COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2016 3ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA- QUESTÕES FECHADAS Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: 23/11/2016 Nota: Professor(a): Élida Valor da Prova: 20 Pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 10 2) Valor das questões: 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4)Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Os militares no poder; - Os anos de Chumbo: repressão e resistência; - Os rumos da economia; - Abertura política e redemocratização no Brasil. -A Crise do mundo socialista. -Conflitos no Oriente Médio. 1ª Questão: Observe com atenção! (Disponível em: <http://www.cliohistoria.hpg.ig.com.br/beo/imagens/ditadura/04.> Acesso em 20 set 2009.) 3ª PPF de História / 9º ano / Élida / Pág. 1
O cartaz acima foi utilizado na comemoração à Semana da Pátria em 1971, na época do governo de Emílio Garrastazu Médici (1969-1974). Sobre esse governo, é correto afirmar que houve: a) Crescimento nos salários em um clima de euforia econômica, ao mesmo tempo em que eram realizadas grandes obras, como a Transamazônica e a construção da hidroelétrica de Itaipu, com repressão à luta armada ( ordem e progresso ); b) Crescimento econômico conjugado com uma distribuição de renda mais justa e aumento na expectativa de vida no território nacional, o que, para muitos, compensava a falta de liberdade política, daí o slogan ninguém segura esse país ; c) Crescimento do Produto Interno Bruto (PIB), importação de máquinas e modernização da produção, o que era a expressão de uma melhor divisão de renda entre ricos e pobres no país, gerando otimismo ( ninguém segura esse país ); d) Crescimento da produção, aumento do endividamento externo e arrocho salarial, de forma que o slogan ninguém segura esse país foi utilizado como propaganda do regime militar sem ter proporcionado a estabilidade econômica esperada; e) Crescimento do Produto Interno Bruto (PIB), mas aumento do endividamento externo, o que ficou conhecido como Milagre Econômico ; a renda do trabalhador cresceu e por isso as greves diminuíram, daí o slogan ninguém segura este país. 2ª Questão: Editado há 40 anos pelo General Costa e Silva, o AI-5, o principal símbolo da ditadura militar, é totalmente ignorado por 82% dos brasileiros a partir de 16 anos. E, dos 18% que ouviram falar algo sobre ele, apenas um terço (32%) respondeu corretamente que a sigla se referia ao Ato Institucional nº 5 [...] O conhecimento sobre o AI-5 cresce à medida que avança a escolaridade formal. Só 8% das pessoas com ensino fundamental ouviram falar do AI-5. A taxa sobe para 53% para quem tem nível superior, mas só 12% desse grupo se diz bem informado [...] Para o sociólogo Leôncio Martins Rodrigues, professor aposentado da USP e da Unicamp, a variável decisiva é a escolaridade [...] Isso não é só no Brasil. Foi feita uma pesquisa com jovens da Alemanha, e a grande maioria nunca tinha ouvido falar de Hitler [...]. (PULS, Mauricio e PAIVA, Natália Oito a cada dez brasileiros nunca ouviram falar do AI-5. Folha On Line, 13/12/2008). Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa correta. a) A falta de informação sobre o AI-5 explica-se em razão do fato de que, editado em 1968, num momento em que a ditadura militar vivia uma crise motivada pelo início do processo de abertura lenta e gradual implantado pelo presidente Costa e Silva, seu impacto político e social foi relativamente pequeno, só atingindo elementos diretamente vinculados às organizações de extrema esquerda partidárias da luta armada. b) Decretado em dezembro de 1968, considera-se que o AI-5 deu ao regime militar a marca definitiva de ditadura, uma vez que, estabelecendo as bases do Estado Novo, aboliu o Poder Legislativo em todos os níveis, extinguiu os partidos políticos, cancelou as eleições presidenciais e implantou, sob o estrito controle do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), a censura sobre os meios de comunicação, a produção intelectual e cultural. c) O fato de 82% dos brasileiros a partir dos 16 anos ignorarem, ou pouco saberem, a respeito do AI- 5 deve-se ao baixo acesso dessa parcela da sociedade ao ensino fundamental. Fenômeno que se repete na Alemanha, o que explica o fato da grande maioria dos jovens daquele país jamais terem ouvido falar de Hitler. d) Considera-se o AI-5 o principal símbolo da ditadura militar porque facultava ao presidente da República, em nome da segurança nacional e do combate à ameaça comunista, amplos poderes para intervir nos estados e municípios, decretar estado de sítio, cassar mandatos e suspender direitos políticos, fechar o Congresso a qualquer momento, extinguir a garantia de habeas corpus, proibir qualquer reunião de cunho político e instituir a censura prévia nos meios de comunicação, bem como sobre a produção intelectual e cultural. e) Os baixos níveis de informação da maioria dos brasileiros em relação ao AI-5 estão intimamente ligados aos altos níveis educacionais e de politização atingidos pela população, os quais tiveram início na década de 1980 com o processo de redemocratização, atingindo o auge nos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. 3ª PPF de História / 9º ano / Élida / Pág. 2
3ªQuestão: O movimento pelas Diretas Já provocou uma das maiores mobilizações populares na história recente do Brasil, tendo contado com a cobertura nos principais jornais do país. Assinale a alternativa correta. a) O movimento pelas Diretas Já, baseado na emenda constitucional proposta pelo deputado Dante de Oliveira, exigia a antecipação das eleições gerais para deputados, senadores, governadores e prefeitos. b) O fato de que os protestos populares pelas Diretas Já pudessem ser veiculados nas páginas dos jornais indica que o governo vigente, ao evitar censurar a imprensa, mostrava-se favorável às eleições diretas para presidente. c) O movimento pelas Diretas Já exigia que as eleições presidenciais de 1985 ocorressem não de forma indireta, via Colégio Eleitoral, mas de forma direta por meio do voto popular. d) As manifestações populares pelas Diretas Já consistiram nas primeiras marchas e protestos civis no espaço público desde a instituição do AI-5, em dezembro de 1968. e) Contou com o apoio do Presidente Figueiredo, que autorizou a realização dos comícios e retirou o exército das ruas. 4ª Questão: Considerando-se a atuação dos partidos políticos no Brasil entre 1964 e 1984, é incorreto afirmar que: a) O Movimento Democrático Brasileiro (MDB) foi uma frente de oposição desde sua criação, nos anos 60, até os anos mais duros do Regime Militar, o que lhe rendeu perseguições e rígido controle; b) Pelo AI-2, ficaram extintos todos os partidos políticos existentes, permitindo-se a criação de apenas dois novos: a ARENA ( Aliança Renovadora Nacional) e o MDB (Movimento Democrático Brasileiro) c) O MDB foi criado para ajudar na sustentação do regime militar no Brasil. d) A Aliança Renovadora Nacional (ARENA), criada nos anos 60, foi um dos principais esteios do Regime Militar, sustentando até atos que atentavam contra a liberdade do próprio Parlamento. e) O MDB fazia o papel de oposição dentro do regime militar. 5ª Questão: A prisão e a morte do jornalista Wladimir Herzog e do operário Manoel Fiel Filho, a bomba no show de primeiro de maio no Riocentro, a carta-bomba enviada à Ordem dos Advogados do Brasil: estes episódios ocorridos nos governos dos generais Ernesto Geisel e João Figueiredo revelam: a)o recrudescimento da guerrilha urbana de esquerda no Brasil. b) Episódios isolados uns dos outros, sem nenhuma inter-relação. c) A luta entre duas facções militares, uma de extrema direita e outra de extrema esquerda, esta chefiada pelo capitão Carlos Lamarca. d) Uma política deliberada dos generais-presidentes de perseguição aos jornalistas, operários, artistas e advogados. e) Uma tentativa da chamada linha dura militar para desestabilizar o processo de abertura política. 6ª Questão: I. "Apesar de você Amanhã há de ser Outro dia Ainda pago pra ver O jardim florescer Qual você não queria Você vai amargar Vendo o dia raiar Sem lhe pedir licença E eu vou morrer de rir Que esse dia há de vir Antes do que você pensa" (Apesar de você - 1970) II. "Pai, afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue Como beber essa bebida [amarga 3ª PPF de História / 9º ano / Élida / Pág. 3
Tragar a dor, engolir a labuta Mesmo calada a boca, resta o [peito Silêncio na cidade não se [escuta" (Cálice - 1973) III. "Cadê o meu? Cadê o meu, ó meu? Dizem que você se defendeu É o milagre brasileiro Quanto mais trabalho, menos [vejo dinheiro É o verdadeiro boom Tu tá no bem bom Mas eu vivo sem nenhum" (Milagre brasileiro - 1975) Sobre o chamado Milagre Brasileiro (1967-1973), uma característica salientada pelo compositor no trecho III é a ausência de uma ampla política de: a) redução da inflação b) fomento às exportações c) distribuição da riqueza d) liberalização crescente de crédito e) investimento na indústria 7ª Questão: Observe a imagem. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010 (adaptado). (Foto: Reprodução/Enem) O movimento representado na imagem, do início dos anos de 1990, arrebatou milhares de jovens no Brasil. Nesse contexto, a juventude, movida por um forte sentimento cívico, a) aliou-se aos partidos de oposição e organizou a campanha Diretas Já. b) manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela aprovação da Lei da Ficha Limpa. c) engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a internet para agendar suas manifestações. d) espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e protagonizou ações revolucionárias armadas. e) tornou-se porta-voz da sociedade e influenciou no processo de impeachment do então presidente Collor. 3ª PPF de História / 9º ano / Élida / Pág. 4
8ª Questão: Na década de 1970, a União Soviética começou a apresentar baixo dinamismo econômico e defasagem tecnológica em relação aos países capitalistas. Neste cenário, em 1985, Mikhail Gorbatchev iniciou reformas com o intuito de recolocar o país no mesmo patamar dos concorrentes ocidentais, com medidas que promoveram: a) a criação da Comunidade dos Estados Independentes e a promoção da democracia. b) a implantação da ditadura do proletariado e a condenação dos líderes da resistência. c) a reestruturação da economia soviética e a abertura política da nação. d) a estatização dos meios de produção e a elaboração de planos quinquenais. e) a implantação do autoritarismo militar e o fechamento do Parlamento. 9ª Questão: A Guerra do Líbano, o conflito Irã/Iraque, a questão Palestina, a Guerra do Golfo são alguns dos conflitos que marcam ou marcaram o Oriente Médio. Das alternativas abaixo, aquela que corretamente explica essa situação conflitosa é: a) o aumento, de forma rápida, do preço do barril de petróleo nos países membros da OPEP; b) a criação do Estado de Israel, sob a tutela britânica, numa região de ricas reservas de petróleo; c) os grandes lucros provenientes do petróleo que não beneficiam a maioria da população nos países árabes; d) a disputa de terras favoráveis ao cultivo, como as encontradas na planície da Mesopotâmia, numa área desértica. e) o emaranhado de culturas, religiões e interesses estrangeiros numa área localizada a meio caminho entre a Ásia, Europa e África. 10ª Questão: Leia este trecho de reportagem: Às 11h34 destes 15 de janeiro, explode o grito parado no ar durante 21 anos [...]. A multidão se abraça e chora, ergue os braços e pula, rompe os cordões de isolamento, atravessa as rampas proibidas e escala a cúpula do Senado, agitando faixas e bandeiras. Trio elétrico, bumba-meu-boi, charanga do Atlético Mineiro, samba, frevo e maracatu, bandeiras do Brasil, do Corinthians, dos partidos comunistas, do PMDB, do Flamengo, gente moça e velha, de terno ou de calção, cantando e dançando, um homem grita: A liberdade chegou [...]. Um último susto: o carro de bombeiros liga a sirene, mas é só para poder levar uma jovem que desmaiou de alegria, primeira vítima da democracia nascente. (KOTSCHO, Ricardo. Folha de S.Paulo.) Considerando-se as informações desse trecho, é correto afirmar que faz referência à: a) Posse de Fernando Collor de Mello, presidente eleito pelo voto direto, como sucessor do general João Batista Figueiredo b) Aprovação da Emenda Dante de Oliveira, que previa eleições diretas após o término do Governo Geisel, pelo Congresso Nacional. c) Vitória de Luís Inácio Lula da Silva para o cargo de Presidente da República, na sua terceira tentativa de conquistar o poder. d) Movimento dos caras pintadas, que obrigou o presidente Fernando Color de Melo a renunciar a presidência por estar envolvido no esquema de corrupção. e) Eleição por via indireta, no Colégio Eleitoral, de um presidente civil, que colocava um fim no regime militar. Boa prova! 3ª PPF de História / 9º ano / Élida / Pág. 5