História 5 o ano Unidade 8



Documentos relacionados
História 5 o ano Unidade 7

prefeitos das capitais, Os futuros governadores seriam submetidos à aprovação das Os futuros prefeitos seriam indicados pelos governadores.

9º ano Fênix Caderno 3 Continuação História RAFA NORONHA = ]

U N I V E R S I D A D E C A N D I D O M E N D E S P Ó S G R A D U A Ç Ã O L A T O S E N S U I N S T I T U T O A V E Z D O M E S T R E

A C T A N. º I V /

M a n h ã... p r e s e n t e! L u g a r... p r e s e n t e! Q u e m... p r e s e n t e! N e n h u m... p r e s e n t e! C u í c a... p r e s e n t e!

Populismo II e Regime Militar I. História C Aula 13 Prof. Thiago

Sugestões de avaliação. História 9 o ano Unidade 2

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

BANCO DE ATIVIDADES Presente História 5 ano - 4 bimestre Avaliação

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

C R I S T A N D A D E M E D I E V A L I g r e j a e P o d e r : r e p r e s e n t a ç õ e s e d i s c u r s o s ( s é c u l o s I V - X I )

A C O N T R A R E F O R M A E A R E F O R M A C A T Ó L I C A N O S P R I N C Í P I O S D A I D A D E M O D E R N A 2

P a l a v r a s - c h a v e s : l i n g u í s t i c a, l i n g u a g e m, s o c i a b i l i d a d e.

História 5 o ano Unidade 9

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

[25 de Abril: Dia da Liberdade / 25. April: Nelkenrevolution]

P R O J E T O P E R S E U

E S T AT U T O S D A P E N AF I E L AC T I V A, E M

Revisão IV Brasil República

EBI DA BOA ÁGUA EB1 N.º 2 DA QUINTA DO CONDE EB1/JI DO PINHAL DO GENERAL JI DO PINHAL DO GENERAL

O processo eleitoral brasileiro. A n tonio Paim I n s t i t u t o d e H u m a n i d a d e s, S ã o P a u l o

Á Ç ó á ç

0 1 / m a r ç o 1 2 h 0 0 I g r e j a d o s C l é r i g o s P R O G R A M A

SOCIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 11 ALIENAÇÃO, SOCIEDADE DE CONSUMO E INDÚSTRIA CULTURAL

A T A N º 4 /2014. S e s s ã o o r d i n á r i a 30 d e j u n h o d e M a r g a r i d a M a s s e n a 1 d e 50

Eurico Gaspar Dutra ( ): Getúlio Vargas ( ): Jucelino Kubitschek ( ): Jânio Quadros (1961): João Goulart ( ):

DITADURA MILITAR ( ) PARTE I. Prof. Cristiano Campos

A T A N º 2 /

APRESENTAÇÃO UM PROJETO / UM LIVRO PARA CONSTRUIR

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

A T A N º 7 /

Sugestões de avaliação. História 9 o ano Unidade 7

Regulamento do Sistema de Controlo Interno

LISTA DE EXERCÍCIOS. Aluno(a): nº Série:

Constituição Brasileira Completa 30 Anos

DO REGIME MILITAR A NOVA REPÚBLICA

Brasil: os anos mais repressivos do

P R O F E S S O R V I N I C I U S S I L V A CAP II DESIGN D E E M B A L A G E N S

A S S E M B L E I A D E F R E G U E S I A D A U N I Ã O D E F R E G U E S I A S D O C A C É M E S Ã O M A R C O S R

CIDADANIA E POLÍTICA CIDADANIA

Calendário Geral - Cronologia Principais datas das eleições 2018

Estado Novo Autor: Prof. Mário Rui

M I N I S T É R I O P Ú B L I C O D O E S TA D O D E M I N A S G E R A I S

DITADURA CIVIL MILITAR ( )

PROFESSOR: FLÁVIO COELHO DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEÚDO: REPÚBLICA MILITAR AULA: 03

HISTÓRIA. aula República Nova

Atividades Avaliativas

A O PAIS EM REVOLUÇÃO. Coordenação". J. M. BrandãoMe Brito. HT notícias editorial

NOVA REPÚBLICA E NEOLIBERALISMO

Getúlio Vargas e o Golpe de História 9.º ano Prof.ª Marilia C. C. Coltri Complementação: Colégio Ser!

M AN U AL D E C O N V E R G Ê N C I A D E N O R M A S L I C I T AT Ó R I A S

T A B E L A D E P R E Ç O S A B R I L

S e s s ã o e x t r a o r d i n á r i a 1 3 d e m a r ç o d e A T A N º 1 /

ATIVIDADE AVALIADA - 5 o ANO 4 O Bimestre

Populismo no Brasil ( )

Jimboê. História. Avaliação. Projeto. 5 o ano. 2 o bimestre

A Revolução de 1930: Causas

Após o golpe de Estado de 28 de Maio de 1926, liderado pelo General Gomes da Costa, inicia-se a Ditadura Militar. Salazar é convidado para o governo.

(TJ-PR / TÉCNICO JUDICIÁRIO / NC-UFPR / 2014) PORTUGUÊS

ELEIÇÕES LEGISLATIVAS - 6 de Outubro de 1991

DIRETORIA DE ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS

Colégio Santa Dorotéia

A CONSTITUIÇÃO PORTUGUESA

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: História

Exercícios de Ditadura Militar: do golpe a Castelo Branco

S O L U Ç Õ E S P A R A C H U R R A S C O

E D I T A L D E C O N C U R S O P Ú B L I C O N / P R O C E S S O N

A ESCOLA NA CIDADE QUE EDUCA. A Geografia Levada a Sério

REGIME MILITAR NO BRASIL. Prof Valério

XXII. A República dos Generais I

Orientação de estudo

HISTÓRIA. aula Regime Militar II e Redemocratização

Lula: Impeachment é conduzido por quadrilha legislativa

Imagem: Propaganda do Estado Novo (Brasil) / desconhecido / Creative Commons CC0 1.0 Universal. Public Domain Dedication

J U R I S P R U D Ê N C I A F I S C A L A R B I T R A L ( 1. º E 2. º T R I M E S T R E S )

J U R I S P R U D Ê N C I A F I S C A L D O T R I B U N A L D E J U S T I Ç A D A U N I Ã O E U R O P E I A ( 4. º T R I M E S T R E )

F a c u l d a d e d e C i ê n c i a s M é d i c a s U n i v e r s i d a d e N o v a d e L i s b o a. M e s t r a d o e m S a ú d e M e n t a l

J U R I S P R U D Ê N C I A F I S C A L D O T R I B U N A L D E J U S T I Ç A D A U N I Ã O E U R O P E I A ( 3. º T R I M E S T R E D E )

Escola de Formação Política Miguel Arraes

J U R I S P R U D Ê N C I A F I S C A L D O T R I B U N A L D E J U S T I Ç A D A U N I Ã O E U R O P E I A ( 2. º T R I M E S T R E D E )

J U R I S P R U D Ê N C I A F I S C A L D O T R I B U N A L D E J U S T I Ç A D A U N I Ã O E U R O P E I A ( 1. º T R I M E S T R E )

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Revolta do Forte de Copacabana O primeiro 5 de julho; Revolta de São Paulo O segundo de 5 de julho; A Coluna Prestes tinha como objetivo espalhar o

Tipos de Democracia. Sociologia Larissa Rocha 12 e Aula ao Vivo

LIÇÃO 01 O que a Bíblia ensina sobre a Trindade? LIÇÃO 02 O que a Bíblia ensina sobre Deus? Missão: Missão Cumprida: 20 pontos.

Aspectos da leitura - uma perspectiva da psicolinguística Vilson J.Leffa

REVOLUÇÃO RUSSA. Situação Política: Até início do séc. XX a Rússia ainda era um país Absolutista, governada por um Czar.

História B aula 15 História da URSS e a Revolução Mexicana.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

O fim da. Quarta República. e o golpe civil-militar

1º Ofício de Direito Militar Manaus - Amazonas

Direito Constitucional Português

Eleições 2010: a crença na ausência de risco (fácil de elaborar, difícil de exercer)

ARGUMENTO º ANO E.M. A B C D E ATUALIDADES

Colégio Santa Dorotéia

JÂNIO QUADROS (1961): Sem base partidária: Teatral, contraditório, apresentava-se como a renovação política. Apoio da UDN UDN de porre

PRIMEIRO REINADO SITUAÇÃO POLÍTICA PÓS INDEPENDÊNCIA

Recursos para Estudo / Atividades

Transcrição:

História 5 o ano Unidade 8

Nome: Unidade 8 Data: 1. Marque com um X as frases incorretas sobre a ditadura militar no Brasil. Em seguida, reescreva-as corretamente. ( ) durante a ditadura muitos partidos políticos puderam atuar. ( ) a Aliança Renovadora Nacional (Arena) apoiava o governo militar. ( ) as eleições para presidente e governadores eram diretas porque a população elegia os políticos. 2. O que eram os atos institucionais? Marque com um X a resposta correta. ( ) Eram atos da população contra o regime militar. ( ) Eram atos dos partidos políticos para apoiar o regime militar. ( ) Eram decretos impostos pelos militares no poder que não passavam pela aprovação do Congresso. 3. Relacione os grupos da sociedade brasileira aos direitos e deveres que possuíam durante o governo militar. (A) Cidadãos (B) Trabalhadores (C) Políticos e professores ( ) Eram proibidos de fazer greves, passeatas e manifestações. ( ) Se tivessem ideias contrárias ao regime eram impedidos de exercer suas atividades. ( ) Não tinham liberdade de ir e vir, não podiam expressar suas opiniões nem reivindicar seus direitos. 1

4. Durante o regime militar, o trabalho em jornais, revistas, livros, emissoras de rádio e de TV, teatros, cinemas e na música era censurado? Explique. 5. Complete o esquema. CauSa a partir da década de 1950, o número de novos empregos e oportunidades crescia nos grandes centros urbanos. Fato CoNSEQuÊNCia diminuiu o número de pessoas vivendo no campo e aumentou o número de pessoas nas cidades. 6. Marque com um X as medidas do milagre econômico. ( ) Entrada de empresas estrangeiras no Brasil. ( ) Empréstimos no exterior. ( ) distribuição das riquezas do Brasil para todos os brasileiros. ( ) investimentos em obras públicas grandiosas. ( ) industrialização. 2

7. Observe o cartaz a seguir e responda às questões propostas. Reprodução Cartaz lançado durante o governo Médici (1969-1974). a) A mensagem transmitida no cartaz é de que o Brasil: ( ) irá se tornar moderno e desenvolvido. ( ) precisa da ajuda da população para se tornar desenvolvido. b) O objetivo da mensagem é: ( ) exaltar o regime militar. ( ) criticar o regime militar. c) O cartaz incentiva: ( ) a crítica à cultura brasileira. ( ) o nacionalismo. 8. Elabore um pequeno texto sobre a resistência da sociedade contra o regime militar utilizando as palavras do quadro a seguir. população decisões militares ditadura partidos clandestinidade ações armadas 3

9. Observe a foto e responda às questões propostas. Juca Martins/Olhar Imagem Passeata contra a ditadura militar, em São Paulo, 1979. a) Qual o objetivo da passeata apresentada na foto? b) O grupo conseguiu alcançar o objetivo? Explique. 10. Complete o texto escolhendo as respostas corretas entre parênteses. Do fim de (1973 / 1983) até meados de (1974 / 1984), a sociedade iniciou uma grande campanha para o retorno das eleições 4

(indiretas / diretas) para presidente. O movimento (Diretas Já / Indiretas Já) levou milhões de pessoas às ruas das principais capitais do Brasil. A proposta do movimento foi (aprovada / reprovada) pelo (governo militar / Congresso Nacional). 11. Explique a afirmação: Após anos de oposição, no ano de 1985 os opositores venceram a ditadura militar no Brasil. 12. Leia atentamente esta carta. Rio de Janeiro, dezembro de 1968. Querida Daniela, Há alguns meses houve uma grande marcha aqui na cidade. Evitamos sair às ruas nessa época, por isso só consegui enviar esta carta hoje. Soube nesta semana que o presidente e os ministros anularam nossos direitos e muitas pessoas estão sendo perseguidas por causa da marcha. Mande notícias! Abraço, Carmem 5

a) A que marcha a carta se refere? b) A carta faz referência ao AI-5? Explique. 13. Durante a ditadura militar, o cargo de presidente da república foi ocupado por cinco militares. Encontre o nome deles no diagrama. G P N I V S A B * M É D I C O W E R M Z E D L Ç C A S T E L O * B R A N C O T Ó I É R M Í B M R G N V C B W P X J R T M S M N S O M U J Q Ç D R C S Y Á B I L É E H C O S T A * E * S I L V A F D J A D L T A P D E * N A O D I T A Ç T * H E I K N D F I G U E I R E D O P V S M Z O C L V A R G S L F J A I O F N S A F E D I 6

14. Associe as colunas. (A) a Constituição de 1988 não é respeitada. (B) a Constituição de 1988 é respeitada. ( ) pessoas de diferentes etnias vivem em paz. ( ) homem e mulher fazem o mesmo trabalho, porém a mulher recebe um salário menor. ( ) uma criança é discriminada por seus colegas na escola. ( ) os indígenas vivem em suas terras de onde somente eles retiram seu sustento. 15. Sobre a Constituição brasileira de 1988, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases a seguir. ( ) Ela reflete as necessidades da sociedade brasileira. ( ) para elaborar a Constituição, a Assembleia Nacional Constituinte não aceitou propostas de lei enviadas pelos cidadãos. ( ) grupos indígenas e remanescentes quilombolas não tiveram seus direitos reconhecidos. ( ) É uma das constituições mais democráticas do mundo. 7