CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM

Documentos relacionados
Público Alvo: Investimento: Disciplinas:

GUIA DO CURSISTA. Apresentação

Para o primeiro acesso ao ambiente Virtual de Aprendizagem UCS Online, siga os seguintes passos:

CURSO TÉCNICO 1SEM17

CURSO TÉCNICO 2º SEM17

Acesse seu Ambiente Virtual de Aprendizagem. Abrirá uma tela com o verificador. Escolha a opção Iniciar o teste.

ÍNDICE. 1. Requisitos de Sistema para o curso Smart English

PERSONAL & PROFESSIONAL COACH Método Augusto Cury

TUTORIAL CURSO DE CERTIFICAÇÃO EM PSICOLOGIA POSITIVA.

MANUAL OPERACIONAL. Versão 2.0. Desbloquear Pop-ups, limpar cache e ativar Java Script dos Navegadores de Internet. Revisão em: 18 de Setembro de 2014

Programa Nacional de Educação Empreendedora Sebrae Curso Despertar

ADVOGADO DE ESTATAIS Semestral Ênfase On-line

Manual do Aluno: ÓRION ORÇAMENTOS. Índice:

FICHA TÉCNICA. Gestão Financeira

3.2. Taxa Deverá ser paga uma taxa de inscrição no valor de R$ 55, Curso e Vagas - Oferta no Polo de Apoio Presencial de Caxias do Sul

Para acessar a plataforma basta entrar no site da Proseek com o seu login e senha criados no momento da sua matricula.

Público Alvo: Investimento: Disciplinas:

INFORMAÇÕES GLOBAIS CURSOS EAD

Rua Aimorés, 2001 Salas 803/804 CEP: Bairro Lourdes Belo Horizonte MG Tel: (31)

REGULAMENTO. Políticas de Desconto e Taxas Diferenciadas. Financeiro

Organizadora divulgada: Cespe/UnB. Edital até 25/09.

Anestesia Fora do Bloco Operatório

MANUAL DO CURSO EAD. Meditação para todos: Uma abordagem para aqueles que acreditam que meditar é impossível

Rua Aimorés, 2001 Salas 803/804 CEP: Bairro Lourdes Belo Horizonte MG Tel: (31)

Planilha de Reajuste Porte e UCO na CBHPM C R$ 608,70 6 C R$ 430,43 7 C R$ 608,70 5 A R$ 286,52 7A R$ 464,82 11B R$ 1.

FORMAÇÃO EM COACHING EMOCIONAL - MÉTODO AUGUSTO CURY

MANUAL DE ACESSO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA SPR (AVA)

Moodle para Professores e Equipes de Apoio (MOOD-PROF) Entenda as peculiaridades da EAD e aprenda a utilizar o Moodle

MANUAL DE ACESSO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA SPR (AVA)

Plataforma de Jogos e Programas Manual de Instalação e Utilização

MANUAL DE INSTRUÇÕES PARA INSTALAÇÃO DE PROGRAMAS PARA MANUSEIO DOS SISTEMAS DE PROCESSO ELETRÔNICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

PROGRAMA DAS ATIVIDADES PROJETO DE EDUCAÇÃO MÉDICA CONTINUADA CRM-PR

INFORMÁTICA. 03. O Internet Relay Chat permite que diversas pessoas realizem comunicação on-line por meio da Internet.

Sumário Guia do Aluno

PREZADO USUÁRIO, Definem-se como objetivos deste manual:

INFORMÁTICA. (Cespe/2011) 01-

Mconf - Novo sistema de webconferência da RNP

Transcrição:

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ENDOSCOPIA RESPIRATÓRIA - CAER TUTORIAL 1. Apresentação O Curso de Aperfeiçoamento em Endoscopia Respiratória (CAER) tem como objetivo principal aprimorar a formação teórica do profissional médico que atua na área de broncoscopia. Pretende ainda atualizar os alunos e fomentar a análise crítica de informações e avanços publicados na literatura científica recente sobre esta área de atuação. O CAER acontecerá de julho a dezembro de 2013. Seu público alvo são médicos formados e residentes em formação com interesse ou experiência em Endoscopia Respiratória. O corpo docente será composto por médicos do Serviço de Endoscopia Respiratória, da Disciplina de Cirurgia Torácica,da Disciplina de Pneumologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e por demais convidados com ampla e reconhecida experiência assistencial, de ensino e pesquisa. 2. Metodologia Trata-se de um curso não presencial, cujo conteúdo didático será progressivamente disponibilizado ao longo do programa para acesso remoto via internet (mediante log in e senha pessoal fornecidos a cada aluno inscrito) a partir do endereço eletrônico www.cirurgiatoracica.org.br/caer. Serão abordados 20 temas divididos em três módulos. Cada novo tema será disponibilizado on line conforme cronograma, constando de uma aula expositiva inicial e uma seleção de artigos correlatos. Este tema será discutido em um fórum virtual envolvendo os alunos e os professores que, ao longo da semana (cada tema será concluido no dia anterior à próxima aula), enriquecerão o debate com perguntas desafiadoras, cenários fictícios e casos clínicos reais. Os temas do CAER versarão sobre

métodos diagnósticos e terapêuticos aplicados à endoscopia respiratória, inicialmente detalhando conceitos e técnicas básicas para depois evoluir para assuntos mais avançados e profundos, incluindo situações clínicas específicas e novidades tecnológicas. Uma vez disponibilizadas, as aulas poderão ser assistidas de qualquer computador com acesso à internet banda larga, a qualquer hora e por quantas vezes o aluno assim desejar. Hardware recomendado: conexão banda larga a cabo ou ADSL, velocidade do processador igual ou superior a 1 GHz, memória RAM de 256 MB ou mais, caixas de som ou fones de ouvido ativados, monitor com resolução mínima de 800 x 600 pixels. O sistema operacional requerido pode ser Windows (2000 Professional, XP Home Edition, XP Professional, Vista ou Windows 7) ou Mac OS. Convém que o navegador da internet seja Firefox 8, Internet Explorer 8/9 ou superior, Chrome ou Safari (para Mac). Cookies e Javascript devem ser habilitados. Bloqueadores de popup devem ser desativados ou configurados para permitir o bom funcionamento do site. Plugins indispensáveis: Adobe Flash (versão 10.1 ou superior) e Adobe Reader. 3. Critérios de Avaliação Ao final do CAER o aluno deve estar apto a discutir e aplicar na prática médica diária os conceitos adquiridos no Curso bem como avaliar criticamente a literatura científica sobre o assunto. Haverá duas provas teóricas (uma ao final do Módulo 1 e outra ao final do Módulo 3) cuja soma dos pontos representará 40% do peso da avaliação. O desempenho de cada aluno nos fóruns de discussão on line representará outros 40% do peso da avaliação, sendo-lhe atribuidos pontos com base na quantidade e, principalmente, na qualidade das suas participações (relevância dos comentários, conhecimento dos textos disponibilizados previamente etc). Os 20% restantes da avaliação serão contabilizados pela freqüência (acessos ao ambiente virtual do Curso) e adequação do aluno ao calendário do Programa. Será emitido Certificado a todos os que alcançarem no mínimo 70% dos pontos possíveis.

4. Programa MÓDULO 1 CONCEITOS E PROCEDIMENTOS BÁSICOS Dia 19/07/2013 - Disponibilização on line da Aula 1 e de artigos selecionados sobre: Anatomia das Vias Aéreas aplicada à Endoscopia Respiratória (Fórum aberto para discussão até dia 25/07/2013) Dia 26/07/2013 - Disponibilização on line da Aula 2 e de artigos selecionados sobre: O preparo do paciente e a Sala de Exames (Fórum aberto para discussão até dia 01/08/2013) Dia 02/08/2013 - Disponibilização on line da Aula 3 e de artigos selecionados sobre: Sedação, Anestesia Tópica e Anestesia Geral (Fórum aberto para discussão até dia 08/08/2013) Dia 09/08/2013 - Disponibilização on line da Aula 4 e de artigos selecionados sobre: Indicações, Contra-Indicações e Complicações (Fórum aberto para discussão até dia 15/08/2013) Dia 16/08/2013 - Disponibilização on line da Aula 5 e de artigos selecionados sobre: Patologias da Laringe (Fórum aberto para discussão até dia 22/08/2013) Dia 23/08/2013 - Disponibilização on line da Aula 6 e de artigos selecionados sobre: Lavado Broncoalveolar: Indicações, Técnica e Análise do Material (Fórum aberto para discussão até dia 29/08/2013)

Dia 30/08/2013 - Disponibilização on line da Aula 7 e de artigos selecionados sobre: Biópsias Endo e Transbrônquicas, Escovado e Punção Aspirativa (Fórum aberto para discussão até dia 05/09/2013) Dia 06/09/2013 - Disponibilização on line da Prova 1 (Fórum aberto para discussão da Prova até dia 12/09/2013) MÓDULO 2 MÉTODOS DIAGNÓSTICOS AVANÇADOS Dia 13/09/2013 - Disponibilização on line da Aula 8 e de artigos selecionados sobre: Magnificação da Imagem, Autofluorescência e Narrow Band Imaging (Fórum aberto para discussão até dia 19/09/2013) Dia 20/09/2013 - Disponibilização on line da Aula 9 e de artigos selecionados sobre: Ecobroncoscopia (EBUS) setorial: Indicações, Técnica e Análise do Material (Fórum aberto para discussão até dia 26/09/2013) Dia 27/09/2013 - Disponibilização on line da Aula 10 e de artigos selecionados sobre: Ecobroncoscopia (EBUS) radial: Indicações, Técnica e Análise do Material (Fórum aberto para discussão até dia 03/10/2013) Dia 04/10/2013 - Disponibilização on line da Aula 11 e de artigos selecionados sobre: Navegação Eletromagnética e por Broncoscopia virtual (Fórum aberto para discussão até dia 10/10/2013) Dia 11/10/2013 - Disponibilização on line da Aula 12 e de artigos selecionados sobre: Sonoendoscopia (Fórum aberto para discussão até dia 17/10/2013)

MÓDULO 3 ENDOSCOPIA RESPIRATÓRIA TERAPÊUTICA Dia 18/10/2013 - Disponibilização on line da Aula 13 e de artigos selecionados sobre: Acesso à Via Aérea: Intubação Guiada e Traqueostomia Percutânea (Fórum aberto para discussão até dia 24/10/2013) Dia 25/10/2013 - Disponibilização on line da Aula 14 e de artigos selecionados sobre: Abordagem Endoscópica na Hemoptise (Fórum aberto para discussão até dia 31/10/2013) Dia 01/11/2013 - Disponibilização on line da Aula 15 e de artigos selecionados sobre: Aspiração de Corpo Estranho (Fórum aberto para discussão até dia 07/11/2013) Dia 08/11/2013 - Disponibilização on line da Aula 16 e de artigos selecionados sobre: Estenose Benigna da Traquéia (Fórum aberto para discussão até dia 14/11/2013) Dia 15/11/2013 - Disponibilização on line da Aula 17 e de artigos selecionados sobre: Obstruções Traqueobrônquicas Malignas (Fórum aberto para discussão até dia 21/11/2013) Dia 22/11/2013 - Disponibilização on line da Aula 18 e de artigos selecionados sobre: Órteses e Próteses para as Vias Aéreas (Fórum aberto para discussão até dia 28/11/2013) Dia 29/11/2013 - Disponibilização on line da Aula 19 e de artigos selecionados sobre:

Tratamento Endoscópico do Enfisema Pulmonar (Fórum aberto para discussão até dia 05/12/2013) Dia 06/12/2013 - Disponibilização on line da Aula 20 e de artigos selecionados sobre: Termoplastia Brônquica na Asma (Fórum aberto para discussão até dia 12/12/2013) Dia 13/12/2013 - Disponibilização on line da Prova 2 e da Avaliação do Curso (Fórum aberto para discussão da Prova até dia 20/12/2013) 5. Considerações Finais O ambiente virtual do CAER permite aos organizadores do Curso identificar e monitorar cada acesso de cada usuário, bem como quantificar as atividades de cada aluno, sejam elas passivas (assistir a aulas e fazer download de artigos) ou ativas (incluir posts e participar de chats). Por isso cada usuário será responsável por todas e quaisquer atividades ocorridas envolvendo seu log in e senha, assegurando que nenhuma pessoa não autorizada tenha acesso ao ambiente e conteúdo do Curso. Cabe ao usuário informar aos organizadores do Curso a eventual necessidade de desativar seu log in e senha por qualquer motivo. Os organizadores do Curso reservam-se o direito de não aceitar inscrições de alunos que não preencherem os pré-requisitos mínimos e de advertir (ou até excluir) aqueles que eventualmente não se mostrem capacitados a freqüentar o ambiente virtual do Curso por motivos técnicos, didáticos ou comportamentais. Neste sentido, qualquer post considerado como ofensivo ou fraudulento será removido dos fóruns a qualquer tempo e sem o consentimento do(s) envolvido(s). Toda e qualquer informação disponível no CAER é dirigida a médicos, sendo esta uma ferramenta de aprendizado e/ou reciclagem potencialmente útil como complemento à sua formação profissional. O CAER todavia não substitui, de forma alguma, o treinamento prático necessário para o exercício ético e legal da profissão. A capacitação em Endoscopia Respiratória deve ser obtida junto a instituições de Ensino Médico especializado e devidamente regulamentadas pelas entidades médicas competentes (Conselhos Federal e Regionais de Medicina, Comissão Nacional de

Residência Médica, Associações Médicas Estaduais e Brasileira e Sociedades de Especialidades Médicas). Embora organizado por um Serviço de renome e comprovada experiência em Ensino, Pesquisa e Assistência na área, o CAER não se presta à consultoria profissional nem recomenda produtos específicos, cabendo a cada médico participante do Curso seu próprio julgamento sobre o conteúdo aqui disposto. Será exigido de cada aluno inscrito no CAER o respeito e o direito à propriedade intelectual sobre o conteúdo do Curso, com base na legislação vigente. Os usuários não poderão copiar, remover nem manipular imagens disponibilizadas no site sem a prévia autorização dos organizadores do Curso. Data da última revisão deste Tutorial (a partir da qual todas as partes serão consideradas como cientes e de acordo): 11 de junho de 2013.