NOME: Nº: 9º ano ENSINO FUNDAMENTAL II DATA: 04/09/2012 Observações: Nome completo. Evite rasuras. Permitido apenas caneta azul ou preta. VALOR: 10 pontos NOTA: Profª Ana Bell ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS 2º TRIMESTRE QUESTÃO 1: Dizemos que houve uma reação química quando átomos, moléculas ou íons de uma substância se reagrupam para formar uma nova substância. Escreva a equação química, devidamente balanceada entre o fósforo (P 4 ) e o cloro (Cl 2 ), para produzir o tricloreto de fósforo (PCl 3 ). QUESTÃO 2: Explique os modelos atômicos de: Dalton, Thomson e Rutherford. QUESTÃO 3: Considere a representação: 238 U 92 a(qual o seu número atômico? b) Qual o seu número de massa? c) Qual o número de prótons? d) Qual o número de elétrons? e) Qual o número de nêutrons? f) Qual o nome e o número de partículas periféricas? g) Qual o numero de partículas fundamentais? QUESTÃO 4: Indique o número de prótons, elétrons e nêutrons presentes no íon: a) 19 F -2 9 p = e = n =
b) Considere a representação do íon: 56 Fe 3+ 26 c)podemos classificá-lo como que íon? (cátion ou ânion) d) Qual o seu número de prótons? e)qual o número de elétrons? f) Classifique os íons acima (cátion ou ânion) e justifique sua resposta. QUESTÃO 5: (Puc SP) Com relação ao átomo que possui 11 prótons, 11 elétrons e12 nêutrons, pergunta-se: a) Qual o valor de A (nº de massa)? b) Qual o valor de Z (nº atômico)? QUESTÃO 6: Leia as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta: I A diferença de potencial elétrica é necessária para produzir corrente elétrica. II Para que ocorra a passagem de corrente elétrica é necessário um bom condutor de eletricidade. III Os metais não são bons condutores de eletricidade. ( ) Somente a afirmativa II é correta. ( ) As afirmativas I e III são corretas. ( ) As afirmativas II e III são corretas. ( ) As afirmativas I e II são corretas. QUESTÃO 7: Explique os processo de eletrização por: atrito, contato ou indução. QUESTÃO 8: a) Assinale com a letra V as afirmativas verdadeiras; e com F, as falsas. ( ) Um corpo está neutro se o número de prótons é menor ao de elétrons. ( ) Cargas iguais se repelem. ( ) Cargas diferentes se atraem. ( ) Os corpos condutores são aqueles que, uma vez eletrizado com certa carga, permanece com ela retida na região originalmente eletrizada. b) COMENTE AS ALTERNATIVAS FALSAS.
QUESTÃO 9: Qual a função da pilha em um circuito elétrico? QUESTÃO 10: Faça o balanceamento das equações químicas abaixo, com os menores coeficientes inteiros. a) FeS + HCl FeCl2 + H2S b) KOH + H 3 PO 4 K 3 PO 4 + H 2 O c) NO2 + H2 NH3 + H2O QUESTÃO 11: Assinale a alternativa correta 1 Conduzem bem a eletricidade: ( ) borracha e vidro ( ) porcelana e plástico ( ) vidro e madeira ( ) metais 2 Um corpo se eletriza devido à perda ou ganho de: ( ) prótons ( ) íons positivos ( ) umidade ( ) nêutrons ( ) elétrons 3 Um átomo está eletricamente carregado quando o número de prótons e de elétrons é: ( ) igual ( ) muito elevado ( ) diferente ( ) igual ao de nêutrons. ( ) nenhuma das respostas anteriores.
4 Quando há separação de cargas num corpo neutro devido à proximidade de um corpo eletrizado, está ocorrendo: ( ) magnetização ( ) eletrização por atrito ( ) eletrização por indução ( ) eletrização por contato 5 Sublinhe os maus condutores de eletricidade: madeira seca - ferro - porcelana - cobre - vidro - madeira úmida borracha - plástico 6 Dê as cargas elétricas dos seguintes corpos, colocando o sinal no espaço dado: repulsão atração repulsão A B C D 8 Se atritarmos um pente no cabelo, ele fica eletrizado. Por quê? 9 Explique como se faz a eletrização por condução. 10 O que acontece quando aproximamos dois corpos carregados positivamente? E se forrem carregados negativamente? 11 O que acontece quando aproximamos um corpo negativo de outro positivo? 12 Explique como as cargas elétricas se distribuem nos corpos bons condutores e nos maus condutores. ATENÇÃO: Os exercícios resolvidos deverão ser entregues até o dia da prova de recuperação 18/09/2012. CONTEÚDO DA PROVA DE RECUPERAÇÂO: QUÍMICA: Cap 11, 12 e 13. FÍSICA: Cap 9 e 10. Bom Estudo! Profª Ana Bell