HORÁRIO EXAMES FINAIS De 03 a 09 de julho de ª FASE NOTURNO SALA 207

Transcrição

1 1ª FASE NOTURNO SALA :30 19:20 constituição da escola moderna à Primeira República e Infância : relações históricas Pesquisa em : conceitos 19:20 20:10 constituição da escola moderna à Primeira República e Infância : relações históricas 20:10 20:20 INTERVALO 20:20 21:10 constituição da escola moderna à Primeira República 21:10 22:00 constituição da escola moderna à Primeira República e Infância e Infância : relações históricas : relações históricas Pesquisa em Antropologia e Antropologia e : conceitos : conceitos : conceitos 1. Antropologia e Flavia de Matos Motta 2. Pesquisa em Ademilde Silveira Sartori 3. constituição da Ana Paula de Souza Kincheschi escola moderna à Primeira República 4. e Infância Maria Conceição Copette 5. : conceitos 6. : relações históricas Anderson Carlos Santos de Abreu Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes

2 2ª FASE MATUTINO SALA 207 Ajuste Curricular 07:30 08:20 08:20 09:10 : correntes de pensamentos : correntes de pensamentos Teorias Teorias Produção textual Produção textual 09:10 09:20 INTERVALO 09:20 10:10 : correntes de pensamentos Teorias Produção textual : Escola Nova à redemocratizaçã o da socied brasileira Sociologia e : fundamentos do pensamento sociológico Sociologia e : Sociologia e : fundamentos do pensamento sociológico 10:10 11:00 : correntes de pensamentos e Juventude : Mídia e 11:00 11:50 e Juventude : Mídia e DISCIPLINAS C R CH PROFESSOR (A) 1. : correntes de Anderson Carlos Santos de Abreu pensamentos 2. Escola Nova à redemocratização da socied brasileira Geysa Spitz Alcoforado de Abreu Ana Paula de Souza Kinchescki 3. Produção textual Josa Coelho Irigoite 4. Sociologia e : fundamentos do pensamento sociológico Elaine Teixeira 5. e juventude Francisco Canella 6. Mídia e Ademilde Silveira Sartori 7. educação Teorias de aprendizagem 01 aula à distância Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes

3 3ª FASE NOTURNO SALA :30 19:20 19:20 20:10 Didática: organização do trabalho docente Didática: organização do trabalho docente Organização e Gestão da Infantil, Anos Iniciais, EJA Organização e Gestão da Infantil, Anos Iniciais, EJA Currículo: questões conceituais Currículo: questões conceituais 20:10 20:20 INTERVALO 20:20 21:10 Organização e Sociologia e Didática: Gestão da : a organização do Infantil, constituição do trabalho docente 21:10 22:00 Didática: organização do trabalho docente Anos Iniciais, EJA Organização e Gestão da Infantil, Anos Iniciais, EJA campo Sociologia e : a constituição do campo : teorias : teorias : teorias : teorias Artes Visuais e Artes Visuais e 1. Sociologia e : a constituição do Francisco Canella campo 2. : teorias de Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes aprendizagem 3. Didática: organização do trabalho docente Maria Conceição Coppete 4. Artes Visuais e Geysa Spitz Alcoforado de Abreu 5. Currículo: questões conceituais Martha Kaschny Borges 6. Estágio Curricular Supervisionado I Arlete De Costa Pereira Anderson Carlos Santos de Abreu 7. Organização e Gestão da Infantil, Anos Iniciais, EJA Mariléia Maria da Silva

4 4ª FASE MATUTINO - SALA :30 08:20 08:20 09:10, Gênero e Sexualid, Gênero e Sexualid das Relações Étnicoraciais das Relações Étnicoraciais 09:10 09:20 INTERVALO 09:20 10:10 10:10 11:00 11:00 11:50, Gênero e Sexualid das Relações Étnicoraciais Teatro e Teatro e Especial e Especial e Especial e Especial e Gisele Gonçalves Josa Coelho da Silva Irigoite Lucilene Lisboa de Liz 2. Estágio Curricular Supervisionado II Karina Rousseng Dal Pont Adilson De Angelo Lopes Francisco 3. Teatro e Diego de Medeiros Pereira 4., Gênero e Sexualid Jimena Furlani 5. Especial e Gustavo Rugoni de Souza 6. das Relações Étnico-raciais Otávio Luiz Vieira Pinto

5 5ª FASE NOTURNO SALA :30 19:20 Língua Portuguesa e 19:20 20:10 Língua Portuguesa e Trabalho, Conhecimento e Tecnologia Trabalho, Conhecimento e Tecnologia métodos de alfabetização) métodos de alfabetização 20:10 20:20 INTERVALO 20:20 21:10 21:10 22:00 Língua Portuguesa e Língua Portuguesa e métodos de alfabetização métodos de alfabetização Leitura e Literatura Infanto-juvenil Leitura e Literatura Infanto-juvenil e Juventude e Juventude 1. Leitura e Literatura Infanto-juvenil Fernanda de Sales (DBI) 2. Estágio Curricular Supervisionado III Isabela Mascarenhas Antoniutti de Souza Ana Cristina Cool Delgado 3. métodos de alfabetização Dalva Maria Alves de Godoy Josa Coelho da Silva Irigoite 4. e Juventude Pedro Martins (CEART) Gabriela Marques (DH) 6. Trabalho, Conhecimento e Tecnologia Martha Kaschny Borges 7. Língua Portuguesa e Carla Regina Martins Valle Lucilene de Liz Lisboa

6 6ª FASE MATUTINO SALA 205 SALA 201-2ª feira 07:30 08:20 08:20 09:10 Infantil Infantil Diversificação e Aprofundamento de Estudos: Seminário I Diversificação e Aprofundamento de Estudos: Seminário I 09:10 09:20 INTERVALO 09:20 10:10 Infantil Matemática e Ciências e Ciências e Ciências e Geografia e Geografia e 10:10 11:00 Infantil Matemática e Música e Geografia e 11:00 11:50 Infantil Matemática e Música e Geografia e 1. Música e Sandra Mara da Cunha (CEART) 2. Estágio Curricular Supervisionado IV Geysa Spitz Alcoforado de Abreu Aline Mafra Rebelo 3. Infantil Aline Mafra Rebelo Arlete De Costa Pereira 4. Geografia e Larissa Correa Firmino (DGEO) 5. Matemática e Isabela Mascarenhas Antoniutti de Sousa 6. Ciências e Karina Rousseng Dal Pont 7. Diversificação e Aprofundamento de Estudos: Seminário I- Estudos em EDUCAÇÃO e LINGUAGEM 7. Diversificação e Aprofundamento de Estudos: Seminário I - Estudos em INFÂNCIA Carla Regina Martins Valle Lucilene de Liz Lisboa Adilson de Angelo Lopes Francisco

7 7ª FASE NOTURNO - SALA 204 4ª e 6ª feira SALA :30 19:20 Avaliação nos Anos Iniciais do Fundamental 19:20 20:10 Avaliação nos Anos Iniciais do Diversificação e Aprofundamento de Estudos: SEMINÁRIO II Diversificação e Aprofundamento de Estudos: SEMINÁRIO II Fundamental 20:10 20:20 INTERVALO 20:20 21:10 Avaliação nos Anos Iniciais do Fundamental 21:10 22:00 Avaliação nos Anos Iniciais do Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso: o Projeto Trabalho de Conclusão de Curso: o Projeto Trabalho de Conclusão de Curso: o Projeto Trabalho de Conclusão de Curso: o Projeto 1. Trabalho de Conclusão de Curso: O Projeto 2. Estagio Curricular Supervisionado V 3. Avaliação nos Anos Iniciais do Fundamental 4. Diversificação e Aprofundamento de Estudos de EDUCAÇÃO ESPECIAL - Seminário II Aprofundamento Temático 5. Diversificação e Aprofundamento de Estudos de INFÂNCIA - Seminário II Aprofundamento Temático Jarbas José Cardoso Jimena Furlani Carla Regina Martins do Valle Josa Coelho da Silva Irigoite Ana Paula de Souza Kincheschi Gisele Gonçalves Adriana Alves da Silva Alba Regina Battisti de Souza Lourival José Martins Filho Raquel Frohlich Gustavo Rugoni de Sousa Adilson de Angelo Lopes Francisco Aline Mafra Rebelo

8 8ª FASE MATUTINO SALA 107 (Seminário III - Linguagem nas 2ª feiras e Seminário III - FAGEVI nas 3ª feiras) 07:30 08:20 08:20 09:10 09:10 09:20 INTERVALO 09:20 10:10 Famílias, Gênero Linguagem e Violências 10:10 11:00 11:00 11:50 Linguagem Linguagem Famílias, Gênero e Violências Famílias, Gênero e Violências Produção e Revisão Textual Produção e Revisão Textual Produção e Revisão Textual 1. Produção e Revisão Textual Carla Regina Martins Valle 2. TCC - Trabalho de Conclusão de Curso Chefia DPED + 3. Diversificação e Aprofundamento Estudos Estudos de FAMÍLIAS, GÊNERO e VIOLÊNCIAS 4. Diversificação e Aprofundamento Estudos Estudos em EDUCAÇÃO e LINGUAGEM Orientação TCC Jimena Furlani Adriana Alves da Silva Carla Regina Martins do Valle Dalva Maria Alves Godoy Carla Regina Martins do Valle