Ensino Fundamental 1º ano

Ensino Fundamental 1º ano

Prezado (a) Aluno (a), É com muita alegria, neste início de ano letivo, que damos as boas vindas a todos vocês, pois entendemos que iniciar cada ano é para todos nós um momento de grande contentamento, expectativa e saber que a participação colaborativa engrandece nosso trabalho, sobretudo quando podemos contar cada vez mais com essa participação. Nosso objetivo é proporcionar aos estudantes um ensino de qualidade que reúna uma sólida formação humana e acadêmica. Este Manual tem o objetivo de contribuir com a organização e o seu desempenho pedagógico, aliados ao seu compromisso, interesse, empenho e responsabilidade. Havendo qualquer alteração, os pais serão avisados com antecedência. Desejamos a todos um ótimo ano letivo. Sejam todos bem - vindos!

Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática Texto 1: A linda rosa juvenil (p.10); Texto 2: A peteca do pinto (p.22); Texto 3: A galinha ruiva (p.28); Alfabeto; Ordem Alfabética; Sílabas; Texto 5: Os três grãos de milho (p.46); Texto 4: O patinho feio (p.36); Vogais - Encontro de vogais; Consoante - Encontro consonantal; Cedilha. Texto 3: Infância 2 (p.75); Texto 1: Brincadeira de criança (p.60); Texto 2: Jogos (p.68) Til; Acento agudo e circunflexo; frase e ponto final; Texto 4: Brincando com a rima (p.82); Texto 5: Casa da vovó (p.88); Ponto de Interrogação; Ponto de exclamação; Travessão; Dois Pontos. Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática I Texto 3: Férias frustradas (p.172); Texto 1: Dinossauros (p.102); Texto 2: Preguiça (p.110) Vírgula; Antônimo e Sinônimo; Substantivo comum e próprio. Texto 3: Estrelas que moram no mar (p.122); Texto 4: Golfinhos (p.132) Masculino e Feminino; Singular e Plural; Coletivo. Texto2: Mãe-Terra (p.165); Texto 5: Borboletas, mariposa, lagarta e taturana (p.144); Texto1: Pra quando crescer (p.158). Adjetivo; Adjetivo: Concordância; Aumentativo e Diminutivo. Texto 4: Uma horta em casa (p.180); Texto 5: Por que economizar água? (p.190). Verbo; Tempos Verbais; Verbo: Concordância.

Área de conhecimento: Matemática Os números no cotidiano; Os números 1,2 e 3; Os números 4,5 e 6; O número zero; Igual e diferente; Menor que ou maior que; Sequência dos números 0 à 9; As ideias de adição; Adição de três parcelas; Problemas de adição. As ideias de subtração; Problemas de subtração; Adição e Subtração: Operações inversas; Paralelepípedo; Pirâmide; Esfera, Cilindro e cone. A dezena; Quadro de ordens; Números até 19; Números na forma ordinal; Números pares e ímpares; Dezenas exatas; Números até 99; A centena. Números maiores que 100; Centenas exatas; Figuras planas ou não planas; Listas; Mosaico; O relógio; Os dias da semana; Os meses do ano e calendário. Área de conhecimento: Matemática I Adição e Subtração até 19; Adição e Subtração de dezenas exatas; Adição sem reagrupamento até 99; Adição com agrupamento; Subtração até 99; Subtração com troca; Problemas com adição e subtração. Trajetos e caminhos orientados; Simetria; Vistas de cima e planta baixa; As ideias da multiplicação; Tabuada do 2; Tabuada do 3; Tabuada do 4; Tabuada do 5. O dobro; O triplo; Problemas de multiplicação; As ideias de divisão; Metade; Dúzia e meia dúzia; Terço. Multiplicação e divisão: Operações inversas; Problemas de divisão; Problemas envolvendo as quatro operações; Medidas de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade.

Área de conhecimento: Geografia Ser criança; Meu nome; Eu e os outros. As crianças e suas preferências; Os direitos e os deveres das crianças; Deveres para com a natureza. Eu e meus colegas da escola; A escola; Os trabalhadores da escola. A sala de aula; Diferentes pontos de vista, diferentes visões; Representando a sala de aula. I A casa; A casa e seu interior; Materiais usados na construção de moradias; Os trabalhadores da construção; Moradias da comunidades quilombola; Moradias dos povos indígenas. A rua e a paisagem; Ruas de ontem e ruas de hoje; A rua da escola. O caminho para a escola; Chagando à escola; Ruas do mundo. Área de conhecimento: Ciências Nós e os outros animais; O tempo passa, O corpo muda; Como é o corpo humano. Sentido o que está à nossa volta; Alimentação e saudade do corpo; Hábitos importantes para a saúde do corpo. Onde vivemos; O que existe nos ambientes; Os seres vivos nos ambientes. Ambientes aquáticos e ambientes terrestres; Mudança nos ambientes; Nem todos cuidam dos ambientes. I Onde vivem os animais; O que os animais comem; O que cobre o corpo dos animais. Os animais se locomovem; Animais de estimação; Os animais e nossa saúde. Onde vivem as plantas; As plantas são seres vivos; As necessidades das plantas. O desenvolvimento de uma planta; As plantas e os outros seres vivos; As plantas em nosso dia a dia.

Área de conhecimento: Ética e Cidadania A Família; Existe Alguém Sem Família? História De Família. Convivência Na Família; O Idoso na Família. Ser Criança: Direitos; Ser Criança: Deveres; Comunidade Escolar; Os Amigos, Uma Família; A Vizinhança. I A Comunidade e seus Valores; Solidariedade; Respeito. O Que é dignidade? Justiça. Cidadania; O Museu; O Trânsito; A Biblioteca: O Mundo Nas Suas Mãos. Local de brincar; Em outros tempos; Crianças quilombolas. Crianças indígenas; Direito de brincar; Criança trabalha? Área de conhecimento: História Os antepassados; Famílias extensa e nucleares; Há cinquenta anos. Quantos filhos?lazer em família; Lazer em outros tempos. I Acesso à escola; Ensino de qualidade; Escolas indígenas. Outras formas de aprender; O material escolar; Convivência na escola. Em locais abertos; Em locais fechados; Povos indígenas. Comunidades quilombolas; Mudanças nas atividades; Quantas horas de trabalho?

Área de conhecimento: Língua Inglesa Good Morning! (p.6 à 13); The Weather (p. 14 à 23); Where s my ruler? (p.24 à 31); How many? (p.32 à 41); I At the zoo (p. 42 à 49); Fun Time (p.50 à 59); Different Looks (p.60 à 67); Lunehtime (p.68 à 77)

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(07/03) Os números no cotidiano; Os números 1,2 e 3; Os números 4,5 e 6; O número zero; Igual e diferente; Menor que ou maior que; Sequência dos números 0 à 9; As ideias de adição; Adição de três parcelas; Problemas de adição. Terça-feira(08/03) 1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Local de brincar; Em outros tempos; Crianças quilombolas. 1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA A Família; Existe Alguém Sem Família? História De Família. Quarta- feira(09/03) Nós e os outros animais; 1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS O tempo passa, o corpo muda; Como é o corpo humano. 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Good Morning! (p.6 à 13); Quinta-feira(10/03) 2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA DATA: DISCIPLINA: Ser criança; Meu nome; 1ª 04/04 AVALIAÇÃO 2ª DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA DE MATEMÁTICA Eu e os outros. 05/04 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E REDAÇÃO 06/04 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Sexta-feira(11/03) E INGLÊS 07/04 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA 08/04 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 1: A linda rosa juvenil (p.10); 18/04 ENTREGA DA 2º AVALIAÇÃO E BOLETIM 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 2: A peteca do pinto (p.22); Texto 3: A galinha ruiva (p.28) Alfabeto; Ordem Alfabética; Sílabas 18/03 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos 2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA 2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(04/04) As ideias de subtração; Problemas de subtração; Adição e Subtração: Operações inversas; Paralelepípedo; Pirâmide; Esfera, cilindro e cone. Terça-feira(05/04) Crianças indígenas; Direito de brincar; Criança trabalha? Convivência Na Família; O Idoso na Família. Quarta- feira(06/04) Sentido o que está à nossa volta; 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Alimentação e saudade do corpo; Hábitos importantes para a saúde do corpo. 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA The Weather (p. 14 à 23). Quinta-feira(07/04) As crianças e suas preferências; 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA Os direitos e os deveres das crianças; Deveres para com a natureza Sexta-feira(08/04) Texto 5: Os três grãos de milho (p.46); Texto 4: O patinho feio (p.36) 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Vogais - Encontro de vogais; Consoante - Encontro consonantal; Cedilha. 18/04 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(09/05) A dezena; Quadro de ordens; Números até 19; Números na forma ordinal; Números pares e ímpares; Dezenas exatas; Números até 99; A centena. Terça-feira(10/05) 1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Os antepassados; Famílias extensa e nucleares; Há cinquenta anos. 1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA Ser Criança: Direitos; Ser Criança: Deveres; Comunidade Escolar. Quarta- feira(11/05) 1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Onde vivemos; O que existe nos ambientes; Os seres vivos nos ambientes. 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Where s my ruler? (p.24 à 31) Quinta-feira(12/05) 1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA Eu e meus colegas da escola; A escola; Os trabalhadores da escola. Sexta-feira(13/05) Texto 3: Infância 2 (p.75);texto 1: Brincadeira de criança (p.60); 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 2: Jogos (p.68); Til; Acento agudo e circunflexo; frase e ponto final. 20/05 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos 2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA 2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(06/06) Números maiores que 100; Centenas exatas; Figuras planas ou não planas; Listas; Mosaico; O relógio; Os dias da semana; Os meses do ano e calendário. Terça-feira(07/06) Quantos filhos? Lazer em família; Lazer em outros tempos. Os Amigos, Uma Família; A Vizinhança. Quarta- feira(08/06) Ambientes aquáticos e ambientes terrestres; 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Mudança nos ambientes; Nem todos cuidam dos ambientes. 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA How many? (p.32 à 41). Quinta-feira(09/06) 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA A sala de aula; Diferentes pontos de vista, diferentes visões; Representando a sala de aula. Sexta-feira(10/06) Texto 4: Brincando com a rima (p.82); 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 5: Casa da vovó (p.88) Ponto de Interrogação; Ponto de exclamação; Travessão; Dois Pontos. 20/06 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA I 1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA I Segunda-feira(05/09) Adição e Subtração até 19; Adição e Subtração de dezenas exatas; Adição sem reagrupamento até 99; Adição com agrupamento; Subtração até 99; Subtração com troca; Problemas com adição e subtração. Terça-feira(06/09) 1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Acesso à escola; Ensino de qualidade; Escolas indígenas. 1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA A Comunidade E Seus Valores; Solidariedade; Respeito. Quinta- feira(08/09) 1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Onde vivem os animais; O que os animais comem; O que cobre o corpo dos animais. 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA At the zoo (p. 42 à 49). Sexta-feira (09/09) 1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA A casa; A casa e seu interior; Materiais usados na construção de moradias; Segunda-feira (12/09) Texto 1: Dinossauros (p.102); Texto 2: Preguiça (p.110) 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 3: Férias frustradas (p.172); Vírgula; Antônimo e Sinônimo; Substantivo comum e próprio. 19/09 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos 2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA I 2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA I Segunda-feira(03/10) Trajetos e caminhos orientados; simetria; Vistas de cima e planta baixa; As ideias da multiplicação; Tabuada do 2; Tabuada do 3; Tabuada do 4; Tabuada do 5. Terça-feira(04/10) Outras formas de aprender; O material escolar; Convivência na escola. O Que É Dignidade? Justiça. Quarta- feira(05/10) 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Os animais se locomovem; Animais de estimação; Os animais e nossa saúde. 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Fun Time (p.50 à 59). Quinta-feira(06/10) 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA Os trabalhadores da construção; Moradias da comunidades quilombola; Moradias dos povos indígenas. Sexta-feira(07/10) Texto 3: Estrelas que moram no mar (p.122); Texto 4: Golfinhos (p.132) 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Masculino e Feminino; Singular e Plural; Coletivo. 17/10 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA 1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(07/11) O dobro; O triplo; Problemas de multiplicação; As ideias de divisão; Metade; Dúzia e meia dúzia; Terço. Terça-feira(08/11) Em locais abertos; Em locais fechados; Povos indígenas. Cidadania; O Museu. Quarta- feira(09/11) 1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS Onde vivem as plantas; As plantas são seres vivos; As necessidades das plantas. 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Different Looks (p.60 à 67) Quinta-feira(10/11) 1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA A rua e a paisagem; Ruas de ontem e ruas de hoje; A rua da escola. Sexta-feira(11/11) Texto2: Mãe-Terra (p.165); Texto 5: Borboletas, mariposa, lagarta e 1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA taturana (p.144); Texto1: Pra quando crescer (p.158). Adjetivo; Adjetivo: Concordância; Aumentativo e Diminutivo. 21/11 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos 2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA Segunda-feira(05/12) Multiplicação e divisão: Operações inversas; Problemas de divisão; Problemas envolvendo as quatro operações; Medidas de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade. Terça-feira(06/12) 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Comunidades quilombolas; Mudanças nas atividades; Quantas horas de trabalho? 2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA O Trânsito; A Biblioteca: O Mundo nas suas mãos. Quarta- feira(07/12) O desenvolvimento de uma planta; As plantas e 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS os outros seres vivos; As plantas em nosso dia a dia. 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Lunehtime (p.68 à 77). Quinta-feira(08/12) O caminho para a escola; 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA Chagando à escola; Ruas do mundo. Sexta-feira(09/12) Texto 4: Uma horta em casa (p.180); 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto 5: Por que economizar água? (p.190). Verbo; Tempos Verbais; Verbo: Concordância. 19/12 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim

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