2.Espaço de Formação Cultural 2.1 Conservatório 2.1.1 Artes Cênicas 2.1.1.1 Teatro 2.1.1.2 Ópera 2.1.1.3 Dança 2.1.1.4 Circo 2.1.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.1.2.1 Pintura 2.1.2.2 Desenho 2.1.2.3 Gravura 2.1.2.4 Fotografia 2.1.2.5 Escultura 2.1.2.6 Instalação 2.1.2.7 Arquitetura 2.1.2.8 Moda 2.1.2.9 Web Desing 2.1.2.10 Decoração 2.1.2.11 Paisagismo 2.1.3 Audiovisual 2.1.4 Hip Hop 2.1.3.1 Cinema 2.1.3.2 TV 2.1.3.3 Vídeo 2.1.3.4 Animação 2.1.3.5 Publicidade 2.1.3.6 Videoclipe 2.1.3.7 Rádio 2.1.3.8 Educacionais 2.1.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.1.3.10 Multimídias 2.1.3.11 News 2.1.4.1 Rap 2.1.4.2 DJ 2.1.4.3 Grafite 2.1.4.4 B-boying 2.1.4.5 Street Dance 2.1.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.1.5 Cultura Digital 2.1.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.1.5.2 Vídeos 2.1.5.3 Jogos eletrônicos 2.1.5.4 Inclusão digital 2.1.5.5 Comunicação 1
2.1.5.6 Mídias alternativas 2.1.5.7 Arte Digital 2.1.6 Música 2.1.6.1 Musicalização 2.1.6.2 Prática instrumental 2.1.6.3 Prática vocal 2.1.6.4 Teoria musical 2.1.6.5 História da música 2.1.6.6 Percepção auditiva 2.1.6.7 Composição e regência 2.1.7 Cultura Popular 2.1.7.1 Costumes e tradições 2.1.7.2 Crendices e superstições 2.1.7.3 Lendas e Mitos 2.1.7.4 Contos 2.1.7.5 Provérbios 2.1.7.6 Canções 2.1.7.7 Danças 2.1.7.8 Artesanato 2.1.7.9 Culinária e gastronomia 2.1.7.10 Jogos 2.1.7.11 Capoeira 2.1.7.12 Religiosidade 2.1.7.13 Brincadeiras 2.1.7.14 Idiomas e dialetos 2.1.8 Gestão Cultural 2.1.8.1 Economia da Cultura 2.1.8.2 Jornalismo Cultural 2.1.8.3 Marketing Cultural 2.1.8.4 Política Cultural 2.1.8.5 Produção Cultural 2.2 Ponto de Cultura 2.2.1 Ponto de cultura 2.2.1 Artes Cênicas 2.2.1.1 Teatro 2.2.1.2 Ópera 2.2.1.3 Dança 2.2.1.4 Circo 2.2.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.2.2.1 Pintura 2.2.2.2 Desenho 2.2.2.3 Gravura 2
2.2.2.4 Fotografia 2.2.2.5 Escultura 2.2.2.6 Instalação 2.2.2.7 Arquitetura 2.2.2.8 Moda 2.2.2.9 Web Desing 2.2.2.10 Decoração 2.2.2.11 Paisagismo 2.2.3 Audiovisual 2.2.4 Hip Hop 2.2.3.1 Cinema 2.2.3.2 TV 2.2.3.3 Vídeo 2.2.3.4 Animação 2.2.3.5 Publicidade 2.2.3.6 Videoclipe 2.2.3.7 Rádio 2.2.3.8 Educacionais 2.2.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.2.3.10 Multimídias 2.2.3.11 News 2.2.4.1 Rap 2.2.4.2 DJ 2.2.4.3 Grafite 2.2.4.4 B-boying 2.2.4.5 Street Dance 2.2.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.2.5 Cultura Digital 2.2.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.2.5.2 Vídeos 2.2.5.3 Jogos eletrônicos 2.2.5.4 Inclusão digital 2.2.5.5 Comunicação 2.2.5.6 Mídias alternativas 2.2.5.7 Arte Digital 2.2.6 Música 2.2.6.1 Musicalização 2.2.6.2 Prática instrumental 2.2.6.3 Prática vocal 2.2.6.4 Teoria musical 2.2.6.5 História da música 2.2.6.6 Percepção auditiva 2.2.6.7 Composição e regência 3
2.3 Escola livre 2.2.7 Cultura Popular 2.2.7.1 Costumes e tradições 2.2.7.2 Crendices e superstições 2.2.7.3 Lendas e Mitos 2.2.7.4 Contos 2.2.7.5 Provérbios 2.2.7.6 Canções 2.2.7.7 Danças 2.2.7.8 Artesanato 2.2.7.9 Culinária e gastronomia 2.2.7.10 Jogos 2.2.7.11 Capoeira 2.2.7.12 Religiosidade 2.2.7.13 Brincadeiras 2.2.7.14 Idiomas e dialetos 2.2.8 Gestão Cultural 2.2.8.1 Economia da Cultura 2.2.8.2 Jornalismo Cultural 2.2.8.3 Marketing Cultural 2.2.8.4 Política Cultural 2.2.8.5 Produção Cultural 2.3.1 Artes Cênicas 2.3.1.1 Teatro 2.3.1.2 Ópera 2.3.1.3 Dança 2.3.1.4 Circo 2.3.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.3.2.1 Pintura 2.3.2.2 Desenho 2.3.2.3 Gravura 2.3.2.4 Fotografia 2.3.2.5 Escultura 2.3.2.6 Instalação 2.3.2.7 Arquitetura 2.3.2.8 Moda 2.3.2.9 Web Desing 2.3.2.10 Decoração 2.3.2.11 Paisagismo 2.3.3 Audiovisual 2.3.3.1 Cinema 2.3.3.2 TV 2.3.3.3 Vídeo 2.3.3.4 Animação 2.3.3.5 Publicidade 4
2.3.4 Hip Hop 2.3.3.6 Videoclipe 2.3.3.7 Rádio 2.3.3.8 Educacionais 2.3.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.3.3.10 Multimídias 2.3.3.11 News 2.3.4.1 Rap 2.3.4.2 DJ 2.3.4.3 Grafite 2.3.4.4 B-boying 2.3.4.5 Street Dance 2.3.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.3.5 Cultura Digital 2.3.6 Música 2.3.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.3.5.2 Vídeos 2.3.5.3 Jogos eletrônicos 2.3.5.4 Inclusão digital 2.3.5.5 Comunicação 2.3.5.6 Mídias alternativas 2.3.5.7 Arte Digital 2.3.6.1 Musicalização 2.3.6.2 Prática instrumental 2.3.6.3 Prática vocal 2.3.6.4 Teoria musical 2.3.6.5 História da música 2.3.6.6 Percepção auditiva 2.3.6.7 Composição e regência 2.3.7 Cultura Popular 2.3.7.1 Costumes e tradições 2.3.7.2 Crendices e superstições 2.3.7.3 Lendas e Mitos 2.3.7.4 Contos 2.3.7.5 Provérbios 2.3.7.6 Canções 2.3.7.7 Danças 2.3.7.8 Artesanato 2.3.7.9 Culinária e gastronomia 2.3.7.10 Jogos 2.3.7.11 Capoeira 2.3.7.12 Religiosidade 2.3.7.13 Brincadeiras 2.3.7.14 Idiomas e dialetos 5
2.3.8 Gestão Cultural 2.3.8.1 Economia da Cultura 2.3.8.2 Jornalismo Cultural 2.3.8.3 Marketing Cultural 2.3.8.4 Política Cultural 2.3.8.5 Produção Cultural 2.2.1 Artes Cênicas 2.2.1.1 Teatro 2.2.1.2 Ópera 2.2.1.3 Dança 2.2.1.4 Circo 2.2.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.2.2.1 Pintura 2.2.2.2 Desenho 2.2.2.3 Gravura 2.2.2.4 Fotografia 2.2.2.5 Escultura 2.2.2.6 Instalação 2.2.2.7 Arquitetura 2.2.2.8 Moda 2.2.2.9 Web Desing 2.2.2.10 Decoração 2.2.2.11 Paisagismo 2.2.3 Audiovisual 2.2.4 Hip Hop 2.2.3.1 Cinema 2.2.3.2 TV 2.2.3.3 Vídeo 2.2.3.4 Animação 2.2.3.5 Publicidade 2.2.3.6 Videoclipe 2.2.3.7 Rádio 2.2.3.8 Educacionais 2.2.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.2.3.10 Multimídias 2.2.3.11 News 2.2.4.1 Rap 2.2.4.2 DJ 2.2.4.3 Grafite 2.2.4.4 B-boying 2.2.4.5 Street Dance 2.2.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 6
2.2.5 Cultura Digital 2.2.6 Música 2.3 Escola livre 2.2.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.2.5.2 Vídeos 2.2.5.3 Jogos eletrônicos 2.2.5.4 Inclusão digital 2.2.5.5 Comunicação 2.2.5.6 Mídias alternativas 2.2.6.1 Musicalização 2.2.6.2 Prática instrumental 2.2.6.3 Prática vocal 2.2.6.4 Teoria musical 2.2.6.5 História da música 2.2.6.6 Percepção auditiva 2.2.6.7 Composição e regência 2.2.7 Cultura Popular 2.2.7.1 Costumes e tradições 2.2.7.2 Crendices e superstições 2.2.7.3 Lendas e Mitos 2.2.7.4 Contos 2.2.7.5 Provérbios 2.2.7.6 Canções 2.2.7.7 Danças 2.2.7.8 Artesanato 2.2.7.9 Culinária e gastronomia 2.2.7.10 Jogos 2.2.7.11 Capoeira 2.2.7.12 Religiosidade 2.2.7.13 Brincadeiras 2.2.7.14 Idiomas e dialetos 2.2.8 Gestão Cultural 2.2.8.1 Economia da Cultura 2.2.8.2 Jornalismo Cultural 2.2.8.3 Marketing Cultural 2.2.8.4 Política Cultural 2.2.8.5 Produção Cultural 2.3.1 Artes Cênicas 2.3.1.1 Teatro 2.3.1.2 Ópera 2.3.1.3 Dança 2.3.1.4 Circo 7
2.3.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.3.2.1 Pintura 2.3.2.2 Desenho 2.3.2.3 Gravura 2.3.2.4 Fotografia 2.3.2.5 Escultura 2.3.2.6 Instalação 2.3.2.7 Arquitetura 2.3.2.8 Moda 2.3.2.9 Web Desing 2.3.2.10 Decoração 2.3.2.11 Paisagismo 2.3.3 Audiovisual 2.3.4 Hip Hop 2.3.6 Música 2.3.3.1 Cinema 2.3.3.2 TV 2.3.3.3 Vídeo 2.3.3.4 Animação 2.3.3.5 Publicidade 2.3.3.6 Videoclipe 2.3.3.7 Rádio 2.3.3.8 Educacionais 2.3.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.3.3.10 Multimídias 2.3.3.11 News 2.3.4.1 Rap 2.3.4.2 DJ 2.3.4.3 Grafite 2.3.4.4 B-boying 2.3.4.5 Street Dance 2.3.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.3.5 Cultura Digital 2.3.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.3.5.2 Vídeos 2.3.5.3 Jogos eletrônicos 2.3.5.4 Inclusão digital 2.3.5.5 Comunicação 2.3.5.6 Mídias alternativas 2.3.6.1 Musicalização 2.3.6.2 Prática instrumental 2.3.6.3 Prática vocal 2.3.6.4 Teoria musical 2.3.6.5 História da música 2.3.6.6 Percepção auditiva 2.3.6.7 Composição e regência 2.3.7 Cultura Popular 8
2.3.7.1 Costumes e tradições 2.3.7.2 Crendices e superstições 2.3.7.3 Lendas e Mitos 2.3.7.4 Contos 2.3.7.5 Provérbios 2.3.7.6 Canções 2.3.7.7 Danças 2.3.7.8 Artesanato 2.3.7.9 Culinária e gastronomia 2.3.7.10 Jogos 2.3.7.11 Capoeira 2.3.7.12 Religiosidade 2.3.7.13 Brincadeiras 2.3.7.14 Idiomas e dialetos 2.3.8 Gestão Cultural 2.3.8.1 Economia da Cultura 2.3.8.2 Jornalismo Cultural 2.3.8.3 Marketing Cultural 2.3.8.4 Política Cultural 2.3.8.5 Produção Cultural 2.2.3 Pontinhos de cultura 2.2.1 Artes Cênicas 2.2.1.1 Teatro 2.2.1.2 Ópera 2.2.1.3 Dança 2.2.1.4 Circo 2.2.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.2.2.1 Pintura 2.2.2.2 Desenho 2.2.2.3 Gravura 2.2.2.4 Fotografia 2.2.2.5 Escultura 2.2.2.6 Instalação 2.2.2.7 Arquitetura 2.2.2.8 Moda 2.2.2.9 Web Desing 2.2.2.10 Decoração 2.2.2.11 Paisagismo 2.2.3 Audiovisual 2.2.3.1 Cinema 2.2.3.2 TV 2.2.3.3 Vídeo 2.2.3.4 Animação 2.2.3.5 Publicidade 9
2.2.4 Hip Hop 2.2.3.6 Videoclipe 2.2.3.7 Rádio 2.2.3.8 Educacionais 2.2.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.2.3.10 Multimídias 2.2.3.11 News 2.2.4.1 Rap 2.2.4.2 DJ 2.2.4.3 Grafite 2.2.4.4 B-boying 2.2.4.5 Street Dance 2.2.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.2.5 Cultura Digital 2.2.6 Música 2.2.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.2.5.2 Vídeos 2.2.5.3 Jogos eletrônicos 2.2.5.4 Inclusão digital 2.2.5.5 Comunicação 2.2.5.6 Mídias alternativas 2.2.6.1 Musicalização 2.2.6.2 Prática instrumental 2.2.6.3 Prática vocal 2.2.6.4 Teoria musical 2.2.6.5 História da música 2.2.6.6 Percepção auditiva 2.2.6.7 Composição e regência 2.2.7 Cultura Popular 2.2.7.1 Costumes e tradições 2.2.7.2 Crendices e superstições 2.2.7.3 Lendas e Mitos 2.2.7.4 Contos 2.2.7.5 Provérbios 2.2.7.6 Canções 2.2.7.7 Danças 2.2.7.8 Artesanato 2.2.7.9 Culinária e gastronomia 2.2.7.10 Jogos 2.2.7.11 Capoeira 2.2.7.12 Religiosidade 2.2.7.13 Brincadeiras 2.2.7.14 Idiomas e dialetos 2.2.8 Gestão Cultural 2.2.8.1 Economia da Cultura 10
2.2.8.2 Jornalismo Cultural 2.2.8.3 Marketing Cultural 2.2.8.4 Política Cultural 2.2.8.5 Produção Cultural 2.3 Escola livre 2.3.1 Artes Cênicas 2.3.1.1 Teatro 2.3.1.2 Ópera 2.3.1.3 Dança 2.3.1.4 Circo 2.3.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.3.2.1 Pintura 2.3.2.2 Desenho 2.3.2.3 Gravura 2.3.2.4 Fotografia 2.3.2.5 Escultura 2.3.2.6 Instalação 2.3.2.7 Arquitetura 2.3.2.8 Moda 2.3.2.9 Web Desing 2.3.2.10 Decoração 2.3.2.11 Paisagismo 2.3.3 Audiovisual 2.3.4 Hip Hop 2.3.3.1 Cinema 2.3.3.2 TV 2.3.3.3 Vídeo 2.3.3.4 Animação 2.3.3.5 Publicidade 2.3.3.6 Videoclipe 2.3.3.7 Rádio 2.3.3.8 Educacionais 2.3.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.3.3.10 Multimídias 2.3.3.11 News 2.3.4.1 Rap 2.3.4.2 DJ 2.3.4.3 Grafite 2.3.4.4 B-boying 2.3.4.5 Street Dance 2.3.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.3.5 Cultura Digital 2.3.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.3.5.2 Vídeos 2.3.5.3 Jogos eletrônicos 2.3.5.4 Inclusão digital 11
2.3.6 Música 2.3.5.5 Comunicação 2.3.5.6 Mídias alternativas 2.3.6.1 Musicalização 2.3.6.2 Prática instrumental 2.3.6.3 Prática vocal 2.3.6.4 Teoria musical 2.3.6.5 História da música 2.3.6.6 Percepção auditiva 2.3.6.7 Composição e regência 2.3.7 Cultura Popular 2.3.7.1 Costumes e tradições 2.3.7.2 Crendices e superstições 2.3.7.3 Lendas e Mitos 2.3.7.4 Contos 2.3.7.5 Provérbios 2.3.7.6 Canções 2.3.7.7 Danças 2.3.7.8 Artesanato 2.3.7.9 Culinária e gastronomia 2.3.7.10 Jogos 2.3.7.11 Capoeira 2.3.7.12 Religiosidade 2.3.7.13 Brincadeiras 2.3.7.14 Idiomas e dialetos 2.3.8 Gestão Cultural 2.4 Escola técnica 2.3.8.1 Economia da Cultura 2.3.8.2 Jornalismo Cultural 2.3.8.3 Marketing Cultural 2.3.8.4 Política Cultural 2.3.8.5 Produção Cultural 2.4.1 Artes Cênicas 2.4.1.1 Teatro 2.4.1.2 Ópera 2.4.1.3 Dança 2.4.1.4 Circo 2.4.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.4.2.1 Pintura 2.4.2.2 Desenho 2.4.2.3 Gravura 2.4.2.4 Fotografia 2.4.2.5 Escultura 2.4.2.6 Instalação 12
2.4.2.7 Arquitetura 2.4.2.8 Moda 2.4.2.9 Web Desing 2.4.2.10 Decoração 2.4.2.11 Paisagismo 2.4.3 Audiovisual 2.4.4 Hip Hop 2.4.3.1 Cinema 2.4.3.2 TV 2.4.3.3 Vídeo 2.4.3.4 Animação 2.4.3.5 Publicidade 2.4.3.6 Videoclipe 2.4.3.7 Rádio 2.4.3.8 Educacionais 2.4.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.4.3.10 Multimídias 2.4.3.11 News 2.4.4.1 Rap 2.4.4.2 DJ 2.4.4.3 Grafite 2.4.4.4 B-boying 2.4.4.5 Street Dance 2.4.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.4.5 Cultura Digital 2.4.6 Música 2.4.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.4.5.2 Vídeos 2.4.5.3 Jogos eletrônicos 2.4.5.4 Inclusão digital 2.4.5.5 Comunicação 2.4.5.6 Mídias alternativas 2.4.5.7 Arte Digital 2.4.6.1 Musicalização 2.4.6.2 Prática instrumental 2.4.6.3 Prática vocal 2.4.6.4 Teoria musical 2.4.6.5 História da música 2.4.6.6 Percepção auditiva 2.4.6.7 Composição e regência 2.4.7 Cultura Popular 2.4.7.1 Costumes e tradições 2.4.7.2 Crendices e superstições 2.4.7.3 Lendas e Mitos 2.4.7.4 Contos 13
2.4.7.5 Provérbios 2.4.7.6 Canções 2.4.7.7 Danças 2.4.7.8 Artesanato 2.4.7.9 Culinária e gastronomia 2.4.7.10 Jogos 2.4.7.11 Capoeira 2.4.7.12 Religiosidade 2.4.7.13 Brincadeiras 2.4.7.14 Idiomas e dialetos 2.4.8 Gestão Cultural 2.4.8.1 Economia da Cultura 2.4.8.2 Jornalismo Cultural 2.4.8.3 Marketing Cultural 2.4.8.4 Política Cultural 2.4.8.5 Produção Cultural 2.5 Escola do ensino regular com atividades culturais: 2.5.1 Escola exclusiva do ensino fundamental Teatro Ópera Dança Circo Pintura Desenho Gravura Fotografia Escultura Instalação Arquitetura Moda Web Desing Decoração Paisagismo Cinema TV Vídeo Animação Publicidade Videoclipe Rádio Educacionais Eventos ao Vivo filmados Multimídias News Rap DJ Grafite 14
B-boying Street Dance Dance e Hip-Hop Dance Tecnologias digitais de informação e comunicação Vídeos Jogos eletrônicos Inclusão digital Comunicação Mídias alternativas Musicalização Prática instrumental Prática vocal Teoria musical História da música Percepção auditiva Composição e regência 2.5.2 Escola exclusiva do ensino médio Teatro Ópera Dança Circo Pintura Desenho Gravura Fotografia Escultura Instalação Arquitetura Moda Web Desing Decoração Paisagismo Cinema TV Vídeo Animação Publicidade Videoclipe Rádio Educacionais Eventos ao Vivo filmados Multimídias News Rap DJ Grafite B-boying 15
Street Dance Dance e Hip-Hop Dance Tecnologias digitais de informação e comunicação Vídeos Jogos eletrônicos Inclusão digital Comunicação Mídias alternativas Musicalização Prática instrumental Prática vocal Teoria musical História da música Percepção auditiva Composição e regência 2.5.3 Escola do ensino fundamental e médio Teatro Ópera Dança Circo Pintura Desenho Gravura Fotografia Escultura Instalação Arquitetura Moda Web Desing Decoração Paisagismo Cinema TV Vídeo Animação Publicidade Videoclipe Rádio Educacionais Eventos ao Vivo filmados Multimídias News Rap DJ Grafite B-boying Street Dance 16
2.5.1 Artes Cênicas 2.5.1.1 Teatro 2.5.1.2 Ópera 2.5.1.3 Dança 2.5.1.4 Circo Dance e Hip-Hop Dance Tecnologias digitais de informação e comunicação Vídeos Jogos eletrônicos Inclusão digital Comunicação Mídias alternativas Musicalização Prática instrumental Prática vocal Teoria musical História da música Percepção auditiva Composição e regência 2.5.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design 2.5.2.1 Pintura 2.5.2.2 Desenho 2.5.2.3 Gravura 2.5.2.4 Fotografia 2.5.2.5 Escultura 2.5.2.6 Instalação 2.5.2.7 Arquitetura 2.5.2.8 Moda 2.5.2.9 Web Desing 2.5.2.10 Decoração 2.5.2.11 Paisagismo 2.5.3 Audiovisual 2.5.4 Hip Hop 2.5.3.1 Cinema 2.5.3.2 TV 2.5.3.3 Vídeo 2.5.3.4 Animação 2.5.3.5 Publicidade 2.5.3.6 Videoclipe 2.5.3.7 Rádio 2.5.3.8 Educacionais 2.5.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.5.3.10 Multimídias 2.5.3.11 News 2.5.4.1 Rap 2.5.4.2 DJ 17
2.5.4.3 Grafite 2.5.4.4 B-boying 2.5.4.5 Street Dance 2.5.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.5.5 Cultura Digital 2.5.6 Música 2.5.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.5.5.2 Vídeos 2.5.5.3 Jogos eletrônicos 2.5.5.4 Inclusão digital 2.5.5.5 Comunicação 2.5.5.6 Mídias alternativas 2.5.5.7 Arte Digital 2.5.6.1 Musicalização 2.5.6.2 Prática instrumental 2.5.6.3 Prática vocal 2.5.6.4 Teoria musical 2.5.6.5 História da música 2.5.6.6 Percepção auditiva 2.5.6.7 Composição e regência 2.5.7 Cultura Popular 2.5.7.1 Costumes e tradições 2.5.7.2 Crendices e superstições 2.5.7.3 Lendas e Mitos 2.5.7.4 Contos 2.5.7.5 Provérbios 2.5.7.6 Canções 2.5.7.7 Danças 2.5.7.8 Artesanato 2.5.7.9 Culinária e gastronomia 2.5.7.10 Jogos 2.5.7.11 Capoeira 2.5.7.12 Religiosidade 2.5.7.13 Brincadeiras 2.5.7.14 Idiomas e dialetos 2.5.8 Gestão Cultural 2.5.8.1 Economia da Cultura 2.5.8.2 Jornalismo Cultural 2.5.8.3 Marketing Cultural 2.5.8.4 Política Cultural 2.5.8.5 Produção Cultural 2.5.9 História da Arte 2.5.10 Jornal Escolar 2.5.11 Radio Escolar 18
2.5.12 TV Escolar 2.6 Universidades e cursos oferecidos em: 2.6.1 Artes Cênicas 2.6.1.1 Teatro 2.6.1.2 Ópera 2.6.1.3 Dança 2.6.1.4 Circo 2.6.2 Artes Plásticas/ Artes Visuais / Design: 2.6.2.1 Pintura 2.6.2.2 Desenho 2.6.2.3 Gravura 2.6.2.4 Fotografia 2.6.2.5 Escultura 2.6.2.6 Instalação 2.6.2.7 Arquitetura 2.6.2.8 Moda 2.6.2.9 Web Desing 2.6.2.10 Decoração 2.6.2.11 Paisagismo 2.6.3 Audiovisual 2.6.4 Hip Hop 2.6.3.1 Cinema 2.6.3.2 TV 2.6.3.3 Vídeo 2.6.3.4 Animação 2.6.3.5 Publicidade 2.6.3.6 Videoclipe 2.6.3.7 Rádio 2.6.3.8 Educacionais 2.6.3.9 Eventos ao Vivo filmados 2.6.3.10 Multimídias 2.6.3.11 News 2.6.4.1 Rap 2.6.4.2 DJ 2.6.4.3 Grafite 2.6.4.4 B-boying 2.6.4.5 Street Dance 2.6.4.6 Dance e Hip-Hop Dance 2.6.5 Cultura Digital 2.6.5.1 Tecnologias digitais de informação e comunicação 2.6.5.2 Vídeos 19
2.6.6 Música 2.6.5.3 Jogos eletrônicos 2.6.5.4 Inclusão digital 2.6.5.5 Comunicação 2.6.5.6 Mídias alternativas 2.6.5.7 Arte Digital 2.6.6.1 Musicalização 2.6.6.2 Prática instrumental 2.6.6.3 Prática vocal 2.6.6.4 Teoria musical 2.6.6.5 História da música 2.6.6.6 Percepção auditiva 2.6.6.7 Composição e regência 2.6.7 Cultura Popular 2.6.7.1 Costumes e tradições 2.6.7.2 Crendices e superstições 2.6.7.3 Lendas e Mitos 2.6.7.4 Contos 2.6.7.5 Provérbios 2.6.7.6 Canções 2.6.7.7 Danças 2.6.7.8 Artesanato 2.6.7.9 Culinária e gastronomia 2.6.7.10 Jogos 2.6.7.11 Capoeira 2.6.7.12 Religiosidade 2.6.7.13 Brincadeiras 2.6.7.14 Idiomas e dialetos 2.6.8 Gestão Cultural 2.6.9 Arquivo 2.6.8.1 Economia da Cultura 2.6.8.2 Jornalismo Cultural 2.6.8.3 Marketing Cultural 2.6.8.4 Política Cultural 2.6.8.5 Produção Cultural 2.6.10 Culinária e Gastronomia 2.6.11 História da Arte 2.6.12 Letras 2.6.13 Arqueologia 2.6.14 Antropologia 2.6.15 Biblioteconomia 20
2.6.16 Museologia 21