Credenc. e autorização de funcionamento do Ens. Fundamental. 2002 Deliberação CEE/MS Nº 10.278, de 19 de dezembro de 2013. Educ. Infantil Aut. Del. CEE/MS Nº 1872 de 04 de fevereiro de 2016. ATIVIDADES COMPLEMENTARES PB4/4B Profa.:Dayane Marques Disciplina: História Turma:9º ano Conteúdos: Tema 7: Nova Ordem Mundial? Tema 8: Brasil no tempo presente. 01. Observe o mapa a seguir. Depois, responda às questões.
02. Qual foi a particularidade do socialismo chinês? 03. No fim de 2010 e durante todo o ano de 2011 ocorreram protestos em diversos países árabes que ficaram conhecidos como Primavera Árabe. O que motivou o início dessas manifestações? As razões para os protestos diferiam de país para país, mas a luta por liberdade pontuou todas as manifestações. A crise econômica e social impulsionou manifestações no Egito e na Tunísia; na Líbia houve disputas étnicas; e em outros países, como Bahrein, os conflitos religiosos motivaram os levantes. 04. Diáspora e sionismo são, respectivamente, os nomes dados 05. Qual povo venceu a Guerra dos Seis Dias (1967) e a Guerra do Yom Kippur (1973)? 06. É possível afirmar que a crise de 2008 foi, de certa forma, a crise do neoliberalismo? Por quê? Muitos analistas afirmam que a crise de 2008 foi desencadeada pelo excesso de créditos concedidos às pessoas nos Estados Unidos, o que levou a uma bolha imobiliária. Durante esse processo, não houve interferência dos governos na economia. 07. O que foi o escândalo de Watergate? Foi a invasão de agentes da CIA aos escritórios do Partido Democrata com o aval do então presidente dos Estados Unidos, o republicano Richard Nixon, durante o processo eleitoral. A descoberta dessa invasão gerou desgaste à Casa Branca. 08. Assinale os acontecimentos a seguir que ocorreram durante o segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso.
09. Durante o governo do presidente Fernando Henrique Cardoso foram criados programas sociais? Sim, o governo FHC criou o Bolsa Escola, o Bolsa Alimentação e o Vale Gás, voltados às populações mais carentes. 10. O que impulsionou a candidatura de Fernando Henrique Cardoso à presidência da República, nas eleições de 1994? O Plano Real, elaborado pela equipe econômica sob o comando dele. 11. O que significava a expressão caçador de marajás? Como ela se adequava ao momento em que foi utilizada? A expressão foi usada para transmitir a ideia de que Fernando Collor de Mello acabaria com cargos públicos que tinham altos salários e baixa produtividade. Essa medida estava alinhada com o que vinha sendo preconizado em diversos países capitalistas do começo dos anos 1990, de acordo com os preceitos neoliberais: cortes de funcionários públicos e limitação de gastos públicos. 12. Organize cronologicamente a sucessão de presidentes do Brasil a partir do fim da Ditadura Militar e depois relacione-os às características próprias de cada governo. 13. As eleições de 2002 foram marcantes para a consolidação definitiva da democracia: depois de 42 anos, um presidente eleito pelo povo passaria a faixa presidencial a outro presidente também escolhido nas urnas. O segundo turno da eleição presidencial foi vencido por Luiz Inácio Lula da Silva (PT), cujo oponente era José Serra (PSDB).
14. Quais foram as principais características dos governos Lula? Diminuição da taxa de desemprego; aumento do número de trabalhadores com carteira assinada; instituição do Programa Universidade para Todos (Prouni), que concede bolsas de estudo integrais ou parciais a alunos carentes em instituições particulares de Ensino Superior; e criação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), que engloba um conjunto de iniciativas públicas nas áreas de infraestrutura, habitação, transportes e geração de energia. 15. Neste século XXI, as manifestações populares por melhoria na qualidade de vida e por direitos iguais têm sido cada vez mais frequentes. Em sua opinião, de que modo a mobilização popular contribui para as mudanças em nosso país? Espera-se que os alunos respondam que a manifestação popular é um direito de todos e uma das formas de a população exercer cidadania e demonstrar a concordância ou não com as ações dos políticos que foram eleitos pelo povo. As manifestações expressam os anseios do povo e, de certa forma, pressionam para que temas importantes passem a fazer parte das pautas governamentais. 16. Explique o que é globalização. Globalização é um processo que dilui fronteiras interligando diversos países por meio de relações políticas, comerciais e culturais. Uma das consequências da globalização é que os aspectos positivos e negativos das sociedades não se limitam a determinado local, os efeitos, muitas vezes, são globais. 17. Observe as imagens a seguir.
18. As imagens a seguir revelam duas faces do processo de globalização. 19. A globalização não trouxe somente avanços e desenvolvimentos para a humanidade. Ela também