Prova Específica de Geologia



Documentos relacionados
Prova Escrita de Biologia e Geologia

PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. Ciências Naturais 7.º Ano

PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. Ciências Naturais 7º Ano. Ano Lectivo: 2010/2011

Figura 1 Fragmentação e evolução dos continentes desde a Pangeia até à atualidade: A Pangeia à 225 milhões de anos, B Continentes na atualidade.

Prova Escrita de Biologia e Geologia

Teste diagnóstico de Geologia (10.º ano)

PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANO-

GEOLOGIA GERAL GEOGRAFIA

Objetivo da aula: conhecer a estrutura interna da Terra, e os fenômenos associados a essa estrutura como os terremotos e vulcões.

CAPÍTULO 2 ELEMENTOS SOBRE A TERRA E A CROSTA TERRESTRE

Vulcanismo e Tectónica de Placas

Tsunamis INTERNATIONAL CENTRE FOR COASTAL ECOHYDROLOGY. Oficina da Prevenção das Catástrofes Naturais Departamento Educacional do ICCE

Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Projecto financiado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia

10ºC Fevereiro 2008 Teste A Página 1

Professor: Anderson Carlos Fone:

NDAMENTOS DE GEOLOGIA E GEOQUÍMICA PROF. DR. DONIZETI ANTONIO GIUSTI

Capítulo 4 - ROCHAS CLASSIFICAÇÃO DAS ROCHAS QUANTO À QUANTIDADE DE TIPOS DE MINERAL

Estrutura e Composição da Terra. Não há fatos eternos, como não há verdades absolutas. [Friedrich Nietzsche]

Dinâmica da Litosfera Susana Prada. Teoria da deriva dos continentes. A Terra antes da Pangea

PROVA BIMESTRAL Ciências

Prova Escrita de Biologia e Geologia

Prova Escrita de Biologia e Geologia

Prova Escrita de Biologia e Geologia


Correcção do Teste de Verificação da Aprendizagem

Netxplica

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012

Qual a força que move os continentes? SabinaValente

ÁGUA: UMA VIAGEM NO MUNDO DO CONHECIMENTO

- Principal agente das mudanças de estado: Tectônica Global.

O vulcanismo, de acordo com os fenómenos observados, pode ser classificado como primário ou secundário:

DETERMINAÇÃO DE EPICENTROS E HIPOCENTROS

Estrutura da Terra Contributos para o seu conhecimento

ROCHAS E MINERAIS. Disciplina: Ciências Série: 5ª EF - 1º BIMESTRE Professor: Ivone de Azevedo Fonseca Assunto: Rochas & Minerais

10ºC Fevereiro 2008 Teste A Página 1

BIOLOGIA E GEOLOGIA ANO I Tema I A Geologia, os geólogos e os seus métodos (Módulo inicial)

C E E A A E C B C C

ESTRUTURA GEOLÓGICA E RELEVO AULA 4

CLASSIFICAÇÃO DAS ROCHAS E O CICLO DAS ROCHAS

ESCOLA FERREIRA CASTRO 13/14 PROFª SANDRA NASCIMENTO III TECTÓNICA DE PLACAS

Biologia e Geologia. Teste Intermédio de Biologia e Geologia. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos

Areias e Ambientes Sedimentares

Parte 1 Formação geológica

Qual o nosso lugar no Universo?

Avaliação da unidade II Pontuação: 7,5 pontos

ÁREA: CIÊNCIAS NATURAIS

Vulcanologia. - É o Ramo das Ciências da Terra que estuda a formação, a distribuição e a classificação dos fenómenos vulcânicos.

Deriva Continental LITOSFERA


COTAÇÕES GRUPO I pontos pontos pontos. 48 pontos pontos GRUPO II pontos pontos 3...

PROVA DE GEOGRAFIA 3 o TRIMESTRE DE 2012

Rochas e minerais. Professora Aline Dias

Capítulo 2. Mecanismos de geração dos sismos

Versão 2. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» MINERAÇÃO E PETRÓLEO E GÁS «

GEOGRAFIA - 3 o ANO MÓDULO 21 GEOLOGIA GERAL

Atividade Sísmica Fevereiro 2012 Relatório-Síntese

Escola Secundária Anselmo de Andrade. Biologia e Geologia de 10ºAno. Nome Nº Turma

ORIGEM, ESTRUTURA E COMPOSIÇÃO DA TERRA E A TECTÔNICA DE PLACAS

COTAÇÕES GRUPO I pontos pontos pontos pontos GRUPO II

A história das pedras, do Guincho às abas da Serra de Sintra

AULA DINÂMICA INTERNA DA TERRA COM CONSEQUÊNCIAS NA SUPERFÍCIE GEOLOGIA HISTÓRICA E DO ESTADO DE SANTA CATARINA

P L A N I F I C A Ç Ã O A M É D I O P R A Z O

Exploração sustentada de recursos geológicos Recursos energéticos

Prova Escrita de Biologia e Geologia

PRIMEIROS ANOS. GEOGRAFIA CONTEÚDO P2 2º TRI Água: superficiais, oceânicas e usos. Profº André Tomasini

Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Código da Prova: 10/2015 9º Ano de Escolaridade

Geologia, problemas e materiais do quotidiano

Como ocorre um Tsunami

Equipe de Geografia. Geografia

A Geologia no litoral do Alentejo

A) Ação global. B) Ação Antrópica. C) Ação ambiental. D) Ação tectônic

ID:

PROVAS ESPECIALMENTE ADEQUADAS DESTINADAS A AVALIAR A CAPACIDADE PARA A FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS GEOLOGIA.

saídas de campo Outras saídas serão divulgadas em breve...

Modulo I Mudanças Climáticas

Prova Escrita de Biologia e Geologia

AMBIENTES MAGMÁTICOS

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DRª LAURA AYRES ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS MATRIZ DA PROVA DE EXAME DE GEOLOGIA.

1. (Ufsm 2012) Observe as projeções cartográficas: Numere corretamente as projeções com as afirmações a seguir.

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

Do Risco à Catástrofe Um Desafio para a Protecção Civil O Risco Sísmico no Município da Amadora

A ALTERAÇÃO DAS ROCHAS QUE COMPÕEM OS MORROS E SERRAS DA REGIÃO OCEÂNICA ARTIGO 5. Pelo Geólogo Josué Barroso

EVOLUÇÃO GEOLÓGICA DO TERRITÓRIO NACIONAL

GEOLOGIA! Professor: Adilson Soares E- mail: Site:

Exame de Equivalência à Frequência 1.º Ciclo Matriz da Prova de Exame 1.ª Fase Estudo do Meio

Colégio Salesiano Dom Bosco GEOGRAFIA Prof. Daniel Fonseca 6 ANO. Capítulo 7 Formas, Relevos e solos da Terra

Estrutura geológica da Terra

Universidade Federal do Amazonas Instituto de Ciências Exatas Departamento de Geociências. Capítulo 11:

Planeta Terra Contributos para o seu conhecimento

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Professor : Bruno Matias Telles 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA ROTEIRO DE ESTUDO - QUESTÕES

Revisão de geologia e Pedogênese

Os Recursos Minerais na nossa vida

9º ANO 3º BIMESTRE -TU 902 AULA 5

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Aula 10 TECTÔNICA DE PLACAS: A TEORIA

CIÊNCIAS - 6ª série / 7º ano U.E - 02

Guião de Exploração de Actividades. Parte A Alta Tecnologia para Estudar a Dinâmica Interna da Geosfera


1º ano. Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada

Transcrição:

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO PROVAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PARA MAIORES DE 23 ANOS Prova Específica de Geologia 6 Junho 2014 1 hora e 30 minutos + 30 minutos de tolerância Escreva de forma legível a numeração das questões, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada questão, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a uma mesma questão, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. As cotações das questões encontram-se no final do enunciado da prova. 1) Em 11 de abril de 2012, ocorreram dois sismos, de magnitudes 8.6 e 8.2, na costa oeste da ilha de Samatra, no arco insular da Indonésia. De acordo com um estudo, os sismos terão resultado da rutura de múltiplos segmentos de um conjunto de falhas de desligamento, perpendiculares entre si, na litosfera oceânica da placa Indo-Australiana. Os epicentros localizaram-se, respetivamente, a cerca de 100 km e de 200 km a sudoeste da zona de subdução da placa Indo-Australiana, sob a placa de Sunda, conforme se representa na Figura 1.

Na resposta a cada um dos itens de 1.1) a 1.7), selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. 1.1) Os sismos de 2012, na região de Samatra, terão resultado diretamente (A) do movimento vertical dos blocos rochosos ao longo dos planos de falha. (B) de tensões em falhas inversas perpendiculares entre si. (C) de tensões de cisalhamento exercidas sobre os blocos rochosos. (D) do movimento convergente de placas constituídas por materiais de diferentes densidades 1.2) No mar de Andaman, na zona de longitude entre 94 E e 96 E e de latitude entre 6 N e 10 N, está a ocorrer (A) formação de uma cadeia orogénica de bordadura continental. (B) formação de vales de rifte em crosta do tipo oceânico. (C) destruição de crosta de natureza granítica. (D) destruição de crosta de natureza basáltica. 1.3) A atividade vulcânica explosiva, bem presente nos vulcões da Indonésia, estará, geralmente, relacionada com a elevada (A) fluidez de uma lava proveniente de um magma básico. (B) temperatura a que ocorre a solidificação da lava. (C) quantidade de sílica de uma lava basáltica. (D) viscosidade do tipo de lava gerada nesse contexto tectónico. 1.4) Os sismos de Samatra originaram ondas L, que (A) se deslocam paralelamente ao raio sísmico e se propagam em qualquer meio físico. (B) provocam movimentos de torção nas partículas e têm origem no foco. (C) se propagam no interior da geosfera e apresentam uma velocidade constante. (D) apresentam grande amplitude e se propagam à superfície terrestre. 1.5) De acordo com a escala de Richter, a magnitude (A) quantifica os danos causados pelo sismo nas construções. (B) varia de forma direta com a profundidade do hipocentro. (C) quantifica a energia libertada pelo foco sísmico (D) varia de forma inversa com a amplitude das ondas sísmicas. 1.6) Explique a ocorrência de um elevado número de vulcões ativos na região da Indonésia representada na Figura 1. 1.7) Na Indonésia, em 2004, ocorreu um tsunami decorrente de um sismo interplacas associado a uma falha inversa. Após os sismos de Samatra de 2012, foi emitido um aviso de alerta de tsunami. No entanto, apenas se verificaram ondas de um metro junto à costa. Explique o facto de não se ter formado um tsunami após os sismos de Samatra de 2012. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 2/9

2) Os mármores são um dos tipos litológicos que constituem a antiforma de Estremoz, representada na Figura 2. Os mármores calcíticos, explorados como rocha ornamental, ocorrem intercalados no Complexo Vulcano-Sedimentar-Carbonatado de Estremoz (CVSCE), de idade provavelmente ordovícica (aproximadamente 485 a 443 M.a.). Este complexo apresenta uma grande heterogeneidade litológica e remete para um período de sedimentação carbonatada coexistente com vulcanismo, essencialmente aéreo, da qual terá resultado uma sequência alternada de calcários, piroclastos, escoadas basálticas (menos frequentes) e algumas rochas detríticas. Após um regime tectónico distensivo, os blocos continentais começaram de novo a juntar-se, ocorrendo deformação e metamorfismo das rochas. Essas rochas, que inicialmente estariam à superfície, foram enterradas a vários quilómetros de profundidade. No caso dos mármores, estima-se que se tenham formado a cerca de cinco quilómetros de profundidade em relação à cota que atualmente ocupam. Neste contexto, a mobilidade das placas litosféricas, em associação com as condições de pressão e de temperatura, pode induzir deformações nas rochas, originando dobras. Tal comportamento permite justificar os padrões curvilíneos que os mármores frequentemente apresentam. A sequência que ocorre no CVSCE tem equivalência litológica com a que ocorre em Danby, na costa leste dos Estados Unidos da América, o que permite o estabelecimento de uma correlação entre as duas sequências litológicas e os processos de abertura e de fecho de antigas bacias em domínio oceânico. Baseado em Lopes, L., «O triângulo do mármore Estudo geológico», Monumentos, dezembro de 2007. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 3/9

Na resposta a cada um dos itens de 2.1) a 2.6), selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. 2.1) Os mármores de Estremoz estão inseridos numa estrutura geológica com a concavidade voltada para (A) baixo, sendo o núcleo formado por rochas mais antigas. (B) cima, sendo o núcleo formado por rochas mais recentes. (C) baixo, sendo o núcleo formado por rochas mais recentes. (D) cima, sendo o núcleo formado por rochas mais antigas. 2.2) Os mármores de Estremoz resultaram de processos de metamorfismo (A) de contacto que afetaram grandes extensões de depósitos vulcânicos. (B) regional que originaram a fusão de depósitos sedimentares preexistentes. (C) de contacto que causaram a transformação de rochas detríticas. (D) regional que provocaram a recristalização de rochas carbonatadas. 2.3) A antiforma de Estremoz é uma estrutura com orientação (A) NO-SE, em que a erosão dos materiais contribuiu para o dobramento dos mármores. (B) NO-SE, em que a ascensão dos materiais contribuiu para a fraturação dos mármores. (C) NE-SO, em que o afundimento dos materiais contribuiu para o dobramento dos mármores. (D) NE-SO, em que a compactação dos materiais contribuiu para a fraturação dos mármores. 2.4) A formação dos materiais que viriam a originar os mármores de Estremoz (A) aconteceu em bacias de sedimentação localizadas em mares tépidos e pouco profundos. (B) esteve relacionada com um processo de edificação de cadeias montanhosas. (C) ocorreu em regime compressivo durante um ciclo de fecho de oceanos. (D) coexistiu com um período de intensa atividade vulcânica predominantemente efusiva. 2.5) Os padrões curvilíneos que os mármores de Estremoz apresentam (A) resultaram da meteorização dos materiais. (B) ocorreram em regime de deformação frágil. (C) ocorreram em contexto de tensões não litostáticas. (D) resultaram da ação de forças que atuaram à superfície. 2.6) A equivalência litológica entre a formação de Danby e o CVSCE constitui (A) um argumento a favor do catastrofismo. (B) um argumento a favor do mobilismo geológico. (C) uma evidência do fecho de um antigo oceano. (D) uma evidência de um episódio de orogenia. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 4/9

3) Faça corresponder cada uma das descrições de rochas da coluna A à respetiva designação, que consta da coluna B. Escreva, na folha de respostas, apenas as letras e os números correspondentes. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. 4) No dia 6 de agosto de 2012, pelas 23h 50min (hora local), ocorreu uma erupção de reduzida intensidade no vulcão Tongariro, localizado na Nova Zelândia. O complexo vulcânico de Tongariro é formado, predominantemente, por materiais de constituição andesítica. A região da Nova Zelândia encontra-se no Anel de Fogo do Pacífico, entre a placa do Pacífico e a placa Indo-Australiana. Os vulcões desta região são monitorizados através de diversas técnicas, tais como o registo de sismos, a observação de alterações do terreno através de estações GPS e a deteção de alterações na emissão de gases. Baseado em http://www.geonet.org.nz (consultado em outubro de 2012) Na resposta a cada um dos itens de 4.1) a 4.5), selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. 4.1) A região da Nova Zelândia está associada a limites (A) divergentes de placas litosféricas, nos quais o vulcanismo é, geralmente, de tipo efusivo. (B) divergentes de placas litosféricas, nos quais o vulcanismo é, geralmente, de tipo explosivo. (C) convergentes de placas litosféricas, nos quais o vulcanismo é, geralmente, de tipo efusivo. (D) convergentes de placas litosféricas, nos quais o vulcanismo é, geralmente, de tipo explosivo. 4.2) Ao consolidarem em profundidade, materiais de composição idêntica à das principais acumulações lávicas que constituem o complexo vulcânico de Tongariro originariam uma rocha (A) rica em olivina, do tipo dos gabros. (B) rica em feldspatos potássicos, do tipo dos granitos. (C) mesocrática, do tipo dos dioritos. (D) melanocrática, do tipo dos peridotitos. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 5/9

4.3) A formação de domos ou cúpulas está geralmente associada a lavas (A) fluidas e ricas em gases. (B) viscosas e ácidas. (C) fluidas e de composição basáltica. (D) viscosas e pouco silicatadas. 4.4) O grau geotérmico (A) diminui com a aproximação a regiões de elevada entalpia. (B) aumenta quando aumenta o fluxo térmico da região. (C) aumenta com a aproximação a dorsais oceânicas. (D) diminui quando diminui o gradiente geotérmico da zona. 4.5) A existência da descontinuidade de Lehmann é apoiada pela variação de velocidade das ondas P. Esta variação de velocidade das ondas P é provocada (A) pelo decréscimo da pressão a que estão sujeitos os materiais. (B) pela diferente composição química dos materiais. (C) pelo aumento da temperatura dos materiais. (D) pela alteração do estado físico dos materiais. 4.6) Relacione a ocorrência de sismos de origem vulcânica com a possibilidade de previsão de erupções. 4.7) Explique de que modo o decaimento radioativo dos materiais do interior da Terra influencia a existência de correntes de convecção no manto. 5) As rochas da orla marítima da cidade do Porto são das mais antigas em Portugal e constituem um património geológico de elevado interesse científico e pedagógico, o Complexo Metamórfico da Foz do Douro, classificado como Património Natural Municipal. A Figura 3 traduz um esboço geológico da praia do Castelo do Queijo, na orla marítima da cidade do Porto. O maciço, onde assenta o forte vulgarmente conhecido por Castelo do Queijo (FCQ), data do final do Paleozoico e é constituído por um granito biotítico, por vezes porfiroide, de grão médio a grosseiro, que apresenta diaclases. O granito do Castelo do Queijo exibe frequentemente encraves microgranulares de rochas melanocráticas. Os encraves podem ter surgido a partir de uma cristalização, mais ou menos simultânea, de dois magmas imiscíveis e com diferentes viscosidades. A sul do forte, dá-se o contacto do granito do Castelo do Queijo com o Complexo Metamórfico da Foz do Douro. Trata-se de uma formação gnáissica, anterior ao Paleozoico. O gnaisse leucocrático apresenta aglomerações esferoidais de cristais de quartzo e de feldspato potássico, bem desenvolvidos (ocelos). Baseado em Vieira da Silva, J.C. e Flores, D., «Viagem ao Património Geológico da Faixa Litoral da Cidade do Porto», Faculdade de Ciências, Universidade do Porto, 2002 Na resposta a cada um dos itens de 5.1) a 5.5), selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 6/9

5.1) A falha presente nos metassedimentos (A) tem direção N-S e é anterior ao filão de gnaisse. (B) é uma falha de desligamento posterior ao filão de gnaisse. (C) tem direção E-W e é anterior ao filão de gnaisse. (D) é uma falha inversa posterior ao filão de gnaisse. 5.2) Os encraves microgranulares, em comparação com o granito onde estão inseridos, (A) resultaram de um magma mais ácido. (B) têm maior quantidade de minerais ferromagnesianos. (C) cristalizaram a temperaturas mais baixas. (D) são mais ricos em minerais félsicos. 5.3) O gnaisse ocelado presente no Complexo Metamórfico da Foz do Douro ter-se-á formado por (A) metamorfismo de contacto, a partir de rochas granitoides. (B) metamorfismo de contacto, a partir de rochas basálticas. (C) metamorfismo regional, a partir de rochas granitoides. (D) metamorfismo regional, a partir de rochas basálticas. 5.4) O gnaisse é uma rocha que apresenta (A) um grau de metamorfismo elevado e uma textura foliada. (B) um grau de metamorfismo baixo e uma textura foliada. (C) um grau de metamorfismo elevado e uma textura não foliada. (D) um grau de metamorfismo baixo e uma textura não foliada. 5.5) Por definição, os minerais índice são aqueles que (A) apresentam a mesma composição química e estrutura idêntica. (B) apresentam diferente composição química e estrutura diferente. (C) permitem inferir as condições de formação de uma rocha magmática. (D) permitem inferir as condições de formação de uma rocha metamórfica. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 7/9

5.6) Na faixa litoral do Castelo do Queijo, há uma clara tendência para a formação de blocos arredondados, de tamanhos variados, designados caos de blocos. Explique, tendo em conta as condições da dinâmica litoral, a formação de caos de blocos na zona do forte do Castelo do Queijo. 5.7) Ao longo do seu curso, o rio Douro apresenta um elevado número de barragens. Relacione os efeitos da existência de barragens num rio com o recuo da linha de costa. FIM Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 8/9

COTAÇÕES (0 200 pontos) Questões Pontos Sub-total 1.1 5 1.2 5 1.3 5 1.4 5 1.5 5 1.6 10 1.7 10 45 pontos 2.1 5 2.2 5 2.3 5 2.4 5 2.5 5 2.6 5 30 pontos 3 25 25 pontos 4.1 5 4.2 5 4.3 5 4.4 5 4.5 5 4.6 10 4.7 15 50 pontos 5.1 5 5.2 5 5.3 5 5.4 5 5.5 5 5.6 15 5.7 10 50 pontos Total 200 pontos Nota: na questão 3, cada correspondência correta, num total de 5 correspondências a estabelecer, vale 5 pontos. Provas de acesso ao ensino superior para maiores de 23 anos Pág. 9/9