SÉRIE ESTATÍSTICA Morada: Rua D. Jaime Garcia Goulart, 1. 9950-361 Madalena do Pico. Telefone: 292623661. Fax: 292623666. Contribuinte: 512051534. Web: www.ep-pico.com. E-mail: escolaprofissionalpico@gmail.com ESCOLA PROFISSIONAL DO PICO (E.P.P) Secção de Inserção e Orientação Profissional INQUÉRITO ALUNOS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO PICO 6.º, 7.º, 9.º e 10.º ANOS DE ESCOLARIDADE PREFERÊNCIAS / INTERESSES, POR ÁREAS ESPECÍFICAS DE FORMAÇÃO 2013.NOV. SIOP 1
FICHA TÉCNICA: INQUÉRITO ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO PICO. NOV. 2013 E.P.P Rua D. Jaime Garcia Goulart, 1 9950-361 MADALENA DO PICO Tlf: 292622661 Fax: 292622666 escolaprofissionalpico@gmail.com José Carlos Garcia TIOP 2013. NOV. josegarcia1973@gmail.com ÍNDICE 0. INTRODUÇÃO 3 1. PREFERÊNCIAS / INTERESSES 6.º e 7.º ANOS DE ESCOLARIDADE RANKING DAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO 2. PREFERÊNCIAS / INTERESSES 9.º e 10.º ANOS DE ESCOLARIDADE RANKING DAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO 4 7 3. ANEXO(S) 12 2
0. INTRODUÇÃO Neste relatório, apresentamos os resultados estatísticos do inquérito realizado aos alunos dos 6.º, 7.º 1, 9.º e 10.º 2 anos de escolaridade das Escolas Secundárias da ilha do Pico (consideraram-se outros alunos que se enquadram nos objetivos propostos). O tratamento dos dados foi organizado com o objetivo de conhecer as preferências / interesses destes alunos em relação a áreas específicas de formação, dando-se desta forma um contributo para a perspetivação da oferta profissional futura, tanto para os PROFIJ (inquérito 6.º e 7.º anos) como para os Nível IV (inquérito 9.º e 10.º anos). Para o efeito, optou-se por contabilizar somente as preferências / interesses dos alunos que mostraram intenção em estudar na. Com o intuito de facilitar a abordagem interpretativa do inquérito, organizou-se o ranking das áreas de formação, segundo o interesse positivo dos alunos com intenção de estudar na. METODOLOGIA DO INQUÉRITO Principais Passos 1. Levantamento das preferências / interesses dos alunos dos 6.º, 7.º, 9.º e 10.º anos de escolaridade das Escolas Secundárias da ilha do Pico, por áreas específicas de formação. 2. Levantamento das preferências / interesses dos alunos dos 6.º, 7.º, 9.º e 10.º anos de escolaridade das Escolas Secundárias da ilha do Pico, com intenção de estudar na Escola Profissional do Pico (Sim / Talvez), por áreas específicas de formação. 3. Criação do ranking das áreas de formação, segundo o interesse positivo ( muito interesse = gosto muito / interesse razoável = gosto ) dos alunos dos 6.º, 7.º, 9.º e 10.º anos de escolaridade das Escolas Secundárias da ilha do Pico, com intenção de estudar na Escola Profissional do Pico. QUADRO I - CARACTERIZAÇÃO DO UNIVERSO DE ESTUDO Anos N n % n SIM n TALVEZ 6.º e 7.º 60 44 73,33 11 33 9.º e 10.º 162 60 37,04 15 45 (Sub) TOTAL 222 104 46,85 26 78 TOTAL 104 N n n SIM n TALVEZ LEGENDA Universo n.º de alunos com possibilidade de estudar na EPP (Sim / Talvez) n.º de alunos com possibilidade de estudar na EPP - Sim n.º de alunos com possibilidade de estudar na EPP - Talvez 1 > 12 anos. 2 > 13 anos. 3
1. PREFERÊNCIAS / INTERESSES, 6.º e 7.º ANOS DE ESCOLARIDADE Frequências (n) RANKING DAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO muito interesse = gosto muito interesse razoável = gosto Frequências (n) e percentagens (%) 4
QUADRO II - PREFERÊNCIAS / INTERESSES, POR ÁREAS DE FORMAÇÃO 6.º e 7. Anos ÁREAS DE FORMAÇÃO N n % n Sim 60 44 73,33 11 NÍVEL DE INTERESSE (GOSTO) MUITO RAZOÁVEL POUCO NENHUM NÃO SABE TOTAL Impressão, Gráfica, Fotografia 9 10 12 10 3 44 Comércio / Armazém 2 5 9 24 4 44 Gestão e Administração 3 6 9 18 8 44 Informática / Computadores 12 14 8 5 5 44 Mecânica, Serralharia, Soldadura 5 8 11 18 2 44 Eletricidade e Energia / Eletromecânica 2 3 12 25 2 44 Eletrónica e Automação / Áudio, Rádio, TV e Vídeo 2 12 13 12 5 44 Eletrónica e Automação / Computadores 7 12 10 12 3 44 Construção e Reparação de Veículos a Motor 8 8 4 22 2 44 Madeiras / Carpintaria, Marcenaria 1 6 10 26 1 44 Construção Civil / Alvenaria, Pintura 1 4 12 22 5 44 Construção Civil / Desenhador 3 6 10 22 3 44 Produção Agrícola e Animal / Horticultura, Fruticultura 4 7 8 21 4 44 Floricultura e Jardinagem 2 2 12 22 6 44 Pescas / Transformação de Pescado 2 3 11 26 2 44 Acompanhamento de Crianças 10 9 8 14 3 44 Apoio Familiar e à Comunidade 4 8 8 17 7 44 Hotelaria e Restauração / Cozinha, Panificação, Bar, Hotel 12 12 6 9 5 44 Proteção do Ambiente / Estações de Tratamento 2 10 13 14 5 44 TOTAL 91 145 186 339 75 LEGENDA A n Áreas de Formação mais assinaladas, segundo o interesse positivo Áreas de Formação mais assinaladas, segundo o nível de interesse QUADRO III - RANKING DAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE (POSITIVO) 6.º e 7.º Anos N = 44 ÁREAS DE FORMAÇÃO NÍVEIS DE INTERESSE: "GOSTO MUITO" / "GOSTO" n (alunos) % (alunos) 1 Informática / Computadores 26 59,09 2 Hotelaria e Restauração / Cozinha, Panificação, Bar, Hotel 24 54,55 3 Acompanhamento de Crianças 19 43,18 4 Eletrónica e Automação / Computadores 19 43,18 5 Impressão, Gráfica, Fotografia 19 43,18 6 Construção e Reparação de Veículos a Motor 16 36,36 7 Eletrónica e Automação / Áudio, Rádio, TV e Vídeo 14 31,82 8 Mecânica, Serralharia, Soldadura 13 29,55 9 Apoio Familiar e à Comunidade 12 27,27 10 Proteção do Ambiente / Estações de Tratamento 12 27,27 11 Produção Agrícola e Animal / Horticultura, Fruticultura 11 25,00 12 Construção Civil / Desenhador 9 20,45 13 Gestão e Administração 9 20,45 14 Comércio / Armazém 7 15,91 15 Madeiras / Carpintaria, Marcenaria 7 15,91 16 Construção Civil / Alvenaria, Pintura 5 11,36 17 Eletricidade e Energia / Eletromecânica 5 11,36 18 Pescas / Transformação de Pescado 5 11,36 19 Floricultura e Jardinagem 4 9,09 5
GRÁFICO 1 - RANKING DAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO 6.º e 7.º ANOS A L U N O S 30 25 20 15 10 5 26 24 19 19 19 16 14 13 12 12 11 9 9 7 7 5 5 5 4 0 ÁREAS DE FORMAÇÃO 6
2. PREFERÊNCIAS / INTERESSES, 9.º e 10.º ANOS DE ESCOLARIDADE Frequências (n) RANKING DAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO muito interesse = gosto muito interesse razoável = gosto Frequências (n) e percentagens (%) 7
QUADRO IV - PREFERÊNCIAS / INTERESSES, POR ÁREAS DE FORMAÇÃO 9.º e 10.º Anos ÁREAS DE FORMAÇÃO N n % n Sim 162 60 37,04 15 NÍVEL DE INTERESSE (GOSTO) MUITO RAZOÁVEL POUCO NENHUM NÃO SABE TOTAL Áudio, Vídeo, Artes Gráficas, Multimédia, Audiovisual 16 16 18 8 2 60 Design / Desenho 11 8 23 14 4 60 Artesanato / Cantaria, Pedra 4 11 15 27 3 60 Conservação e Restauro / Pintura 2 8 23 23 4 60 Biblioteca e Serviços de Documentação 2 8 13 34 3 60 Comércio / Vendas 9 15 21 14 1 60 Marketing e Publicidade / Organização de Eventos 11 17 16 15 1 60 Contabilidade e Fiscalidade 7 10 16 25 2 60 Gestão e Administração 6 9 18 24 3 60 Secretariado e Trabalho Administrativo 6 9 20 23 2 60 Ciências Informáticas / Gestão, Programação 12 13 14 15 6 60 Metalurgia e Metalomecânica / Mecânica 16 6 11 24 3 60 Eletricidade e Energia / Frio, Climatização, Gás 11 8 11 27 3 60 Eletrónica e Automação / Computadores, Audiovisual 14 11 11 19 5 60 Construção e Reparação de Veículos a Motor 13 8 9 27 3 60 Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar 2 8 19 24 7 60 Indústria Alimentar / Agro, Viticultura 7 8 20 21 4 60 Arquitetura e Urbanismo / Topografia, Cartografia 3 9 19 21 8 60 Construção Civil / Desenho, Medições, Controlo 4 12 19 20 5 60 Floricultura e Jardinagem 5 12 16 22 5 60 Recursos Florestais e Ambientais 4 17 14 20 5 60 Saúde / Apoio Psicossocial 4 8 23 22 3 60 Serviço Social / Apoio à Infância, Animador 12 12 17 16 3 60 Hotelaria e Restauração 6 15 20 18 1 60 Turismo e Lazer 10 18 17 15 0 60 Serviços de Transporte 7 13 13 23 4 60 Proteção do Ambiente 7 17 17 17 2 60 Segurança e Higiene no Trabalho e Ambiente 4 16 19 17 4 60 TOTAL 215 322 472 575 96 LEGENDA A n Áreas de Formação mais assinaladas, segundo o interesse positivo Áreas de Formação mais assinaladas, segundo o nível de interesse 8
QUADRO V - RANKING DAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE (POSITIVO) 9.º e 10.º Anos N = 60 ÁREAS DE FORMAÇÃO NÍVEIS DE INTERESSE: "GOSTO MUITO" / "GOSTO" n (alunos) % (alunos) 1 Áudio, Vídeo, Artes Gráficas, Multimédia, Audiovisual 32 53,33 2 Marketing e Publicidade / Organização de Eventos 28 46,67 3 Turismo e Lazer 28 46,67 4 Ciências Informáticas / Gestão, Programação 25 41,67 5 Eletrónica e Automação / Computadores, Audiovisual 25 41,67 6 Comércio / Vendas 24 40,00 7 Proteção do Ambiente 24 40,00 8 Serviço Social / Apoio à Infância, Animador 24 40,00 9 Metalurgia e Metalomecânica / Mecânica 22 36,67 10 Construção e Reparação de Veículos a Motor 21 35,00 11 Hotelaria e Restauração 21 35,00 12 Recursos Florestais e Ambientais 21 35,00 13 Segurança e Higiene no Trabalho e Ambiente 20 33,33 14 Serviços de Transporte 20 33,33 15 Design / Desenho 19 31,67 16 Eletricidade e Energia / Frio, Climatização, Gás 19 31,67 17 Contabilidade e Fiscalidade 17 28,33 18 Floricultura e Jardinagem 17 28,33 19 Construção Civil / Desenho, Medições, Controlo 16 26,67 20 Artesanato / Cantaria, Pedra 15 25,00 21 Gestão e Administração 15 25,00 22 Indústria Alimentar / Agro, Viticultura 15 25,00 23 Secretariado e Trabalho Administrativo 15 25,00 24 Arquitetura e Urbanismo / Topografia, Cartografia 12 20,00 25 Saúde / Apoio Psicossocial 12 20,00 26 Biblioteca e Serviços de Documentação 10 16,67 27 Conservação e Restauro / Pintura 10 16,67 28 Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar 10 16,67 9
35 32 GRÁFICO 2 - RANKING DAS ÁREAS DE FORMAÇÃO, SEGUNDO O INTERESSE POSITIVO 9.º e 10.º ANOS 30 28 28 A L U N O S 25 20 15 10 25 25 24 24 24 22 21 21 21 20 20 19 19 17 17 16 15 15 15 15 12 12 10 10 10 5 0 ÁREAS DE FORMAÇÃO 10
Madalena do Pico, 2013, novembro. O Técnico de Inserção e Orientação Profissional, 11
3. Anexo(s) Modelo de Questionários Nota: Faz parte integrante deste relatório o Dossier Inquérito Escolas Secundárias 2013 (questionários, por ano de escolaridade), arquivado junto do TIOP. 12