RESOLUÇÃO SEE Nº DE DE OUTUBRO DE 2016

PRÉVIDA DA RESOLUÇÃO DAS DESIGNAÇÕES 2017 NÃO OFICIAL (a oficial ainda não foi registrada) RESOLUÇÃO SEE Nº DE DE OUTUBRO DE 2016 Estabelece critérios e define procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Ensino. A Secretária de Estado de Educação de Minas Gerais, no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de definir critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Ensino, para o ano de 2017, RESOLVE: Art. 1º Serão abertas inscrições para a designação de candidatos ao exercício de função pública nas escolas da Rede Estadual de Ensino e nas Superintendências Regionais de Ensino (SRE), nos termos desta Resolução. Art. 2º Os candidatos à designação poderão se inscrever para as seguintes funções, observados os critérios estabelecidos nos anexos desta Resolução: I - Analista de Educação Básica (AEB) - Assistente Social, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Psicólogo ou Terapeuta Ocupacional; II Analista Educacional/Inspetor Escolar (ANEIE); III - Assistente Técnico de Educação Básica (ATB); IV - Auxiliar de Serviços de Educação Básica (ASB); V - Especialista em Educação Básica (EEB) - Orientador Educacional ou Supervisor Pedagógico; VI - Professor de Educação Básica (PEB). Art. 3º O candidato poderá realizar até 3 (três) inscrições, de livre escolha, observando no ato de designação as normas vigentes para o acúmulo de cargos. Parágrafo único. A inscrição efetivada para o município permitirá ao candidato concorrer às vagas em todas as escolas estaduais localizadas na sede e nos distritos. Art. 4º O candidato deverá efetuar sua inscrição pela, no sítio eletrônico www.educacao.mg.gov.br, que terá início às 9 horas do dia... de... de 2016 e será encerrada às 23 horas do dia... de... de 2016. 1º Não serão consideradas as inscrições não confirmadas por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação e/ou por outros fatores que impossibilitarem a transferência dos dados. 2º Não serão aceitas inscrições por qualquer outro meio não estabelecido nesta Resolução. 3º O preenchimento dos dados no ato da inscrição deverá ser feito, completa e corretamente, sob total responsabilidade do candidato, mesmo quando efetuado por terceiros. Art. 5º Será possibilitado ao candidato corrigir as informações durante todo o período de inscrição. 1º A cada correção será emitido um novo comprovante com as alterações processadas. 2º Os candidatos serão classificados de acordo com os últimos dados informados. 3º Esgotado o prazo de inscrição, não será permitido alterar dados. Art. 6º Não caberá recurso motivado por quaisquer erros ou omissões, de responsabilidade do candidato, no ato da inscrição. Art. 7º As informações inseridas pelo candidato no ato da inscrição, que resultarão na sua classificação, deverão ser comprovadas no ato da designação. Art. 8º A omissão de dados na inscrição e/ou irregularidades detectadas, no momento da designação ou a qualquer tempo, implicam desclassificação do candidato e/ou dispensa de ofício do designado. Art. 9º Excepcionalmente para as inscrições de 2016, o tempo de serviço será automaticamente extraído dos sistemas e deverá ser analisado, corrigido e validado pelo candidato no ato da inscrição: I O tempo de serviço até 30/06/2014 será extraído do banco de dados da inscrição de 2014, devendo ser corrigido se necessário e comprovado no ato da designação; e 1

II O tempo de serviço exercido pelo candidato na Rede Estadual de Ensino, no período de 01/07/2014 a 30/06/2016, será gerado automaticamente pelo Sistema de Administração de Pessoal (SISAP), devendo ser corrigido se necessário e comprovado no ato da designação. Art. 10 O candidato que não se inscreveu em 2014 deverá inserir, no ato de sua inscrição, o tempo exercido na Rede Estadual de Ensino até 30/06/2014, na função e/ou componente curricular pretendido, devendo comprová-lo no ato da designação. Art. 11 Será considerado tempo de serviço para fins de inscrição nas funções e/ou componentes curriculares de que trata esta Resolução, aquele exercido na Rede Estadual de Ensino até 30/06/2016, na mesma função e/ou componente curricular para o qual o candidato se inscrever, devendo comprová-lo no ato da designação, desde que: I não esteja vinculado a cargo efetivo ativo, exceto o período em que a legislação permitiu designação em regime de opção; II não tenha sido utilizado para fins de aposentadoria; III não tenha sido utilizado pelo servidor no Programa de Desligamento Voluntário (PDV); IV não seja utilizado tempo de serviço paralelo. 1º O tempo exercido em cargo em comissão ou função gratificada na Rede Estadual de Ensino poderá ser computado para se inscrever à mesma função e/ou componente curricular que o candidato possuía quando assumiu o referido cargo comissionado ou função gratificada, observado o disposto no caput e incisos deste artigo. 2º O tempo de serviço em que o candidato tiver atuado em regime de Adjunção, com ônus para o Estado, será considerado para fins de inscrição, cuja Certidão de Contagem de Tempo deverá ser emitida pela Superintendência Regional de Ensino responsável pelo pagamento, observado o disposto no caput e incisos deste artigo. Art. 12 Os candidatos inscritos para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar serão classificados por SRE, observando a habilitação e o maior tempo de serviço, de acordo com o item 1 do Anexo II e artigo 11 desta Resolução, respectivamente. Parágrafo único. Na hipótese de empate entre candidatos nos critérios de idade e tempo, o desempate será pela idade maior. Art. 13 Os candidatos inscritos para a função de Auxiliar de Serviços de Educação Básica serão classificados, observando-se sucessivamente os seguintes critérios: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II maior idade: a) Ensino Médio completo; b) Ensino Fundamental completo; c) Ensino Fundamental incompleto. Parágrafo único. Na hipótese de empate entre candidatos nos critérios de tempo e idade, o desempate será pela idade maior. Art. 14 Os candidatos inscritos para as funções de Assistente Técnico de Educação Básica, Especialista em Educação Básica (Orientador Educacional ou Supervisor Pedagógico) e Professor de Educação Básica serão classificados em listas distintas, por município, em cada função e/ou componente curricular em que se inscreverem, observando-se a habilitação e a idade exigida para cada cargo, conforme estabelecido nos Anexos II e III desta Resolução. 1º Os candidatos inscritos para a função de Professor de Educação Básica para o Ensino do Uso da Biblioteca/Mediador de Leitura serão classificados em lista distinta, por município, sendo priorizado o candidato com o curso de Biblioteconomia, conforme item 2 do Anexo III desta Resolução. 2º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 15 Os candidatos à designação na modalidade de Educação Especial serão classificados por município, pela habilitação, idade e formação especializada, de acordo com os critérios estabelecidos nos Anexos II, III e IV desta Resolução. 1º Para a função de PEB/Tradutor e Intérprete de Libras a classificação será feita prioritariamente pela formação especializada. 2º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate será feito considerando-se sucessivamente: 2

I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução, exercido exclusivamente na modalidade de Educação Especial; II idade maior. 3º No ato da designação o candidato à função de Professor de Apoio à Comunicação, Linguagens e Tecnologias Assistivas, deverá comprovar curso na área de deficiência do aluno a ser atendido. Art. 16 O Professor regente de aulas na Educação de Jovens e Adultos, na modalidade de Educação Especial, desenvolverá suas atividades docentes por área de conhecimento e será classificado em listas distintas, por município e pela respectiva área em que se inscrever, observando-se a habilitação e a idade exigida para o cargo, conforme estabelecidas no item 2.3 do Anexo IV desta Resolução. Parágrafo único. Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 17 Os candidatos à designação para a função de Analista de Educação Básica, prevista no item 1.1 do Anexo IV desta Resolução, além da formação em nível superior com graduação específica e registro no órgão de classe, conforme exigência de lei, deverão comprovar, prioritariamente, formação em educação especial e inclusiva, obtida em curso de Pósgraduação, capacitação, aperfeiçoamento ou extensão. Art. 18 Os candidatos à designação para atuar na Educação Integral, na função de Professor de Educação Básica como Orientador de Estudos e de Oficinas serão classificados em listas distintas, por município, em cada macrocampo que se inscreverem, observando-se a habilitação e a idade exigida para cada cargo, conforme estabelecido no Anexo V desta Resolução. 1º Será disponibilizada inscrição para atuação nos macrocampos: I Acompanhamento Pedagógico; II Comunicação, Uso de mídias, Cultura Digital e Tecnológica; III Cultura, Artes e Educação Patrimonial; IV Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Economia Solidária e Criativa/Educação Econômica (Educação Financeira e Fiscal); V Esporte e Lazer; VI Educação em Direitos Humanos; VII Promoção da Saúde; VIII Agroecologia; IX Iniciação Científica; e X Comunidades Tradicionais. 2º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 19 Os candidatos à designação para a função de Professor de Educação Básica Regente de Aulas, com atuação nas linguagens artísticas em Conservatórios Estaduais de Música, serão classificados pelo respectivo município e por componente específico da habilitação, observando-se os critérios estabelecidos no Anexo VI desta Resolução. (não foi concluído com a equipe responsável) 1º Para efeito desta inscrição, o tempo de serviço em cada componente curricular será computado na respectiva linguagem artística em que se inscrever. 2º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 20 Os candidatos à designação para a função de Professor Regente de Aulas para o Curso Normal em Nível Médio Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais, na modalidade de Educação Profissional, serão classificados por município que oferta a vaga e pela área de conhecimento específica do curso, observando-se os critérios estabelecidos no item 1 Anexo VII desta Resolução. 1º A inscrição será feita por área de conhecimento que englobará todos os componentes curriculares do curso. 2º O tempo de serviço de todos os componentes curriculares da área de conhecimento do curso será computado para inscrição do candidato. 3º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: 3

I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 21 Os candidatos à designação para a função de Professor Regente de Aulas, na modalidade de Educação Profissional, deverão se inscrever por área de conhecimento e serão classificados por município que oferta a vaga e por área de conhecimento, observando-se os critérios estabelecidos no Anexo VII desta Resolução. 1º O tempo de serviço em cada componente curricular será computado na respectiva área de conhecimento em que se inscrever, conforme estabelecido no item 2.1 do Anexo VII desta Resolução. 2º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente: I maior tempo de serviço, nos termos do artigo 11 desta Resolução; II idade maior. Art. 22 As listagens classificatórias estarão disponíveis no sítio eletrônico www.educacao.mg.gov.br, nas Superintendências Regionais de Ensino e nas escolas estaduais, conforme cronograma constante do Anexo I desta Resolução. Art. 23 Caberá à Superintendência Regional de Ensino, por meio de sua Direção e da Inspeção Escolar, na área de sua circunscrição, e à Direção da Unidade de Ensino, a divulgação do processo de inscrição de candidatos à designação para exercício de função pública. Art. 24 A designação de servidores para exercício de função pública obedecerá a seguinte ordem de : I candidato concursado para o município ou SRE e ainda não nomeado, obedecida a ordem de classificação no concurso vigente, desde que comprove os requisitos de habilitação definidos no Edital do Concurso; II candidato concursado para outro município ou outra SRE e ainda não nomeado, obedecido ao número de pontos obtido no concurso vigente, promovendo-se o desempate pela idade maior, desde que comprove os requisitos de habilitação definidos no Edital do Concurso; III candidato habilitado, obedecida à ordem de classificação na listagem geral do município de candidatos inscritos em 2016; IV candidato habilitado, que não consta da listagem geral do município de candidatos habilitados inscritos em 2016; V candidato não habilitado, obedecida à ordem de classificação na listagem geral do município de candidatos inscritos em 2016, VI candidato não habilitado, que não consta da listagem geral do município de candidatos inscritos em 2016. Art. 25 Serão definidas em Resolução específica as demais normas de designação de servidores para o exercício de função pública na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais. Art. 26 Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, produzindo efeitos a partir de 1º de janeiro de 2017, data em que estarão, automaticamente, revogadas as disposições da Resolução SEE nº 2.686, publicada no Diário Oficial de Minas Gerais de 4 de novembro de 2014, e republicada no dia 8 de novembro de 2014. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, em Belo Horizonte, aos Macaé Maria Evaristo dos Santos Secretária de Estado de Educação 4

ANEXO I da Resolução SEE nº 2.686, de 03 de outubro de 2014 A Secretária de Estado de Educação, no uso de suas atribuições, tendo em vista o disposto nos artigos ------- da Resolução SEE nº ------/2016, torna público que estarão abertas as inscrições para candidatos à designação para exercício nas escolas estaduais e para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar em 2017, de acordo com o seguinte cronograma: Data / Período Horário Atividade Local De / /2016 a Das 9 horas do dia / /2016 as Inscrição de candidatos à designação para a função pública de ANE/Inspetor Escolar Inscrição de candidatos a designação para atuação em escolas estaduais, pelo sítio eletrônico www.educacao.mg.gov.br / /2016 23 horas do dia / /2016 Correção de informações na inscrição De / /2016 a Classificação dos candidatos inscritos / /2016 / /2016 10 horas Divulgação da classificação dos candidatos inscritos Pela, no sítio eletrônico www.educacao.mg.gov.br Nas próprias unidades, para candidatos inscritos nos termos do 1º do artigo 1º. Até / /2017 Disponibilização das listagens de classificação por meio de CD SRE/Escolas 5

ANEXO II da Resolução SEE nº /2016 HABILITAÇÃO e ESCOLARIDADE exigidas para atuação em escolas da Rede Estadual de Ensino. 1. CARGO: ANE Analista Educacional/Inspetor Escolar: Curso de Pedagogia com habilitação em Inspeção Escolar; ou Curso de Pedagogia regulamentado pela Resolução do Conselho Nacional de Educação/Conselho Pleno CNE/CP nº 1, de 15/05/2006; ou Curso de Pedagogia ou licenciatura em qualquer área do conhecimento com especialização em Inspeção Escolar. 2. CARGO: ASB Auxiliar de Serviços de Educação Básica: Ensino Fundamental incompleto 3. CARGO: ATB Assistente Técnico de Educação Básica: Curso técnico em nível médio ou curso Normal Médio; Curso superior de graduação (bacharelado ou tecnólogo) ou licenciatura em qualquer área do conhecimento; 3.1 CARGO: ATB Assistente Técnico de Educação Básica Para atuação nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP) e Núcleos de Capacitação na Área de Deficiência Visual, nas atividades de digitação e encadernação, deverá ser comprovada habilitação e idade exigidas no item 3 e a formação especializada: Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição); Curso de Código Matemático Unificado. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos (Word e Windows); ter experiência em operação de máquinas de encadernação, transcrição e impressão computadorizada de textos em Braille. 3.2 CARGO: ATB Assistente Técnico de Educação Básica - Para atuação nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação na Área da Surdez, nas atividades de secretaria, deverá ser comprovada habilitação e idade exigidas no item 3, avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2.903/2016, ter domínio de Informática Requisito: ser ouvinte. 4. CARGO: EEB Especialista em Educação Básica/Orientador Educacional, para atuar em escolas de ensino regular: Curso de Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional ou Curso de Pedagogia regulamentado pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15/05/2006 ou Curso de Pedagogia ou licenciatura em qualquer área do conhecimento com especialização em Orientação Educacional. 5. CARGO: EEB Especialista em Educação Básica/Supervisor Pedagógico, para atuar em escolas de ensino regular: Curso de Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar ou Curso de Pedagogia regulamentado pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15/05/2006 ou Curso de Pedagogia ou licenciatura em qualquer área do conhecimento com especialização em Supervisão Escolar. 5.1 CARGO: EEB Especialista em Educação Básica/Supervisor Pedagógico Para atuação em escola especial deverá ser comprovada habilitação e idade exigidas no item 5 e a formação especializada: Licenciatura Plena em educação especial ou Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva Pós-graduação em Psicopedagogia ou curso de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de no mínimo 180 horas nas áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual associada a outra deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, oferecido por instituição de ensino credenciada. 5.2 CARGO: EEB Especialista em Educação Básica/Supervisor Pedagógico Para atuação nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP) e Núcleos de Capacitação na Área de Deficiência Visual, deverá ser comprovada habilitação e idade exigidas no item 5 e a formação especializada: Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição); Curso de Alfabetização pelo Sistema Braille; Curso de baixa visão, orientação e mobilidade e de Código Matemático Unificado. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos (Word e Windows); ter experiência no uso do 6

software e leitor de tela: NVDA e no uso de Padrão Mecdaisy. Ter flexibilidade de horários e disponibilidades de viagens. 5.3 CARGO: EEB Especialista em Educação Básica/Supervisor Pedagógico / Orientador Educacional Para atuação nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação na Área da Surdez, deverá ser comprovada habilitação e idade exigidas nos itens 4 e 5 do Anexo II, avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2.903/2016, ter flexibilidade de horário e ter disponibilidade para viagens 7

ANEXO III - da Resolução SEE nº, de de de 2016 HABILITAÇÃO e ESCOLARIDADE exigidas para atuação em escolas da Rede Estadual de Ensino. 1. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Regente de Turma nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Professor Eventual. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Habilitação e Escolaridade Comprovante Símbolo de vencimento da designação 1º 1 Curso de Pedagogia com habilitação para lecionar nos anos iniciais do ensino fundamental ou Pedagogia com habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas ou com estudo, no histórico, de Metodologias de Ensino e Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ou Curso Normal Superior Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico PEBD1A 2º 2 Curso Normal Médio Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico 2. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 1º 2º Habilitação e Escolaridade Curso de Pedagogia com habilitação para lecionar nos anos iniciais do ensino fundamental ou Pedagogia com habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas ou com estudo, no histórico, de Metodologias de Ensino e Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental, acrescido de curso de Biblioteconomia ou Curso Normal Superior, acrescido de curso de Biblioteconomia Curso de Pedagogia com habilitação para lecionar nos anos iniciais do ensino fundamental ou Pedagogia com habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas ou com estudo, no histórico, de Metodologias de Ensino e Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ou Curso Normal Superior 3ª Curso Normal Médio, acrescido de curso de Biblioteconomia 4ª Curso Normal Médio Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico Símbolo de vencimento da designação PEBD1A PEBD1A 8

3. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar nos Anos Finais do Ensino Fundamental ou Ensino Médio como Regente de Aulas dos componentes curriculares da Base Comum Nacional e da Parte Diversificada do Currículo, à exceção de Educação Física e Ensino Religioso. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Habilitação e Escolaridade Comprovante Símbolo de vencimento da designação Licenciatura plena de habilitação específica na disciplina da designação ou Diploma registrado 1º Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de Formação Pedagógica de Docentes com habilitação específica na disciplina da designação ou Registro "D" (Definitivo) ou "Registro "S" (Suficiência) de habilitação para o ensino médio, específica na disciplina da designação Certificado de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes Declaração de conclusão acompanhada de histórico Registro "D" ou Registro "S" PEBD1A Licenciatura curta de habilitação específica na disciplina da designação ou Diploma registrado 2º Licenciatura plena iniciada na vigência da Portaria MEC nº 399/89 da qual conste habilitação para anos finais do ensino fundamental na disciplina da designação ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Registro "D" (Definitivo) ou Registro "S" (Suficiência) de habilitação para os anos finais do ensino fundamental, específica na disciplina da designação Registro "D" ou Registro "S" 3º Matrícula e frequência em um dos 3 (três) últimos períodos de curso de licenciatura plena de habilitação específica na disciplina da designação Autorização para lecionar 1ª 4º Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, em cujo histórico se comprove formação para a disciplina da designação ou Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação (lato sensu ou stricto sensu) em cujo currículo se comprove formação para a disciplina da designação Autorização para lecionar 2ª Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, em cujo histórico se comprove formação para a disciplina da designação ou 5º Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação em cujo currículo se comprove formação para a disciplina da designação ou Curso superior (bacharelado ou tecnólogo), em cujo histórico se comprove formação para a disciplina da designação ou Autorização para lecionar 3ª Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de pós-graduação em cujo currículo se comprove formação para a disciplina da designação 9

6º Matrícula e frequência a partir do 2º período, exceto nos três últimos, de curso de licenciatura plena de habilitação específica na disciplina da designação Autorização para lecionar 4ª 7º Matrícula e frequência em curso de licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, em cujo histórico se comprove formação para a disciplina da designação ou Matrícula e frequência em curso superior (bacharelado ou tecnólogo), em cujo histórico se comprove formação para a disciplina da designação Autorização para lecionar 5ª 8º Curso de capacitação ou aperfeiçoamento ou extensão ou experiência atestada por autoridade de ensino da localidade, acrescido do comprovante de idade, para atuar nas áreas de arte e cultura ou para lecionar língua estrangeira moderna ou disciplinas de preparação para o trabalho, oferecidas na parte diversificada do currículo Autorização para lecionar 6ª 4. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Regente de Aulas de Educação Física CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 1º Habilitação e Escolaridade Licenciatura plena em Educação Física ou Curso superior (bacharelado) em Educação Física acrescido de Formação Pedagógica de Docentes com habilitação em Educação Física 2º Licenciatura curta em Educação Física 3º 4º Matrícula e frequência em um dos 3 (três) últimos períodos de curso de licenciatura plena em Educação Física Matrícula e frequência a partir do 2º período, exceto nos três últimos, de curso de licenciatura plena em Educação Física ou Curso superior de graduação (bacharelado) em Educação Física Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Autorização para lecionar 1ª Autorização para lecionar 2ª Símbolo de vencimento da designação PEBD1A 5º Matrícula e frequência a partir do 2º período de curso de graduação (bacharelado) em Educação Física Autorização para lecionar 3ª 6º Estudos adicionais em Educação Física ou Técnico em Educação Física Autorização para lecionar 4ª 7º Curso de capacitação ou aperfeiçoamento ou extensão ou experiência docente em Educação Física, atestada por autoridade de ensino da localidade, acrescido do comprovante de idade Autorização para lecionar 5ª 10

5. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Regente de Aulas de ENSINO RELIGIOSO nos anos finais do Ensino Fundamental 1º 2º Habilitação e Escolaridade CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Licenciatura plena em Ensino Religioso, Ciências da Religião ou Educação Religiosa ou Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo a Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária mínima de 500h ou Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) com Formação Pedagógica de Docentes em qualquer área do conhecimento, acrescido de: pós-graduação stricto sensu, em nível de mestrado ou doutorado, em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, reconhecido e recomendado pela CAPES ou Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) com Formação Pedagógica de Docentes em qualquer área do conhecimento, acrescido de: pós-graduação lato sensu em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360h e oferecido por instituição de ensino superior credenciada, nos termos da Lei Federal nº 9394/1996 ou Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) com Formação Pedagógica de Docentes em qualquer área do conhecimento, acrescido de: curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE ou Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o ensino médio em qualquer área do conhecimento, acrescido de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo a Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária mínima de 500h Comprovante Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico Certificado do curso de pósgraduação lato sensu Certificado do curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Registro "D" ou "S" e certificado do curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico do curso de licenciatura curta Símbolo de vencimento da designação PEBD1A 11

3º 4º 5º 6º 7º 8º Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação lato sensu em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360h e oferecido por instituição de ensino superior devidamente credenciada nos termos da Lei Federal nº 9394/1996 Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE ou Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o ensino fundamental em qualquer área do conhecimento, acrescido de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE Matrícula e frequência nos três últimos períodos, em curso de licenciatura plena em Ensino Religioso ou Ciências da Religião ou Educação Religiosa Matrícula e frequência, a partir do 2º período, em curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo a Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa Matrícula e frequência, em qualquer período, em curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE Curso Normal Médio, acrescido de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005, data da publicação da Lei nº 15.434/2005, por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico do curso de Licenciatura curta e certificado do curso de pósgraduação lato sensu em Ensino Religioso ou Ciências da Religião Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico do curso de licenciatura curta e certificado do curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Registro "D" ou "S" e certificado do curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Autorização para lecionar 1ª Autorização para lecionar 2ª Autorização para lecionar 3ª Certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Autorização para lecionar 4ª Certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso Observação: na falta de profissional que atenda aos critérios para lecionar Ensino Religioso, o referido componente curricular poderá ser desenvolvido na forma de projeto, que estimule a reflexão sobre a ética e os valores morais e fortaleça os laços de solidariedade na convivência social e na promoção da paz, possibilitando o desenvolvimento do espírito de fraternidade e tolerância nas relações vivenciadas na escola, na família e na sociedade. 12

Anexo IV. da Resolução SEE nº, de de de 2016 1. HABILITAÇÃO, ESCOLARIDADE E FORMAÇÃO ESPECIALIZADA exigida para atuação na modalidade de Educação Especial 1.1 ANALISTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA AEB para as funções de Assistente Social, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Psicólogo ou Terapeuta Ocupacional. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 1º 1 Habilitação, Escolaridade e Formação Especializada Curso superior de graduação específica e registro no órgão de classe, conforme exigência de lei, acrescido de pósgraduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva. Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Certificado de curso de pós-graduação Comprovante do registro do órgão de classe Símbolo de vencimento da designação AEBD1A 2º 2 Curso superior de graduação específica e registro no órgão de classe, conforme exigência de lei, acrescido de cursos de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo no mínimo, uma carga horária de 180 horas. Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Certificados de cursos específicos Comprovante do registro do órgão de classe AEBD1A 3º 2 Curso superior de graduação específica e registro no órgão de classe, conforme exigência de lei Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Comprovante do registro do órgão de classe AEBD1A 2. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Regente de Turma, Eventual, Regente de Aulas, Ensino do Uso da Biblioteca, Oficina Pedagógica e em projetos autorizados pela SEE, em escola especial. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III, acrescida da seguinte formação especializada. Licenciatura Plena em educação especial ou Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva Pós-graduação em Psicopedagogia ou curso de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de no mínimo 180 horas nas áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual associada a outra deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, oferecido por instituição de ensino credenciada. 2.1 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Professor nas atividades desenvolvidas no CAP. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III, acrescida da seguinte formação especializada: Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição); Curso de Alfabetização pelo Sistema Braille; Curso de baixa visão, orientação e mobilidade e de Código Matemático Unificado. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos (Word e Windows); ter experiência no uso do software leitor de tela: NVDA e no uso do Padrão Mecdaisy; ter flexibilidade de horários e disponibilidades de viagens. 2.2 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Professor nas atividades desenvolvidas no CAS. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III e avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2.903/2016. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui disponibilidades de viagens e flexibilidade de horários. 13

2.3 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para atuação em Projeto da Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos anos finais do Ensino Fundamental, em escolas da Rede Estadual de Ensino e em escolas que mantêm parceria com a SEEMG, nas seguintes áreas de conhecimento: a) LINGUAGEM (Língua Portuguesa, Artes e Língua Estrangeira Inglês); b) CIÊNCIAS HUMANAS (Geografia, História e Ensino Religioso); c) MATEMÁTICA; d) CIÊNCIAS DA NATUREZA (Ciências); 2.4 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para atuação na área de conhecimento das CIÊNCIAS EXATAS (Matemática ou Física ou Química) nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP) e Núcleos de Capacitação na Área de Deficiência Visual. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no quadro a seguir, acrescida da seguinte formação especializada: Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição); Curso de Alfabetização pelo Sistema Braille; Curso de baixa visão, orientação e mobilidade e de Código Matemático Unificado. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos (Word e Windows); ter experiência no uso do software leitor de tela: NVDA e no uso do Padrão Mecdaisy; ter flexibilidade de horários e disponibilidades de viagens. 2.5 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para atuação nas áreas de conhecimento das CIÊNCIAS EXATAS (Matemática ou Física ou Química) e de LINGUAGEM (Língua Portuguesa) nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação na Área da Surdez, nas seguintes áreas de conhecimento: O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no quadro a seguir, acrescida de Resultado de avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2.903/2016, Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui disponibilidade para viagens e flexibilidade de horários. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 1º 2º 1 2 Habilitação e Escolaridade Licenciatura plena de habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento ou Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de Formação Pedagógica de Docentes com habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Licenciatura curta com habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento ou Licenciatura plena iniciada na vigência da Portaria MEC nº 399/89 da qual conste habilitação para anos finais do ensino fundamental em uma das disciplinas da área de conhecimento Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Certificado de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Símbolo de vencimento da designação PEBD1A 3º 3 Licenciatura curta com habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Autorização para lecionar 1ª 14

4º 4 Matrícula e frequência em um dos 3 (três) últimos períodos de curso de licenciatura plena de habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Autorização para lecionar 2ª 5º 5 Curso superior (bacharelado ou tecnólogo), em cujo histórico se comprove formação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Autorização para lecionar 3ª 5 6º Matrícula e frequência a partir do 2º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura plena de habilitação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Autorização para lecionar 4ª 6 7º Matrícula e frequência em curso superior (bacharelado ou tecnólogo), em cujo histórico se comprove formação em um dos componentes curriculares das áreas de conhecimento Autorização para lecionar 5ª 2.6 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para lecionar LIBRAS: 2.6.1 no Projeto Instrutores de Libras oferecido pela SEE/MG o candidato deverá apresentar, no ato da designação, o curso de formação de instrutores de libras oferecido pela SEE/MG. 2.6.2 nos Centros de Capacitação de Profissionais de Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação e Apoio Pedagógico às Escolas de Educação Básica, o candidato deverá apresentar, no ato da designação, avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2903/2016, ter flexibilidade de horários, disponibilidade para viagens. REQUISITO: o candidato deverá ser surdo. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Habilitação Escolaridade e Formação Especializada 1 Licenciatura em Letras Libras Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada do histórico Símbolo de vencimento da designação PEBD1A 2º Licenciatura em qualquer área do conhecimento acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais - PROLIBRAS Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada do histórico Certificação do PROLIBRAS PEBD1A 3º Curso Superior (bacharelado ou tecnólogo) em qualquer área do conhecimento acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais - PROLIBRAS Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada do histórico Certificação do PROLIBRAS 4º Matrícula e frequência, a partir do 2 período no curso de Licenciatura em Letras-Libras acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais PROLIBRAS Autorização para Lecionar - 1ª 15

5 Matrícula e frequência, a partir do 2 período em curso de licenciatura ou de graduação (bacharelado ou tecnólogo), em qualquer área do conhecimento, acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais PROLIBRAS Autorização para lecionar - 2ª 6 Ensino médio completo acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais PROLIBRAS Autorização para lecionar - 3ª 7 Ensino Médio completo acrescido de Curso de Formação de Instrutor de Libras, com carga horaria mínima de 180hs, oferecido por Instituições Representativas da Comunidade Surda Autorização para lecionar - 4ª 2.7 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para atuar na função de Tradutor e Intérprete de Libras. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III. Para atuar no CAS na função de Interprete de Libras, o candidato deverá declarar, no ato da designação, possuir flexibilidade de horários, disponibilidade para viagens e apresentar avaliação satisfatória, nos termos da Resolução SEE nº 2903/2016. REQUISITO: ser ouvinte. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 1º Formação Especializada Bacharelado em Letras/Libras com habilitação em Língua Brasileira de Sinais 2 Tecnólogo em Comunicação Assistiva - Libras e Braille 3 Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS / Língua Portuguesa (PROLIBRAS) Comprovante Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhado do histórico Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhado do histórico Certificação de PROLIBRAS; 4 5 6 Avaliação de Proficiência com resultado de APTO para atuar como intérprete de Libras, realizado pelos CAS/MG Avaliação de Proficiência com resultado de AUTORIZAÇÃO ESPECIAL SEM RESTRIÇÃO para atuar como intérprete de Libras, realizado pelos CAS/MG Avaliação de Proficiência com resultado de AUTORIZAÇÃO ESPECIAL COM RESTRIÇÃO para atuar como intérprete de Libras, realizado pelos CAS/MG Comprovante de avaliação CAS/MG, com resultado APTO Comprovante de avaliação CAS/MG, com resultado AUTORIZAÇÃO ESPECIAL SEM RESTRIÇÃO Comprovante de avaliação CAS/MG, com resultado AUTORIZAÇÃO ESPECIAL COM RESTRIÇÃO 2.8 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar na função de Guia Intérprete. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III, acrescida da formação especializada. REQUISITO: ser ouvinte e vidente CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Formação Especializada Comprovante 16

1º 2º Licenciatura plena em Educação Especial Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva Libras e Braille ou Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhado do histórico Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhado do histórico 3º Pós-graduação em surdocegueira Certificado de curso de pós-graduação 4º Curso em Surdocegueira de, no mínimo, 40h; e Curso de Libras de, no mínimo, 180h; e Curso de Sistema Braille, de Orientação e Mobilidade e de Baixa Visão, perfazendo, no mínimo, uma carga horária total de 120h Certificados dos cursos específicos 2.9 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar na função de Apoio à Comunicação, Linguagens e Tecnologias Assistivas. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III, acrescida da formação especializada. Observação: no ato da designação, o candidato deverá comprovar curso na área de deficiência do aluno a ser atendido e declarar que possui conhecimentos em sistema operacional Windows, navegação na, utilização de programas educacionais, de programas de tecnologia assistiva, de editores de textos, planilhas e outros programas. 1º 2º 3º 4º Formação Especializada Licenciatura plena em Educação Especial ou CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva em cujo currículo constem, no mínimo, 40h de comunicação alternativa e tecnologia assistiva ou Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva, acrescida de curso de aperfeiçoamento ou atualização em cujo currículo constem, no mínimo, 40h de comunicação alternativa e tecnologia assistiva Curso de aperfeiçoamento ou atualização em cujo currículo conste, no mínimo, 40h de comunicação alternativa e tecnologia assistiva e 01 a 06 cursos em cujo currículo conste em cada, no mínimo, 120h, de conteúdos das áreas de deficiência intelectual, surdez, física, visual, múltipla e Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD, oferecidos por instituições de ensino credenciadas, priorizando-se o candidato que comprovar maior número de cursos em áreas distintas. Comprovante Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico Certificado de pós-graduação Certificado de curso de aperfeiçoamento ou atualização. Certificados dos cursos específicos 2.10 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar no Atendimento Educacional Especializado (AEE) Sala de recursos. O candidato deverá apresentar a habilitação e a idade previstas no Anexo III, acrescida da formação especializada. Observação: no ato da designação, o candidato deverá declarar que possui conhecimentos em sistema operacional Windows, navegação na, utilização de programas educacionais, de programas de tecnologia assistiva, de editores de textos, planilhas e outros programas e ter disponibilidade para atuar em mais escolas. CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO 17

Formação Especializada 1º Licenciatura Plena em Educação Especial ou Comprovante Diploma registrado ou declaração de conclusão acompanhada de histórico 2º Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva. Certificado de pós-graduação 3º 4 01 a 06 cursos em cujo currículo conste em cada, no mínimo, 120h, de conteúdos das áreas de deficiência intelectual, surdez, física, visual, múltipla e Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD, oferecidos por instituições de ensino credenciadas, priorizando-se o candidato que comprovar maior número de cursos em áreas distintas. Certificados dos cursos específicos 18

ANEXO V da Resolução SEE nº /2016 HABILITAÇÃO e ESCOLARIDADE exigidas para atuação na Educação Integral em escolas da Rede Estadual de Ensino. 1 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA para atuar como Regente de Aulas na Educação Integral nas funções/macrocampos de: 1.1 Professor Orientador de Estudos: Acompanhamento Pedagógico. REQUISITOS: comprovar formação específica em Pedagogia ou Normal Superior ou licenciatura plena em Língua Portuguesa e Matemática. 1.2 Professor de Oficinas: Comunicação, Uso de Mídias, Cultura Digital e Tecnológica; Cultura, Artes, Educação Patrimonial; Educação Ambiental Desenvolvimento Sustentável e Economia Solidária/ Criativa/ Educação Econômica/ Educação Financeira e Fiscal; Esporte e Lazer; Educação em Direitos Humanos; Promoção da Saúde; Agroecologia; Iniciação Científica; Comunidades Tradicionais. 1º 1 Habilitação e Escolaridade Pedagogia ou Normal Superior ou licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de formação pedagógica de docentes com habilitação em qualquer área do conhecimento CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Comprovante Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico Símbolo de vencimento da designação PEBD1A 2º 2 Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento ou Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) em qualquer área do conhecimento Diploma registrado ou Declaração de conclusão acompanhada de histórico 3º 3 Matrícula e frequência em um dos 3 (três) últimos períodos de curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento Autorização para PEB Oficina ou PEB Orientador de Aprendizagem 1ª 4º 4 Matrícula e frequência a partir do 2º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento Autorização para PEB Oficina ou PEB Orientador de Aprendizagem 2ª 5º 5 Matrícula e frequência a partir do 2º período em curso de graduação (bacharelado ou tecnólogo) em qualquer área do conhecimento Autorização para PEB Oficina ou PEB Orientador de Aprendizagem 3ª 6º 6 Curso Normal Médio ou Curso Técnico em nível médio * Autorização para PEB Oficina ou PEB Orientador de Aprendizagem 4ª (*) O Curso Técnico em nível médio não se aplica à função de Professor Orientador de Estudos. Observação: no ato da designação, o candidato deverá apresentar um plano de trabalho e declarar de ofício que possui o perfil profissional para atuação na educação integral. 19

Anexo VI - da Resolução SEE nº, de de de 201 1. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - para atuar como Regente de Aulas nas linguagens artísticas: Música, Regência/Música, Instrumento, Artes Cênicas e Artes Plásticas nos Conservatórios Estaduais de Música Habilitação e Escolaridade CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO Comprovante Símbolo de vencimento da designação 1º 1 Licenciatura Plena ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de formação pedagógica de docentes, com habilitação em uma das linguagens artísticas (música, instrumento, canto, teatro, dança ou artes plásticas), para lecionar os componentes teóricos da designação Licenciatura Plena ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de formação pedagógica de docentes, com habilitação em instrumento, canto, teatro, dança ou artes plásticas, para lecionar o componente específico da habilitação Diploma registrado ou certificado de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes Declaração de conclusão acompanhada de histórico PEBD1A 2º 2 Licenciatura Plena ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de formação pedagógica de docentes, com habilitação em instrumento, para lecionar instrumento da mesma família daquele constante da habilitação ou Licenciatura Plena ou curso superior (bacharelado ou tecnólogo) acrescido de formação pedagógica de docentes, com habilitação em uma das linguagens artísticas, para lecionar instrumento não específico de sua habilitação, que conste no histórico do curso superior como instrumento complementar Diploma registrado certificado de formação pedagógica de docentes Declaração de conclusão acompanhada de histórico PEBDIA 3º 3 Registro Profissional expedido pelo Instituto Villa Lobos ou pela Uni-Rio, com habilitação na disciplina específica da designação ou Licenciatura plena em música ou em outra área artística acrescido de curso técnico com habilitação específica na disciplina da designação Registro Villa Lobos ou Uni-Rio Diploma registrado Declaração de conclusão acompanhada de histórico PEBD1A 4º 4 Licenciatura curta em música ou em outra área artística acrescida de curso superior (bacharelado ou tecnólogo) com habilitação específica no componente da designação, seja instrumento, teatro, dança ou artes plásticas Diploma registrado Declaração de conclusão acompanhada de histórico 5º 5 Licenciatura curta em música ou em outra área artística acrescido de curso técnico com habilitação específica na disciplina da designação, seja instrumento, teatro, dança ou artes plásticas Diploma registrado Declaração de conclusão acompanhada de histórico 6º 6 Curso superior (bacharelado ou tecnólogo) para lecionar a disciplina específica da habilitação ou os componentes teóricos da designação Diploma registrado Declaração de conclusão acompanhada de histórico 20