Maria de Fátima Duarte Henrique dos Santos. Tradição e funcionalidade na análise de verbos de medida: um estudo de aspectos sintáticos-semânticos

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Transcrição:

Maria de Fátima Duarte Henrique dos Santos Tradição e funcionalidade na análise de verbos de medida: um estudo de aspectos sintáticos-semânticos Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem do Departamento de Letras da PUC-Rio. Orientadora:Profa. Eneida do Rego Monteiro Bomfim Rio de Janeiro Setembro de 2002

Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, da autora e do orientador. Maria de Fátima Duarte Henrique dos Santos Graduou-se em Letras, Português e Inglês, na USU (Universidade Santa Úrsula) em 1982. Cursou Formação de Tradutores Inglês Português pelo Departamento de Letras da PUC-Rio/CCE de agosto de 1995 a junho de 1997. Cursou Especialização em Tradução Inglês-Português em nível de Pós-Graduação Lato Sensu de março de 1997 a dezembro de 1997 na CCE/PUC-Rio. Ficha Catalográfica Santos, Maria de Fátima Duarte Henrique dos Tradição e funcionalidade na análise de verbos de medida: um estudo de aspectos sintáticos-semânticos / Maria de Fátima Duarte Henrique dos Santos; orientadora: Eneida do Rego Monteiro Bomfim. Rio de Janeiro : PUC, Departamento de Letras, 2002. [9], 88 f. ; 30 cm Dissertação (mestrado) Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras. Inclui referências bibliográficas. 1. Letras Teses. 2. Análise sintático-semântica. 3. Gramática. 4. Ensino. 5. Verbos pedir, pesar, custar, durar. I. Bomfim, Eneida do Rego Monteiro. II. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Departamento de Letras. III. Título. CDD: 400

Para minha mãe pela admiração. Para o meu marido pelo apoio e confiança.

Agradecimentos À minha orientadora Professora Eneida do Rego Monteiro Bomfim pelos ensinamentos, pelo exemplo de Mestre que desejo seguir e pela parceria na realização deste trabalho. Ao CNPq e à PUC-Rio, pelos auxílios concedidos, sem os quais este trabalho não poderia ter sido realizado. Aos meus amigos pela paciência, atenção e estímulo de sempre. À minha irmã Lourdes, minha alma gêmea, minha melhor amiga, pela dedicação à minha vida e ao meu trabalho. À minha irmã Silvina, minha segunda mãe. À minha amiga da PUC-Rio, Ana Lúcia Marques, pelas inúmeras contribuições valiosas. A Francisca Ferreira de Oliveira, Chiquinha, Chiquitita para mim, pela gentileza, pela forma carinhosa com que sempre me atendeu. A Maria Loureiro sempre atenciosa e amável. A todos os meus colegas da PUC-Rio. Aos professores que participaram da Comissão Examinadora. A todos aqueles que amo, que participam da minha vida de uma forma muito especial, que me ajudaram a vencer mais esta etapa.

Resumo Santos, Maria de Fátima Duarte Henrique dos; Bomfim, Eneida do Rego Monteiro. Tradição e funcionalidade na análise de verbos de medida: um estudo de aspectos sintáticos-semânticos. Rio de Janeiro, 2002. 88p. Dissertação de Mestrado Departamento de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Esta dissertação examina com enfoques estruturais e funcionais, com base na gramática de valências, as realizações dos verbos medir, pesar, custar e durar com o objetivo específico de abordar o relacionamento dos elementos frásicos desses verbos. Na concepção tradicional, os verbos aqui estudados são classificados ora como transitivos, ora como intransitivos e os elementos à direita como objeto direto e adjunto adverbial. Esse conceito de transitividade é insuficiente para a análise das realizações desses verbos. A partir das questões levantadas, é feita uma análise sintático-semântica das realizações desses verbos. O resultado da análise revela que rotular os elementos frásicos é restritivo pois não contempla a diversidade de traços semânticos imbricados nessas realizações, o que resulta em uma necessidade de avaliação do paradigma do ensino de análise sintática que vigora, tradicionalmente, em muitas instituições de ensino. Palavras-chave durar. Análise sintático-semântica; gramática; ensino; verbos medir, pesar, custar,

Sumário 1. Introdução 10 1.1 Metodologia 18 2. A tradição gramatical 20 2.1 A transitividade na tradição gramatical 20 2.2 O objeto direto 23 2.3 A tradição gramatical na prática 27 2.3.1 Os verbos medir e pesar 27 2.3.2 Os verbos custar e durar 32 2.4 O adjunto adverbial 36 2.5 Algumas considerações preliminares 38 3. Fundamento teórico-metodológico 40 3.1 A teoria funcionalista 40 3.2 A gramática funcional 45 3.2.1 O funcionalismo de Michael A. K. Halliday 47 3.3 O sistema de transitividade 50 3.4 A gramática de valências 52 3.5 O conceito de valência 53 4. Aspectos sintáticos-semânticos 55 4.1 A teoria da gramática de valências 54 4.2 O dicionário de Francisco Borba 61 4.3 A teoria valencial na prática 63 4.3.1 Os predicadores medir e pesar 63 4.3.2 Os predicadores custar e durar 66 4.4 A ergatividade 69 4.5 Os processos relacionais 78 4.6 Os complementos A2 com determinação adverbial 85 4.7 Algumas considerações preliminares 85 5. Considerações finais 87 6. Referências bibliográficas 95

Em uma gramática funcional, a língua é interpretada como um sistema de significados, acompanhados por formas através das quais os significados podem ser realizados. A pergunta é: como esses significados são expressos? Isso coloca as formas de uma língua em uma perspectiva diferente: como meio para um fim, ao invés de um fim em si mesmas. M. A. K. Halliday