TRABALHOS S TITULO ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE A DANÇA COMO ATIVIDADE FÍSICA NA TERCEIRA IDADE PERIGOS E CUIDADOS NA PRÁTICA DA NATAÇÃO: UMA ANÁLISE TEÓRICA PERFIL ANTROPOMÉTRICO DE IDOSOS PARTICIPANTES DO PROJETO EXERCÍCIO RESISTIDO E QUALIDADE DE VIDA DO LERES/UEPA O COMBATE A OBESIDADE INFANTIL ATRAVÉS DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS PRÁTICA SEXUAL EM INDIVÍDUOS ADULTOS SEDENTÁRIOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO O OLHAR DO USUÁRIO SOB O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS AÇÕES DE PROMOÇÃO À SAÚDE DAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA. CONHECIMENTOS E PERCEPÇÕES ACERCA DO DOPING: REALIDADE DOS TREINADORES E ATLETAS FEDERADOS DE DIFERENTES MODALIDADES ESPORTIVAS DE MACAPÁ OS BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO RESISTIDO EM INDIVIDUOS QUE APRESENTAM A DOENÇA DE PARKINSON: UMA REVISÃO DA LITERATURA A INFLUÊNCIA DOS EXERCÍCIOS RESISTIDOS SOBRE OS NÍVEIS DE FORÇA E AUTONOMIA FUNCIONAL DE IDOSOS FREQUENTADORES DA ACADEMIA AO AR LIVRE E DO LABORATÓRIO DE EXERCÍCIO RESISTIDO (LERES). GINÁSTICA PARA TODOS COMO ATIVIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DO PLANEJAMENTO TERAPÊUTICO AO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL ÍNDICE DE MASSA CORPORAL, HÁBITOS ALIMENTARES E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESTUDANTES NA SITUAÇÃO DO TRABALHO COM COM COM COM COM
TRABALHOS S FAIXA ETÁRIA DE 16 A 19 ANOS DO MUNICÍPIO DE CASTANHAL-PA ANÁLISE COMPARATIVA DA FORÇA DOS MÚSCULOS RESPIRATÓRIOS ENTRE PRATICANTES DE TREINAMENTO DE FORÇA DO SEXO FEMININO E SEDENTÁRIAS COM IDADE ENTRE 50 A 60 ANOS QUALIDADE DE VIDA PARA IDOSOS NA PERSPECTIVA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E EXERCÍCIOS FÍSICOS. OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO EDUCATIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROJETO DE DOENÇAS E AGRAVOS NÃO TRANSMISSÍVEIS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARÁ PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NO PROGRAMA GINÁSTICA ORIENTADA DO MUNICÍPIO DE UBERABA/MG. PERCEPÇÃO DO SONO DE MULHERES PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO AERÓBIO COMUNICAÇÃO E MÍDIA ESPORTE E CONSUMO: A INFLUÊNCIA DA INDÚSTRIA CULTURAL DE MASSA EM ANO DE COPA DO MUNDO DE FUTEBOL AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM O CONSUMO MERCADOLÓGICO DO MASCULINO EM REVISTAS ESPORTIVAS: O OUTRO LADO DAS CAPAS A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS VIRTUAIS E ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM COM COM
TRABALHOS S CORPO E CULTURA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA INDÍGENA ASURINÍ DO TROCARÁ PRÁTICAS CORPORAIS, CULTURA E IDENTIDADE ENTRE A JUVENTUDE KAIAPÓ LAS CASAS A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL DOS ADOLESCENTES PRATICANTES DA MUSCULAÇÃO. SAÚDE DOS POVOS TRADICIONAIS DA AMAZÔNIA: UM OLHAR ANTROPOLÓGICO ENTRE PRÁTICAS CORPORAIS E SAÚDE DOS RIBEIRINHOS UMA REFLEXÃO SOBRE A NÃO PARTICIPAÇÃO DOS MARIDOS DAS INTEGRANTES DO PROJETO BEM ESTAR FÍSICO NAS ATIVIDADES DO PROGRAMA GETI/UFPA ESPAÇO VADI-AÇÃO: VIVÊNCIAS DA PRÁXIS CAPOEIRANA DENTRO E FORA DO ICSEZ/UFAM/PARINTINS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INDÍGENA A DIMENSÃO CURRICULAR NAS ESCOLAS INDÍGENAS FUTEBOL FEMININO NO ESTADO DO AMAPÁ: APROXIMAÇÕES INICIAIS PROPOSTA PEDAGÓGICA DA CAPOEIRA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA: A CULTURA CORPORAL EM JOGO. COM COM COM COM COM EPISTEMOLOGIA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA INDÍGENA: COM
TRABALHOS S A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLA ANÁLISE DE CONTEXTOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA PALMIRA GABRIEL, ATRAVÉS DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA. FOLHEANDO IDÉIAS, COLHENDO CONHECIMENTO: RELATOS DE ESTÁGIO SUPERVIONADO NAS ESCOLAS EMEI PROFA. EULÁLIA SOARES E EMEF NOSSA SENHORA APARECIDA BRINQUEDOS DE MIRITI NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROCESSO EDUCATIVO OCORRENDO TRAVÉS DO LAZER CULTURAL A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: MERGULHANDO NO UNIVERSO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO AMAPÁ/AP. O TEMPO LIVRE NA ESCOLA DO CAMPO: UM OLHAR À ESCOLA ROBERTO REMIGI. OS JOGOS COOPERATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O TEMPO E O ESPAÇO DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AM. INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO O CIRCO A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE PARINTINS/AM ANALISE DO CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE ALUNOS DA E.E.E.F.M D.PEDRO II E SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLEIBOL ESCOLAR: ANÁLISE DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA DO PROFESSOR DE COM
EDUCAÇÃO FÍSICA II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIFAP TRABALHOS S A PROBLEMATIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E SUA RELAÇÃO COM CONDIÇÕES MATERIAIS DE TRABALHO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA DA E.E.E.F.M. DOM PEDRO II BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A HOMOAFETIVIDADE EM FOCO XADREZ ESCOLAR: UMA ANALISE DA PRATICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. O CORPORE BALL COMO ESPORTE ALTERNATIVO: UMA EXPERIENCIA APARTIR DO PIBID/CAPES DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UNIFAP MAS AFINAL, NA OPINIÃO DOS ALUNOS, O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?: AS REPRESENTAÇÕES DO ENTRE O NÃO MAIS E O AINDA NÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO AMAPÁ A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. A AUSÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE O CONTEXTO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA E.E.E.F.M. DOM PEDRO II: UMA VISÃO CRÍTICA DA REALIDADE SOB A ÓTICA DO PIBID/UEPA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E MUNDO DO TRABALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIÁLOGO PARA CONFORMAÇÃO OU EMANCIPAÇÃO? COM
TRABALHOS S AÇÕES INOVADORAS NA FORMAÇÃO E NOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA AS POSSIBILIDADES DA PRÁXIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CEDF/UEPA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM MACAPÁ/AP: REALIDADES E DESAFIOS PROJETO SÉRIE DIÁLOGOS SOBRE A CULTURA CORPORAL E EDUCAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA E AS DIRETRIZES CURRICULARES: PROJETOS EPISTEMOLÓGICOS EM QUESTÃO ESTUDOS DO LAZER NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ NO PAFOR MARABÁ /PA: INTERFACES ENTRE O ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E O MODELO BIOECOLÓGICO DE URIE BRONFENBRENNER. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO DESENVOLVIMENTO DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO PARÁ IDENTIDADE PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE OS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ O COMPROMISSO SOCIAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA O SILÊNCIO EPISTEMOLÓGICO NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISE DA REVISTA MOTRIZ. A CONCEPÇÃO DE DOCENTES DO CEDF/UEPA SOBRE A PERSPECTIVA DA LICENCIATURA DE CARÁTER AMPLIADO CONCEIÇÃO DANÇA O PARÁ: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA COM COM COM COM COM
TRABALHOS S O GRAU DE CONHECIMENTO SOBRE AS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSÍVEIS NO ENVELHECIMENTO PELOS CONCLUINTES DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS CIDADES DE BELÉM, ANANINDEUA E CASTANHAL, DO ESTADO DO PARÁ. PRÁTICAS DOCENTES E ESTÁGIOS ESCOLARES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE MONITORIA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS POSSIBILIDADES PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUESTÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL A PRÁXIS PEDAGÓGICA DISCENTE E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO CAMPO DE ESTUDO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA VEICULADA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI A FORMAÇÃO DE CARÁTER AMPLIADO E AS POSSIBILIDADES DE INDISSOCIABILIDADE TEORIA-PRÁTICA NO CEDF/UEPA OS CAMPOS DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA/ PA COM COM MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DA PRÁTICA DO FUTSAL FEMININO
TRABALHOS S FUTEBOL E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS ORIGENS DO FUTEBOL NO BRASIL E NO MUNDO AS PRIMEIRAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO FUTEBOL EM BELÉM DO PARÁ (1896-1910) VICTOR MELO: UM CONTADOR DA HISTÓRIA DO ESPORTE NO BRASIL MOVIMENTOS SOCIAIS A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCADORAS SOCIAIS PARA O CAMPO DO ESPORTE E LAZER EM ÁREAS DE REFORMA ÁGRARIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA COM O DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS O ESPORTE, SOCIEDADE E PROJETOS SOCIAIS COM COM COM COM POLÍTICAS PÚBLICAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NA CIDADE DE ALTAMIRA/PA: CONSERVAÇAO E UTILIZAÇAO DE EQUIPAMENTOS DE LAZER COM OS PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ESTUDO SOBRE O IMPACTO DA FORMAÇÃO DO PARFOR NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PARÁ POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS A ACADEMIA AO AR LIVRE: O ESPAÇO SAÚDE E LAZER NO MUNICÍPIO DE BELÉM DO PARÁ COM
TRABALHOS S LAZER E SOCIEDADE LAZER: A COMERCIALIZAÇÃO DE UM DIREITO SOCIAL E CONSTITUCIONAL O LAZER NO PLANO DIRETOR DAS METRÓPOLES AMAZÔNICAS: UMA INTRODUÇÃO. A EXPERIENCIA DE MONITORIA NA DISCIPLINA DE ESTUDOS DO LAZER NO CEDF/UEPA RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO JOGOS INTERNOS DA UFPA LAZER NO PROGRAMA ESCOLA DE PORTAS ABERTAS NAESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFESSOR ANTONIO GONDIM LINS PRÁTICAS DE VIOLÊNCIA PRODUZIDAS NO ESPORTE-PERFORMANCE EM PERSPECTIVA SOCIAL: A INTOLERÂNCIA DAS TORCIDAS ORGANIZADAS EM ESPETÁCULOS DE FUTEBOL. LAZER, CORPOREIDADE E RELIGIÃO: EM FOCO O CANDOMBLÉ NA REGIÃO AMAZÔNICA, PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES MAPEAMENTO DOS ESPAÇOS DE LAZER EM UM BAIRRO NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL-PARÁ ATIVIDADES TERAPÊUTICAS DE LAZER EXTRA-HOSPITALAR NO TRATAMENTO DO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL A PRAÇA MAGALHÃES BARATA COMO ESPAÇO DE LAZER EM CAPANEMA PARÁ O CORPO QUE BRINCA É O MESMO QUE TRABALHA: TRILHAS DE UMA INFÂNCIA ENTRE LAZER E LIXÃO. COM COM COM COM
TRABALHOS S CIRIO DE NAZARÉ EM BELÉM DO PARA - SAGRADO OU PROFANO? LAZER E CULTURA EM FOCO INCLUSÃO E DIFERENÇA EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E A SÍNDROME DE DOWN CAPOEIRA E SURDEZ: EXPERIMENTAÇÕES CAPOEIRANAS NA ESCOLA OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO COM