Engenharia da Computação Relação das Disciplinas do Currículo Pleno



Documentos relacionados
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS DE SOBRAL

Grade Curricular - Engenharia de Computação

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1 MISSÃO DO CURSO

SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão. Objetivo Geral

1ª ETAPA - TURMA E e F

Curso de Engenharia. Formação Geral 1º e 2º anos

MATRIZ CURRICULAR ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO. Primeiro Semestre (Manhã) Carga Horária Total: 450 Horas. Segundo Semestre (Manhã)

Projeto Pedagógico do Bacharelado em Ciência da Computação. Comissão de Curso e NDE do BCC

Curso de Engenharia Formação Geral 1º e 2º anos

3ª ETAPA - TURMAS Y DIAS 24/09/12 25/09/12 26/09/12 27/09/12 28/09/12 01/10/12 02/10/12 03/10/12 04/10/12 05/10/12

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA

Prof. Dr. Reinaldo Gonçalves Nogueira Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação Diretor

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - UERGS RESOLUÇÃO CONEPE nº 007/2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADÊMICOS CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO PERFIL

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

Profa. Adriana de Souza Guimarães Coordenadora do Curso de Engenharia da Computação

Curso: Bacharelado em Informática. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação

Introdução à Engenharia de Controle e Automação

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE 2.ª SÉRIE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE (ÁREA: INFORMÁTICA)

1º PERÍODO. 07/03 2h/a Comunicação e Expressão 7h às 8h40m Geometria A. Vetores 8h40min às 10h40m. Lógica para Computação 8h40min às 10h40m

NOVA PROPOSTA DE MATRIZ CURRICULAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

CURSO DE INFORMÁTICA LICENCIATURA 1 PERÍODO

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

Instituto de Estudos Superiores da Amazônia IESAM Curso de Bacharelado em Engenharia de Computação Turma: X1MA PROVA DE 2ª CHAMADA 1º BIMESTRE

Disciplina A Disciplina B Código Disciplina C/H Curso Disciplina C/H Código Curso Ano do Currículo

ALGORITMOS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DO TURNO NOTURNO PARA TURMAS A PARTIR DE JULHO DE 2013

COERÊNCIA DO CURRÍCULO DO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO EM FACE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

De uma forma ampla, o profissional egresso deverá ser capaz de desempenhar as seguintes funções:

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 25 DE FEVEREIRO DE 2015

Entre os elementos desejados no perfil dos egressos podem ser citados:

ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO

ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO

SISTEMA DE INFORMAÇÃO. COORDENADORA Iris Fabiana de Barcelos Tronto

CATÁLOGO DE CURSO DA FACULDADE NETWORK CAMPUS II - SUMARÉ

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1 MISSÃO DO CURSO

HORÁRIO DE PROVAS 2º semestre 2013

RESOLVE: Art. 1 o Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, modalidade Bacharelado, do Centro de Tecnologia, no Campus I.

Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira Grade Curricular. Faculdade de Ciências Administrativas e Contábeis de Itabira

Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para:

ENGENHARIA ELÉTRICA. COORDENADOR Leonardo Bonato Félix

CURSO DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista F I P P - Faculdade de Informática de Presidente Prudente

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista F I P P - Faculdade de Informática de Presidente Prudente

CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. RECONHECIDO conforme PORTARIA nº 295, de 25 de Junho de 2008.

EMENTAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA

CATÁLOGO DE CURSO DA FACULDADE NETWORK CAMPUS II - SUMARÉ

SALA DE REUNIÕES DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, em Manaus, 19 de março de JOSÉ ALDEMIR DE OLIVEIRA Presidente

CÓD CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. MATRIZ CURRICULAR Currículo nº 03 I- NÚCLEO DOS CONTEÚDOS BÁSICOS

DELIBERAÇÃO CONSEP Nº 149/2012

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA: Ciências Naturais e Tecnológicas CURSO: Física Médica PLANO DE ENSINO

MEC - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA RESOLUÇÃO N.º 108/2010

Pré-Requisitos do Curso

Universidade Federal de São Paulo Campus São José dos Campos LISTA DE DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO

MATRIZ CURRICULAR E DIMENSIONAMENTO DA CARGA HORÁRIA POR PERÍODO LETIVO (A CARGA HORÁRIA APRESENTADA NAS TABELAS REFEREM-SE À HORA AULA DE 50 MINUTOS)

1.2. Ramo de especialização: Automação Industrial Créditos (ECTS)

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET MATRIZ CURRICULAR

Introdução APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA.

CATÁLOGO DE CURSO DA FACULDADE NETWORK CAMPUS II - SUMARÉ

ESCOLA DE ENGENHARIA

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Diretrizes Curriculares Nacionais e com a Legislação Interna, tendo como princípio a compreensão da informática em suas bases epistemológicas de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - DCT. CURSO: BCT (Disciplinas Obrigatórias)

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

HORÁRIO DE PROVAS 1º semestre 2012

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

Diretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA/ENG.

SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ CURSO PROFISSIONALIZANTE INFORMÁTICA

EMENTAS DAS DISCIPLINAS 1º MED

ÁREA DISCIPLINAR DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PROGRAMAÇÃO. Tem sob a sua responsabilidade as seguintes unidades curriculares:

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA HABILIDADES CONTEÚDO METODOLOGIA/ESTRATÉGIA HORA/ AULA ANÁLISE GRÁFICA DE FUNÇÕES

HABILITAÇÃO COMPONENTE TITULAÇÃO

CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

CATÁLOGO DE CURSO DA FACULDADE NETWORK CAMPUS II SUMARÉ 2016

Análise e Projeto de Sistemas. Engenharia de Software. Análise e Projeto de Sistemas. Contextualização. Perspectiva Histórica. A Evolução do Software

CURSO: Matemática. Missão

CURSOS TÉCNICOS 1º SEMESTRE/2013

III Integralização Curricular do Curso de Engenharia de Produção

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

DELIBERAÇÃO CONSEP Nº 147/2012

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CAMPUS Bambuí

Aprovado no CONGRAD: Vigência: ingressos a partir de 2011/1

SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

PLANO DE ENSINO. Período/ Fase: 1º Semestre: 1º Ano: 2011 Disciplina: Programação de Computadores I (PGC21) Carga Horária: 72 horas/aula

FACULDADE SANTA RITA

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1

RESOLUÇÃO CONSUN nº 023/2013

Transcrição:

Engenharia da Computação Relação das s do Currículo Pleno O curso de Engenharia de Computação apresenta o seguinte currículo pleno, distribuído em 9 períodos letivos. 4 º Período 3 º Período 2 º Período 1 º Período Introdução à Engenharia da Computação 40 0 40 Fundamentos da Matemática 80 0 80 Linguagem de Programação Eletricidade I 60 20 80 Algoritmos e Técnicas de Programação Métodos e Técnicas de Pesquisa 40 0 40 Física Geral e Experimental I 60 20 80 Eletricidade II 20 20 40 Álgebra Linear 40 0 40 Cálculo Diferencial e Integral I 80 0 80 Probabilidade e Estatística 40 0 40 Geometria Analítica e Cálculo Vetorial 40 0 40 Linguagem de Programação e Estrutura de Dados I Linguagem de Programação e Estrutura de Dados II Cálculo Diferencial e Integral II 80 0 80 Física Geral e Experimental II 60 20 80 Eletrônica Digital I 60 20 80 Arquitetura de Computadores I 40 0 40 Cálculo Numérico 40 0 40 Cálculo Diferencial e Integral III 80 0 80 Arquitetura de Computadores II 20 20 40 Física Geral e Experimental III 60 20 80 Sistemas Operacionais Eletrônica Digital II 30 10 40 Eletrônica Linear 60 20 80

8 º Período 7 º Período 6 º Período 5 º Período Análise e Projeto de Sistemas 40 0 40 Cálculo Diferencial e Integral IV 40 0 40 Arquitetura de Computadores III 60 20 80 Linguagens de Programação e Banco de Dados I Máquinas Elétricas 30 10 40 Engenharia de Software 80 0 80 Periféricos de Computadores 40 0 40 Compiladores 20 20 40 Microcontroladores e Microprocessadores Ciências Ambientais 40 0 40 Engenharia Econômica 40 0 40 Análise de Sinais e Sistemas 40 0 40 Linguagens de Programação e Banco de Dados II Princípio de Telecomunicações 80 0 80 Computação Gráfica e Análise de Imagens 60 20 80 Redes de Computadores Controle e Servomecanismo 60 20 80 Desenho Técnico Auxiliado por Computador Processamento de Sinais Digitais e Computação móvel 40 0 40 Gerência de Projetos e Sistemas 20 20 40 Sistemas Distribuídos 80 0 80 Multimídia, Hipermídia e Tecnologias Web 20 20 40 Inteligência Computacional Engenharia de Redes 60 20 80 Projeto e Manufatura Assistido por Computador 80 0 80 Estágio Curricular Supervisionado I 20 180 200 600

9 º Período Princípios de Robótica, Sensores e Atuadores Redes Industriais 40 0 40 Sistemas de Tempo Real 40 0 40 Integração de Hardware e Software Automação Industrial Trabalho de Conclusão de Curso Estágio Curricular Supervisionado II 20 180 200 600 Observações As aulas práticas das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado I e II e da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso serão integralizadas em ambientes empresariais e/ou industriais, bem como em ambientes computacionais da UNIG, não sendo caracterizadas como atividade prática em laboratório. A carga horária teórica das disciplinas Estágio Curricular Supervisionado I e II se prestarão à reuniões dos alunos em estágio com a coordenação do curso, para além de análise das atividades servir como base para levantamento das necessidades das empresas e conseqüente atualização deste projeto pedagógico. A medida do possível, a coordenação deverá planejar para cada turma de cada período, cursos de extensão, projetos, palestras ou seminários com a intenção de contemplar a interdisciplinaridade, contextualização, aplicação dos conhecimentos a solução de problemas reais e incentivar aos alunos a pesquisar assuntos correlatos não contemplados neste projeto, porém importante para a formação de seus currículos. Este projeto pedagógico deverá ser amplamente difundido aos alunos, principalmente os de primeiro período através da disciplina Introdução à Engenharia da Computação. Este projeto pedagógico deve ser o agente norteador das ações da coordenação, dos docentes e discentes do curso, porém, deve ser objeto de discussão permanente visando a sua melhoria ou correção. Ementário 1º Período: Nome da : Introdução à Engenharia de Computação Compreender a área de Computação e Informática e as habilidades e especificidades esperadas para um profissional de Engenharia de Computação. Apresentação do Projeto Pedagógico do Curso. Estrutura e funcionamento da Universidade e do curso de Engenharia da Computação. O Engenheiro de Computação: conceitos fundamentais, história, função social. Ciência e tecnologia. Ética e engenharia. O engenheiro e o mercado de trabalho. O perfil empreendedor do engenheiro O Projeto Pedagógico do Curso. Noções de Hardware. Breve histórico do desenvolvimento e evolução dos computadores. Introdução à informática. Novos campos de pesquisa. Planejamento e formulação da pesquisa e do desenvolvimento tecnológico. A visão empreendedora. O ciclo do projeto. Metodologia científica e a comunicação na engenharia. Noções de Ciência da Computação. Noções de Automação Industrial. Noções de Programação.

BAZZO, W. A. & PEREIRA, L. T. do V. Introdução à Engenharia. : UFSC. CARIBÉ, C. & CARIBÉ, C. Introdução à Computação. :FTD S.A. MURDOCA, M. J. & HEURING, V. P. Introdução à Arquitetura de Computadores. Rio de Janeiro: Campus, 2000. WEBER, R. F. Arquitetura de Computadores Pessoais Nº 6. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001. TANEMBAUM, A.S. Strutured Computer Oeganization. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1990. MONTEIRO, M. A. Introdução à Organização de Computadores, Rio de Janeiro, LTC, 2002. Nome da disciplina: Fundamentos da Matemática Fornecer ao aluno uma base matemática, através da revisão de conceitos e técnicaas de matemática, visando um melhor desempenho nas diversas outras disciplinas da área da Matemática. Expressões Numéricas. Fatoração. Produtos Notáveis. Potenciação. Radiciação. Razão e Proporção. Regra de três simples e composta. Equação de 1º e 2º graus. Sistemas de Equações Lineares. Funções Trigonométricas. Trigonometria no Triângulo Retângulo. Geometria Métrica Euclidiana (Sólidos Geométricos e Corpos Redondos, Ângulos, Figuras Planas, Áreas, Teoremas e Definições, Sólidos Geométricos, Volume, Poliedros e Semelhanças). MACHADO, A. S. Matemática na Escola do Segundo Grau 1ª Série 2º Grau. 2ª ed. São Paulo: Atual, 1996. MARANHÃO, M. C. S. A Matemática. São Paulo: Cortez, 1994. SMOLE, K. C. S et al. Matemática. São Paulo: Saraiva, 2003. Software de Apoio: MAPLE Nome da disciplina: Linguagem de Programação a) Aulas Teóricas: Fornecer ao aluno uma sólida base de conhecimentos sobre a linguagem C e C++. Complementar a disciplina Algoritmos e Lógica de Programação.. Introduzir conceitos mais avançados de desenvolvimento de algoritmos, e estruturas de controle e de dados. Introduzir funcionalidades mais avançadas de uma linguagem de programação funcional. Ensinar noções de complexidade em problemas computacionais. b) Aulas Práticas: Vivenciar em laboratório os conceitos teóricos abordados e os programas desenvolvidos nesta disciplina devem contemplar a medida do possível a interdisciplinaridade. Como exemplo, a elaboração de programas para cálculo de tensões e correntes em circuitos elétricos, cálculos utilizando as fórmulas matemáticas abordadas na disciplina Fundamentos da Matemática, etc... Sintaxe. Identificadores e Tipos de Variáveis. Operadores de Atribuição, de Relação, Lógicos, Aritméticos e bit a bit. Precedência. Funções Básicas da Biblioteca. C. Estruturas de Controle de Fluxo. Matrizes. Manipulação de Strings Ponteiros. Funções. Função sem Retorno. Função com Retorno. Parâmetros Formais. Chamada por Valores. Chamada por Referência. Classe de Variáveis. KERNIGHAN, B. W. & R. D. M. A Linguagem de Programação. Rio de Janeiro: Campus, 1986. PLAUGER, P.J. & BRODIE J. Standart C : guia de referência básica. São Paulo: Mcgraw Hill, 1991. HANCOCK, L. & KRIEGER, M. Manual de Linguagem C. Rio de Janeiro: Campus,1985. MIZRAHI, V. V. Treinamento em Linguagem C módulo 1 e 2. São Paulo: McGraw Hill, 1990. SCHILDT, H. Turbo C: Guia do Usuário. São Paulo: McGraw Hill, 1988. Softwar e de Apoio:

Compilador C Nome da : Eletricidade I a) Aulas Teóricas: Fornecer conhecimento dos principais tópicos de eletricidade, em corrente contínua, através da ênfase as leis básicas, teoremas e técnicas. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de aplicar os princípios básicos corretamente e com confiança, devido ao fornecimento de exemplos práticos, focalizando os pontos principais. b) Aulas Práticas: Vivenciar em laboratório os conceitos teóricos abordados, utilizando instrumentos básicos do laboratório de Eletricidade (multímetro e placa de matriz de contatos). A natureza da eletricidade. O campo elétrico e a movimentação de cargas. Conceitos de tensão e corrente. Condutores e Isolantes. Lei de Ohm. Resistência elétrica e resistores. Leis de Kirchhoff. Potência Elétrica. Fontes de tensão elétrica. Capacitância elétrica e capacitores. Indutância elétrica e indutores O capacitor e o indutor nos regimes permanente e transitório Circuitos de corrente contínua com capacitores e indutores. O MALLEY, J Análise de Circuitos (2ª edição). São Paulo: Makron Books, 1994. BARTKOWIAK, R. A. Circuitos Elétricos. Sâo Paulo: Makron Books, 1995. GUSSOW, M Eletricidade Básica (2ª edição). São Paulo: Makron Books, 1996. FOWLER, Eletricidade Princípios e Aplicações (2ª edição). São Paulo: Mc Graw Hill, 1992. QUEVEDO, C. P. Circuitos Elétricos. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1985. Software de apoio: Multisim Nome da disciplina: Algoritmos e Técnicas de Programação a) Aulas Teóricas: Fornecer noções de construção de algoritmos e domínio de um subconjunto da linguagem de programação Pascal. b) Aulas Práticas: Vivenciar em laboratório os conceitos teóricos abordados. Noções de lógica. Proposição. Conectivos. Operações lógicas sobre proposições. Tautologia, contradição e contingência. Quantificadores. Unidades funcionais dos computadores eletrônicos. Ferramentas de lógica: algoritmo, fluxograma e pseudo código. Principais etapas para a criação de programas: criação do algoritmo, codificação da solução, edição do programa, documentação da solução e exemplo prático. Principais elementos dos algoritmos: constantes, variáveis, operadores, funções e prioridades. Principais comandos: atribuição, entrada e saída. Estruturas de controle de fluxo de execução: seqüência, condicional, CASO e repetição. Variáveis compostas homogêneas: unidimensional (vetor) e multidimensional (matriz). Pesquisa e ordenação. Principais elementos da linguagem Pascal: características e recursos. Principais comandos. Estrutura de um programa Pascal. Estruturas de fluxo de execução. Funções definidas do Pascal. Outros comandos. Variáveis compostas homogêneas. Estruturas heterogêneas. GUIMARÃES, A.M. e LAGES, N. Introdução à Ciência da Computação. Rio de Janeiro: LTC, 1989. JENSEN, J. & Wirth, N. PASCAL ISO MANUAL DO USUARIO. Rio de Janeiro: Campus, 1988. FARRER, H. et al. Algoritmos estruturados. 2ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. FORBELONE, A. L. Lógica de Programação. São Paulo: Makron Books, 1993. SEBESTA, R. W. Conceitos de Linguagens de Programação. Bookman SALIBA, W. L. C. Técnicas de programação: uma abordagem estruturada. São Paulo: Makron, 1992. ZIVIANI, N. Projetos de algoritmos com implementação em Pascal e C. Ed. Pioneira, 1996.

Software de apoio: Compilador Pascal Nome da disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa Introduzir os princípios e técnicas de planejamento e formulação de pesquisa científica e do desenvolvimento tecnológico. Desenvolver atitudes orientadas para o rigor científico e para o planejamento de pesquisa e desenvolvimento tecnológico. A natureza da ciência e da pesquisa: relação entre ciência, verdade, senso comum e conhecimento. A produtividade do conhecimento científico. A pesquisa como instrumento de intervenção. O projeto de pesquisa e seus componentes. Abordagens alternativas de pesquisa. Técnicas de pesquisa: análise documental, amostragem, coleta e análise de dados. ECO, U. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1986 RUDIO, V. F. Introdução ao projeto de Pesquisa. Petrópolis: Vozes, 1986. SEVERINO, A. J., Metodologia do Tr abalho Científico. 16ª ed. São Paulo: Cortez, 1990