Relação apresentações sala 204 Bloco Multimídia Mediador: LIZ DENIZE CARVALHO PAIVA Linha 1 Alan Serafim Ferreira Alexandre Santos Tavares Débora Gisele Graúdo dos Santos Mauro Guimarães Rejane Lúcia Amarante de Macedo do Nascimento Débora Assumpção dos Santos Rodrigues Viviane Alves de Andrade A CARTOGRAFIA ESCOLAR NA EJA: POR UMA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS EM TEMPOS DE CRISE NA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E POSSÍVEIS RELAÇÕES COM OS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO A EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL EM 20 ANOS DA LEI 9394/96 : AVANÇOS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA ESCOLA PÚBLICA. ARTE: COMO O ALUNO DE EJA VÊ ESSA DISCIPLINA.
Relação apresentações sala 207 Bloco Multimídia Mediador: ANA PAULA LIMA DA SILVA Linha 1 Ana Alice Kulina Simon Esteves Sampaio Flávia Miller Naethe Motta Ana Paula Lima da Silva Catia de Lima Costa Elaine de Souza Lima Neto Flávia Miller Naethe Motta Ione da Silva Alves dos Santos A EDUCAÇÃO INFANTIL E O DIREITO DAS CRIANÇAS À INFÂNCIA: O CURRÍCULO ESCOLAR SOB ANÁLISE AVANÇOS E ENTRABES NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL PÓS LDBEN 9394/1996: REFLEXÕES SOBRE UMA REALIDADE LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A EVOLUÇÃO (EVOLUÇÃO?) DA EDUCAÇÃO E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Relação apresentações sala 209 Bloco Multimídia Mediador: MARIANA CORRÊA PITANGA DE OLIVEIRA Linha 1 Carla de Paiva Helena Aparecida da Cruz Barreto Marlene Souza Oliveira Izadora Martins da Silva de Souza Magda Fernandes de Carvalho Saionara Corina Pussenti Coelho Moreira AVALIAÇÃO PARA IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA NOTA TÉCNICA 4 A EXPERIÊNCIA DE UM TRABALHO COLABORATIVO ENTRE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO FRENTE À INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA PARA OS ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DISCENTE DO PPGEDUC: OS VINTE ANOS DA LDB NO BRASIL NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS O DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: REPENSANDO O CURRÍCULO PARA A ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LUDICIDADE E LAZER: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A CRIAÇÃO DE CONCEITOS NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA BREVE HISTÓRICO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Relação apresentações sala 207 Bloco Multimídia Mediadores: GABRIEL GUIMARÃES MELGAÇO DA SILVA Linha 2 Leandro Oliveira da Silva Fernando César Ferreira Gouvêa Paula Cristina Pereira Guimarães Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa Marcio Douglas Floriano Paula de Macedo Santos Carlos Maurício Franklin Lapa Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa GÊNESE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS: LUTAS, AVANÇOS, RETROCESSOS E INSTITUCIONALIZAÇÃO. O PROEIS COMO SOLUÇÃO PARA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA REAÇÃO DOCENTE A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO SIMPLES COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE UM TRABALHADOR ALIENADO EM CAMPOS ELÍSEOS, DUQUE DE CAXIAS, RJ. JUVENTUDE, MERCADO DE TRABALHO, DESEMPREGO E ABANDONO ESCOLAR A REFORMA GERENCIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO E A REAÇÃO DO SINDICATO DOCENTE (SEPE/RJ)
Bianca Elis de Oliveira Soares Fabrício Fonseca da Silva Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa Eduardo Araujo da Silva Célia Cristina Pereira da Silva Veiga José dos Santos Souza Rodrigo Coutinho Andrade José dos Santos Souza Relação apresentações sala 301 Bloco Multimídia Mediador: COSME LUIZ DA SILVA CONCEIÇÃO Linha 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO: ALCANCES E LIMITES NO ÂMBITO PRIVADO O NOVO MODELO DE GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA INSERÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA NO GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO A FORMAÇÃO DE CONTROLADORES DE TRÁFEGO AÉREO NO CONTEXTO DA REFORMA DO ESTADO E DO GERENCIALISMO AS MATRIZES CURRICULARES PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL INICIAL DO POLICIAL MILITAR DO RIO DE JANEIRO COMPARADAS À MATRIZ CURRICULAR NACIONAL ELEMENTOS DETERMINANTES DA REESTRUTURAÇÃO DA GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL
Relação apresentações sala 303 Bloco Multimídia Mediador: ÂNGELA FERREIRA PACE Linha 2 Antonio Silva de Araujo Rejane Dias Correa Machado Laís Santos de Paula Fernando César Ferreira Gouvêa Sérgio Vieira da Silva José dos Santos Souza Rosangela Costa Soares Cabral Allan Rocha Damasceno Isabela Cruz Damaceno A EDUCAÇÃO COMO UM ATO POLÍTICO EMANCIPATÓRIO: EXPERIÊNCIAS DE OCUPAÇÕES EM ESCOLAS POR ALUNOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONALIZANTE, GRATUITO E DE QUALIDADE: (IM)POSSIBILIDADES PARA O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA UFRJ EM CABO FRIO. IMPACTOS DA REFORMA GERENCIAL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CIEP BRIZOLAO 175 JOSE LINS DO REGO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONTEMPORANEIDADE: Sobre a inclusão do Público-Alvo da Educação Especial no Mercado de Trabalho Isabela Cruz Damaceno O QUE PENSAM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROCESSO DE
Allan Rocha Damasceno INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL? Relação apresentações sala 304 Bloco Multimídia Mediador: FABRICIA VELLASQUEZ PAIVA Linha 3 Olívia Chaves de Oliveira Victor Hugo Beñák de Abreu REFLEXÕES SOBRE O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE PESCA NA ILHA DA MARAMBAIA - RJ ESTUDOS DO DISCURSO E A COLONIALIDADE DO PODER: UMA ANÁLISE DA UTILiZAÇÃO DE IMAGENS NO SISTEMA DE APOSTILADO DE ENSINO DA REDE POSITIVO Danielle Tudes Pereira Silval RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR:O MESMO E O OUTRO DA AFRODIÁSPORA Sílvia Bitencourt da Silva A ESCOLA ÁUREA PIRES DA GAMA: POSSIBILIDADE DE UMA ESCOLA PÚBLICA POR UMA OUTRA HEGEMONIA. Fabrícia Vellasquez ESCREVENDO IDENTIDADES, COMPONDO MEMÓRIAS: OS PROCESSOS FORMATIVOS NOS CADERNOS REFLEXIVOS DA LEC/UFRRJ
Relação apresentações sala 309 Bloco Multimídia Mediador: GUSTAVO PINTO ALVES DA SILVA Linha 3 Ahyas Siss Ricardo Dias da Costa Maria de Lourdes Ramos de Melo Marize Vieira de Oliveira Ozias Inocencio Ferreira Ahyas Siss A UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E A LEI FEDERAL 12.711/2012 PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COTISTAS DO CURSO DE TURISMO ROMPENDO A LINHA ABISSAL NA EDUCAÇÃO LEI 10.639/03 A IMPORTÂNCIA DA LEI 11645/08, NO COMBATE À DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO CONTRA OS INDÍGENAS E NA CONSTRUÇÃO DO SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO ÀS CULTURAS TRADICIONAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA A QUALIFICAÇÃO DOS DOCENTES EM SERVIÇO NA BAIXADA FLUMINENSE: LEIS Nº 10639/2003 E Nº 11645/2008