ESTUDO APROFUNDADO DA DOUTRINA ESPÍRITA Orientações espíritas e sugestões didático-pedagógicas direcionadas ao estudo do aspecto religioso do Espiritismo Livro II Ensinos e parábolas de Jesus Parte I
SUMÁRIO Apresentação... 7 Agradecimentos... 9 Esclarecimentos...11 Módulo I Metodologia para o estudo do Evangelho à luz da Doutrina Espírita...15 Roteiro 1 A Doutrina Espírita e o Evangelho...17 Roteiro 2 As três revelações divinas: Moisés, Jesus e Kardec...21 Roteiro 3 Critérios de estudo e interpretação do Evangelho (1)...25 Roteiro 4 Critérios de estudo e interpretação do Evangelho (2)...29 Roteiro 5 Interpretação de textos evangélicos...39 Módulo II Ensinos diretos de Jesus...47 Roteiro 1 As bem-aventuranças...49 Roteiro 2 Discípulos: sal da terra e luz do mundo...61 Roteiro 3 Não vim trazer paz, mas espada...69 Roteiro 4 Nicodemus...77 Roteiro 5 Verdade e libertação...87 Roteiro 6 A inspiração de Pedro...95 Roteiro 7 Instruções aos discípulos...107 Módulo III Ensinos por parábolas...119 Roteiro 1 O semeador...121 Roteiro 2 O bom samaritano...131 Roteiro 3 A rede...141 5
Roteiro 4 O trigo e o joio...149 Roteiro 5 A candeia...159 Roteiro 6 O fariseu e o publicano...167 Módulo IV Aprendendo com as curas...179 Roteiro 1 O paralítico de cafarnaum...181 Roteiro 2 O cego de Betsaida...195 Roteiro 3 A cura da sogra de Pedro e dos endemoniados...209 Roteiro 4 O homem da mão mirrada...219 Módulo V Aprendendo com os fatos cotidianos...231 Roteiro 1 João Batista...233 Roteiro 2 Zaqueu, o publicano...239 Roteiro 3 O chamamento de Levi (Mateus), Pedro, André, João e Tiago maior...247 Roteiro 4 O centurião de Cafarnaum...257 Roteiro 5 A caminho de Emaús...267 Módulo VI Aprendendo com fatos extraordinários...279 Roteiro 1 A pesca maravilhosa...281 Roteiro 2 As bodas de caná...289 Roteiro 3 A tempestade acalmada...299
EADE LIVRO II MÓDULO I METODOLOGIA PARA O ESTUDO DO EVANGELHO À LUZ DA DOUTRINA ESPÍRITA Roteiro 1 A DOUTRINA ESPÍRITA E O EVANGELHO Objetivos» Reconhecer os ensinamentos espíritas como um roteiro seguro para o entendimento do Evangelho de Jesus. Ideias principais» O Espiritismo [termo criado por Allan Kardec] é, ao mesmo tempo, uma ciência de observação e uma doutrina filosófica. Allan Kardec: O que é o espiritismo. Preâmbulo, p. 50.» [...] a maioria dos espiritistas entende e aceita o Evangelho de Jesus, à luz do Consolador, como o grande roteiro de redenção humana [...]. Juvanir Borges de Souza: Tempo de transição. Introdução, p. 13.» Jesus é o Caminho, a Verdade e a Vida. Sua luz imperecível brilha sobre os milênios terrestres, como o Verbo do princípio [...]. Emmanuel: Caminho, verdade e vida. Introdução, p. 13. 17
EADE Livro II Módulo I Roteiro 1 Subsídios O Espiritismo é compreendido como a manifestação da misericórdia divina em benefício da humanidade terrestre. O Espiritismo [termo criado por Allan Kardec] é, ao mesmo tempo, uma ciência de observação e uma doutrina filosófica. Como ciência prática ele consiste nas relações que se estabelecem entre nós e os Espíritos; como filosofia, compreende todas as consequências morais que dimanam dessas mesmas relações. 4 [...] É a essas relações que o Cristo alude em muitas circunstâncias e daí vem que muito do que ele disse permaneceu ininteligível ou falsamente interpretado. O Espiritismo é a chave com o auxílio da qual tudo se explica de modo fácil. 1 As orientações da Doutrina Espírita são seguras e diretas, nos projetando na horizontalidade do conhecimento das leis que nos regem. O alcance de suas claridades nos revela o impositivo da renovação imprescindível e inadiável. Como Cristianismo Redivivo, faz ecoar a palavra de Jesus veiculada nos primeiros tempos, sem as contaminações nela impregnadas pela insensatez e irreflexões dos homens ao longo dos tempos. [...] o Espiritismo realiza o que Jesus disse do Consolador prometido: conhecimento das coisas, fazendo que o homem saiba donde vem, para onde vai e por que está na Terra; atrai para os verdadeiros princípios da lei de Deus e consola pela fé e pela esperança. 2 Em vários arraiais da atividade espírita séria, já se ouve que a hora atual é a da vivência do Evangelho. Não mais como uma norma religiosa, superada e fanatizante, mas como cartilha de vida. Percebemos, [...] com íntima satisfação, que a imensa maioria dos espiritistas entende e aceita o Evangelho de Jesus, à luz do Consolador, como o grande roteiro da redenção humana, no esforço continuado de cada um para aumentar a capacidade de amar, servir e compreender. 5 Com lucidez, assim fala Emmanuel: 18
EADE Livro II Módulo I Roteiro 1 Muitos discípulos, nas várias escolas cristãs, entregaram-se a perquirições teológicas, transformando os ensinos do Senhor em relíquia morta dos altares de pedra; no entanto, espera o Cristo venhamos todos a converter-lhe o Evangelho de amor e sabedoria em companheiro da prece, em livro escolar no aprendizado de cada dia, em fonte inspiradora de nossas mais humildes ações no trabalho comum e em código de boas maneiras no intercâmbio fraternal. 6 Investindo neste terreno substancioso e desafiador, acrescenta Vicente de Paulo numa mensagem dada em Paris, em 8 de junho de 1858: Não vos disse Jesus tudo o que concerne às virtudes da caridade e do amor? Por que desprezar os seus ensinamentos divinos? Por que fechar o ouvido às suas divinas palavras, o coração a todos os seus bondosos preceitos? Quisera eu que dispensassem mais interesse, mais fé às leituras evangélicas. Desprezam, porém, esse livro, consideram- -no repositório de palavras ocas, uma carta fechada; deixam no esquecimento esse código admirável. Vossos males provêm todos do abandono voluntário a que votais esse resumo das leis divinas. Lede- -lhe as páginas cintilantes do devotamento de Jesus, e meditai-as. 8 Ensinos e parábolas de Jesus, segundo tomo do Programa Religião à Luz do Espiritismo, tem como proposta realizar o estudo dos principais temas do Evangelho de Jesus, segundo a ótica espírita. Sendo assim, guardemos com zelo as seguintes orientações de Emmanuel: Muitos escutam a palavra do Cristo, entretanto, muito poucos são os que colocam a lição nos ouvidos. Não se trata de registrar meros vocábulos e sim fixar apontamentos que devem palpitar no livro do coração. Não se reportava Jesus à letra morta, mas ao verbo criador. Os círculos doutrinários do Cristianismo estão repletos de aprendizes que não sabem atender a esse apelo. Comparecem às atividades espirituais, sintonizando a mente com todas as inquietações inferiores, menos com o Espírito do Cristo. Dobram joelhos, repetem fórmulas verbalistas, concentram-se em si mesmos, todavia, no fundo, atuam em esfera distante do serviço justo. A maioria não pretende ouvir o Senhor e, sim, falar ao Senhor, qual se Jesus desempenhasse simples função de pajem subordinado aos caprichos de cada um. São alunos que procuram subverter a ordem escolar. 19
EADE Livro II Módulo I Roteiro 1 Pronunciam longas orações, gritam protestos, alinhavam promessas que não podem cumprir. Não estimam ensinamentos. Formulam imposições. E, à maneira de loucos, buscam agir em nome do Cristo. Os resultados não se fazem esperar. O fracasso e a desilusão, a esterilidade e a dor vão chegando devagarinho, acordando a alma dormente para as realidades eternas. Não poucos se revoltam, desencantados... Não se queixem, contudo, senão de si mesmos. Ponde minhas palavras em vossos ouvidos, disse Jesus. O próprio vento possui uma direção. Teria, pois, o divino Mestre transmitido alguma lição, ao acaso? 7 Referências 1. KARDEC, Allan. O evangelho segundo o espiritismo. Tradução de Guillon Ribeiro. 124. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2005. Cap. 1, item 5, p. 57. 2... Cap. 6, item 4, p. 129. 3... Cap. 13, item 12, p. 222-223. 4.. O que é o espiritismo. 53. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2005. Preâmbulo, p. 50. 5. SOUZA, Juvanir Borges. Tempo de transição. 3. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2002. Introdução, p. 13. 6. XAVIER, Francisco Cândido. Caminho, verdade e vida. Pelo Espírito Emmanuel. 26. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2006. Introdução (Interpretação dos textos sagrados), p. 15. 7.. Vinha de luz. 24. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2006. Cap. 70 (Guardemos o ensino), p. 153-154. Orientações ao monitor Destacar a importância do Espiritismo no entendimento dos ensinamentos evangélicos. 20